在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的高中青春的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中青春的作文 篇1
青春！
什么是青春？
我听到一阵欢乐的铃声划破寂静，我看到新绿的嫩叶上缀满了晶莹的露珠，我闻到脚下那些松软的泥土已经散发出清新而自然的味道……
我终于知道，是的，新的一天已经来临。
青春是什么？
青春是呼唤我们的风铃。呼唤我们新的季节已经到来，呼唤我们从童年的美梦中觉醒，去走入匆忙的新的一天，呼唤我们抖擞精神面对更多新的挑战，呼唤我们感性地去认识这个缤纷的世界。
在我的潜意识之中，迈入青春，就是走进一个全新的世界。这个世界充满种种未知，生活在这世界中的人们是潇洒而又忙碌的——总是踏着快捷匆忙的脚步，总是跳着跑着，总是一味“固执”地向前冲。
我听过这样一个故事：
一些人到非洲去推销鞋子，发现那里的人不穿鞋子，赤脚。回来后，乐观的人写报告说这里的市场很大，人人都没鞋子穿，很多人会来买鞋; 悲观的人却说这里没推销的机会，因为这里的人不穿鞋子。
也许青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的两种观念吧？那两种观念就是阳光灿烂般的乐观与黄梅雨天般的悲观啊！两种生活方式，两种人生态度，两种青春的选择！一种是光明的，阳光灿烂的，一种是潮湿的，就像黄梅雨般的天气。也许青春就是两个季节之间的抉择吧。也许青春，就是两种不同的植物果实吧。一种是鲜花烂漫，生机勃勃，一种是腐烂发霉，软弱易枯。你又会选择哪一种态度，哪一个季节，哪一堆果实呢？
你见过箭吗？箭飞出去那一刹那是什么样的呢？——只要射出去，就沿着一个方向前进，飞去，而绝不返回来。是的，只有一个方向，毫无改变，只有一次机会，从不悔改。
青春是什么？
青春是这把锋利坚韧的箭。一次选择，一个方向，一种态度，是箭啊，飞去而不再归来。高飞、奔跑，这才叫青春，从不回头，从不后悔，这才是一个年轻人的气度。生活在一个冲满活力的世界，永远潇洒自然。到处是箭，它不会射伤你，只是再三地提醒你：跑起来吧，像我一样，充满干劲儿，珍惜我吧，因为日月如梭，光阴似箭。
也许，也许，也许……
也许青春只不过是一刹那间晃过的意念，也许青春只不过是盛开短暂的鲜花，也许青春只不过是充满自然气息的一种感觉，也许青春只不过是手表上的三跟指针，也许……
我终于想起一首歌，于是我知道，原来每一个生命，每一种青春，每一次属于我们自己的机会与选择，都是如此：“我的青春，小鸟一样，不回来……”。
高中青春的作文 篇2
人们常说青春是一个人一生中最美丽的年华，对于这一点，我也赞同，青春的人们充满了梦想，充满了对未来的希望，然而也充满了各种不一样的想法
人与人之间的不一样是从青春开始的，人在青春，其对世界的认识也逐步由朦胧变为清晰，在这个时期人们会知道父母不是自己永远的依靠，自己迟早有一天要离开父母，大家都逐步开始谋划自己的事情，青春以前，人们的行为大多由自身的欲望和家长老师教的规则指导，青春以后，人们逐步可以为了一个明确的目的进行思考，找出可以解决问题的办法，分析各种做法的利弊，制定计划，开始实行。青春是谋开始发展的时期。
青春时期，人的谋开始发展，但起初这种谋是不成熟的，小青年们往往只是盲目制定计划，这种计划几乎和自己的目的相同，没有半点解决问题的办法，也不考虑自己的计划是否能够实行，也没有想过什么时候做这件事最合适，也不知道做这件事需要哪些条件，这时候，青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系，谋是自己行为的准备阶段，如此做事，岂能成功。
