高中的作文

时间:2021-11-22 08:59:30 高中作文 我要投稿

精选高中的作文集锦8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的高中的作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选高中的作文集锦8篇

高中的作文 篇1

  每人都有自己的梦想,我虽小,但也有自己的梦想。有一天晚上,我做完作业后,感觉很累,躺在床上很快就进入了梦乡。

  我梦见上午上课铃响了,老师走了进来,按课程表本节课应该是上语文课,但奇怪的是老师没有带语文课本,却带来的一件奇怪的仪器,只见老师将仪器放到讲桌上,然后说:“本节课我们做有趣的实验。”老师介绍说,这个仪器是显微镜,用它可以观察只凭肉眼观察不到的东西。本节课我们观察一个植物标本的内部结构。老师调好显微镜后,让同学们轮流着观看,这时轮到我了,我将眼睛靠在显微镜上观察,咦,在显微镜观察到的与直接用眼睛看到的完全不同啊,十分有趣。老师说用显微镜放大到一定倍数后,可以看到植物的微观的结构。不知不觉中,这节课结束了,真有趣,比一整天都上六七节语文、数学有趣多了,要是每周能多几节这种该多好啊!想着想着,我醒了,原来是一个梦。第二天,我将梦告诉了爸爸,然后我们就聊起了上学的事情。前几周,我看了一本课外书,介绍了美国小朋友学习情况。美国小朋友学习文化知识的课时比我们少的多,老师给小朋友们很多时间,用来做自己感兴趣的事情,培养自己动手能力,开阔视野。我问爸爸,为什么美国小朋友学习与中国小朋友不一样,而我们天天上好多课、做好多题、考好多试呢?爸爸说:“可能是跟中国的国情,教育制度有关吧,真正实施的素质教育水平还要提高、而美国所做的就是素质教育吧。”

  我有一个中国梦,就是我们也象美国等发达国家一样,从小就真正实行素质教育,提高我们教育水平,把我们的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋。让我们知道,生活的一切时间和空间都是我们学习的课堂,不要让我们去死记硬背大量的公式和定理,但是,我们要学会怎样去思考问题,学会面对陌生领域寻找答案的方法;不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定我们的一切努力,赞扬我们自己思考的一切结论,去保护和激励我们所有的创造欲望和尝试。

高中的作文 篇2

  “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上------”清晨,“小太阳”广播室,小播音员正在朗诵朱自清的《荷塘月色》,那声音清脆又柔和,伴着晨雾,听来感觉仿佛是渺茫的歌声,眼前又仿佛出现了在脉脉流水映衬下一片片出水的荷叶,又像是笼着轻纱的梦------ “下面请同学们继续欣赏诗歌《雨巷》!"甜美的声音把同学们从月下荷塘边带了回来,谎言。 “撑着---撑着油纸---伞,独,独自---彷徨……”怎么回事?小播音员声音嘶哑,结结巴巴,和前一位同学反差太大了。我们虽猜不出是谁在朗诵,却似乎看到了在播音室里那颗不停跳动的心,一张憋得通红的脸和正从额上渗出的汗滴。 “她静……静默地走,走近……”声音愈颤抖起来了。 “谁在朗诵?这首诗自然流畅的节奏和一唱三叹的旋律,全让她给搅和了!”在一旁写作业的思终于按捺不住了。 “唉!诗人凄清的愁绪和优美的意境全让这等人给糟蹋了!”“小文人”静忿忿不平地说。 “可能是这位同学太紧张了吧!”我同情地说。 “唉!还是要多训练几次,再来播音……”教室里纷纷议论起来。 “你们刚才听到了吗?我在为大家播音呢!”莎一阵风似地从门外飘然而来,两只漂亮的蝴蝶结扎在翘起的羊角辫上显得格外精神,两颊上红扑扑的,真似一朵云彩!“怎么样?这是我第一次播音!”莎凑了过来,两只水灵灵的大眼睛忽闪忽闪地。喧哗的教室一下子安静下来。 “什么?《雨巷》是你朗诵的?”大家几乎不约而同地问道,谎言。大家既惊奇又疑惑,要知道莎在班上各方面可是出类拔萃,上个月,就得过二年级组普通话比赛一等奖。

  “好呀!胜听一曲轻音乐!”还是思先接过了话茬。 “你真的挺棒!这首诗音乐般的旋律,你把握的非常好!”又是“小文人”静专家似的点评。 教室里又热闹了。 “真的吗?我当时真的好紧张!散文《荷塘月色》是一年前‘小话筒’晶朗诵的,她多出色呀!我真担心自己影响了今天的播音质量!”莎脸上似乎露出一种失落的神情。 “唉!《荷塘月色》被那小妹妹折腾成那样了!你们大家也说说!”我马上安慰道。 “就是么!声音嘶哑、颤抖,一听就知道是位小妹妹!” “还是全校鼎鼎大名的‘小话筒’,这么好的散文,让她……”“太可惜了!” “哇----”的一声,莎忽然哭了!她双手扒在桌上,不停地抽噎着。大家面面相觑,一时不知道如何是好。“《荷塘月色》是……是我朗诵的,我……我只不过……是想知道你们……的真实评价,故意……撒了个谎……” “其实,其实,你……,我也……”我走到莎身边,只觉得脸和脖子直发烫,后面说的话连自己也听不清了。此时,我才真正明白,谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心。 同学们都默默地回到自己的座位上,谁也不愿意再多谈什么。 教室里,静悄悄地。 这是一个由“谎言”引发的故事,莎要了解自己第一次播音的情况,在同学们面前撒谎,同学们为了迎合莎,也撒了谎,却弄巧成拙,文章结尾设定这种特定的交流氛围,让同学们感悟到“谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心!”文章运用对比手法,美丑,善恶,泾渭分明;一波三折,文末揭底,引人入胜,造成了强烈的艺术效果。·····(荐评教师 颜 敏)

