一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的观察日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
我家的阳台上有一盆茂密的绿萝。
绿萝的叶子像爱心一样美，它的藤有的非常粗，有的细细的，上面长着又细又小的气根，这气根就像绿萝的手紧紧地粘在墙壁上不放。
绿萝喜欢在温暖的地方生长，它一年四季都是绿色的。阳台上有了绿萝就变得更美了，空气就更新鲜了。电脑边上有了绿萝就可以防辐射了。
小朋友，你们喜欢绿萝吗？我好喜欢绿萝啊！
观察日记 篇2
中秋节到了，我和爸爸妈妈在青岛旅游。这一天，我们要去海水浴场玩儿，到了那里以后，我和妈妈找了一片有石头的沙滩开始抓小螃蟹。
可是，我没有抓到小螃蟹，却挖到了一个海螺。这个海螺像花生一样大，颜色是深棕色的，下面是点点斑纹。我看到海螺粗的那头伸出了一团东西，以为它是活的，就把它放进了水桶里。我们把水桶拿过去给爸爸看，突然，几条又细又长的腿慢慢地从海螺伸了出来，然后马上缩了回去。海螺有脚吗？我和爸爸都很好好奇，屏住了呼吸继续等待着。
这次，它怯生生地伸出了几条腿在水里跑来跑去，露出了大半个身子，看起来很紧张、不安。原来，是一只住在海螺里的小螃蟹。
我兴奋地说：“我要把它带回家。”爸爸说：“寄居蟹也是一个生命，它的家在大海。”
最后我把它放回了大海。寄居蟹回家了，我也要回家了，因为家是最温馨、舒适、安全的地方。
观察日记 篇3
星期日，我看了一个动画片，名叫《疾速蜗牛》，这个动画片讲的主要是：有一天好多只蜗牛在比赛，然后一只蓝色的蜗牛跑的很快，所以最后它胜利了。于是我想，一会儿我也捉两只蜗牛，再弄好赛道，让它们比赛，看谁跑得快。
看完动画片以后，我捉来两只蜗牛，由于蜗牛跑得很慢，所以我特意选了一段下坡路做赛道，然后我画上起跑线和终点线，又泼上了点水。我怕我分不清，所以我给它们都起上了名字：一个叫“小明”，另一个叫“小壮”。我把他们的名字用粉笔卸载它们的壳上，我还量了这个赛道的长度，量出来的结果是30厘米。
比赛开始了，前十分钟，一只走了十厘米，一只走了九厘米。我又等了十分钟，它们都走了九厘米，我接着又观察了近二十分钟，发现“小壮”已经冲过了终点线，所以最后“小壮”胜利了。
蜗牛比赛真是太好玩了!大家也可以试试看。
观察日记 篇4
在一个风和日丽的一天，蓝蓝的天空中飘着洁白的云，可爱的小鸟在树枝上欢快的歌唱。
我和弟弟在妈妈店里玩，看到蚂蚁们在忙碌的工作，我真想和它们寒暄一下，可是我不懂它们的语言。为了不打扰它们，我便在旁边观察。我仔细地看着，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那应该是蚂蚁的眼睛吧!我很想看看蚂蚁们怎样把食物搬回家的。所以扔了几块饼干屑丢在它们家门口，等待着它们的出现。
这时，一只蚂蚁出现了，它并没有进洞里，而是在食物旁转了一圈后匆忙的回到了洞穴。我又等了一会儿，成群结队的蚂蚁“亲戚”们走到食物旁一二人结队的'搬运起来，可却怎么也搬不动，大伙们有点泄气了。不知哪只蚂蚁提议让大伙一起搬运。终于搬起来了，大家迈着整齐的步伐，喊着整齐响亮的口号“一二，一二一二”走向了洞穴。
我被它们的精神感动了。通过这一次的观察，我明白了即使再渺小的动物们，只要大家共同努力，就一定能战胜一切困难!
观察日记 篇5
这几天，我亲身经历了魔豆发芽的过程，体验了其中的艰辛与快乐。
上次作文补习班上，老师交给我们每人两粒魔豆，要我们自己种，然后做好观察日记，记录每天的变化。回到家里，我赶紧从地下室找来土，然后迫不及待地把土塞满花盆，随后就把两粒魔豆使劲往土里摁，这下可惨了，从花盆里的土像一颗颗青春痘蹦出来撒落在地板上，妈妈在一旁又开始唠叨了。干什么事情都不要毛毛糙糙，要想好步骤，按部就班，不能乱来，事实胜于雄辩，我得接受妈妈的忠告了。
于是我拿来老师给的说明，仔细读了几遍。将花盆里的土倒出来一些，将两粒魔豆分开一定的距离，埋在土里。然后用小杯子舀了水，把土浇得湿湿。对了，说明上说得明白，最好用保鲜膜盖上，然后放在阳台上。对了，这不就是一个微型的温室大棚吗。我一一照办，万事大吉，收获一定大大的。
接下来的几天，观察魔豆是我起床后的必修课，一点也不敢马虎。第一天魔豆的个子长大了许多，把盖在身上的土撑开了缝儿；第二天种子的一侧冒出了一个绿芽，好像伸着耳朵听听外面的情况；第三天，种子没有什么明显的变化，大概是前两天用力过度，想歇一歇；第四天，果真发生了翻天覆地的变化，发芽的魔豆开始伸懒腰了，浑身上下灰头土脸，像一只没头没尾的螳螂，真不知道接下来他要干什么。第五天，该给他们浇水了，浇完水，我惊奇地发现，那个没头没尾的螳螂屁股后面长出了嫩嫩的绿芽。几天下来，我像母亲照顾自己的孩子一样，体验了艰辛，但看到魔豆这么好的长势，我好像一点也不觉得烦，一点也不觉得累，很有成就感。听老师说，一粒种子就可以结出很多的果实，等收获后我再种，让他们结出许许多多的果实，这样下去，不久我就可以拥有自己的魔豆农场。
一份耕耘一分收获，这次经历让我明白，如果有老师和家长的帮助，加上自己的努力，我们会做得更好，取得更好地成绩。
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