无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的连续观察作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
连续观察作文 篇1
（一）
今天，老师让我们观察豆子发芽的过程，并记录下来。回到家里，我迫不及待地从柜子里抓出了一大把豆子，有红的、绿的、黄的、黑的，各种各样。我把他们放在一个盛满水的小保鲜盒里，绿豆精灵在盒子里滚来滚去，玩得不亦乐乎；黑豆忍者静静地坐在水底，好像在修练自己；红豆小姐正擦着口红；调皮的黄豆弟弟害怕水的寒冷，缩进了厚重的棉被里。发芽实际上是一场拔河比赛，谁发出来的“绳子”最长，谁就是优胜者。
（二）
昨天正在玩耍的绿豆精灵一不小心，宽大的绿裤子掉了下来，露出了白花花的小屁股，有一位绿豆精灵已经拖着一条小尾巴在水底悠闲地散步。红豆小姐开心地微微张开嘴巴，露出了一颗颗洁白的牙齿。黄豆弟弟从被窝里探出了脑袋，打量着外面的世界。黑豆忍者却一动不动，我心想：他会不会在一定的时候爆发出来，以每分钟一厘米的速度向上长呢？我充满了疑问。
（三）
今天，绿豆精灵大多变成了小蝌蚪，在水里自由的游来游去，黄豆弟弟羡慕死了！把整个上半身钻了出来，个别黄豆弟弟挥动着胖乎乎的小手跟绿豆精灵打招呼呢！这时，坐在角落里的黑豆忍者终于苏醒了，他睁开了眼睛，用犀利的目光看着他们。红豆小姐看着两群小朋友开心地玩耍，笑得更灿烂了。我兴奋地对弟弟说：“他们都快要发芽了，好期待啊！”我看着豆宝宝们茁壮地成长。
（四）
今天，妈妈在微信群里看见同学们的豆子发出的芽儿已经很长了，而我的却只有一点点，经过上网查找，我们才知道豆宝宝们要在潮湿的环境上生长，而不是直接泡在水里。我赶紧把豆宝宝们放在另一个盒子里，把水倒掉，再拿一湿毛巾垫在保鲜盒里，最后把小豆子们转移到湿毛巾上，这样豆宝宝应该能更快速地成长。豆子们似乎容光焕发：“有新家喽，真开心啊。”不知道明天会怎么样？
连续观察作文 篇2
这天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。
说是王国，只可是是个小小的洞穴罢了。我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。原先它们是在准备粮食。忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就能够吃。有五只蚂蚁看见了，我原以为它们会互相争抢，可是使我却出忽意料。走在前面的.蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁，就这样，推推却却，谁也不肯吃，谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊！
瞧！它们要去做操了。它们一个接一个，队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁，神气十足地走在前面，多么像一个高傲的国王啊！
蚂蚁村民们也要散步，它们走得很快，而且很有礼貌，只要对面有蚂蚁来，就要用触角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下，可是我怕惊动了它们。
我在蚂蚁王国游玩了一个钟头，看到了许多许多，远不止这些，十分搞笑。如果你有时光，我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下，那儿真是一片快乐天地啊！
连续观察作文 篇3
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一块。不一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，原先想把面包运回家，可是面包太重，小蚂蚁用尽全身的力气，面包还是拉不动，小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包，突然发现来了一大群蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力运面包，最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想：小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀！
一个阳光明媚的早上，我准备和好朋友去打篮球，可一出门，我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，这时我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵乌云也没有。我心里想：可能是小蚂蚁预报错了吧！我刚刚走出小区门口，天空乌云密弥漫，立刻就要下阵雨了，我很快的跑回家。
小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀！
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