忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的小学观察日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学观察日记 篇1
绿色皮肤，三角形的头，大大的眼睛，还有一对大镰刀，猜猜这是什么，没错它就是螳螂。大家见过螳螂吗？我看见了。这次可让我那双眼睛好好地“吃”顿饭了。
螳螂属于有翅亚纲螳螂科，是一种中至大型的昆虫，主食为蝉、蚊子、苍蝇，它可是是果园、农场里害虫的天敌哦！是个名副其实的益虫。星期天的上午，我出来玩，我像只胖猴子在树上荡来荡去，突然，一个小女孩的一声尖叫道：“啊，这是什么呀！”我又被我的好奇心给驾驭了，我像是在身上绑了火箭似的，噌！地一下我已经到了小亭子里，只见那个小女孩跟呆了似的，简直就是一个木头人，我往树上一看，一个绿色的螳螂正在“开着私家车”缓缓地向皇冠（树冠）上“驶”去。其实，这只螳螂挺像功夫熊猫里的那只。
我说了一声：“这不是螳螂老兄吗？”螳螂大哥也说：“hi，my little sister，you are very fat.”“什么？”我生气地说着。“螳螂？”她望了望我，又望望螳螂，觉得没那么可怕，便羞涩地说道：“螳螂是益虫吗？”“当然是了。”我回答道。我们一起望着螳螂，螳螂的身体呈绿色，头是三角形的，可以旋转180度，眼睛是橘黄色的，就像是要掉下来一样，尾部翘得很，好像是在展示它的高贵吧。腿细长细长的，一晃一晃。
其实最吸引我的不是螳螂的头部，也不是螳螂的身体，而是它那一双大镰刀，那对镰刀上的锯齿，让人看了就不寒而栗，而古希腊人认为螳螂那对大镰刀是在祈祷，称它为“占卜师。”可能是他的私家车坏了，也可能它是个新手吧。车速很慢。小女孩有些不耐烦了，便大叫道：“快爬呀快爬呀。”可车速依然是超慢，这是一个老爷爷走了过来问道：“怕不怕？”“怕，但我们的好奇心不怕。”我回答道。终于螳螂把车开上了树冠上。
看螳螂多有趣呀，并且还是益虫，让我们来保护他们吧！
小学观察日记 篇2
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜爱种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我十分的着急，期盼我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，十分可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，搞笑极了！
每一天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时光里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了必须程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时光过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时光和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时光短，可是成长的时光要很长；红豆的发芽时光要长一点，可是成长的速度却又十分的惊人……
每个植物都有自我的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
小学观察日记 篇3
我家的菜架上有一块红薯，它静静地、一声不响地躺在那里，迫不及待地发芽了！它想找到一块肥沃的土地，让自己在那里生根发芽！