由于自己想法的不成熟，青春期的人做事总是屡屡挫败，难以达到自己本来的要求，这是他们就会对整件事进行反思，开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多，他们开始逐步不相信自己，否定自己的价值，而聪明的人往往会对自己的谋进行反思，他们从失败中吸取经验教训，并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中，自己遇到的变化越多，他的谋抗变化的本领也就越强。起初他们只是为自己而谋，不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响，后来他们会逐步意识到这些，会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体，最后他的谋会和整个大环境一致，不会再被影响，这是他的谋逐渐成熟了起来，不会像以前只是靠头脑发热来行动了，他需要考虑的东西多了起来，但是无论如何，最重要的一些还是，目的，成本，效率可行度，只要能够从各方面充分的考虑这些，你就能够尝试着做成功一些简单的事情了。
对于一个没有能力的人来说，他永远只能为自己的一些初级的目的谋划，而不能为更深的目的—理想而谋，这是他意识到了自身的能力对谋的重要性，一般来说人的执行能力越强，对谋的能力要求就越低，提升能力要依靠学习和实践训练，对于青春的孩子们来说，学习可谓是他们的头等大事，而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础，而这些又要以谋为基础，谋是分析的方法，谋是思想的表达，每个青春的孩子们的执行能力大同小异，但每个人的思想是不同的，因而谋的能力也是不同的，有谋的孩子掌控自己，无谋的孩子被一时冲动所控制，有谋的孩子清醒的活着，无谋的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着，对于正处在青春的我，我希望自己成为一个有谋的人，能够为自己的理想而谋的人，我希望自己的青春活在我的谋中，我想要谋更多的东西，我想让谋打开我青春的双眼。
高中青春的作文 篇3
青春二字，似乎是世界上最珍贵的宝物，失去它的成年人，以自己“惨痛”的经历苦口婆心的劝戒年轻人珍惜青春，然而正享受着青春的人们，从未将这些话放在心上，以犀利，张扬，嚣张来挥霍这并不厚实的资本。
谁在青春的时候懂得青春，上一代人已经用了他们的一生来反思，而我们，就算不至于将之引以为戒，也应该有所感悟，究竟要用这区区几年的时间做些什么。
谁都想在青春的时候唱一支叛逆的歌，吸引所有人的目光，可大多数时候，唱词里的风骨只昭示了我们一览无余的幼稚。其实，青春的歌可以肆意忧伤，在黄昏的光影里逆风而上，唱的人发自肺腑，听的人心怀感伤，但千万别遗失了真正的旋律，只得节奏焦虑，手忙脚乱。
谁都想在青春的时候轰轰烈烈的爱一场，于千万人之中遇见此生的唯一，一起冲破各种桎梏。但是，是我们忘了所有的歌都唱的那么雷同，那些一曲曲霰*一样射透了我们的歌词，不过是另一个人的眼泪和故事。我们都逃不过概率论，大多数只成为继续仰望真爱的芸芸众生；我们都逃不过那场马虎不得的高考，在六月的天气里让爱情倒戈相向。
从什么时候开始，青春的曲调由明媚转为忧伤，泛滥的忧伤，苍白了大好年华，蹉跎了青春岁月，淹没了蓬勃向上。
这不是我要的青春，关于青春，我只要明媚，不要忧伤。
我不懂青春，可我知道我要的摸样。校服，功课，规定，我看重然后遵守。我相信，克服逆境才叫本事，敢于直面制度的缺失，并超越它，才是真正的强者。
