一天即将完结，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的观察日记9篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
在我做作业中间休息的时候，总是喜欢看看摆在我写字台角上的那盆文竹，它如松似柏，令人心旷神怡。
这盒文竹是我刚刚上学的时候妈妈送给我的，一开始我不喜欢它，也没仔细观察它，但是春去秋来它已成为了我的“好朋友”。每当我学习累了的时候，我会看一看它，嫩绿的枝叶，让我一下子就觉得轻松了许多。慢慢地喜欢上了这盆文竹，我开始观察它。
文竹习惯在细沙土里生长，喜欢一定的湿润，不需日光的强烈。气温在12度到18度左右，是文竹生长的最好时期。最近深圳的温度一下子降了很多，所以我突然发现这盆文竹长得越来越好，这时，我隔三差五就用喷壶给文竹“淋浴”，“牛毛细雨”慢慢融进文竹根部的沙土里。文竹的幼苗陆续从根部的沙土里探出头来。刚露头的幼芽很像淡黄色的竹笋，一夜之间，就拔出节来，颜色也由淡黄变成了嫩绿。幼苗长得很快，用不上几天，就相继变成了“英俊少年”，高度也都超过了身边的“老一辈”了。
文竹越来越旺盛，我也越来越喜欢它，因为它有争先恐后，勇敢向上的精神。
观察日记 篇2
吃完午饭，叫我和把里的大蒜头剥成蒜瓣，还不能剥掉大蒜的外衣。啊！妈妈这是要种蒜苗了，我兴奋极了。过了一会儿，蒜瓣剥好了，妈妈挑选了一些大的蒜瓣做种。 选完种，妈妈找来一个空盆，在盆里铺上一层棉絮，把蒜瓣都摆在上面，一边摆一边说：铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，这样蒜苗就不容易倒。接着，妈妈又往盆里浇上水。我看着盆里的蒜瓣，心想：蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，下面没有土，它们怎么能长出蒜苗来呢？
10月5日 星期一
过了四天，蒜瓣的顶端裂开了，露出了一点浅色的芽儿，就像刚从蛋壳里出来的嘴，用手一摸感觉还很嫩。再看它们的根部，已经长出了一些短短的须根，这些须根还没能扎到棉絮里。我担心它们倒了，就捉着蒜瓣一个个往棉絮里塞。妈妈看见了说：不对，这样硬塞是不对的。过几天根长长了，就不会倒了。听了妈妈的话，我才放心了。
这时，我提出了心中的疑问：蒜瓣的头上光秃秃的，只浇水，下面没有土，能长出蒜苗嘛？妈妈说：蒜瓣本身就存有养料，只要温度适当，加上水分、空气、，没有土照样能长出蒜苗。
10月9日 星期五 雨
又过了四天，蒜苗头上都裂开了一道缝，我以为它们生病了，急忙去问妈妈。妈妈说：这是分片，就是小片叶子从大片叶子的中心钻出来了。啊！真是虚惊一场。
10月11日 星期日 雨
蒜苗长得很快，我好像每天都能听到它们向上生长的。今天再看，之间那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇放在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
妈妈说：棉絮缠住了根，会挡住根接收阳光，需要把棉絮去掉。我一边小心地去掉棉絮，一边想：蒜苗接下来会发生什么呢？真期待啊！
观察日记 篇3
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
观察日记 篇4
今天的天气真奇怪，一天到晚变个不停。
今天清早，我刚起床，就听见妈妈在喊：“下雪啦，丹丹，快看，房顶上都白了。”我听见后，连衣服还没穿完，就急忙跑过去。“哇，好久没下过雪了，今天终于下了，太好了，我能堆雪人了。”我兴奋地说。妈妈却说：“你堆不成的，地上没雪。”我扫兴的走了。
中午，我放学回家后，发现房顶上的雪已经化完了。大人们都对此很不满意。
你看，这天奇怪吧?
