观察作文

2021-03-04 观察

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的观察作文7篇,欢迎大家分享。

观察作文 篇1

  在我家的书桌上摆放着一盆榕树盆景,它小巧、精致、美观。

  榕树盆景的花盆像个小碗,淡粉色的,盆口是红色镶边,花盆上画着一个戴着草莓帽子,跳着舞的小女孩,身边还有几个小草莓呢。如此点缀,把这个花盆打扮得很漂亮。小花盆的底部有个小洞,浇水时会从洞里流到下面的盘子里,这个盘子是和花盆配套的,都是镶着红边,盘子托着盆子,它们是形影不离的好朋友。

  花盆里种着一颗姿态优美的小榕树,榕树盆景是我们常见的盆景之一,其四季常青,它是热带树种,喜欢暖和阳光充足的地方,把它放在通风的地方,长势更惹人喜爱。榕树长得十分奇怪。它的根露在泥土上,大的根很粗,像卧在那里的大石头,小的像棒棒糖,像胳膊,像绳子,它们有力地相互拥抱着,缠绕着。再看它的茎吧,榕树的茎细细的往上长,顶着一片片大大小小的碧绿叶子,令人惊喜的是小小的嫩芽总是不停地冒出来,好像永远是春天一样。

  我爱小榕树盆景,每天放学回到家,第一件事就是放下书包注视着它,看看今天新芽长大了吗?哪个地方又冒出新芽呢?总之,小榕树每天都以新的面貌呈现在我的眼前,它是我的好伙伴,我愿意把生活和学习中的快乐与烦恼与它分享。

观察作文 篇2

  傍晚,又大又红的太阳开始下山了,像一只金灿灿的大圆盘。

  过了一会,她像人一样姗姗而行渐渐靠近大山。

  又过了一会儿,太阳靠近山上了。他变得越来越红。

  这时如果放眼望去最引人注目的就是这个大火球,挂在天边。

  慢慢地,太阳只剩下半张脸了,最后消失了。

  太阳消失在了广阔的天空,可是山顶上还是红艳艳的一大片,像是被火烧了一样。

  夕阳下山的景色真美。

观察作文 篇3

  今天,我在院子里大球拍着,拍着,忽然,我看到了一只大蜘蛛网,上面有一只蜘蛛。

  这只大蜘蛛有点吓人一个头有核桃那们大每条腿都长三厘米,伸直比他的身子还要长,我看到这只蜘蛛好像在就、睡觉,但仔细一看,它一动不动的没有睡觉,过了一会它开始在自己的网上走来走去的,好像在散步。

  我看了看捉了一只蚂蚁扔到它面前,这只蜘蛛像子弹一样,一秒不到就把蚂蚁吃成两半,又飞来了一只苍蝇,这个蜘蛛还有法术,在苍蝇的身上一绕一绕的一下子就把苍蝇吞到肚子里

  我翻了翻十万个为什么,原来这只蜘蛛叫做钢蛛。

观察作文 篇4

  高洁的荷花,清雅的兰花,国色天香的牡丹……这些,我都喜欢,可是,我跟喜欢那默默无闻的小草。

  它不象荷花,兰花,牡丹那样高贵,但他那无私的奉献精神,实在值得我们尊敬。

  荷花要是没水,就会死亡;兰花要是被冰雪侵袭,就会死亡;牡丹要是没有了肥料,就会枯萎……然而小草,不管怎样,他依然生机勃勃,昂然挺立,即使是一场大火把它烧尽,过了几天也会长出 来。

  自古就有白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”来赞美小草,它无私奉献,不惜用自己来映衬鲜花,当人们赞扬鲜花时,又何曾记得那朴素的小草?若是没有小草的映衬,哪能有鲜花的美丽?我们 就不能象小草学习么?有时,奉献要比索取快乐的多!!!