我不懂青春，可我知道不应该去抱怨。因为若在春天播种烦恼，秋天收获的便只有苦果而已。现在过好每一天，当我白首时回忆起往昔，起码感到充实无憾。
我不懂青春，可我知道这是个蓬勃向上的年纪。青春不是童年，犯了错要学会承担责任，可青春也不是老年，我们仍有改正错误的勇气和机会。
我也曾为青春的不如意而怨恨，可再多的怨恨都于事无补。成长是每个人的事，我们必须为所收获的付出代价，而这些代价，迟早会折算成一种叫做幸福的东西，在我们以后的生命中惊喜的出现。
青春是件迷惑的事，很多时候我们进行的都是“被成长”。其实对于青春，懂不懂没关系，在这个问题上较真，只会错过更多的美好，但于我们任何人，青春绝不是儿戏，而是一场一次一生的选择；那么，请慎重选择，然后坚持下去，永不后悔。
高中青春的作文 篇4
一段青春，挥洒尘封已久的心怀，那些甜蜜而羞涩的画面，伴随刺骨的寒风舒展，挽留着对它的回忆，踌躇着对它向往，忽而消失在无穷无尽的奔波中，忽而又奔跑在绿意黯然原野上，那，是一种心情，也是一种惬意，更是一段对青春的美好回忆。
肆意着青春，稍不注意就从指间悄悄滑落，一天天，在不经意间消失殆尽，就仿佛手中的冰块，在你感觉到冰冷的时候，它却悄悄地随着热流融化，最后只剩下美好的回忆……
没有什么能够阻挡，我对青春美好的向往，当我低头的一瞬间，也曾感到莫名的彷徨，如此清澈的年华，就飘摇在无助的等待里，偶尔挤出的微笑总是那么不自然，在这个繁忙的世界，总是在回忆自己走过的路够不够续写成一个故事，总是在埋怨自己的人生不够完美，总是感叹太阳发出的光芒没有照射到自己，就这样在许多许多的想象中耗尽了自己的理想，抛洒了自己的斗志，最后茫然一生。
一个浑浑噩噩，尔虞我诈的时代，让我学会了失望与木讷，灵魂被撒上了椒盐，理想被无情地拖拽，经过悲喜交加的洗礼过后，青春只剩下一种看不见摸不着的谣言，留下的只有心酸和感慨。
青春是年少的希望，青春是人生的诺言，这样或那样的不如意就如同利刀，一刀一刀地糟践着摇摇欲坠的青春年华，最后，只剩下一副无助的躯壳。
青春无价，平淡如水，一切如浮云，飘忽不定。
青春，似一剂调味品，酸甜苦辣，难以咀嚼他的味道青春，是一只快乐的小鸟，拍打在竹林间……
昨天的努力，成为明天的回忆，脱下华丽的外衣，想罩住青春的气息。
用力，再用力，用尽全身力气，却还是难以挽留住，在春夏秋冬的季节里，悄悄地离去。
我想把青春藏在冬季，一夜飘雪过，总还可以跟从他的足迹，可是，当等我找到时，青春已变成老人，弓腰，还有长长胡须。落下一滴泪，心痛着跟惋惜。
我说，青春是永恒，不会撒手逝去。我还说，就算要离去，也要留给我回忆，当一切定格过后，少了欢愉，多了忧郁。只能在遗忘中再摸索争取。
青春，一个华丽的名词。青春，一缕淡淡的忧郁。不知不觉间，消失在冰冷的夜空里……
高中青春的作文 篇5
时间太瘦，指缝太宽。转眼回眸间，第二轮教官选拔也结束了，回顾这段时间的点点滴滴，一路走来，我们一起细数光阴，在经年里留下了不可磨灭的印记。
感谢在最美好的时光里，遇见了你们一大群可爱的人儿。在青春的路上，我们挥洒汗水，激情飞扬。我们充满斗志与应有的韧性，站在离自己梦想最近的地方，没有丝毫犹豫与彷徨，张开希望的臂膀，勇敢的飞向远方！
漫漫人生路，昨日几许红。在流转的光阴里，似乎总有那么一些人、一些事，在时光的淘洗当中，显得愈发晶莹，让人难以释怀。还清晰的记得，四月二十七号，我们开始了第二轮选拔。那个时候，我们带着有点忐忑的心情度过了一夜。在隔天晚上十一点左右的样子，我们都在等待着教官给我们发通知。有的战友还在问有没有收到通知，有的人看见过了几分钟还没有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人没有睡着吧。他们在想象着第二轮选拔的情景，想象着明天会是一种什么样的氛围，自己有会被编入哪一个排，结识那些新的战友，重新开始一段旅途？