我和妈妈决定满足红薯的心愿，带着我的新朋友红薯，下楼找来一个大花盆，把它种了进去。红薯高兴地挺了挺身子！越挺越高！越挺越长！高兴地向我招手微笑！它的叶子形状像片片枫叶，风一吹就舞动起自己美丽的小手，就像仙女在跳舞。每次我来看它时，我的好朋友红薯秧就向我举起它的许多小手，仿佛告诉我：看！是不是我又长大了不少！我的身体又长高了，也长长了吧？又好像在说：咱们俩个来比比个吧？风一吹它向我点头微笑，摇起它那美丽的小手，跳起了优美的红薯秧舞。红薯秧越长越大，像一个绿色的被子，把整个大花盆和花盆周围的地面都覆盖了。小蚂蚁和小甲虫经常来这里乘凉，这里成了小蚂蚁和小甲虫的乐园！这棵红薯秧对我来说不算大，但是，这棵大红薯秧对小蚂蚁和小甲虫来说，可是参天大树和茂密的大森林，小蚂蚁和小甲虫经常在森林里捉迷藏玩游戏！红薯秧成了小蚂蚁和小甲虫的家。
红薯秧既不怕风吹、也不怕日晒、更不怕雨打，它都挺起身体顽强地站在那里，昂头挺胸好像对我说：张博洋今后不管遇到什么困难，都要勇敢地去面对，克服一切，战胜自我！超越自我！你是最棒的！加油！加油！
我要向红薯秧一样，经得起风吹雨打，克服一切困难，战胜自我！我爱我的红薯秧，让我们一起加油吧！
小学观察日记 篇4
20xx年3月xx日星期五阴
我从花市里买来了郁金香的种球，种球有一层棕色的皮。一共有三个，我把三个种球分别种在我的三个花盆里。左边的郁金香叫郁金香A，中间的郁金香叫郁金香B，右边的郁金香叫郁金香C。我给他们浇上了水，静静地等待他们的成长。
20xx年3月22日星期五晴
我又观察了那几盆郁金香，他们都冒出了嫩芽。郁金香A的芽长到了差不多0.5cm的长度。郁金香B的芽长得比较快，长到了1cm。郁金香C长得较慢，才长到0.35cm。我发现郁金香的嫩芽上有一些绒毛，像打了一层霜；郁金香的芽的颜色下面深，上面浅，顶端的颜色是乳白色的。看着几株郁金香，有种小清新的感觉，让人很舒服，恨不得再多看几眼。
20xx年4月xx日星期五多云
已经很久没看郁金香了，回到家，我惊讶地发现：郁金香长得很快。郁金香A已经长到10cm了多了，程翠绿色，像亭亭玉立的少女。但是郁金香B没有长太高，才长到来了7cm，因为在郁金香B身旁长了一棵杂草与他抢营养，所以长不高。郁金香C也没长太高，因为它身边也长了一棵杂草，加上它本身就不高，现在就更加矮小了，只有4.7cm。
我给它们施好肥，浇好水，静静地等待它们的下一轮成长。
20xx年4月20日星期五晴
放学回到家，我又发现郁金香们长长大了！郁金香A已经长到15cm了多了。郁金香B长到了8.5cm，因为在郁金香B身旁又长了一棵杂草与他抢营养，所以还是没长太高。郁金香C也没长多高，现在大约6cm。
除了郁金香C，它们的叶子都张开了，好像在对着我笑呢！
小学观察日记 篇5
我家窗下的花坛旁，不知谁堆了一些闲置家具，在家具里不知何时，住进了一只大黑猫。我每天上学和放学都会看见它在花坛周围跑来跑去。
但从上周日开始，我就一直没有看见它，当时我没在意，以为它搬家了。今天早晨我去上美术课时，看见一楼的老奶奶正拿着一碗小鱼和一块馒头，放在猫窝旁边。哦，大黑猫原来没有搬走。但它为什么不出来呢?
小学观察日记 篇6
春天的时候，表妹送给我三只蚕卵，好像三粒黑黑的芝麻，我兴致勃勃地把它们带回家，装在一个没有盖子的纸盒里。
过了几天，蚕宝宝出生了，它又小又黑，好像三只小蚂蚁。身上长着又细又短的绒毛，我们称它为“蚁蚕”。我拿一片嫩绿的`桑叶，放到盒子里面，它们爬到桑叶上，大口大口地啃着。过了两三天，蚕宝宝不动啦！我以为它死了，就飞快地跑到了房间，“蚕是不是死了啊！”我紧张地问。妈妈不仅不慢地说：“蚕蜕皮的时候是不吃东西的。”第二天，蚕宝宝是身体变成了灰白色了，比原来大了许多，食量也增加了。经过四次的蜕皮，蚕变得又白又胖，棕色的嘴巴，小小的眼睛，身体两侧有气孔，还有短小的七对足呢！可爱极了！
又经过了几天，蚕的身体渐渐变成浅黄色，它又不吃桑叶了，开始吐丝把它自己包在茧里，蚕变成了蛹，过了半个月左右，蛹变成飞蛾，飞蛾产下卵就死去。
