即将要到一天的结尾了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的小学生观察日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生观察日记 篇1
今天,好朋友GG送了我九条小泥鳅(也不是很小啦!)。
牛妈说九条泥鳅刚好做一碗美味营养的泥鳅汤。牛妈的如意算盘遭到我的坚决抵制,我想把泥鳅养起来。牛妈拗不过我,同意我养泥鳅,但条件是要养好,还要细心观察它们的成长过程。于是,我把这些调皮的小家伙“安置”到一个小水桶中,并把小水桶放在书房的玻璃圆桌上,便早早睡下了。
小学生观察日记 篇2
今天上午,我、黄子旖、管心怡和辛淇波一起去校园的一角去观察动、植物。
我们准备了笔、纸和放大镜,我们就去观察了。我们在围栏里观察到蜘蛛在快速地移动,我就想起了蜘蛛水上漂,而这是蜘蛛草中跑。我们又看见了两个蜗牛壳在草丛中,我很好奇,就抓来了两个蜗牛壳,一看,很失望,因为又是空壳子。我又发现了几只匆匆忙忙地在外面活动、寻找食物。我想碰蚂蚁,黄子旖说:“不要碰,把它弄死了就不能观察了。”我也想到了:观察动物时不能打扰它们,也不能伤害这些无辜的小动物。我们又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的围里,我听见了螳螂的声音,就很肯定、自信地判断了里面有螳螂。动物很多,分布范围广,但是植物的分布范围也很广。香樟树,树干粗壮,远看像个小不点,但是近看就不同了,近看有种感觉姚明站在身旁。月季花像个穿着红衣的小姑娘在叶子上亭亭玉立。
为什么有植物的地方就有动物,有动物的地方就有值物?原来,植物可以为动物提供帮助,动物也可以为植物提供帮助的。真没想到动植物还有这样的关系啊!
我们要保护环境,保护动植物的家园,让校园一角更加多姿多彩、生机勃勃。
小学生观察日记 篇3
20xx年xx月xx日星期二天气晴
今天早上,爸爸的朋友送来了一袋龙虾。我听了,可乐了!连忙让妈妈拨龙虾。妈妈听了,于是就开始拨龙虾。
到了中午,香喷喷的龙虾就上出锅了,连在房间写作业的我都闻到了。我顺着香味来到厨房,我接开锅一看,一股香辣味扑出来。我馋的都快流下了口水。开饭了!我迫不及待的夹了一个吃了,嗯!实在是太香了我又夹了一个,我先吃龙虾背上的肉,哇!肉好嫩呀!好吃!然后再吃龙虾的钳子,哼!我让你夹我,我让你夹我!今天,我总算是报仇了!哈哈!好辣!辣的我大叫,可我还是津津有味地吃着。过了一会,我已经吃了许多龙虾,妈妈不让我吃了,我疑惑的问:为什们?妈妈说:龙虾吃多了,会过敏的,我听了,吓了一跳,我的妈呀!还有这种怪事,我还是少吃点为好。课外知识
龙虾是好吃,但要少吃哦!
20xx年xx月xx日星期三天气晴
这周的天气十分的炎热,气温都差不多在35度左右,为了抵抗这炎热的天气,我与妈妈一起制作了沙冰。
这一天,我从冰箱里拿来几块冰块,把它放在杯子里,用小石块拼命的敲击。手酸了,也只不过是忍忍,因为美食可是不可等待的。万一冰化成了水,可就完蛋了!在我的小心翼翼和快速的动作下10分钟过后冰块变成了冰沙。接下来就是制作果酱了。
因为妈妈与我都比较喜欢吃香蕉和芒果,所以我找来2根香蕉和2个芒果,拿出榨汁机,把剥好皮的香蕉和芒果慢慢的放进去。这榨汁机的刀片真是锋利,不出两分钟果酱就做成了!
随后我又找来一个漂亮而又精致的杯子,用勺子把沙冰一点一点的放进杯子里,在放一些水果作为装饰,再把果酱倒在上面,这真是既美观又美味啊!
我与妈妈品尝了这道甜品,心里真的是好舒服啊!
20xx年xx月xx日星期四天气晴
我的妈妈是一个爱我的好妈妈。她做了许多让非常我感动的事情。有一次我和妈妈来到了麦当劳,当时我很饿,于是,我点了汉堡包、薯条、可乐、鸡块等好多美味,我迫不及待地吃了一个大汉堡。可在我吃鸡块的时候却发现妈妈正在微笑地看着我。我疑惑地问妈妈妈妈你为什么不吃呀?妈妈笑着对我说:我不饿,你快吃吧!不用管我。听了妈妈的话,我不加思索地又吃了起来,直到吃饱了小肚肚为止。这时,妈妈一边摸着我的皮球一样的肚子一边说:吃饱了吗?我撒娇地说:当然吃饱了,你看我的肚子都要爆炸了!于是,妈妈拿起了我吃剩下的薯条,慢慢地吃了起来。我问:妈妈,你不是说你不饿吗?怎么又吃起来?妈妈笑着对我说:我是不饿,我只是觉得吃不完扔掉就很浪费,所以,我就帮你吃了。
可是后来听爸爸说起这件事,我才知道,妈妈并不是不饿,而是她不舍得吃,当时我心里很难过。感动得我流下热泪。我深深得知道妈妈是那么的爱我。这件事真让我感动。
小学生观察日记 篇4
20xx年1月21日今天是一个好日子,很适合种大蒜哦!首先,我费尽心思终于找到了一个矿泉水的'瓶子,我把它割成两块,并尽心选择了没有盖子的、而且可以立住的那一半,作为养大蒜的杯子。我期盼它天天长一点,就像我们一样快快乐乐的成长!
