观察的作文

2024-03-28 观察

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的观察的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察的作文篇1

　　在课堂上，老师要我们观察一种小动物。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。

　　它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的'直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

　　可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

　　蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下了非常美好的感觉。

观察的作文篇2

　　今天上午，我进行了一次有趣的观察。

　　我捉了三只黑色的蚂蚁，找到一块平地，用樟脑丸画了一个小圆圈，然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也许是突然获得自由让它们喜出望外，也许是闻到了刺鼻的樟脑味，三只蚂蚁一挨着地面，立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快，最先接近樟脑线，可是没等碰到线，它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线，也像突然受到了惊吓似的`，立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾，但鼻子可比前两只灵敏，还没走近白线，就来了个一百八十度大转弯。

　　尽管突围不利，但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一点，它们头碰头，聚在一起，仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只，好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突然一只小蚂蚁奋力摇动触须，显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来，它们并排站着，好像深吸了一口气，一下子冲出了封锁线。

　　观察到这里，我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴，又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。

观察的作文篇3

　　在一片瓜果飘香，四季如春的果园里，住着一家人，那就是我的外婆家。

　　夏天，美味可口的瓜果引来许许多多的昆虫，蚊子就是其中之一。既然有了蚊子，壁虎就当然不会错过啦！一天，我在床上津津有味的看着电视，突然看见一只壁虎从墙角窜出来。然后就开始孤独地徘徊。可能是被家人抛弃了吧！我的眼珠子就从电视的屏幕上移到了壁虎身上。哇！它真漂亮！一双水汪汪的大眼睛生在一个小小的脑袋上。似乎眼睛比脑袋大十倍！它的身体白胖胖的、尾巴长长的、细细的，真像一条细长细长的绳子。此时此刻，我心里打起了小算盘：怎么把它弄到手里呢？于是，我想到了一个计划。我先捉了一只蚊子，用针将蚊子的脑袋刺穿，钓在线上，再将线挂在蚊帐上。准备实行“钓鱼”计划。可是，它不但不来，还向后走了两步，又得意地望着我，好像在说：“来抓我呀！嘻嘻！抓不到！”我只好请姐姐来抓了。姐姐自信地跳上木沙发，小心翼翼地走近壁虎，壁虎竟然全然不觉！姐姐一把抓住壁虎，放进瓶子里，递给我。我说了声谢谢，心里想：姐姐是不是练过“抓壁虎神功”呀！

　　我仔细的观察着壁虎，生怕错过了哪一个细节。突然，我的眼珠停在了一个地方，咦？这是什么？怎么有两个洞？我小心翼翼地将壁虎拿出来，用针从壁虎的这边的'一个洞伸了进去，想不到针竟然从另一个洞里伸了出来！这时，壁虎一动不动，好像是死了！我一看，心想：完蛋了！外婆会怎样收拾我呀！我连忙将针一点一点地拔出来。咦？怎么没死？还生龙活虎的哩！后来，通过查阅书籍，才知道，所谓的“洞”其实就是耳朵。壁虎的耳朵是相通的，可以从这只耳朵穿到那只耳朵。原因是壁虎的神经分布在身体的各个部位，根本不需要用脑部来装神经。发现后我一蹦三尺高，大脑沉浸在喜悦与成就感的海洋中。

　　大自然里有许多奥秘，只要细心观察，一切将被我们发现！

观察的作文篇4

　　我家有两条小鱼，一条金色，一条黑色，他们活泼可爱，总是对周围生活的环境很好奇。

　　先来看看金色的这一条，它小巧玲珑，一对蓝水晶似的眼睛下有一个小巧而透明的嘴。大黑鱼一发怒，他又像小猫一样跟着大黑鱼静静游动。等喂食时，他不再乖巧，那张小嘴以每分钟七十下的'频率一张一合，却只能吃五六颗鱼食。等它玩耍时，它又像小狗一样“活蹦乱跳”老是顶大黑鱼的屁股，好像大黑鱼是它的羊儿或别的家禽一样。有时在给小鱼换水时，我会将我家的吊兰净化水，它却把吊兰的根当成了食物，一口一口的吃了一个星期，花根被咬得生病了，我和妈妈只好赶紧把吊兰从浴缸中取出。