漂亮的丝织品都是蚕吐的丝织品的，蚕把一生都是奉献给人类。
小学观察日记 篇7
1月30日星期一晴
前几天，我和爸妈去北京游玩，离开家时，我给蒜苗加了足够的水。今天一看，嗬！蒜苗竟长得这么高了，大约有25厘米高了，根须也有6、7厘米长了。
今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜，说真的，我有点舍不得，经过商议，留下两盆开学时带到班级，剩下的我们就做成美味佳肴了。
不过，妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段，然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后，开始烹炒了。我往锅里放了一勺油，先把打好的鸡蛋倒入锅内，翻炒几下鸡蛋就熟了，把鸡蛋倒出后，又往锅里放了一勺油，再把蒜苗放锅里翻炒几下，最后把炒好的鸡蛋倒锅里，放些盐翻炒两下，这盘纯绿色无公害的菜肴就OK了。
这盘菜黄绿搭配，营养兼备，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的劳动果实，当然吃了心里美滋滋了！
通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期（萌芽期）、中期（成长期）、后期（长得茂盛）、末期（衰竭期）。
小学观察日记 篇8
“叮铃铃”!“叮铃铃”!上课了，同学们坐在教室里，等老师来上课。不一会儿，老师走进教室，笑咪咪地对我们说：“同学们!你们吃过桔子吗?观察过桔子吗?”“吃过桔子，没观察过桔子。”同学们异口同声地说。老师说：“没关系，今天我们就来观察一下桔子吧!”接着，老师就像一们魔术师一样，变出了一盘散发着清香的水果。
有苹果、柿子... ... 当然，肯定是少不了桔子的喽!因为他是今天的主角!观察开始了，同学们发现桔子身体小小的，圆圆的，像一个圆溜溜的小皮球，跟小朋友的拳头差不多大小。它穿着一身金黄的衣裳，外面还绣着绿色的花纹呢!漂亮极了!我好想去请教一下“桔子女士”，问问她这件衣服是怎样做的，因为我也好想给妈妈一件。我想：妈妈穿起来一定很好看。桔子拿在手软软的，冰冰凉的，像一块玉一样，真舒服。摸一摸，它浑身上下长满了许多小疙瘩，这些小疙瘩是桔子“呼吸”的嘴巴呢!
老师说：“同学们，现在你们可以剥开桔皮了。”同学们慢慢地剥开桔皮，只见一股浓浓的清香扑鼻而来。仔细观察，发现里面露出了10个左右的月牙形的果肉，果肉外面包着一层白色的网衣，像蜘蛛网一样。掰开一瓣，放进嘴里，轻轻一咬，像吃了整瓶醋一样。酸!酸!酸!... ... 这三个字从我嘴里不断地生长出来。老师告诉我们桔子皮可以泡脚，晒干后可以泡茶喝... ...
我爱吃桔子!
小学观察日记 篇9
今天，学校组织我们去参观韩美林艺术馆，同学们都兴奋极了。进了艺术馆，首先看到的就是一架大大的钢琴，上面有好多名人的签名。然后我又看到了大大的牛角，不过说起来也奇怪，这对牛角不是对称的，一边向上，一边向下，有趣极了。
我们经过一条长长的通道，进入了一号展厅，一号展厅里有好多钧瓷，韩爷爷把他们做成了小猫、小鱼的外形，除此之外，韩爷爷画了65只不同又可爱的猫头鹰，又画了100只不一样的鱼，画这些鱼，韩爷爷只用了三个小时。
我们又来到福娃面前，听过讲解员阿姨的讲解之后，我才恍然大悟，原来奥运会的福娃标志是韩爷爷设计的呀！
后来，我又看见了一座巨大的佛像，“这座佛像到底有多高、多重？”讲解员阿姨告诉我们，这座佛像高达12.5米，重90吨。 不知不觉我们就走出了艺术馆，我们依依不舍地向艺术馆告别，我一定不会忘记
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