小学观察日记

2021-04-14 [第二单元]观察日记X则

  一天的时间即将结束了,你有什么总结呢?是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的小学观察日记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学观察日记 篇1

  田野中,小麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。小麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。

  让我们仔细欣赏小麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀,好像一个十分机灵的小顽童,十分惹人喜欢。每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上一群小小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论,它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起,海阔天空地侃起大山。若有情况,一群小麻雀就忽地一下惊慌地飞起,在天空中盘旋,等了好久,确定并没有什么危险时,才小心翼翼地回到柳树上,又开始热闹起来了

  小麻雀又是一种噪音监测器,这是科学家下的定论。不错,每当中午,我家门前出现人流不息,车水马龙的繁忙景象时,小麻雀便躲起来,它好像对人类的热闹情形并不感兴趣,甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,声竭力嘶的车马总算安静下来时,顽皮的小小麻雀便又三个一群,两个一伙地跳出来,怕着翅膀,舒展舒展筋骨,滋润被废气呛哑的嗓子,高歌几声,它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息,让人感到生活的乐趣。

  当月亮爬上了树梢,小麻雀各自回到窗里,或谈谈今天的见闻,或说说明天的打算……小小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了,告诉你吧,过去除“四害“运动中也有小麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现小麻雀每年要吃许多害虫,为小麻雀们极力申冤,才使无辜的小麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的小麻雀又能重见天日,快乐地在大自然里生活。

  小麻雀貌不惊人,平淡无奇,可它是一种益鸟,它是大自然中的小精灵,是人类的朋友,我们应该珍惜它,保护它!

小学观察日记 篇2

  我家窗下的花坛旁,不知谁堆了一些闲置家具,在家具里不知何时,住进了一只大黑猫。我每天上学和放学都会看见它在花坛周围跑来跑去。

  但从上周日开始,我就一直没有看见它,当时我没在意,以为它搬家了。今天早晨我去上美术课时,看见一楼的老奶奶正拿着一碗小鱼和一块馒头,放在猫窝旁边。哦,大黑猫原来没有搬走。但它为什么不出来呢?

小学观察日记 篇3

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我们家屋里阳光非常充足,所以妈妈要在窗台种韭菜。

  爸爸去楼下挖土,他提了一大袋子土上楼,我和妈妈把土倒进花盆里,平整以后浇水,这项任务是我来完成的,我一瓢一瓢地浇啊浇,后来水都流出来,流到了地上,妈妈说要一边观察一边浇水,才不会让水流的到处都是。

