有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学生植物观察日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生植物观察日记 篇1
今天我突然想起语文老师让我们观察植物观察什么呢，就观察我的伤心之友五星花。之所以是我的伤心之友是因为我每次伤心时看到可爱的五星花，心情一下子就开心了许多。
五星花长得绿绿的、毛茸茸的叶子，绿油油的茎，每个枝头都会开两到十朵粉红色的小花。每朵小花都有五片花瓣像是一颗颗粉色的五角星。他又叫繁星花，因为他们聚集起来，就像点点繁星，美丽极了。“Y”字形的花蕊，可爱极了，它的花语是爱和自由。
五星花喜欢在阳光充足的环境下生长，我家养了两盆五星花一盆放在阳台上，一盆放在家里。阳台上的那盆长得非常茂盛，花开的很鲜艳，而家里的那盆的许多花都枯死了。许多小虫也很喜欢他，我观察的时候就已经看到有两只小虫在五星花上休息呢。
我妈妈说她小时候有许多人都爱把五星花剁碎放在指甲上，指甲就像指甲油一样美丽，五星花，真是令人喜爱的花呀。
小学生植物观察日记 篇2
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫陶
碳球负离子植栽。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
小学生植物观察日记 篇3
我一回家就直奔我的“心头好”去，你猜我最近弄什么呢?瞧它们都在盆子里，最近种了玉米种子，这几天长出芽儿来了。黄天不负有心人，盆子里的'芽儿都冒出来了，甚至有些还长出几片小叶子了，之前两个星期总算没有白忙，看着这些嫩芽，我心里别提有多高兴，比吃了蜜还高兴。我想玉米长大后这个花盆放得下吗?是不是得拓展一下它的家吗?明天得好好问问爷爷看看家里有没有比这更大的花盆，让这些玉米芽们好好长大，长出纯天然无公害的玉米来报达我。
小学生植物观察日记 篇4
已经第四天了，还没进家门，我就在想，小豆子们肯定不会让我失望，相反，它能给我一个惊喜。
哇噢！果不其然，上面那颗最显眼的豆芽，居然长达十毫米呢，真是太不可思议了！那些昨天跟它一样进展的豆子也长到七毫米，发展得也不错。再短一点的就不能说是“长达”了，只有三到五毫米。再短一点的发育状况就彻底不及格了，只有一或两毫米，有些根本就没发出小芽。哼，真不求上进！
小学生植物观察日记 篇5
今日我特地来到阳台上，看看这几天精心保护的玉米芽。我蹲下一数，玉米芽已经长了16个，我十分兴奋，又拿起软尺量了量，玉米芽已经长到了2分米，这对我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩绿嫩绿的，十分好看。绿叶已经张开了三片，微风吹过，犹如一位舞者在风中翩翩起舞，煞是好看。我希望它们能笜壮成长，长出果实!
小学生植物观察日记 篇6
那天，我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里，我们在地上挖了很多小坑，将种子埋进土里，培上土压实，再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物，原产于热带地区。栽培中苞片常有变种，粉红的花叫千日粉，白色的叫千日白。……不同颜色的花叫不同的名字。
过了一个星期，我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽，小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来，好奇地打量着周围的世界。我仔细观察，看到每颗种子的嫩芽各有两瓣，它们一天天长大，逐渐伸直了腰杆。
第十一天，千日红长出了第一对椭圆形的小叶子。现在已经过去了二十天，有的千日红已经长出七片叶子，有十厘米高了，它们全身披着密密的细毛，摸上去毛绒绒的。我突然想到它们的生长速度这么惊人，什么时候会开花呢？带着这个疑问我查看了资料，千日红大约要过80至116天才能开花。看来至少还要等上两个月才能看到美丽的千日红呀！
小学生植物观察日记 篇7
9月22日 星期六 晴
今天早上，我向妈妈要了一些豆子，有黄豆、绿豆、红豆和黑豆，我想用它们泡豆芽，观察它们的生长过程。豆子们大小不一，其中，黄豆是这里的老大，而绿豆却是这里最小的。我把它们小心翼翼地放进一个装有水的玻璃杯里，接下来它们将要比赛一下谁最早发芽。
下午睡过午觉后，我赶紧看看杯子里的豆豆有什么变化。我发现黄豆和黑豆的皮已经皱巴巴的，像老婆婆的脸，而绿豆和红豆却毫无动静，这有点出乎我的意料。
9月23日 星期日 晴