有人说，记忆是人生当中，最美最醉心的沉淀。它见证了感动和诸多的幸福。
四月二十七号凌晨，我还是和往常一样，一切完毕之后便去集合了。毕竟这是新的一轮，怎么说也得早一点点去。来到田径场，看见了第一轮余教官和李教官熟悉的身影，虽然我们昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他们还是那么早来到田径场了。听说是晚上五点半就到了田径场，来看着我们开始一段新的旅途，陪伴我们走到最后一刻，尽他们所能。那一刻，我们都再一次感动了……
故事渐渐拉开序幕，空气于瞬间凝固，我们站在那儿，等待着重新编排，跟着自己第二轮教官走。在一个个名字涤荡在空气中的时候，我们都在捕捉自己的名字。于是，在一连串过后，我听到了自己的名字。就这样，我被编入二排，打量着周边一个个陌生的面孔，在人群中搜索着认识的人。真的很庆幸，除了自己，还有四个原先的战友，陪我一起训练，觉得很是心安。
按照往常一样，跑操过后稍微休息了一下，便开始了自我介绍的环节。经历了第一轮，我也觉得自己要有所改变，争取每一个机会。于是乎，我也打了报告，上去简单的聊了几句。在这样的情况下，我们都还流连自己原先所在的排，所以我就在这里强调了一下，我们来自不同的排，但是现在我们都是二排的一员，在今后要团结友爱，共同奋斗。
就这样，我开始了在二排的日子。现在回忆起来，觉得很是温馨。那些定格在光阴里的印记，如似水流年里的暖，轻吟，醉心！在这静好的岁月里，迷彩人生，氤氲着别样的芬芳，挥洒汗水，铸就希望，是那么值得让人惦念。
原先刚进入二排的时候，可以说我们每一个人都会觉得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起来，现在的排“一无是处”，动作不协调，有的快点，有的慢点，还需要慢慢磨合。平时休息的时候，唱歌之类的大家也显得不是很积极。用战友的话来说就是——以前看谁都不顺眼，现在看谁都觉得温馨。是啊，经过又一轮的磨合，我们渐渐变得有默契，每一个成员都会引以为豪的说“我是一个二排人”。我们在一起训练，抑或是淅淅沥沥的下雨天，抑或是炎炎灼日的艳阳天。
进入第二轮选拔，便得知带排的袁教官和李教官都挺好的，不是那种特严厉的人，感觉挺幸运的。记得刚开始的时候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子东西，我们在站军姿的时候，给每个人都发了糖。嚼着糖，站军姿，体验别样的生活。
在这段选拔训练的日子里，我想每一个人都获益良多吧。我们在一起，痛并快乐着，一起细数流年里的点滴，化作最珍贵的回忆。从早上五点半起床，匆忙洗漱之后便又开始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；紧接着就是体能训练，做俯卧撑、仰卧起坐等，当然有时候也会玩点“游戏”，比如蛙跳、鸭子步等。训练结束的时候，全身都湿透了。有时候在橡胶跑道上做仰卧起坐，身后留下一个复制的人形，是那么耀眼！
早上跑操的时候，我时刻都谨记着教官对我说过的话“只有在你最累的时候，把动作做标准，这样你的动作才会越来越标准。”简单的说，比如跑操的过程中，手臂的摆动要规范，所以都得时刻提醒自己，要把手臂动作做到位。因为比你努力的人，还有很多，你没有理由不去努力！当这样的信念在脑海中扎根，一天又一天，这便会成为一种习惯。我也始终相信“越努力，越幸运”。