四天之后,我从温州回到上塘,急急忙忙的跑到它的前面,惊奇的发现:它的根已经大约有90条根长1。5厘米了。他们的根白白的,上面带点翠绿。我想,大蒜为什么要先长根呢?原来大蒜可聪明了,它们只有先长根,大蒜才能吸收到以后生长所需要的营养。像我们小学生一样,先学会拼音才能啃下一本书,才能收获更好的知识。我很欣赏大蒜这样的智慧——先长根才能更好的成长。
五天过后,我上楼看他时已经长出三四根根了,1、4。2 (有几根没打算量)我想:根长到一定的长度芽就会拼命的长,而根却暂时暂停生长。我欣赏大蒜的顽强。因为它跟其它大蒜不一样,我不把它的皮给扒开,它的芽也能钻出大蒜白白的外衣,才能生长。
后来的几天,我看到,几根长得长的大蒜,上面绿色的芽分叉长成两根了。它的颜色和形状长得像“韭菜”一样细细的、绿绿的。我欣赏大蒜的勇敢,因为它不怕风也不怕雨勇敢的向上爬。
经过寒假对大蒜生长的观察,我欣赏大蒜的坚持不懈,因为它永不怕累,不停地往高处爬,我也得像大蒜学习,“功到自然成耳”。
“欣蒜”这个名字的来历:因为我欣赏大蒜的智慧、才干、坚持不懈。所以就取“欣赏”的前一个字和“大蒜”的后一个字,为它的名字。
小学生观察日记 篇5
它似乎是玩腻了,从疯狂摇动的绳子上纵身一跃,打开双翼,平稳地滑翔了一阵,才把自己优美的身段凌空一转,落在了一排满是小刺的铁栅栏上。
我倒吸一口凉气,心想这老鸟要死在铁栅栏的手中了。可它却悠然地抬抬脚,准确地躲开了每一根小刺,还爱抚似地啄啄它们,仿佛在说:“喂!你们可别乱动哦!”
小学生观察日记 篇6
妈妈昨天给我买了二两只金鱼,我非常喜欢他们。两条金鱼非常漂亮,每天在水里无忧无虑的游动。其中一只长着黑色的头,像戴着一顶黑色的礼帽,一条黑色的黑色的尾巴想拖在地上的礼服,总的看来他想优雅的先生。另一条,简直就是一位红美人。瞪着两只大大的眼睛,尾巴边沿是花的,像一条花裙子,他游来游去,像一朵红霞在飘动。我非常喜欢他们,因为一看到他们,我好像一切烦恼都没有。
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁,就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗"芝麻”是全黑的,上面有一层光泽,圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子,是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头,和第二颗“芝麻”差不多,就是偏小些,上面长着一把小小的“老虎钳”,那是它的嘴巴。
我们几个运动员就分了一块面包,喂给它们吃。可它们偏偏不吃,这让我们很无聊,便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢,有的撕,有的搬,忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO",它们吓得落荒而逃。过了好一会儿,蚂蚁才开始组织”军队”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的,还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
今天放学回家,我看见爸爸正拿出蒜头,准备剥蒜炒生菜。
看着一个个乳白色的球形蒜头,我觉得他们真可爱:薄薄的一层外壳,像一件轻纱衣,纱衣里面的果实白的发亮,闪烁着耀眼的光泽。
我急忙向爸爸要了一个,准备自己动手种一次大蒜。
今天老师让我们写一篇关于树叶的作文,并允许我们去外面观察一下。
我们来到朝晖园,只见红叶石楠正低着头看我们呢,枫树也红着脸看着我们……
以前从未觉得这里美,看来还应该经常来看看,才能多多益善呀!
今天下午第三节课是美术课,老师看见我们的桌子上摆着许多树叶,便让我们用树叶画动物。过了一会儿,我画好了,便拿给老师看,老师看了看说:“不错。”
我心里可高兴了。
我一直想自己养一盆花,妈妈让我养了一盆吊兰,因为吊兰非常好养,而且可以净化空气。原来家里就有两棵吊兰,我就掰下来一枝,找来一个玻璃瓶子装上水,然后就把那枝吊兰养在水里。
刚开始我每天放学都会把吊兰拿来看一下,也没有什么变化。过了几天,泡在水里的枝干有了一些小小的根,又过了一段时间根慢慢地变粗、变长了。妈妈给我买了一个小花盆,又从地里找了些土,我就和妈妈一起把生根的吊兰种在了花盆里。现在我的吊兰长的可好了。
小学生观察日记 篇7
星期天早上,我到家门口去观察蚂蚁。蚂蚁的脚细细的,身子像一粒很小的谷粒。忽然,有一只蚂蚁看到一只死蚂蚁,就把它背回窝了。我听哥哥说过,如果有几只蚂蚁被踩死后,别的蚂蚁就会把它们挖个洞埋起来,蚂蚁就是这么团结。如果我们人类能像蚂蚁那样团结,世界上就没有战争了。看来我们要多像蚂蚁学习,俗话说得好,人多力量大,没想到就是这个意思。后来,来了一只大蚂蚁,那只蚂蚁立刻跑过去在大蚂蚁身边停了一下,好像在对大蚂蚁说:“早上好”。只见大蚂蚁的触角动了起来,好像也在说:“早上好”。这也是我们可以学习的地方。
没想到蚂蚁有这么多我们值得学习的地方。
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