高中的作文 篇3

  爱的感觉,总是在一开始觉得很甜蜜,总觉得多一个人陪,多一个人帮你分担,你终于不再孤单了,至少有一个人想着你、恋着你,不论做什么事情,只要能在一起,就是好的,但是慢慢的,随着彼此的认识愈深,你开始发现了对方的缺点,于是问题一个接着一个发生,你开始烦、累甚至想要逃避,有人说爱情就像在捡石头,总想捡到一个适合自己的,但是你又如何知道什么时候能够捡到呢?她适合你,那你又适合她吗?其实,爱情就像磨石子一样,或许刚捡到的时候,你不是那么的满意,但是记住人是有弹性的,很多事情是可以改变的,只要你有心、有勇气,与其到处去捡未知的石头,还不如好好的将自己已经拥有的石头磨亮磨光,你开始磨了吗?

  这是我听人家说的:有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:每次都这样,现在我什么心情也没了,我以后再也不会等了。那间,女孩终于决堤崩溃,她心里想:或许,他们再也没有未来了!同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:我想一定忙坏了吧!接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且脱去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了!但是流过她脸颊的泪却是温馨的,你体会到了吗?其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱要懂得宽容很多事可能只是在于你心境的转变罢了!你懂了吗?

  当有个人爱上你,而你也觉得他不错。那并不代表你会选择他。你说:你要找一个你很爱很爱的人,你才会谈恋爱。但是当对方问你:怎样才算是很爱很爱的时候,你却无法回答他,因为你自己也不知道。没错,我们总是以为,我们会找到一个自己很爱很爱的人。

  可是后来,当我们猛然回首,我们才会发觉自己曾经多么天真。假如从来没有开始,你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢?其实,很爱很爱的感觉,是要在一起经历了许多事情之后才会发现的。

  某年某月某天某个朋友问我:到底该怎么做才算是爱一个人呢?我笑着跟他说:其实每个人的爱情观都不一样,说对了叫开导,但就怕说错反倒变成误导那就糟糕了!

  如果你也正在为爱迷惘,或许下面这段话可以给你一些启示:爱一个人!要了解,也要开解;要道歉,也要道谢;要认错,也要改错;要体贴,也要体谅;是接受,而不是忍受;是宽容,而不是纵容;是支持,而不是支配;是慰问,而不是质问;是倾诉,而不是控诉;是难忘,而不是遗忘;是彼此交流,而不是凡事交代;是为对方默默祈求,而不是向对方诸多要求;可以浪漫,但不要浪费;可以随时牵手,但不要随便分手……

  如果你都做到了,即使你不再爱一个人,也只有怀念,而不会怀恨。

  你懂得如何去爱了吗?试试看吧!

  “Ifyoulovesomeone,letitbeandsethim/herfree,ifhe/shecomesbacktoyou,it‘smeanttobe。”

  如果你爱一个人,随遇而安,让他/她自由的飞,如果最后他/她还是回到你身边,那就是命中注定的。

高中的作文 篇4

  “师者,所以传道授业解惑也”,高一新学期伊始学习了《师说》,告诉我们从师而学的重要性。从幼儿园到初中,一直认为老师就是老师,知识渊博,高不可攀,学生只有仰慕听书的份,除了学习方面的一问一答,没有别的对白。当我渡过两个学期的高中生活后,从前对老师敬而远之的想法被彻底推翻了,取而代之的是和老师像朋友一样交流了解,虽还是有点距离,但也不足为道,这是必须的。老师们有各自的做事风格,简要说一下,我对各位老师的印象:

  语文老师,因为对语文情有独钟,所以一开学最迫不及待想见语文老师,经过几天难熬的日子,终于见到了庐山真面目:漂亮、严厉、谈吐大方,写得一手漂亮的字,着装总是薄衫、百褶裙、筒靴,流露出书卷气质,本人正在修炼中……,江湖人士曰:“上乘武功者,不必见招,眼神是认。”老师一生气,这效果也毫不逊色,所以语文课堂纪律很好。老师口才很棒,讲述时极少停顿,想下句该讲什么,行去流水般畅快结束一节课。

  物理老师,第一印象:钢炮儿!解释一下,老师嗓门高,声音细,第一节课就让宋钰同学为例领略了她的严厉!我喜欢和这种老师打交道,并不严厉,而是因为从老师身上看到一股劲儿,做事干练,快刀斩乱麻,爽快!这种性格也体现在她的教学中,解题过程清晰严密,绝不啰嗦反复!