观察日记 篇5
20xx年11月23日
因为要写观察日记，我终于想起扔在阳台上自生自灭的薄荷。
一看，我可吓一跳：似乎有一百年没浇过水了，原本有力的茎“瘦”了一大圈。由于长期缺水，原本青翠的绿叶子褪了色，所有的叶片都干巴巴地蜷缩起来，灰扑扑的没有了一点儿光泽，令我立刻想起了老至耄耋的老人的脸。
唉，薄荷，你受苦了！我赶紧打来一盆水，让它安心“喝”个够。
20xx年11月24日
哇，小薄荷竟奇迹般地活了过来。仅剩的两棵亭亭地立在花盆里，叶片尽情地舒展着，在夕阳余辉映照下，似乎发出了淡淡的光芒。与周围横七竖八躺着的“醉汉”一对比，立刻给人“众人皆醉我独醒”的感觉。我凑过去闻了闻，薄荷独有的清香顿时让我精神一振，神清气爽。
我又给它浇了点水，真希望他们长快点儿！
20xx年11月25日
一回家，我就迫不及待地冲到阳台。
呵，真是“一日不见如隔三秋”。薄荷又萌发了几棵新叶，新生的叶子嫩得像半透明的似的。柔弱的茎也如碧绿的翡翠，散发出生命的气息。那小小的叶子向着太阳，无声地诉说着对明日的憧憬。
这如初生婴儿般鲜嫩的芽儿，什么时候能长大呢？我爱不释手的，轻轻摆弄着它们的小叶子。
20xx年11月26日
新芽的叶片舒展了一些，让我没有想到的却是那些“垂死挣扎”的叶子，竟又有2棵有复苏的迹象——多数叶片枯黄脱落，最上端的那一朵如花般的叶子们却分外精神，凹凸不平的叶子呈墨绿色，似乎饱经风霜却又毅然挺立，顽强、茁壮地成长着，我暗自庆幸的同时也不由地赞叹它们顽强的生命力。
这下花盆里可就热闹了，在万物凋零的秋季，那一盆薄荷里简直藏着一个生机盎然的春天。
20xx年11月27日
回到家，见薄荷在冷冽的寒风中发着抖，我赶忙把它们端进屋内。看样子薄荷并没有在寒风的淫威下屈服，不知是否是我的错觉，一日之内，它的叶子似乎又茂盛了一些，茎儿纤细修长，像美人柔若无骨的青葱玉指。嫩芽藏在茎的最下方，那样嫩的新绿，如春光下的一池碧水般的色泽，纯净清澈。
窗外的冷风还在吹，而家中却因这一盆植物添了无限生机。
20xx年11月28日
薄荷的叶子十分有趣。每一片都有着“另一半”，一一对应。最下面两片对应的叶子若是横着的，那怕再上面一段距离必有两片竖着对应的叶片，一直到最顶端的那两片叶子，组成了好几组“十字架”。
新生的小叶子一般从顶端的两片叶子中生出。刚开始，只能隐隐看到那两片叶子，只有一个小芽，极小极小。不久后那小芽就像两片小舌头，从大叶子中探出点脑袋。
再过几天，这小芽也就长大了。我花盆中的那几棵薄荷上的小芽就是千姿百态的：有的才从大叶子间萌发了一点儿，害羞似的。有的则伸出了小舌头，还有的已经长得有下面那对叶子的一半大了，如羽翼还未丰满的少年，而不管怎样，它们都是极有生气的。
观察日记 篇6
1.持续一个多月的阴郁天气舒展开郁结的眉头，露出柔和的笑颜。湛蓝色的天空涂满了阳光暖暖的色调。洁白的云朵也渐次开满洁净的天空。
2.连绵的雨水洗净了空气，把漫山遍野染成了欲滴的青翠。群鸟的歌声婉转清脆，唱醒了一个村庄寂寥的沉思。
3.静静的村落，被一种流淌的清新无声地感动。缥缈的炊烟是一些絮絮叨叨的语言，从一家又一家的房屋断断续续地飘出，又洒散在竹林的上空。还沾染着湿润的风掠过丛林，掠过山巅，灵巧的手指把一大片云霞搅拌成紫红色，在天边晕染出迷人的叠影。
4.梨花开了，桃树也悄悄抹上了腮红。偶尔的犬吠使整个村庄显得活泛起来。
5.山脚下，那一片连着一片金黄的油菜花尽情地摇曳着灿烂的'笑容。这个春天，更加地鲜活而饱满。
6.蜜蜂，蝴蝶争相殷勤地舞蹈它们美妙的身姿，只为了亲近伊人的温柔，走进那个春天的约定，久违的等待终于不再是遥远而空濛的梦。那些无数个日夜等待沉淀的忧伤，已经被风带去很远很远。
观察日记 篇7
观察笔记观察时间：五月份观察对象：全班幼儿观察目的：班级的纪律较为松散，孩子的行为较为散慢。
观察事件：