　　在看黑色的这一条，它不算大，但对金色的小鱼来讲可称得上大了。它有一对微小的鼻孔，看起来像两个微小的灯泡。它还有一条修长的尾巴，看起来像一把柔软的剪刀在“舞蹈”。

　　它性格执着，干一件事情总要干好为止。有一次喂食，有两颗鱼食粘在一起了，它就张开血盆大口使劲吞，结果鱼食被它磨成小渣渣了，但它还是固执的吃着小渣渣，直到把两颗鱼食吃完。这真是条执着的大黑鱼。

观察的作文篇5

　　星期天，爸爸带我去公园游玩。我们漫步来到了公园的一角，啊，这里可真美啊！首先映入眼帘的是那一池清澈的湖水。水面碧波荡漾，在阳光的照射下，波光粼粼，宛如繁星布满深邃的夜空。湖中间有一朵石雕的粉红色的荷花。上面托着一只傲然挺立的仙鹤，它单腿点地，昂首仰望，展翅欲飞。不时地，从仙鹤的嘴里喷出一串串晶莹的水珠，如珍珠般闪亮，一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。水珠撒落到湖面上，还会泛起一道道波纹，使仙鹤倒映在湖水中的身影也不停地荡漾着，一圈连着一圈，美妙极了。

　　湖的左边，有一条长廊。长廊的屋顶是金黄色的琉璃瓦，许多红色的柱子支撵着它。长廊里有许多游人，有的在乘凉。有的在下棋，有的在欣赏这湖中美丽的景色。湖的右边，是那一簇簇、一团团五颜六色竞相开放的鲜花。红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。这些花姿态各异，有的花瓣已全部展开，像一张张天真烂漫的笑脸；有的正含苞欲放，像一个个害羞的.小姑娘。

　　不时地，从花丛中飘来阵阵诱人的清香。离湖稍远的对面，有一座错笋有致的假山。山上有一座四角亭，里面围坐着一些游人，像是在谈论着公园这美丽的景色。假山附近有许多树木，微风吹过，柳树姐姐开始摆动起自己的长辫子，真可谓婀娜多姿。这公园的一角是那么美丽、迷人，我爱这美丽如画的公园。

观察的作文篇6

　　4月3日

　　今天是星期六，我放学回家，一进门，两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。

　　啊，多么可爱的小白兔!它们的眼睛又红又亮，各长着一个粉色的小鼻子，一个三瓣嘴，头上长着两只又长又大的'耳朵，身上穿着一件雪白的衬衫。姥姥走过来说：这两只小兔是刚买来的，你喜欢吗？我连声说：喜欢喜欢!我又对姥姥说：姥姥，我们给小白兔搭个窝吧!于是我和姥姥又找砖头又找竹午，一会儿的工夫，小兔的家就搭好了!

　　今天我虽然很累，但我可高兴了。

　　5月1日

　　小白兔自己很爱干净，但它却不爱护自己的小院子，老是把吃的东西弄一地。

　　今天中午我在给它们打扫的小院子时，忽然听见阿嚏，阿嚏的声音，姨!谁在打喷嚏？我看了看周围只有我和小兔，难道是小白兔在打喷嚏？我怀着好奇的心情观察小兔，只见它们仰着头，张着嘴，两颗大牙露在外边，又打了几个喷嚏，那样子真可笑!啊!今天我才知道，原文来小兔也会打喷嚏呀!

　　6月2日

　　今天下午，我刚放学，姥姥笑嘻嘻对我说：楚楚，母兔生小兔了!真的!我又惊又喜，连忙来到兔窝边去看小兔，只见小兔一个个身体通红，小眼睛还没睁开，一个挨着一个，那样子好玩极了!

　　我想抱抱它们，姥姥不让，说长大了才能抱。我想：这些小兔长大后，一定像它们的妈妈一样又漂亮又可爱。这么多小兔，怎么区分呢!对，给它们一一取个名字吧!干脆按个儿的大小叫：大宝、二宝、三宝……我希望这些小宝宝们快快长大!