  历史老师,她的课活泼、热闹,没有距离感,总能调动起我那根活跃的神经,没有拘束地回答问题。老师喜欢讲故事,农人说一花一世界,佛家讲一叶一菩提,一则小故事蕴含着深刻的道理,也可以调动上课前的氛围,有时我们惹她生气,但老师还是很有耐心地上课,一次一次原谅我们,真是抱歉,希望老师还能继续喜欢我们。

  化学老师,有着洪亮的嗓门,常常有回声,能一语惊醒梦中人,老师上课中规中矩,认真细致,一遍又一遍地讲解,老师心脏不太好,有时看她很慢地上完楼梯后还气喘吁吁的,那是因为她母亲住院没来,一个星期后,她面色不好,眼睛红红的,还有了黑眼圈,声音也小了,但依然来上课,有些心疼,老师身体不好就多注意休息。

  政治老师,是老师里脾气最温和的,即使课堂纪律不太好,她也很少发脾气,并非不管不问,而是特意提高嗓音,把吵闹的声音压下去,讲课时细致入微,在我们回答中纠正一些不易发现的错误,可见她的用心。

  生物老师,一板一眼,有些小挑掦,总是纠正我们各方面的缺点,和她接触不多,远不如别的老师亲切,会慢慢好的。

  英语老师,从他上课的动作看出他极热爱英语,不愧是接受西方文化的老师,表情、肢体和动作夸张丰富。想方设法地提高我们的英语兴趣,给我们下载原版英文电影,每天早来晚走,像我们的副班主任。

  数学老师,他说自己严厉,可是我却觉得他平易近人,有趣,一口不南不北的口音很特别,有时他平翘舌不分惹我们一笑,竟成了争相模仿的对象。老师讲课点到即止,语速虽慢,过程快,这并不矛盾。

  班主任,他总说我们是一群猴,那他岂不是大猴?班主任,一言一行都有笑料,喜欢自言自语,经典动作层出不穷,不鸣则已,一鸣惊人,虽不修边幅,却对我们关心细致入微,像父亲一样,他有口皆碑的招牌俨然写着仨字:负责任啊!再调皮的同学心里也会因他默默地付出起涟渏,上课气氛活跃,大猴小猴一起玩看学。侦探工作也做得相当福尔摩斯,消息之快令人愕然!班主任的好都记在心里,一切尽在不言中!

  我的高中老师热情、平和、负责,我的高中老师从不放弃每一位同学,他(她)们摆正我们的人生方向,他们让我成长。

高中的作文 篇5

  诚然,仪式因生活而产生,但同时,仪式也是文明的表现之一,对于那些蕴含深厚文化的仪式,不应将其视为一种负担;相反,我们理应感受到的是一种传承之美。

  仪式对于现代人的生活意义在于当我们进行一些仪式时,它能让我们感受到一种悠然的古意,知道自己是一个有根之人。柳永的《抛球乐》言道“乍疏雨,洗清明。风暖繁弦脆管。万家竟奏新声。盈盈,斗草踏青。”清明的祭拜祖先的仪式一直传承到了今天。不少人即便在春节由于繁忙难以与家人团聚,但在清明节不管怎样都有以祭扫的名义回到故乡,回到亲人的身旁,团聚于先辈的墓前。正是这古老而悠远的仪式,揭示出“人之为人”的一个重要特质:反哺与感恩。倘若没有或除去这些庄严的感恩之行的仪式,民族精神,宗族观念也无法得到延续。所有的`家规、家训、家风通过祭奠的仪式被重新传承,仪式承载的不仅是简单的几个动作,而是历经数千年厚重的人文情怀,是一种在快速运转利益优先的社会中对生命本源和自然状态的回溯的难能可贵的传承之美。 仪式像一条没有尽头的轨道,若以时代步伐的加快,生活节奏时间紧张为理由而舍去,那我们也将“脱轨车翻人亡”。《乱世佳人》里有这样一段意味深长的话:“一个文明是随风而飘的,最终是要飘散的;一个人的命运是随风飘散的,最终也会飘散的。其实又岂止是一个文明的飘散,随着文明飘散的,是无数个生命个体,一代人,一代人的梦想,一代人的生活方式。”仪式也在历史长河中随风飘散,倘若我们仍要人为地将其除去,那终有一天,所有的仪式都会被我们以这样或那样的理由而自私、功利地除去,最终,我们也将成为无根之人。《乱世佳人》

  里,不同于所谓“独立勇敢”地抛弃母亲的教导和宗教信仰的斯嘉丽,梅兰妮在文明仪式消逝面前,包容着开始新生活的人给予他们的理解与支持,却又深深地把过去的仪式的精华烙在心里。毕竟,我们仍不算处于乱世,我们更无理由白白地除去珍贵的仪式,只关注眼前的表象,这无疑是愚昧的选择。 仪式当中自然有束缚思想,蒙蔽理性的糟粕,理应除去。但即使如此,它们也都是真实而鲜活地存在过我们的文明之中,反思其不足之余,我们更应该珍惜对美的仪式的心怀感恩地传承。

  托尔维克曾言;“当过去不再照耀未来,人得心灵就会荡然地游荡。”一个人对于仪式地选择在很大程度上决定了他的一生是否能够拥有一种丰厚的蕴味,而非急匆匆地一味向前,徒留飘零之感。

高中的作文 篇6

  他们曾经也有过想象,曾经也知道,如果仅仅依靠自己的努力,到最后结局会挣向何方。假如每个人对自己都有一个准确的定位的话,我想在这样一个方向当中,我们所能够看到的绝对不是事情的真相。

  百花尚且争妍斗艳,芸芸众生里的人群的争斗更是不可避免了。

  其实我们都是可以想象的。在以后的生活当中,你们每个人都有自己需要去依靠的事情,需要在这样的门面上付出自己的努力,也许这些对于别人来说根本就不能代表什么,可是你到底要做什么都是你自己所需要的选择。