刚开始进二排加群的时候，看见简简单单的“二排”两个字作为群昵称。同第一轮的群昵称比起来，感觉“弱爆了”。后来有一次动作做的好差，就被更名为“菜鸟二排”，刚开始第一眼看见，没想太多，就“菜鸟”摆在那儿，心里还是很失落的。教官要求我们每一个都把群里的昵称改了，在前面加上前缀“菜鸟”，教官的为改为了“老鸟”。这其中还有另外一种深意，这也或许是教官对我们的一种期许吧。“菜鸟”亦是仅使用在特种兵部队，教官希望我们这一群“菜鸟”可以通过不断的历练，使得我们能够像特种兵一样，勇敢、刚强，以一种更高的标准来严格要求自己。
在一个星期天下午，进行完训练之后，按照惯例，要进行跑操和体能训练。恰逢乌云变换，不久便是大雨倾盆，这一下子，都沸腾了，血液在翻滚。在这个特殊的时刻，出来带操那打报告的声音，响彻整个田径场，越过了操场，越过了屋顶，滑向远方，带着执着与梦想！我们在雨中跑操，顾不得脚下一滩水，顾不得衣服、鞋子等早已湿透……我们在梦想的路上，一直很倔强。
这一次，刚好有一轮的李教官来带我们，他答应过我们，有机会一定要再来一次“匍匐前进”。在水中匍匐前进，有着不一样的意义。记得第一轮的时候，那个早上，只有我们排在水中做了俯卧撑、仰卧起坐，紧接着是匍匐前进，最后还踢了正步……这些美好的记忆，晶莹而玲珑。这一次，我们二排在一起，体验这难忘的时刻。在匍匐前进的路上，回头望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氲时光，轻掬一缕晚霞，入画。此刻，雨停，夕阳现，晕染天边。紧接着是俯卧撑，这是进入二排以来，做的做多最久的一次，手都有点快撑不起来了。以前早上练体能，或许是第一轮训练强度的关系，第二轮的体能强度不是很强，感觉很轻松。这一次，有点感觉了。完了之后，我们一群人分享了教官的饮料，他自己都没有喝……
因为我们之前来自不同的排，所以动作的默契度不够，做什么动作都显得很快。没办法，快就得让它慢下来，其他还好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，刚开始的时候，也就是定矿泉水瓶（约25厘米高）；后来就去定花坛了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便顺着脸颊，流淌，身上没一会儿就湿了，能拧出水来。定正步的时候，手臂就冒汗，从毛孔溢出，逐渐变大，汇聚，“滴答”一声，汗珠滑落，打在脚趾，生生的疼。即使这样，我们仍然在坚持，不放弃！定正步的时候，我们会一起唱歌，转移注意力，忘记疼痛。教官有时候可随手扯一根草，摘一片叶子或是折一朵花，戴在我们的头上，别在耳朵上……有点搞笑。用相机，将时光剪影，记录此刻心情。
第二轮的快要结束时候，周六上午，只有袁教官一个人来带我们。回去之后才看见他发了说说，估计是发生了什么事，感觉心情挺不好的。当然，这一下，我们就遭殃了。这个上午，我们没有坐下来休息，唯一休息的方式就是站军姿，这就是休息的方式。整个上午，我们都在定正步。就连上去讲“五步教学法”的时候，我们都是齐涮涮的拿了矿泉水瓶，开始了定正步。要间隔好久才换一只脚，感觉地都被定穿了，脚一直在那儿发抖……下午李教官带，相对轻松，休息的时候还玩了游戏。不知不觉中，一天的训练便这样结束了。现在回过头了看看，这个学期都感觉过的非常快。
第二天，五月三十一号（星期天），这也意味着第二轮的结束。上午还是和平常一样训练，我们都在猜测今天是要进行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的时候，教官说是要带篮球，刚开始还以为是用来考核之用。而其他的排，也准备了不同的物品。到了下午聚合的时候，我们才知道不是考核，而是要进行一个趣味活动。下午我们都玩的挺嗨的。夹篮球比赛，用腿夹着篮球从指定一端到达另外一端，这个过程可搞笑了，球老是会掉，又得重新来过；转凳子比赛，跑一段距离，然后做大象鼻子，绕凳子转五圈后跑，进行接力比赛。还有“十绳九足”，简单来说就是绑腿，到了真正比赛的时候，有的女生都是被我们男生提着走的，可好玩了。