  因为水浇的多,所以不能立刻就撒种子,又等了一天,妈妈才把种子撒进土里。

韭菜的观察<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  我很着急,盼着它快点长出来,天天去看,三天多过去了,冒出了小白芽,慢慢长出了两个小叶子,但是很细。又过了几天我可以用尺子量了,有的是5厘米5毫米,有的才1厘米,为什么不一样高呢?妈妈说发芽早的长的就高,发芽晚的长的就矮,个头矮小的只要我们浇水施肥细心照顾,它们也都能长的很旺盛。</p><p>  我从这件事知道了一个道理“父母培养我们就像培养花草一样爱护,我们要感谢他们。”</p><h2>小学观察日记 篇4</h2>
<p>  “叮铃铃”!“叮铃铃”!上课了,同学们坐在教室里,等老师来上课。不一会儿,老师走进教室,笑咪咪地对我们说:“同学们!你们吃过桔子吗?观察过桔子吗?”“吃过桔子,没观察过桔子。”同学们异口同声地说。老师说:“没关系,今天我们就来观察一下桔子吧!”接着,老师就像一们魔术师一样,变出了一盘散发着清香的水果。</p><p>  有苹果、柿子... ... 当然,肯定是少不了桔子的喽!因为他是今天的主角!观察开始了,同学们发现桔子身体小小的,圆圆的,像一个圆溜溜的小皮球,跟小朋友的拳头差不多大小。它穿着一身金黄的衣裳,外面还绣着绿色的.花纹呢!漂亮极了!我好想去请教一下“桔子女士”,问问她这件衣服是怎样做的,因为我也好想给妈妈一件。我想:妈妈穿起来一定很好看。桔子拿在手软软的,冰冰凉的,像一块玉一样,真舒服。摸一摸,它浑身上下长满了许多小疙瘩,这些小疙瘩是桔子“呼吸”的嘴巴呢!</p><p>  老师说:“同学们,现在你们可以剥开桔皮了。”同学们慢慢地剥开桔皮,只见一股浓浓的清香扑鼻而来。仔细观察,发现里面露出了10个左右的月牙形的果肉,果肉外面包着一层白色的网衣,像蜘蛛网一样。掰开一瓣,放进嘴里,轻轻一咬,像吃了整瓶醋一样。酸!酸!酸!... ... 这三个字从我嘴里不断地生长出来。老师告诉我们桔子皮可以泡脚,晒干后可以泡茶喝... ...</p><p>  我爱吃桔子!</p><h2>小学观察日记 篇5</h2>
<p>  妈妈和我一起把发了芽的土豆,用小刀连一小块土豆一起切了一下来。然后找来一个空的花盆,在盆里放上土,把刚切好的土豆放到花盆里,浇上水,我盼着土豆快快发芽!</p><p>  没过几天时间土豆就长出了一个小芽,又过了几天土豆就长出了小叶子,土豆越长越高,土豆的叶子绿绿的真好看,叶子的形状有点向枫树叶的形状很漂亮!土豆发了好多芽,它们在花盆里向一个小森林,土豆的叶子上面经常有小蚂蚁,小甲虫它们在乘凉,真的太有意思了!我很羡慕小蚂蚁、小甲虫,要是我也能在土豆的叶上乘凉该有多好呀!</p><p>  我要向小土豆一样快乐的成长!好好学习!天天向上!</p><h2>小学观察日记 篇6</h2>
<p>  今天早读的时候,老师带着我们在校园里观察霜!</p><p>  到了花园里,我们迫不及待地冲进去。远远望去:白茫茫的霜好像一粒一粒的盐在落叶上聚会;近看霜,好像披着银装的“小娃娃”在树叶上做体操、跑步。霜娃娃真是太可爱了!我一打哈欠,他就愁眉不展地离开了。</p><p>  小朋友们,你知道霜是什么吗?霜啊,就是冰晶颗粒,一摸凉凉的,尝一尝没有味道。</p><p>  小朋友们,你们还知道霜是怎样形成的吗?霜是因为地面温度低于零摄氏度,聚集在地面的植物上,所以才会出现霜!</p><p>  霜是多么调皮呀!</p><h2>小学观察日记 篇7</h2>
<p>  前几天,妈妈给我买了一些小鱼。他们可有趣了,天天在水里快快乐乐、无忧无虑地游着。我非常喜欢它们。今天放学回到家,我就迫不及待的来到鱼缸旁,陪他们玩起了游戏。</p><p>  小鱼们成群结队的游着,队形整齐,宽大的尾巴甩来甩去好像在跳集体舞呢!一会儿,舞蹈结束了,小鱼们各自散开了。但他们的尾巴还是不停地摇着,是不是水里很热,在扇扇子呢?</p><p>  我又往前凑了凑,这样,看得就更清楚了一些。一条条小鱼都有着美丽的花纹,还各不相同,有天蓝的,还带一点微黄色,有的是五彩的。阳光照耀,小鱼们五颜六色,一会儿蓝蓝的一会儿金光四射······我都眼花缭乱了。</p><p>  这真是一群可爱的小精灵,在它们身上还有许多奥秘呢!我可要继续探索下去。</p><h2>小学观察日记 篇8</h2>
<p>  刚写完作业,我立刻冲向小龟,盆中只有一只小龟,把我吓了一跳,害怕被爸爸妈妈送给别人,立刻去问爸爸妈妈,他们也说没见,看着近10厘米高的盆壁,只有一种可能——小龟翻墙逃跑了!</p><p>  我急忙拿来手电筒,左照又照,就是找不到。没办法,只好吃完饭再找了。</p><p>  饭后,我们全家出动,将阳台翻了个遍,近乎绝望之时,爸爸突然一伸手,可怜的乌龟就被从花盆缝里拽出来了,头紧紧的缩着,看着脏兮兮的它,我悬着的心才落了下来。</p><p>  哎,两只调皮的乌龟,真是可爱极了。</p><h2>小学观察日记 篇9</h2>
<p>  今天,那个印记先由淡红变成深红,慢慢地,变为咖啡色,就像肉色的皮肤上抹了一层泥土。</p><p>  到了下午,这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”,但是很小,由细胞液组成,接着,它越来越大,变成了一个长条型的大“水球”。经上网查资料,我知道了这个“球”必须得刺破。于是,我照办了。刺破了的“大水球”变成了一张皱巴巴的皮平躺在我的右手上。</p><h2>小学观察日记 篇10</h2>
<p>  11月13日星期二天气:多云</p><p>  今天,吴沐洵送给了我两只小蚂蚁,被放在玻璃杯子里。</p><p>  放学回家后,我观察到蚂蚁在努力地往上爬,想出去,我觉得很奇怪,蚂蚁怎么能像蜗牛一样往上走呢?难道它也有粘液吗?我想,于是我轻轻地摇晃了一下杯子,它们还没有掉下来,而是停了一下继续往上爬,我想:看来要重一点摇才可以摇下来呢。接着我重重地摇了几下,最后终于把它们都摇了下来。</p><p>  我怕它们会饿,就拿了几颗米饭扔进去,刚开始它们还没有看见,后来有一只蚂蚁像闻到了米饭的香味一样,向米饭爬去,它站在米饭上看着四周,我想:它可能怕另一只蚂蚁和它抢吃的吧。可另一只小蚂蚁还在往上爬,不过一会儿就看见了米饭,和那一只小蚂蚁一起吃着米饭,可我发现有一只小蚂蚁吃完饭后身体居然缩成了一个圆,而且还在玻璃杯的边上,我想它可能是太冷了才这样的吧!</p><p>  小蚂蚁可真有趣呢!我以后要经常观察它。</p><script>s(

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