  我们一直都知道这样的安静,其实对于他们来讲都是不一样的状态吧。

  只是如果每个人都应该把自己的努力表现出来之后就能够看到更多不一样的风景了,哪怕这些对于他们来说始终都代表着另外一个层面的含义,但是他的脑海中依旧记得你们在一起穿堂而过的风景。

  那是你们之间的共同回忆,也是在奋斗的这一段旅程当中唯一可以惺惺相惜的共同理想。

高中的作文 篇7

  我们生活在一个快餐的时代。

  这个时代的变化日新月异,光怪陆离。您瞧,t型台上的模特的流行服饰一款又一款地换,由紧穿到松,由厚穿到薄,与五光十色的霓彩相比,有过之而无不及;便捷的交通工具把你从慢悠悠的马背上拉下来,让你抓紧了帽子坐上敞蓬汽车,甚至直逼子弹速度;高科技产业如奔腾的流水般瞬息万变,把“奔腾”的神话续写。甚至是文化,那沉积着中华五千年历史厚重的文化,也装上了驱动器,鼓足了干劲向潮流追赶。

  倘若你还在谈论春花秋月的古典诗词,那么你恐怕离当今主题万里;倘若你还在沿用“酷毙”、“帅呆”一类的词,那抱歉,你也不能算得上一个新潮之人。mm早已代替了人们对“沉鱼落雁”的赞美,“恐龙”也早已取代了人们对“东施效颦”的厌恶;“pk”早已让“狭路相逢勇者胜”的豪情退去,“狐狸”也早已让“回眸一笑百媚生”的灵动变色。当今的文化在年轻的思维中擦出激烈的火花。

  当男篮教练怒斥媒体将“骨灰级”的词语加在他身上时,或许已经暗示了当今的文化与厚重的古代文化已产生剧烈的冲击。

  我们曾处在一个盛宴的时代。

  一桌盛宴从选材、配料至烹调、装盘,都需要精雕细琢,把功夫作足。诗词歌赋亦是如此。因此我们不需为贾岛糊里糊涂撞进仪仗队只为“推敲”二字而耻笑,也不需对老舍“一千字改两三天”只为慢工出细活而讶异。他们都在用严谨的治学态度在经营着自己的文化,只为送上一道色香俱佳、唇齿留香的盛宴。

  快餐虽快,但它带给我们的营养有多少?盛宴虽慢,却值得我们细细品味。“mm”背后,能留下多少的文化底蕴,“沉鱼落雁”的背后,却能让人们遐想多少美人的的身姿。

  我拒绝只一味求新求变的流行的快餐文化,我追求只一心求精求厚求流芳的盛宴文学。不要让速度和光鲜亮丽却有失规范与内涵的词汇蒙蔽了我们的双眼,但求有一颗明亮的心灵去品读厚重的文学。

  何妨哪日在快餐的时代里系上围巾,亲自下厨,用严谨的心作铲,用沉静的情作盘,为自己调煮出一道美味盛宴。

高中的作文 篇8

  走出家门,走出校园,去感受外面世界的真善美,你就会渐渐发现,外面的世界是多么美好!

  ——题记

  每当学习累了的时候,我总会站在房间里看窗外的风景。经常看到邻居家的老两口——老奶奶推着坐在轮椅上的老伴儿逛街、散步,然后两人艰难的搀扶着回到二楼的家中。经常看到老爷爷手中捏着一个烧饼或者一个水果,边吃边笑着,老奶奶满含沧桑的脸庞上也流露着幸福的微笑。我从他们脸上看到了一条条皱纹——记录了岁月的沧桑。大约年龄都在七十开外,身体都不是很健朗的那种,走走路似乎身体都在打颤。为什么总能见到他们的身影呢?

  后来从邻居那里得知,老爷爷前几年得了老年痴呆症,一直都是老奶奶照顾他,而且每天带老爷爷下楼散散心。一次老爷爷病了,老奶奶每天要送老爷爷去医院理疗,看着老奶奶走路颤微微的身体,却仍然微笑着给老伴喂吃的……这样一位身边默默无闻的老人,默默地付出着。也许是因为爱,也许是因为责任,她尽力的让自己的老伴安度晚年,似乎能看到老伴的笑容,她的努力付出就得到了回报。

  上初中以后,我总以为这世界是繁忙而又紧张的,到处是行色匆匆的人,到处都是竞争下的焦虑,丝毫感受不到世界的美好。看来我错了,美好的那一瞬间往往就藏在人群中,需要我们用眼捕捉,用心体会。

  记得那时一个周末的下午,我和爸妈一起在汉口江滩玩。我边呼吸着江边新鲜的空气,边欣赏着桃红柳绿的美景。突然前面一位老先生晕倒了,这时附近的游人一下子围了上来,有的把老人扶到椅子上,有的拨打120,有人联系他们家亲人,还有一位妇女递过一瓶水……直到将老人送到救护车上,人群才慢慢散去。我被这一幕深深地震撼了。报纸上不是说世风日下,明哲保身,小心惹祸上身吗。可是我发现并不是这样,人心都是美好的,纯洁的,善良的。在别人困难的时候伸出手扶一把,这难道不是美好的吗?

