一天将要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的观察日记200字初中，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记200字初中1
下午我看了一个视频。
视频里有两只鹦鹉。有一只全身是红色，翅膀带着一些蓝色，还有一张乌黑的嘴。另一只全身都是绿色，翅膀带着一些红色，一张金黄金黄的嘴，真美呀!像是从童话里飞出来的一样。
一开始它们争着吃食。鹦鹉们用嘴来争食。它们的表面都很一本正经。其实它们都眼疾手快的争食，谁也不让谁。
突然，绿色的鹦鹉眨眨眼睛，像是在说：“我们不要争了。”说完绿鹦鹉把食物拿起来让红鹦鹉吃，然后红鹦鹉再拿起来给绿鹦鹉吃。
通过这个视频我明白了有东西要分享。
观察日记200字初中2
今天我观察了鹦鹉，鹦鹉长的十分美丽，它们小巧玲珑，长着五颜六色的羽毛，一双小小的眼睛灵活透亮，就像两颗黑色的珍珠，。它还有一张弯弯的小嘴，爪子灰灰的。
它们在刚开始的时候，都想第一个吃饭食物，它们一直抢，结婚谁也没吃饭食物。后来他们互相帮忙一吃用尖尖的爪子拿着，一只用又尖又红的嘴巴吃。
通过这个故事我明白了，有好吃的东西不要抢，要让着对方，不要抢不要争。
我喜欢这两只美丽的鹦鹉以后我也要去动物园看鹦鹉。
观察日记200字初中3
今天，我们老师发了一个视频。我一看，原来是一只绿色身体、黄色的嘴巴的鹦鹉和一只红色身体、黑色嘴巴的.鹦鹉在争抢食物。
它们抢的非常激烈。我想：它们不能分着吃吗?它们不能想个办法吗?这时，有一只一下子抢走了食物，用爪子使劲抓着，然后咬了一口吞了下去。它又让另一只吃，另一只明白了它的意思，就这样，它们你一口我一口把食物吃光了。我想：原来鹦鹉那么聪明呀!
观察日记200字初中4
今天我观察了两只鹦鹉。两只鹦鹉的颜色可美了，一只是淡绿色和红色相间的，另一只是淡红色和蓝色相间的，美极了。
那两只鹦鹉有又小又圆的头，又大又尖的嘴，和圆圆胖胖的小肚子，很引人注目。
它们吃东西的时候会抢着吃，不时会打起来，我在想它们很饿吗?又抢又打，可是看到最后它们和好了。一只鹦鹉拿着另一只吃，另一只拿着那一只吃，可友好了。
我喜欢鹦鹉。
观察日记200字初中5
我和妈妈去沧州的植物园里观察植物，我们先来到池塘旁边观赏荷花，我发现荷花里面有一些种子，突然我想起来了，宋代杨万里写过一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我又发现池塘里有一种叶子，可是我不知道这是什么叶子，于是我问妈妈：“妈妈，这叶子叫什么?”妈妈说：“这些叶子叫荷叶。”我还发现荷叶四周有横线，天色不早了，我们开开心心的回家了。
观察日记200字初中6
树上停着两只鹦鹉，一只是哥哥，一只是妹妹。
哥哥身穿红色战袍，腰间束着一条深蓝色的腰带。妹妹穿着一身翠绿翠绿的纱裙，柔软的象苏州绸缎。这天它俩在为了吃食物而互不相让。哥哥心想：“我是哥哥要让着妹妹点，这样下去。我俩谁也吃不到食物。还要饿肚子的。”所以它腾出一只手抓住树枝。另一只手端住食物盒，让妹妹吃一口。自己再吃。
这样，兄妹俩和好如初了。
观察日记200字初中7
今天，我在手机上看见老师发了一个视频。里面有两只鹦鹉站在小小的细细的树枝上抢食。一只鹦鹉全身是红色，肚子上有一点蓝色。另一只全身是绿色的，尾巴是黑色的。
在抢食食物的过程中，两只鹦鹉谁也不让谁，那只绿色把食物用爪子拿了起来。把嘴伸去吃食物。本来我觉得它们还会抢，但是，另一只吃完了就被红色的拿走了，最后它
们把食物都给吃完啦。
通过这次看这个，我明白一个道理。要学会分享，才能收获更多的乐趣。
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