  我爱那朴素,可爱的小草。

观察作文 篇5

  我到乡下去,偶然间在地上发现一只蝗虫。它体形相当硕大,有一身绿衣裳,触角犹如皮鞭,还有四条助跳腿,一双发达的大腿肌肉十足,那翅膀就像滑翔机翼。

  我小心翼翼地用脚碰了一下它,它头低了下来,大腿紧缩,翅膀微有震动,我见此景象,心都提到了嗓子眼。突然,它大腿猛一蹬地,跳了十厘米远,当它离地面只有1厘米时,忽然,张开了双翅,一边低飞,一边连环跳,拼命想跑。我岂能放过它。蝗虫可是臭名远扬的“庄稼杀手”。

  我三步并作两步,进层抢了一把扫把,成了“蝗虫特攻”。我又冲出了门,谁知,一不留神,摔了一下。我一咕噜从地上爬起来,“这该死的蝗虫,竟害我摔了一下,有你好看的。”

  我冲了过去,用扫把把它屁股顶了一下,蝗虫受了惊吓,一蹦三尺高,“嗖”的一声,飞入草丛。我东找西找,眼前全是一片绿油油的草丛。它有绿衣裳做掩护,使我不能发现它。最后,总算在狗尾巴草下找到了它,好狡猾呀!

  我找来两根树枝,把它小心翼翼地夹了起来,它拼命摇动身体,像是在逃脱我的魔掌,又像是在向我苦苦求饶。“我可不能再让你害人了”,说着,我把它扔到大鸡棚里,鸡儿们看到如此味,都迫不及待地围攻上来啄蝗虫。不一会儿,可恶的蝗虫便被鸡儿们消灭得无影无踪了。

  我吴旻儿消灭蝗虫,为民除害,立有一功呀!

观察作文 篇6

  三位一体,不可偏废。任何一方面的忽略或残缺,都会影响写作能力的真正提高。时至今日,仍有不少语文教师不能全面地认识写作的全过程,只重视构思写作阶段,而忽略观察认识阶段;只重视在作文课上滔滔不绝地讲述写作技巧,框定写作模式,而忽视动笔前的引导学生观察生活、认识生活、提炼生活。本文主要探讨作文教学中学生观察能力的培养途径,以便让学生掌握观察方法,为写作储备材料。

  《语文课程标准》中对于中年段习作的要求之一“留心周围事物”,就是要培养学生观察的习惯。观察是任何一个写作的人都必备的素养和功力。因为在没有精细独到地观察下,是无法在写作中有所成就的。尤其是小学生,如果缺乏一双观察的眼睛,没有观察的意识,不注意积累观察来的素材,就会在写作时无从下笔,就会出现空洞无味的词语堆砌。那么如何培养小学生的观察能力呢?笔者以为从以下几个方面可以逐步培养。

  1观察要有目的

  不少学生对周围丰富多彩的生活往往是“视而不见,听而不闻,做而不记”,就像过眼烟云。这样,需要教师在组织观察活动前,根据学生的年龄特点和认知水平,提出明确的观察目的、要求、内容及重点。比如参观公园,可事先要求学生观察某区某物的特点:人工湖上的景物、游人、场面;观察某种动物,可重点观察它的毛色、姿态、声音、动作等,明确固定观察内容,避免观察的随意性。

  2观察要有顺序

  观察一定要按顺序,否则,记叙的内容会颠三倒四。当然,不同的事物观察顺序不同。比如:景物,我们大多按方位顺序观察;人物,一般从人物的外貌、语言、动作、神态等方面去观察;记事的,可以把事件的`整个过程分几个步骤进行观察;游记,可按地点的转换或景点的变换来观察;动物可按外形、生活习性等方面进行观察,或按其生长的顺序去观察;植物可按春、夏、秋、冬的顺序去观察,或按枝、干、叶、花、果的顺序来观察等等。总之,教师要善于挖掘,善于提炼,教给学生系统、完整的观察体系。学生依照此法进行观察,得来的材料,必然全面、准确,写出来的作文才条分缕析,结构严谨。