  其实在这窗外的世界里,我发现人们的心灵是纯净的,美好的。把爱传递给所需要的人,在关键时候伸出援助之手,这是一份爱支撑着自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。”

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的高中的作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选高中的作文集锦8篇

高中的作文 篇1

  每人都有自己的梦想,我虽小,但也有自己的梦想。有一天晚上,我做完作业后,感觉很累,躺在床上很快就进入了梦乡。

  我梦见上午上课铃响了,老师走了进来,按课程表本节课应该是上语文课,但奇怪的是老师没有带语文课本,却带来的一件奇怪的仪器,只见老师将仪器放到讲桌上,然后说:“本节课我们做有趣的实验。”老师介绍说,这个仪器是显微镜,用它可以观察只凭肉眼观察不到的东西。本节课我们观察一个植物标本的内部结构。老师调好显微镜后,让同学们轮流着观看,这时轮到我了,我将眼睛靠在显微镜上观察,咦,在显微镜观察到的与直接用眼睛看到的完全不同啊,十分有趣。老师说用显微镜放大到一定倍数后,可以看到植物的微观的结构。不知不觉中,这节课结束了,真有趣,比一整天都上六七节语文、数学有趣多了,要是每周能多几节这种该多好啊!想着想着,我醒了,原来是一个梦。第二天,我将梦告诉了爸爸,然后我们就聊起了上学的事情。前几周,我看了一本课外书,介绍了美国小朋友学习情况。美国小朋友学习文化知识的课时比我们少的多,老师给小朋友们很多时间,用来做自己感兴趣的事情,培养自己动手能力,开阔视野。我问爸爸,为什么美国小朋友学习与中国小朋友不一样,而我们天天上好多课、做好多题、考好多试呢?爸爸说:“可能是跟中国的国情,教育制度有关吧,真正实施的素质教育水平还要提高、而美国所做的就是素质教育吧。”

  我有一个中国梦,就是我们也象美国等发达国家一样,从小就真正实行素质教育,提高我们教育水平,把我们的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋。让我们知道,生活的一切时间和空间都是我们学习的课堂,不要让我们去死记硬背大量的公式和定理,但是,我们要学会怎样去思考问题,学会面对陌生领域寻找答案的方法;不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定我们的一切努力,赞扬我们自己思考的一切结论,去保护和激励我们所有的创造欲望和尝试。

高中的作文 篇2

  “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上------”清晨,“小太阳”广播室,小播音员正在朗诵朱自清的《荷塘月色》,那声音清脆又柔和,伴着晨雾,听来感觉仿佛是渺茫的歌声,眼前又仿佛出现了在脉脉流水映衬下一片片出水的荷叶,又像是笼着轻纱的梦------ “下面请同学们继续欣赏诗歌《雨巷》!"甜美的声音把同学们从月下荷塘边带了回来,谎言。 “撑着---撑着油纸---伞,独,独自---彷徨……”怎么回事?小播音员声音嘶哑,结结巴巴,和前一位同学反差太大了。我们虽猜不出是谁在朗诵,却似乎看到了在播音室里那颗不停跳动的心,一张憋得通红的脸和正从额上渗出的汗滴。 “她静……静默地走,走近……”声音愈颤抖起来了。 “谁在朗诵?这首诗自然流畅的节奏和一唱三叹的旋律,全让她给搅和了!”在一旁写作业的思终于按捺不住了。 “唉!诗人凄清的愁绪和优美的意境全让这等人给糟蹋了!”“小文人”静忿忿不平地说。 “可能是这位同学太紧张了吧!”我同情地说。 “唉!还是要多训练几次,再来播音……”教室里纷纷议论起来。 “你们刚才听到了吗?我在为大家播音呢!”莎一阵风似地从门外飘然而来,两只漂亮的蝴蝶结扎在翘起的羊角辫上显得格外精神,两颊上红扑扑的,真似一朵云彩!“怎么样?这是我第一次播音!”莎凑了过来,两只水灵灵的大眼睛忽闪忽闪地。喧哗的教室一下子安静下来。 “什么?《雨巷》是你朗诵的?”大家几乎不约而同地问道,谎言。大家既惊奇又疑惑,要知道莎在班上各方面可是出类拔萃,上个月,就得过二年级组普通话比赛一等奖。

  “好呀!胜听一曲轻音乐!”还是思先接过了话茬。 “你真的挺棒!这首诗音乐般的旋律,你把握的非常好!”又是“小文人”静专家似的点评。 教室里又热闹了。 “真的吗?我当时真的好紧张!散文《荷塘月色》是一年前‘小话筒’晶朗诵的,她多出色呀!我真担心自己影响了今天的播音质量!”莎脸上似乎露出一种失落的神情。 “唉!《荷塘月色》被那小妹妹折腾成那样了!你们大家也说说!”我马上安慰道。 “就是么!声音嘶哑、颤抖,一听就知道是位小妹妹!” “还是全校鼎鼎大名的‘小话筒’,这么好的散文,让她……”“太可惜了!” “哇----”的一声,莎忽然哭了!她双手扒在桌上,不停地抽噎着。大家面面相觑,一时不知道如何是好。“《荷塘月色》是……是我朗诵的,我……我只不过……是想知道你们……的真实评价,故意……撒了个谎……” “其实,其实,你……,我也……”我走到莎身边,只觉得脸和脖子直发烫,后面说的话连自己也听不清了。此时,我才真正明白,谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心。 同学们都默默地回到自己的座位上,谁也不愿意再多谈什么。 教室里,静悄悄地。 这是一个由“谎言”引发的故事,莎要了解自己第一次播音的情况,在同学们面前撒谎,同学们为了迎合莎,也撒了谎,却弄巧成拙,文章结尾设定这种特定的交流氛围,让同学们感悟到“谎言不管用什么方式来粉饰,它都不及真诚打动人心!”文章运用对比手法,美丑,善恶,泾渭分明;一波三折,文末揭底,引人入胜,造成了强烈的艺术效果。·····(荐评教师 颜 敏)