就这样，第二轮选拔在这个趣味活动中接近尾声。接下来便是各排去拍照留念的时候。夕阳西下，这页时光的记载，温馨的点滴，都化为迷醉心间的回忆，婉约成一地的晶莹。
时间过的真快，叹息的流转光阴，铸就了今日那不尽的黄昏。此时此刻，天空都开始了哭泣。当一滴泪穿过重重的空间，盈情落下的瞬间，所有的风景都会变得沉默。匆匆而过的光阴里，我们曾一起细数流年，多少背影，多少记忆，轻轻的拂过我迷茫不堪的双眸。
与你们在一起的日子，亘古的回忆里氤氲着轮回的幽香。有些话，没有说出口，只想把它好好珍藏，在流逝的岁月中，回忆，渐渐的发酵成永生难忘。
在“菜鸟二排”的时光，定格在生命的须臾，一张张熟悉的面孔，还是当初的模样，在脑海中回放。血色残阳，一阙情思，跌入无尽的汪洋，最忆迷彩海浪中，那一抹似火骄阳。
高中青春的作文 篇6
窗外的雨，淅淅沥沥地下着，天空中是一层灰蒙蒙的颜色，压抑的让人喘不过气来。于是，我开始怀念，那个有你的晴朗的季节。
那是初三时少得可怜的体育课，我们坐在大杨树下的象棋桌旁，太阳金色的光碎碎地洒在你的短发上。我没有见过你吊马尾的样子，却觉得现在“假小子”一样的性格，或许才是真的你。你可以很大声的笑，我们也觉得毫无违和感，一同享受着这一刻的欢乐和难得。
坐在五月的晴阳下，我们不谈明天，不谈理想，只是随意的闲聊。因为即将分别，所以才更想记住，拥有彼此陪伴的这些日子。
席慕容说：走得最急的也是最美的时光。我想是的，年少的我们，因为纯粹，所以珍贵。
还记得，我们会在练习实心球的时候，背着老师的目光，偷偷跑回教室里，就为了看一会儿《Despicable Me》。虽然最后大计败落，老师气势汹汹的样子至今都清晰地印在我的脑海里，但我却觉得，那时收获到的，是最值得珍藏的回忆。
我们同爱梦工厂，经常交换喜欢的电影，有时说到一样的名字，会不约而同的笑起来。我戴耳机听歌的时候，你会突然哼出相同的旋律，我觉得，这就是默契，属于我们的默契。
这也是属于我们的，最灼灼其华的青春。
在中考之前最难熬的时候，我们各自鼓励，各自坚持；在操场练习八百米的时候，我们肩并肩、默默地跑着，都互不说话，却懂得这就是特别的宽慰方式；看着黑板上的倒计时一天一天变少的时候，我们忽然都沉默了，因为时光匆匆，我们终有自己的路要走。就像一条抛物线，看似从一点出发，却又朝着两个方向，渐行渐远。
我们也曾努力，说要考入同一所高中。那时，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治历史，还要听数学老师讲那些枯燥的坐标和圆。直到第一次模拟考试的成绩下来，看着我们都倒退的名次，你笑着却又带着半是惋惜的口气说：“看来我是考不上了。”而我，在阳台上哭了很久之后，擦干眼泪，因为我告诉我自己，也告诉你——我们要一起坚持下去！
只是最后，我是幸运的，而你，却不是。我们最终还是没能完成约定，错过了彼此曾想共赴的青春。
如今，每当看到并不理想的成绩单时，我总会想起那时的我，然后告诉自己再坚持。而这次，我们都没有陪伴对方。但我希望，我们都能各自安好！
放假的`时候回了初中的学校，因为要平整操场，那几棵杨树被砍掉了，象棋桌也被搬走了。这就像是我们的那些时光，曾经那么真真切切地存在过，却又随着事物的变迁，消失的不着痕迹。
有时，我会想起那时的我们，坐在五月的晴阳下，觉得一切是那么的美好，不知悲伤。抬头的时候，会看到杨树翠绿的叶子，那一抹浓荫，似我们青葱的岁月。我还会怀念那时的天，蓝的澄澈，那时的云，大朵大朵，这是我们不曾忧心的岁月。
