观察日记

2021-07-11 [第二单元]观察日记X则

　　即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的观察日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察日记篇1

　　奶奶家有一只可爱的小猫。每次去奶奶家，小猫一看到我，总会跑到我的脚边，亲热地叫着：“喵——喵——”

　　小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。

　　小猫还会表演杂技呢！有一次，奶奶关窗子的时候，看到小猫正蹲在窗台边。奶奶正想把小猫赶回来，没想到小猫一跳，跳到后面的杂草堆里不见了。奶奶很着急，以为小猫肯定没命了。天渐渐黑了，奶奶又听到了那熟悉的叫声。

　　小猫还是一个贪吃佬。爷爷吃肉的时候会和小猫分半，爷爷吃瘦的小猫吃肥的。有一次，我夹了一棵青菜给小猫吃，小猫走上前嗅了嗅，又跑到我脚边，向我撒娇，喵喵地叫个不停。我扔了一块肉给它，它才不吭声了，津津有味地吃了起来。吃完了，还舔了舔嘴巴，喵喵叫了两声，似乎在感谢我呢！

　　小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友。有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上、凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来！”小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。

　　奶奶家的小猫虽然不是什么珍贵的动物，但它给我带来了快乐。我爱奶奶家的小猫。

观察日记篇2

　　10月1日星期六晴今天我观察的是：洋葱。洋葱的形状：圆圆的好像和人们拳头般大小。颜色：紫檀色。洋葱像一穿着紫檀色的衣服的小姐怀着小宝宝上街似的。洋葱正在生长的时期，好像把它的生命力展示给我们班的同学看。

　　10月5日星期三晴洋葱真是长的生机勃勃啊!几天不见后长得像树一样茂盛。洋葱头部冒出了小小的嫩芽。洋葱底部下的根长得这么茂盛，像一位老爷爷的胡子。长长的。这些嫩芽青根一条一条有一条的模样，一条条都长得“强壮”。青根是这么的青、这么的嫩、这么的····· ·

　　10月8日星期六晴 7天的国庆假期不知不觉就过去了。洋葱变化得很大。如：洋葱的颜色变得更加浅了。它的底部变得软了。底下生了许多根。头上冒出了叶子····· ·这些洋葱长得这么慢，真希望它长快些啊! 通过了这次种植：我不但知道一分耕云，就有一分收获，而且我还懂得种洋葱的整个生长过程。

观察日记篇3

　　豆豆最近在幼儿园的活动量增加了，跟着小朋友跑来跑去的。每天下午家长来接后，还要在幼儿园的院子里再玩一会儿，回到家也要在小区里和其他小朋友玩，每天总是精力充沛。晚上回到家，已经在幼儿园饱餐过一顿的他，看到家人吃饭，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

　　家长的疑问：豆豆回家又吃了这么多，是不是下午在幼儿园吃饭没吃饱啊？

　　教师与家长的沟通：宝贝入园后，每天三餐两点，吃饭比在家里规律，而且幼儿园每天下午是4：30左右吃饭，而家里一般都是7点左右吃晚饭。

　　这个时间距离他在幼儿园用餐已经3个小时过去了，吃完的东西经过这么长时间也基本消化完了。所以当他看到家人在吃饭，还很有食欲地跟着又吃了很多。幼儿园里有很多这样的小朋友每天晚上回到家里，还要跟家人再吃一顿。

观察日记篇4

　　常会听到：只有坚强，才会成功。而我，也看见了坚强的一幕。

　　那是个风和日丽的一天，我在院子里转悠，在那一秒钟，我的目光停在了墙角里，那个最不起眼的角落里，竟悄悄地冒出了几丝嫩芽儿，我想到那是我好些天前种的玉兰花，它的嫩芽细细的，小小的，像一个小娃娃，更像诗中的小河才露尖尖角！啊！

　　又一天，天晴朗，嫩芽儿冒出了嫩叶儿，它们在阳光下显得那么美丽、可爱、生气勃勃。

　　可是，天有不测风云，说变就变，这不，天空下起了大珍珠，着大珍珠把玉兰花弄的东倒西歪，但是，它缺咬定青山不放松，立根原在破岩中。但最后，它还是被打得快不行了，它显得那么虚弱，无助。

　　又是一天，我来看玉兰花，他的病快好了，这时，它真是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风呀！

