在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的观察作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察作文 篇1
星期三的美术课上，董老师拿了一头大蒜，说是要种它。老师刚要把大蒜放进装水的盘里，美术老师连忙说：“把蒜的皮扒了，长得会更快一些。”听了这个建议，老师连忙把蒜的皮给扒掉了。白白的蒜皮就像一层厚重的外衣。扒完了，老师就急忙把蒜放进盘子里。
一天过去了，大蒜没有动静；两天过去了，大蒜仍然没有动静。终于有一天，我发现大蒜发小根了。小根是从底部长出来的，那些小根又白又细，尖尖的，不是很长。它们分布在蒜底部的周围。根越长越多，越长越长，可蒜瓣就是不发芽。我很着急，心想：“为什么还不发芽呢？是不是这头蒜坏了？”正当我失望时，突然发现蒜上长出了绿绿的小芽，很奇特。
蒜还没有长好，以后我还会断续观察。
观察作文 篇2
有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。
小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿……
吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了，可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。
小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。
现在，“翠”长得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶，强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯，栽在土壤里，即使三四个星期不浇水，她照样活得好好儿的，依旧绿得耀眼。
吊兰是一种不开花的植物，种类繁多。在我的心目中，“翠”虽然有孩子了，但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”，很有成感。现在她又多了几个小宝宝，我的心里更是像抹了蜜一样甜。
“翠”真得很美！
我家的吊兰是这么美！
观察作文 篇3
我迷迷糊糊地躺在床上，眼睛半睁半闭。无意间，我看到墙壁上有一团黑乎乎的东西。呀，这会不会是一只蜘蛛？我一个激灵跳了起来，瞪大眼睛看个究竟。没想到，还真是一只蜘蛛！这蜘蛛真大，真不愧是八脚怪。要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，更何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。这，这到底该怎么办呢？
妈妈走过来，问：儿子，怎么还不睡啊？我结结巴巴地说：这儿有蜘蛛。说着，我指了指墙壁上的蜘蛛。谁知，妈妈却若无其事地说：我还以为是什么事，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？说完便走了出去。
我无可奈何，只好独自面对着可怕的大蜘蛛。哼，我是一个堂堂男子汉，还怕你一只小小的蜘蛛不成！哪怕我用一根手指就能把它压成肉饼。心里是这样给自己打气，可我的眼睛却始终盯着这个八脚怪，怕它爬到我的小床上来，又不敢拿它怎么样。
它爬呀爬，当它爬到空调上的时候，忽然掉了下来，我心里咯噔一下，目不转睛地盯着它，小心脏都悬到嗓子眼了。没想到它荡在了半空中，用它吐出的.丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样嗖的一下子飞出房间去了。好险啊我长长地松了一口气！
观察作文 篇4
今天早上我观察小燕子，我发现我们家的小燕子有三只，大燕子只有一只。
小燕子一身乌黑发亮的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了活泼可爱的小燕子，小燕子白白的肚皮像穿了一个白衬衫，可爱极了。
燕子妈妈在天空中飞着，小燕子都在巢里等着他们的妈妈给他们喂食物，他们排着有秩序的队伍，燕子妈妈不一会儿，就找来食物了，燕子妈妈好像对她的宝宝说：“孩子们，你们先吃着，我再给你们找食点物，光吃这么点你们还是会饿肚子的，”燕子妈妈为了给她的宝宝找食物，就连自己都顾不上了，只顾着自己的小宝宝，燕子妈妈真是用心良苦，我们的妈妈也就像这只燕子妈妈一样，不一会儿，燕子妈妈又回来了，小燕子好像对他们的妈妈说：“妈妈您辛苦了，您也吃点吧，”
燕子妈妈好像好感动，用她那乌黑发亮的翅膀摸了摸小燕子们的头。
燕子妈妈对她的孩子每天一丝不苟的照顾着小燕子，我们的妈妈也是这么照顾我们的。
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