吃午饭时，小朋友表现得有些不安、急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友：进餐要安静。小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子非常注重他们的评比分数)：“小朋友注意了，再这样大声说话，老师可要扣分了!”这招还真灵，小朋友一下子安静下来。饭后，我告诉小朋友要在语言区看书，可只有几个乖巧的女孩子遵守规则，其他小朋友都跑到建构区里玩了。有几个调皮的小朋友还趁我不注意，竟追闹起来了。
观察分析：
原来非常有序的班级，为什么会变得这样不安和急燥呢?我想起在办公室时，听到其他班级也同样存在着这样的问题。这是因为什么?我想起当我带领小朋友去排练时，孩子们都表现的很累：“哎呀!又要排练呀!”还不止一次地问我：“老师，我们什么时候到大型玩具里玩呀?” 显然，是因为排练“六一”节目，把孩子的学习生活常规打乱了，所以才变得那么不安和焦急。另外，因为排练“六一”的时间比较紧张，所以老师也会相对着急，因此可能也会变得比较急燥，孩子也就跟着急燥了。
措施：
1、在排练同时，也要强调常规，不能因为排练紧张而忽略了常规训练。
2、重安排好排练的时间。在排练的同时，也要注意孩子的正常教学，不要因为排练而打乱了孩子的生活学习常规。
3、跟班上的两位老师沟通协商，注意调节自己的情绪，不能跟随孩子急燥。
效果：
班级常规有所好转，孩子的情绪也慢慢变得平和起来，但还有些急燥，需要长时间调节和培养。
观察日记 篇8
凤仙花是一种非常常见的花。也许因为它太普通了，所以非常好养。可是，我却总是放心不下，一有空就去看他们，时不时给它们松松土、浇浇水。看着它们越长越高，越长越茂盛，我心里乐开了花。
看！那挺拔的花茎随着风儿轻轻的摇摆着，绿中带青的叶子也随着婆娑起舞，让人感到格外的清雅、别致。妈妈说： “凤仙花又叫指甲花。”奇怪？指甲花！原来，指甲花开花以后，摘下来、剁碎，包在指甲上，能染红指甲。
我的凤仙花越长越大，碧绿的叶子衬托着水红色的花苞，有几朵已绽开它们可爱的笑脸。看着它们，我心里比吃了蜜还甜。没过多久，早开的花已经结果了，那绿绿的果实里一定包含着许多籽儿。我忍不住轻轻地摸了一下，谁料，果实里又黑又小的籽儿像调皮的孩子似的四处乱窜，再看那果实，外皮已偷偷卷起。哦！好神奇！
多么可爱的凤仙花啊，如果我是一名歌唱家，我一定要用动听的歌声赞美它，如果我是一名画家，我一定要把它细细描绘……
观察日记 篇9
周末，妈妈带我去花草店，那里到处都是花花绿绿，还不时传来阵阵花香。忽然我的目光移向在角落的一盆含羞草，它那么渺小。让我喜欢上了它，临走时，我让妈妈买下它。
回到家，我迫不及待地碰了碰含羞草，想看看它怎么害羞？只见叶片慢慢的合拢了，似乎成了一条直线。紧接着枝条也垂下了头，好像见不得人似的。真有趣！它的叶子是碧绿的，由几十片小小的叶子组成的，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起来。它的枝条上带着小刺，如果不小心手被刺破，会流血的。
我感谢到很奇怪，为什么含羞草会害羞呢？我很好奇，来到妈妈面前问她，妈妈说她也不知道，我又问了爸爸，他同样也不知道。没办法我只能请教我的"电脑老师"了。原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫"叶枕"，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1—2分钟细胞液又逐渐流加回叶枕，于是叶片又恢复原来的样子。哦，原来是这样呀！我恍然大悟！我没想到，一株小草竟然蕴藏着这么有趣的知识！
这就是含羞草的秘密，大自然真是神奇，蕴藏着许多秘密让我们去探索。
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