高中的作文 篇3

  爱的感觉,总是在一开始觉得很甜蜜,总觉得多一个人陪,多一个人帮你分担,你终于不再孤单了,至少有一个人想着你、恋着你,不论做什么事情,只要能在一起,就是好的,但是慢慢的,随着彼此的认识愈深,你开始发现了对方的缺点,于是问题一个接着一个发生,你开始烦、累甚至想要逃避,有人说爱情就像在捡石头,总想捡到一个适合自己的,但是你又如何知道什么时候能够捡到呢?她适合你,那你又适合她吗?其实,爱情就像磨石子一样,或许刚捡到的时候,你不是那么的满意,但是记住人是有弹性的,很多事情是可以改变的,只要你有心、有勇气,与其到处去捡未知的石头,还不如好好的将自己已经拥有的石头磨亮磨光,你开始磨了吗?

  这是我听人家说的:有一对情侣,相约下班后去用餐、逛街,可是女孩因为公司会议而延误了,当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟,他的男朋友很不高兴的说:每次都这样,现在我什么心情也没了,我以后再也不会等了。那间,女孩终于决堤崩溃,她心里想:或许,他们再也没有未来了!同样的在同一个地点,另一对情侣也面临同样的处境;女孩赶到的时候也迟到了半个钟头,他的男朋友说:我想一定忙坏了吧!接着他为女孩拭去脸上的雨水,并且脱去外套盖在女孩身上,此刻,女孩流泪了!但是流过她脸颊的泪却是温馨的,你体会到了吗?其实爱、恨往往只是在我们的一念之间!爱要懂得宽容很多事可能只是在于你心境的转变罢了!你懂了吗?

  当有个人爱上你,而你也觉得他不错。那并不代表你会选择他。你说:你要找一个你很爱很爱的人,你才会谈恋爱。但是当对方问你:怎样才算是很爱很爱的时候,你却无法回答他,因为你自己也不知道。没错,我们总是以为,我们会找到一个自己很爱很爱的人。

  可是后来,当我们猛然回首,我们才会发觉自己曾经多么天真。假如从来没有开始,你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢?其实,很爱很爱的感觉,是要在一起经历了许多事情之后才会发现的。

  某年某月某天某个朋友问我:到底该怎么做才算是爱一个人呢?我笑着跟他说:其实每个人的爱情观都不一样,说对了叫开导,但就怕说错反倒变成误导那就糟糕了!

  如果你也正在为爱迷惘,或许下面这段话可以给你一些启示:爱一个人!要了解,也要开解;要道歉,也要道谢;要认错,也要改错;要体贴,也要体谅;是接受,而不是忍受;是宽容,而不是纵容;是支持,而不是支配;是慰问,而不是质问;是倾诉,而不是控诉;是难忘,而不是遗忘;是彼此交流,而不是凡事交代;是为对方默默祈求,而不是向对方诸多要求;可以浪漫,但不要浪费;可以随时牵手,但不要随便分手……

  如果你都做到了,即使你不再爱一个人,也只有怀念,而不会怀恨。

  你懂得如何去爱了吗?试试看吧!

  “Ifyoulovesomeone,letitbeandsethim/herfree,ifhe/shecomesbacktoyou,it‘smeanttobe。”

  如果你爱一个人,随遇而安,让他/她自由的飞,如果最后他/她还是回到你身边,那就是命中注定的。

高中的作文 篇4

  “师者,所以传道授业解惑也”,高一新学期伊始学习了《师说》,告诉我们从师而学的重要性。从幼儿园到初中,一直认为老师就是老师,知识渊博,高不可攀,学生只有仰慕听书的份,除了学习方面的一问一答,没有别的对白。当我渡过两个学期的高中生活后,从前对老师敬而远之的想法被彻底推翻了,取而代之的是和老师像朋友一样交流了解,虽还是有点距离,但也不足为道,这是必须的。老师们有各自的做事风格,简要说一下,我对各位老师的印象:

  语文老师,因为对语文情有独钟,所以一开学最迫不及待想见语文老师,经过几天难熬的日子,终于见到了庐山真面目:漂亮、严厉、谈吐大方,写得一手漂亮的字,着装总是薄衫、百褶裙、筒靴,流露出书卷气质,本人正在修炼中……,江湖人士曰:“上乘武功者,不必见招,眼神是认。”老师一生气,这效果也毫不逊色,所以语文课堂纪律很好。老师口才很棒,讲述时极少停顿,想下句该讲什么,行去流水般畅快结束一节课。

  物理老师,第一印象:钢炮儿!解释一下,老师嗓门高,声音细,第一节课就让宋钰同学为例领略了她的严厉!我喜欢和这种老师打交道,并不严厉,而是因为从老师身上看到一股劲儿,做事干练,快刀斩乱麻,爽快!这种性格也体现在她的教学中,解题过程清晰严密,绝不啰嗦反复!