可终将逝去的，是我们无处安放的青春。
高中青春的作文 篇7
依旧年轻。青春，仍然迷惘。
我在不知不觉中踏入了青春期，“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢？
青春的面纱也许是阳光的；也许是冒险的；也许是柔情的，但我觉得青春的面纱是迷惘的。
艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是优美的旋律，世人说青春是希望的萌芽，而我却说青春是让人迷惘的。
青春这个词会让自己想起青涩而又天真的自己，可我已经长大，正在经历十六岁的青春，十六岁往往是我们蜕变的时候，从青稚蜕变到成熟，在这个过程中往往是迷惘的。
在蜕变的过程中往往会面对一些选择，而就在这些选择面前往往会迷惘，选择正确的道路并不容易，我们总是想去尝试选择那未知的道路，尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不合适，就在这时我们会迷惘，但最后还是选择去尝试未知的那个选择，总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷惘中碰壁，再碰壁中成长。
有位同学的精力让我有些许的羡慕，他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他，那就是要想娶那个女孩，我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候，他也会试着让自己少说话，刚开始我很不了解，为什么他会变得那么多，可他却说：不好好学，不努力，就不能出人头地，就娶不到她了。尽管最后他还是失去了她，不是他不够优秀，只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷惘的时候也许也应该像他学习，为了自己，为了自己所爱的人有一个目标。
有时候在读书的时候，或者自己一个人独处的时候，总会猛然一下大脑变成一片空白，总会在这时候迷惘，希望有个人可以拉我一把，至少，伸出手指为我指一下前方的路，可是，回应我的，却是内心深处死一般的沉寂，那种感觉无法言喻。
花儿开了，是多么的兴奋，花儿落了，是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷惘，但也会有灿烂，明媚与明朗。也许……把问题处理好，青春会使你如痴如醉，流年忘返，当自己长大后，回首相望尽管当初在迷惘，但也解决了，也会觉得自己的青春不虚妄。
正如刘同所说：你觉得迷惘就对了，谁的青春不迷惘。
高中青春的作文 篇8
每一本书都载满了回忆，留恋与对未来的向往。有的书被包装得精美绝伦，可以看出它所占的地位。有的书却已只剩下可怜的几页，已经不能称作是书了，它们显得单薄之极。
但你会发现这个书架里还有一片空隙，仿佛婴儿索要母乳般，等待着有新的书来填补这片空虚。
这片空虚名为“未来”。
生活就犹如一本书。你无时无刻不在挥动着手，写下一页又一页。直到再也无力拿起笔时，才恋恋不舍的画上句号，放下了笔。
当你在撰写青春时，你会发现其中的精彩。
“年少不轻狂，老来何以话秋凉？”
青春，它不若暮年般成熟，却已退去了童年的幼稚。这是一个充满激情的黄金时期，任你张扬，任你追逐。
想要看我的青春书架吗？
我的青春书架与绝大多数人一样平平淡淡，毫无起眼。如果给它一个形象的话，大概是木制的简约型书架吧。
对于较内向的我，少了一点活力，却多着一份宁静与安稳。
每天我都会认真扮演着自己“学生”的角色，起早贪黑，在教室里挥洒着汗水。我享受着与同学之间的相处，享受着阳光照进教室的温暖，享受着下课铃声所带来的喜悦。