  3观察要调动眼、耳、口、鼻、手、脑多种器官

  观察并不仅仅是眼睛的事,要充分调动眼、耳、口、鼻、手、脑各种器官一齐参战,去获得大量的生活材料。比如我让三年级学生写一篇作文《桔子》,就利用一节课引导学生观察事先准备好的一个桔子,引导学生先用眼睛观察桔子黄澄澄的颜色,圆滚滚的形状,桔子顶上细长的、绿油油的叶子。然后让学生用手摸一摸桔子光滑的外皮。接着把桔子凑到每个学生鼻子前闻一闻,学生都闻到一股淡淡的清香。我再小心地剥开桔子皮(桔子皮不要掉,从上往下剥),让学生观察拨开的桔子,用脑想一想像什么,有的学生说剥开的桔子就像莲花宝座,有的同学说橘子瓣聚在一起就像一个小南瓜,又像小朋友聚在一起说悄悄话。再把桔子瓣分给同学尝一尝,学生都说甜中带酸、酸中有甜,好吃极了。最后说一说桔子的用途,不仅好吃,橘子皮还可以泡茶等。获得这么多的一手材料,学生写作文内容自然充实,再不觉得无话可说了。

  4观察要抓住事物特点

  “世上没有两片完全相同的树叶”,事物之间是千差万别的,只有抓住了事物的本质特点,才会写什么像什么。我常用提示特点的办法,引导学生观察,比如我曾这样提示鸟类和昆虫飞行的姿势和动作:蜜蜂“嗡嗡”飞,蜻蜓款款飞,蝴蝶翩翩飞,大雁排着“一”字队形飞……这样,学生就不会画虎像猫了。结束语总之,培养学生的观察能力,不但能激发学生热爱科学,认识社会的兴趣,积累课外生活知识,更直接的是可以让学生在写作文时“言之有物”提高写作水平。但观察能力的培养是一项长期工程,非一朝一夕之功所能搬到,所以,教师必须不怕麻烦,花大力气,适时、适当地指导学生观察,从而真正培养其观察能力,提高其写作水平。

观察作文 篇7

  今年暑假我游玩了重庆武隆,这里可是国家级5A景区,其中让我印象最深刻的就是观芙蓉洞。

  早上我怀着激动的心情早早就出发了。先乘汽车,又转观光车,最后登上缆车,真是一路翻山越岭地来到了芙蓉洞。一进洞内就有一股凉气逼来,我的身体被冻得瑟瑟发抖。洞内的工作人员说“洞内的温度常年在十度以下......”听到这里,我马上打开背包取出衣服,立刻穿上。

  洞内还真是别有洞天。放眼望去,洞内全是大大小小、形态各异的钟乳石。在绿灯照耀下的柱状钟乳石,犹如一个个新鲜的竹笋,从上到下都闪现着如翠玉般的奇异光芒。洞顶上垂下来的钟乳石,由粗到细,顶端粗壮有力,底端锋利无比,如同骑士手持的巨剑,在白光的照耀下,通身透亮,闪起一缕缕光韵。

  深入洞穴,我看见了一个巨大的石柱连接起洞顶和洞底,这条钟乳石仿佛被雕刻了一般,自上而下有着清晰的纹路,那么规律,那么均匀,就像一个大大的金箍棒,撑起了整个洞穴,撑起了一片天……我情不自禁的对妈妈说:“哇!太雄伟了。”

  继续走,踏上较为陡峭的台阶,我再次驻足观看,刹那间,一块巨大的美丽的钟乳石映入我的眼帘。这就是著名的“巨幕飞爆”,它从洞顶垂直而下,如冰封时代被冻住的瀑布。配合着五彩的灯光,让人产生更多的幻想,白光照耀时,它像是一位长者的白胡须;在绿光照耀下,更像是垂柳的叶子----轻轻弯曲。

  跟着人流走,我们还来到了“贵妃浴池”和“珊瑚瑶池”,清清的泉水里石头若隐若现,它们仿佛争相要长出来,这勃勃的生机又是另一番奇妙的美景。

  芙蓉洞的景点多、景观大、景色奇给我留下了深深的震撼。在我看来,芙蓉洞真是天下第一洞呀!大自然的鬼斧神工真是魅力无穷,我还想再次回到洞中参观一番。

  小作者按照游览路线记录了自己游玩芙蓉洞的所见所感。文章结构完整,过渡自然,文笔流畅,用词丰富准确。

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