在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的连续观察作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
连续观察作文 篇1
9月22日 星期二 阴转雨
我养了一只小兔子,名字叫“小兔”,它好可爱喔!
小兔有一对毛茸茸、灰灰的长耳朵,两只眼睛像两颗红宝石。眼睛边上的毛也是灰灰的,其它部分都是白的,真像一只小熊猫。
9月23日 星期三 阴
今天,我喂了小兔一些胡萝卜,可它怎么也不肯吃,我又试着给它削一些苹果皮吃。嗨嗨,这招还真管用,它一见到苹果皮,就迫不及待地扑上去,津津有味地吃了起来。看来,它对苹果情有独钟哦!
9月24日 星期四 晴
今天,我带小兔去逛公园,我把它放在我的.手心上,嘻嘻,好痒啊。大概是小兔怕掉下去,在发抖呢!原来它和我一样,也有“恐高症”啊。没办法,我只好把它放在地上,可地面又太滑了,它怎么也站不稳,最后,在地上溜起了冰,还老是摔跤,样子真是可爱。
9月27日 星期天 阴
今天,我遇到了一件奇怪的事情:小兔在吃自己的粪便,我以为它病了,就告诉了妈妈。妈妈说:“你到网上查查看呀!”我就到网上去找。后来,我终于知道了,原来,小兔子把食物吃下去后,食物里的营养还没有被吸收完就排泄出去了,小兔子必须再吃下去才能吸收充足的营养。
连续观察作文 篇2
绿豆是我最喜爱吃的东西,家里的绿快没了,于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。
过了几天,豆子生根了,根又钿又小,感觉很脆弱。但它可以把土锁住,使水分不流失,让植物有营养,还可以深深地固定土里,使植物不易被强风吹走。
豆芽开始长高了,中间鼓起一个球,像豆孑的头,这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。
又过了几天,豆芽从三厘米,变成七厘米了,真是不可思议呀!中心伸出了翠绿的叶子,像剪刀,更像小燕子的尾巴。真有趣。
观察绿豆使我感受到了植物的生机
连续观察作文 篇3
(一)
今天,老师让我们观察豆子发芽的过程,并记录下来。回到家里,我迫不及待地从柜子里抓出了一大把豆子,有红的、绿的、黄的、黑的,各种各样。我把他们放在一个盛满水的小保鲜盒里,绿豆精灵在盒子里滚来滚去,玩得不亦乐乎;黑豆忍者静静地坐在水底,好像在修练自己;红豆小姐正擦着口红;调皮的黄豆弟弟害怕水的寒冷,缩进了厚重的棉被里。发芽实际上是一场拔河比赛,谁发出来的“绳子”最长,谁就是优胜者。
(二)
昨天正在玩耍的绿豆精灵一不小心,宽大的绿裤子掉了下来,露出了白花花的小屁股,有一位绿豆精灵已经拖着一条小尾巴在水底悠闲地散步。红豆小姐开心地微微张开嘴巴,露出了一颗颗洁白的牙齿。黄豆弟弟从被窝里探出了脑袋,打量着外面的世界。黑豆忍者却一动不动,我心想:他会不会在一定的时候爆发出来,以每分钟一厘米的速度向上长呢?我充满了疑问。
(三)
今天,绿豆精灵大多变成了小蝌蚪,在水里自由的游来游去,黄豆弟弟羡慕死了!把整个上半身钻了出来,个别黄豆弟弟挥动着胖乎乎的小手跟绿豆精灵打招呼呢!这时,坐在角落里的黑豆忍者终于苏醒了,他睁开了眼睛,用犀利的目光看着他们。红豆小姐看着两群小朋友开心地玩耍,笑得更灿烂了。我兴奋地对弟弟说:“他们都快要发芽了,好期待啊!”我看着豆宝宝们茁壮地成长。
(四)
今天,妈妈在微信群里看见同学们的豆子发出的芽儿已经很长了,而我的却只有一点点,经过上网查找,我们才知道豆宝宝们要在潮湿的环境上生长,而不是直接泡在水里。我赶紧把豆宝宝们放在另一个盒子里,把水倒掉,再拿一湿毛巾垫在保鲜盒里,最后把小豆子们转移到湿毛巾上,这样豆宝宝应该能更快速地成长。豆子们似乎容光焕发:“有新家喽,真开心啊。”不知道明天会怎么样?
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