  历史老师,她的课活泼、热闹,没有距离感,总能调动起我那根活跃的神经,没有拘束地回答问题。老师喜欢讲故事,农人说一花一世界,佛家讲一叶一菩提,一则小故事蕴含着深刻的道理,也可以调动上课前的氛围,有时我们惹她生气,但老师还是很有耐心地上课,一次一次原谅我们,真是抱歉,希望老师还能继续喜欢我们。

  化学老师,有着洪亮的嗓门,常常有回声,能一语惊醒梦中人,老师上课中规中矩,认真细致,一遍又一遍地讲解,老师心脏不太好,有时看她很慢地上完楼梯后还气喘吁吁的,那是因为她母亲住院没来,一个星期后,她面色不好,眼睛红红的,还有了黑眼圈,声音也小了,但依然来上课,有些心疼,老师身体不好就多注意休息。

  政治老师,是老师里脾气最温和的,即使课堂纪律不太好,她也很少发脾气,并非不管不问,而是特意提高嗓音,把吵闹的声音压下去,讲课时细致入微,在我们回答中纠正一些不易发现的错误,可见她的用心。

  生物老师,一板一眼,有些小挑掦,总是纠正我们各方面的缺点,和她接触不多,远不如别的老师亲切,会慢慢好的。

  英语老师,从他上课的动作看出他极热爱英语,不愧是接受西方文化的老师,表情、肢体和动作夸张丰富。想方设法地提高我们的英语兴趣,给我们下载原版英文电影,每天早来晚走,像我们的副班主任。

  数学老师,他说自己严厉,可是我却觉得他平易近人,有趣,一口不南不北的口音很特别,有时他平翘舌不分惹我们一笑,竟成了争相模仿的对象。老师讲课点到即止,语速虽慢,过程快,这并不矛盾。

  班主任,他总说我们是一群猴,那他岂不是大猴?班主任,一言一行都有笑料,喜欢自言自语,经典动作层出不穷,不鸣则已,一鸣惊人,虽不修边幅,却对我们关心细致入微,像父亲一样,他有口皆碑的招牌俨然写着仨字:负责任啊!再调皮的同学心里也会因他默默地付出起涟渏,上课气氛活跃,大猴小猴一起玩看学。侦探工作也做得相当福尔摩斯,消息之快令人愕然!班主任的好都记在心里,一切尽在不言中!

  我的高中老师热情、平和、负责,我的高中老师从不放弃每一位同学,他(她)们摆正我们的人生方向,他们让我成长。

高中的作文 篇5

  诚然,仪式因生活而产生,但同时,仪式也是文明的表现之一,对于那些蕴含深厚文化的仪式,不应将其视为一种负担;相反,我们理应感受到的是一种传承之美。

  仪式对于现代人的生活意义在于当我们进行一些仪式时,它能让我们感受到一种悠然的古意,知道自己是一个有根之人。柳永的《抛球乐》言道“乍疏雨,洗清明。风暖繁弦脆管。万家竟奏新声。盈盈,斗草踏青。”清明的祭拜祖先的仪式一直传承到了今天。不少人即便在春节由于繁忙难以与家人团聚,但在清明节不管怎样都有以祭扫的名义回到故乡,回到亲人的身旁,团聚于先辈的墓前。正是这古老而悠远的仪式,揭示出“人之为人”的一个重要特质:反哺与感恩。倘若没有或除去这些庄严的感恩之行的仪式,民族精神,宗族观念也无法得到延续。所有的`家规、家训、家风通过祭奠的仪式被重新传承,仪式承载的不仅是简单的几个动作,而是历经数千年厚重的人文情怀,是一种在快速运转利益优先的社会中对生命本源和自然状态的回溯的难能可贵的传承之美。 仪式像一条没有尽头的轨道,若以时代步伐的加快,生活节奏时间紧张为理由而舍去,那我们也将“脱轨车翻人亡”。《乱世佳人》里有这样一段意味深长的话:“一个文明是随风而飘的,最终是要飘散的;一个人的命运是随风飘散的,最终也会飘散的。其实又岂止是一个文明的飘散,随着文明飘散的,是无数个生命个体,一代人,一代人的梦想,一代人的生活方式。”仪式也在历史长河中随风飘散,倘若我们仍要人为地将其除去,那终有一天,所有的仪式都会被我们以这样或那样的理由而自私、功利地除去,最终,我们也将成为无根之人。《乱世佳人》

  里,不同于所谓“独立勇敢”地抛弃母亲的教导和宗教信仰的斯嘉丽,梅兰妮在文明仪式消逝面前,包容着开始新生活的人给予他们的理解与支持,却又深深地把过去的仪式的精华烙在心里。毕竟,我们仍不算处于乱世,我们更无理由白白地除去珍贵的仪式,只关注眼前的表象,这无疑是愚昧的选择。 仪式当中自然有束缚思想,蒙蔽理性的糟粕,理应除去。但即使如此,它们也都是真实而鲜活地存在过我们的文明之中,反思其不足之余,我们更应该珍惜对美的仪式的心怀感恩地传承。

  托尔维克曾言;“当过去不再照耀未来,人得心灵就会荡然地游荡。”一个人对于仪式地选择在很大程度上决定了他的一生是否能够拥有一种丰厚的蕴味,而非急匆匆地一味向前,徒留飘零之感。

高中的作文 篇6

  他们曾经也有过想象,曾经也知道,如果仅仅依靠自己的努力,到最后结局会挣向何方。假如每个人对自己都有一个准确的定位的话,我想在这样一个方向当中,我们所能够看到的绝对不是事情的真相。

  百花尚且争妍斗艳,芸芸众生里的人群的争斗更是不可避免了。

  其实我们都是可以想象的。在以后的生活当中,你们每个人都有自己需要去依靠的事情,需要在这样的门面上付出自己的努力,也许这些对于别人来说根本就不能代表什么,可是你到底要做什么都是你自己所需要的选择。