　　渐渐地，他的病好了。

　　终于，玉兰花绽放了，它露出洁白的花瓣，绽放出了最美的笑脸。

　　而就是在那个时候，那个最不起眼的角落，变成最起眼的角落。

　　曾有多少次我睡觉时都看一眼玉兰花，想着：它明天会长得更茂盛吗？然后再睡。

　　哦！玉兰花，你让我看到了坚强，更让我明白了坚强，谢谢你，玉兰花。

观察日记篇5

　　桂花，一朵一朵地长在树枝上，一朵紧凑着一朵，黄色的小花瓣都面向着我，十分好看，十分让人怀念。

　　每当我走进学校，我就闻到一股金黄色的香气把我吸引过去，我站在树下，芳香迷幻一般笼罩起来。是什么花有如此魅力，可以这样魂牵梦绕般的牵着我的心，我抬起头，原来是桂花！

　　我凑近去看，原来桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，只不过它们挨得很近，从远处看就像是亲兄弟一般，黏在一起，不分开。可是还有一些花像害羞的小姑娘，含苞欲放，样子也十分可爱。仔细看看桂花，还发现一些晶莹的露珠在滋润着花。

　　这时候的花与其他时刻的桂花不一样。这是的花昂首挺胸，仿佛阳光互相挑逗，微风一吹，远远望去，就像掀起一阵阵浪花，这时一阵芳香扑鼻而来，这香气妙不可言，是无法用言语来表达的啊！这桂花在阳光的普照，显得如此神采奕奕，晶莹剔透，金光闪闪，让人像躺在这无穷无尽的桂花的海洋里，享受这一切，真希望能把时间停留在这一刻！

　　一溜烟地就过去了，转眼又到了傍晚，夕阳的火花地光映照着桂花，衬出它那美妙的样子，可又好像一位夕阳下的'老人，垂了下来，可依然给人一种精神的感觉。

　　桂花真好，真美，真香，魂牵梦绕一般迷住了我啊，桂花！

观察日记篇6

　　观察要点：入睡情况及情绪反应

　　幼儿行为实录：

　　实录一：今天一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求老师："老师，今天诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我："她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙，"我们没有批评她，怎么回事?”我去问搭班老师，她也说没有批评过她。

　　实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看老师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦，怎么了，是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头，说："我觉得有点不舒服。”"是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，"老师，奶奶跟你说过的，我可以不睡觉的。”"今天老师陪在你身边，你一定能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。

　　教师反思：

　　诗彦一直是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在老师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，老师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素，老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。

　　改进措施：

　　1、利用电话或面对面的形式，了解孩子在家睡觉的习惯，并取得与家长意见的一致。

　　2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。

　　3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。

观察日记篇7

　　20xx年X月X日 X天

　　昨天是个好天气，阳光明媚，万里无云，天空湛蓝而又深远。爸爸妈妈牵着我的手走进了南湖公园。

　　春色满园!高挑的柳树矗立在熙熙攘攘的人群中。丝丝柳条好像春姑娘的发辫在春风中随风飘动。一群群小鱼儿在水里嬉戏玩耍。真像一群调皮纯真的孩子，这时水面上驶过一艘游船，游船上的孩子洒下一些面包屑，小鱼们立刻蜂拥而上，把面包屑吃得一干二净，还不时点点头、摇摇尾，像是给那个孩子道谢似的。沿着湖岸前行，石径旁盛开的朵朵桃花，像一个个妩媚动人的姑娘，引得蜜蜂快乐地一边哼着小曲一边采蜜。

　　河畔草坪，游人们或促膝而坐、或半躺半卧摆着姿势赏花。风中的花朵似乎也看懂游人欣赏的目光，于是在风的伴奏下，跳起了舞、并散发出沁人心脾的香气，只有桃花羞红了脸。又一阵风吹来，桃花的花瓣慢慢飘落，像是下了一场桃花雨，孩子们在草地上打闹嬉戏，给美丽的公园增添了不少生机。

　　春天真美啊!我爱春天，更爱春天的南湖公园!

观察日记篇8

　　今天，让我们再去看看那两个可爱的小家伙吧！不知道它们怎么样了，想知道结果，赶紧跟我去看一看吧！只见那两个小家伙平安无事的在水里爬来爬去的表演，快来看看它们是怎么样表演，我把它们两个放在一起，看看有什么变化，过了一会儿，它们都伸出了触角，有一只特别懒，在瓶底一动不动的睡大觉。另一只伸出触角，把螺肉吐出来，吸在瓶壁上，它的“城门”像一个帽子似的带上螺肉上。它的触角慢慢地伸长来，我忽然发现触角和螺肉连接的地方有一对黑眼睛。奇迹出现了，它把那沉重的“城堡”轻松地转动起来，更让人惊奇的是，它把懒螺也推动了。不一会儿的功夫，它把懒螺推醒，懒螺也起来表演了，它一步一步地往上爬。一口气爬到了瓶口，太精彩了！