上课时，老师与一些同学有时会爆出几句幽默的话语，惹来同学们的阵阵欢笑，带给我无限的轻松。下课后，与同学津津有味的聊着无关紧要的话题，嘴里嚼着零食，时不时会看到男生们追赶打闹。
是否会觉着平淡无奇而感到无聊至极？这，对于我来说却是最真实与温馨的。在我的书架中，它是最厚重的一本。
但如果你去我的书架细细寻找，就会知道属于我的独特之处。
在最平淡的，除了每日近乎“三点一线”的生活，我会拿起我的笔去追求我的梦想。
我热爱着绘画。喜欢将自己的所感所想尽情的展现在纸上。虽说我或许还未置于那个水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向灯一样，又像石子投向湖面上所带起的阵阵涟漪。一旦认识到其中的乐趣，就再也无法停下脚步，努力的去追求。
我就是我的青春书架。淡然之极却在某些方面充斥着无与伦比的热情。
高中青春的作文 篇9
纪德说：我们故事的特色就是没有鲜明的轮廓。它所涉及的时间太长，涉及你的一生，那是一出持续不断、隐而不见的，秘密的，内容实在的戏剧。定格……
一幕青春，定格无限温柔里的漫长时光。
分数。要如何比拟它的轮廓，花簇还是眼泪？青春可以想象将厚度的知识浓缩为一卷，不论是信心十足还是浑浑噩噩，总是有一卷在每一个框定的时间里想要提醒你督促你，有的时候它在试图给你回报。定格一卷的分数，小考的时候它可以压在书包底渺小到看不见，大考的时候它可以捧你上天堂也可以送你下地狱。我们都知道，它操纵全局的能力。谈及青春，很多人眼前会浮现一叠试卷，还有鲜红的分数，被描得很深很深。分数被定格在青春里最养眼的位置，调动着每一根情愫关于那些题海的日子，分数在操纵着命运而青春里的少年操纵分数。年轻的人们，珍惜青春定格。
分担。肩并肩的日子，风雨同行，是这份情感在维系在定格青春。校服间摩擦发出的声响，匆匆忙忙的校园，篮球场上挥汗如雨的男生，在每一次快传投篮里蒸发一种快乐，分担单调的三点一线生活，定格的笑脸叫青春；总有一个怀抱在给你温暖，青春孕育的朋友，哭红眼靠在朋友的肩膀上，不管从泪水中还是从话语里吐出心中的委屈不安，她全盘皆收地陪在你的身旁，矫情的小女生总是这样依偎着定格在青春里。如果说这三年苦一回，苦到常常让你很难喘息，那么想要告诉你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦涩会被一次又一次地冲淡，因为每个人都在分担这样的青春。这样深厚而又纯真的情意在分担中提取。年轻的人们，珍惜青春定格。
分离。那些花儿，我们就这样各自奔天涯。因为年轻，可以理所当然地倔强，再分离那刻用尽青春的方式。可以抱着昔日的知己流完那年里所有的眼泪，可以用一天走遍散落过青春的地方，可以默而不言可以放声大喊出豪情壮志难分难舍。踏出校门，我们射向了不同的人生于是告别学生时代共风雨。所有这一些，定格在青春纪念册的最后一回，并被许多人郑重地着了角，青春无悔，无悔青春。多年以后，不论你以什么样的身份地位回到被记忆定格的地方，我想你都可以一样激动到流泪。好像只有青春这一段，在匆匆一生中才如此浓墨重彩。分离后，距离被时间拉长，而心却可以一如既往地定格青春，我们的无怨无悔。年轻的人们，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一闪而过的群众演员，而青春，承载笑与泪，被分数分担分离所定格的，哪怕万千雷同，却始终躺在心底最柔软的地方，牵动着你。
珍惜那最大份额定格的青春。
心中最浓墨重彩的一笔。
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