  我们一直都知道这样的安静,其实对于他们来讲都是不一样的状态吧。

  只是如果每个人都应该把自己的努力表现出来之后就能够看到更多不一样的风景了,哪怕这些对于他们来说始终都代表着另外一个层面的含义,但是他的脑海中依旧记得你们在一起穿堂而过的风景。

  那是你们之间的共同回忆,也是在奋斗的这一段旅程当中唯一可以惺惺相惜的共同理想。

高中的作文 篇7

  我们生活在一个快餐的时代。

  这个时代的变化日新月异,光怪陆离。您瞧,t型台上的模特的流行服饰一款又一款地换,由紧穿到松,由厚穿到薄,与五光十色的霓彩相比,有过之而无不及;便捷的交通工具把你从慢悠悠的马背上拉下来,让你抓紧了帽子坐上敞蓬汽车,甚至直逼子弹速度;高科技产业如奔腾的流水般瞬息万变,把“奔腾”的神话续写。甚至是文化,那沉积着中华五千年历史厚重的文化,也装上了驱动器,鼓足了干劲向潮流追赶。

  倘若你还在谈论春花秋月的古典诗词,那么你恐怕离当今主题万里;倘若你还在沿用“酷毙”、“帅呆”一类的词,那抱歉,你也不能算得上一个新潮之人。mm早已代替了人们对“沉鱼落雁”的赞美,“恐龙”也早已取代了人们对“东施效颦”的厌恶;“pk”早已让“狭路相逢勇者胜”的豪情退去,“狐狸”也早已让“回眸一笑百媚生”的灵动变色。当今的文化在年轻的思维中擦出激烈的火花。

  当男篮教练怒斥媒体将“骨灰级”的词语加在他身上时,或许已经暗示了当今的文化与厚重的古代文化已产生剧烈的冲击。

  我们曾处在一个盛宴的时代。

  一桌盛宴从选材、配料至烹调、装盘,都需要精雕细琢,把功夫作足。诗词歌赋亦是如此。因此我们不需为贾岛糊里糊涂撞进仪仗队只为“推敲”二字而耻笑,也不需对老舍“一千字改两三天”只为慢工出细活而讶异。他们都在用严谨的治学态度在经营着自己的文化,只为送上一道色香俱佳、唇齿留香的盛宴。

  快餐虽快,但它带给我们的营养有多少?盛宴虽慢,却值得我们细细品味。“mm”背后,能留下多少的文化底蕴,“沉鱼落雁”的背后,却能让人们遐想多少美人的的身姿。

  我拒绝只一味求新求变的流行的快餐文化,我追求只一心求精求厚求流芳的盛宴文学。不要让速度和光鲜亮丽却有失规范与内涵的词汇蒙蔽了我们的双眼,但求有一颗明亮的心灵去品读厚重的文学。

  何妨哪日在快餐的时代里系上围巾,亲自下厨,用严谨的心作铲,用沉静的情作盘,为自己调煮出一道美味盛宴。

高中的作文 篇8

  走出家门,走出校园,去感受外面世界的真善美,你就会渐渐发现,外面的世界是多么美好!

  ——题记

  每当学习累了的时候,我总会站在房间里看窗外的风景。经常看到邻居家的老两口——老奶奶推着坐在轮椅上的老伴儿逛街、散步,然后两人艰难的搀扶着回到二楼的家中。经常看到老爷爷手中捏着一个烧饼或者一个水果,边吃边笑着,老奶奶满含沧桑的脸庞上也流露着幸福的微笑。我从他们脸上看到了一条条皱纹——记录了岁月的沧桑。大约年龄都在七十开外,身体都不是很健朗的那种,走走路似乎身体都在打颤。为什么总能见到他们的身影呢?

  后来从邻居那里得知,老爷爷前几年得了老年痴呆症,一直都是老奶奶照顾他,而且每天带老爷爷下楼散散心。一次老爷爷病了,老奶奶每天要送老爷爷去医院理疗,看着老奶奶走路颤微微的身体,却仍然微笑着给老伴喂吃的……这样一位身边默默无闻的老人,默默地付出着。也许是因为爱,也许是因为责任,她尽力的让自己的老伴安度晚年,似乎能看到老伴的笑容,她的努力付出就得到了回报。

  上初中以后,我总以为这世界是繁忙而又紧张的,到处是行色匆匆的人,到处都是竞争下的焦虑,丝毫感受不到世界的美好。看来我错了,美好的那一瞬间往往就藏在人群中,需要我们用眼捕捉,用心体会。

  记得那时一个周末的下午,我和爸妈一起在汉口江滩玩。我边呼吸着江边新鲜的空气,边欣赏着桃红柳绿的美景。突然前面一位老先生晕倒了,这时附近的游人一下子围了上来,有的把老人扶到椅子上,有的拨打120,有人联系他们家亲人,还有一位妇女递过一瓶水……直到将老人送到救护车上,人群才慢慢散去。我被这一幕深深地震撼了。报纸上不是说世风日下,明哲保身,小心惹祸上身吗。可是我发现并不是这样,人心都是美好的,纯洁的,善良的。在别人困难的时候伸出手扶一把,这难道不是美好的吗?

  其实在这窗外的世界里,我发现人们的心灵是纯净的,美好的。把爱传递给所需要的人,在关键时候伸出援助之手,这是一份爱支撑着自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。”