今天是星期天，本来我可以美美地睡上一个懒觉的，可心里惦记着小豆子们，于是，我早早地起了床去看望它们。经过一天一夜的浸泡，小豆子们的身材都长大了一倍。除了绿豆，其它的豆子还被自己的“小外套”包裹得严严实实的。而绿豆好像喝得太多了，把自己的小外套都撑破了，露出了雪白的肚皮。我好奇地拿出了一颗绿豆，把它放在了手心上仔细观察，我发现豆子裂开了两瓣，在裂缝中间长出一条细小的嫩芽，它就像刚出生的小宝宝非常柔弱、娇嫩。
9月25日 星期三 晴
今天已经是泡豆子的第四天了。从豆子们的生长情况看，个体虽小的绿豆却是生长得最旺盛的。豆芽们的高度长得参差不齐，绿豆的豆芽长得最长，足足有十厘米，甚至在两片豆瓣之间长出了一对嫩绿的子叶，一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。而其它豆子虽然也发了芽，但是那些豆芽仍不足一厘米长。看来不同的豆子的生长周期也是有差异的。
小学生植物观察日记 篇8
我家里有一名昂首挺胸、威风凛凛的将军----仙人掌。它有一个胖胖的身子，很像一个饱满的大皮球.我查了查资料，据说仙人掌很久以后会开美丽的花。
在我第一次接触仙人掌时，是在幼儿园，老师让我们挑选植物装饰区角，我见其他花朵无精打采地垂着脑袋，似乎是个娇弱的女子，只有仙人掌昂首挺胸，像个威武的将军，因此我选择了它。
刚开始我并不是很喜欢它，因为它浑身带刺，用手轻微一碰，就会被扎得流血。一次我把仙人掌带到学校里，有个同学一不小心，把仙人掌碰到了我手上，哇呀呀！好痛啊！我赶紧把仙人掌拿走。而后面我发现仙人掌不管气候怎么变化，还是有水无水，它依然不屈不挠，昂首挺胸。
我还知道它们可以用叶子（刺）自卫外，还有环保的功能：可以净化空气，吸入二氧化碳，吐出氧气。我还听爸爸说仙人掌可以防辐射，所以我和奶奶家电子产品边上都有一盆坚强的仙人掌。
这位坚强的仙人掌让我觉得要做个勇敢的男孩，迎接各种新的挑战！
小学生植物观察日记 篇9
我观察的是一棵可爱的小树苗，在每天傍晚，都会摇一摇身体。
第一天，我来到它的旁边惊得哑口无言，因为它长高了好多，小树好像在说：“是吗？”。我拿出水壶给它浇水，希望它长成参天大树。
第二天，我垂头丧气，因为它没有变化，可它却给我唱歌，“沙—刷—沙”，可动听了！我又有信心了，还蹦蹦跳跳给它捉了两只蚯蚓呢！
告诉你们，我家还栽了一颗小苗呢！两片绿油油的大叶子，可爱极了，像一只活蹦乱跳的小兔子。还有一颗小树，上面有些叶子看上去干巴巴，还有一些叶子还是嫩绿的。
第四天的下午，我健步如飞地来到树苗旁，因为我要给它们取名字，一颗叫“莎莎”，还有一颗有两片叶子的叫“小可爱”，好听吧？这时，“莎莎”摇了摇身子，得意洋洋似的。
这一天，我带着憧憬和希望来到“莎莎”和“小可爱”旁，想你们一定渴了吧，我给它们浇水，它们冲着我微微点头，我满面春风，兴致勃勃，可开心了。
第六天，晚上微风习习，小树苗有点冷吧！我给它浇点水，它说：“谢谢你！”。一阵风吹来，小树在频频点头。
小学生植物观察日记范例四：花朵观察日记
我家有一盆与众不同的花，它的特别之处是：它的花和叶子不是长在一起的，是一个茎上长花，而另一个茎上长叶子。它的叶子像深紫色的蝴蝶，花苞是外面绿色里面是浅紫色的，每个茎可以开七八个花。
第一天有一些嫩嫩的花苞像马路上的灯泡，有一些花含苞待放，还有一些全开了的像小小的紫色喇叭。
到了晚上叶子向下合拢像在睡觉，花也合拢花瓣还垂下头也进入梦乡。
早晨叶子又向上好像伸腰做运动，花也张开花瓣了，好像在迎接太阳。
下雨的晚上，叶子向下紧紧的合拢，花瓣也紧紧的合拢，好象在取暖。
小学生植物观察日记范例五：大蒜观察日记
我的观察日记非常详细，不信你看！
我观察的种子是一个可爱的大蒜。第一天，也就是9月10日，我还在想种些什么呀！于是我就冥思苦想，终于想出了种大蒜种的种子，我甜甜地笑了，然后我拿出了一个大蒜往土里种上了。我看见姥姥种的花都十厘米了，就对着种下的大蒜说：“你一定要追上那些大哥哥、大姐姐呀！”过了两天，大蒜非常想看看外面的世界有多美，于是就使出吃奶的劲向上钻，不一会就钻出我花盆。
第二天，我观察小蒜苗正在和大哥哥、大姐姐比赛跑步，它好像在说：“主人我不会让你失望的，我一定能成功。”
第三天，它已经长6厘米了，而姥姥的花还是10厘米，几乎她种的东西都没升高。我非常高兴，因为还长5厘米就比姥姥种的花要高了。想到这里，我连忙给大蒜浇了很多水，我心里想：你一定还要长啊！要长的很高很高，我要把你拿到楼下的土地里种，你还要结果，然后，我重新再种植，它们一定比你长得还要高。小蒜动了一下“头”，好像在讲：别小看了啊！
你看，我的小蒜苗是不是很可爱！
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