在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的美与丑高中生作文400字（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美与丑高中生作文400字1
在普通人群中，他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来，却是心灵和行为……
爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残……历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？
如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。
且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。
同学们，请你们摆正“美”与“丑”的观点，正确理解“美”与“丑”的意思，分清善恶美丑。
美与丑高中生作文400字2
人世间有许许多多的评论，尤其是对于人的美与丑，仅仅指的是外貌，人们对于美丑只是观看外表。其实这是不对的，因为一个人美与不美不单单是看外表，有些人外表看起来很美，很漂亮，但是内心犹如蛇蝎心肠一般，十分歹毒，那这样的人应该是漂亮呢？还是丑恶呢？
关于“美”的概念是这样的，“美的基本形态是艺术美和现实美。其中现实美包括：自然美、社会美、教育美。美，不仅要表面美，还要心灵美，并与丑相对。这样才算真正的美。通常指使人感到心情愉悦的一种主观感觉。”也就是说美是一种让人看到后心情愉悦的感受，称之为美。现实生活中，我觉得能称之为美的一定要是心灵美，一个人的心灵美，那么这个人就可以值得交往。如果仅仅是外表美，内心黑暗，那么这个人在漂亮也没用，对人来说，这个人不值得交往。
什么叫丑？百度是这样定义的：“在美学中，丑指否定的审美形态。”它其实是美的反义词，是针对人的外表来评价的。可是社会中往往有这样的人，外貌可能不尽人意，但是心灵十分美好，是人人称赞地“美人”。
所以我觉得外表的美与丑不重要，重要的是内心。
美与丑高中生作文400字3
人们都说乌鸦很丑，但是，我不是这么认为。我认为乌鸦很美。
如果说，乌鸦丑的话，它也只是外表很黑，相貌不太美，其实，乌鸦并不丑，它很美，它的美是美在心灵。
据报道：十万只乌鸦齐聚北京，夜晚住在路旁的大树上，清晨，就飞出50多里，到郊区吃垃圾。这是北京市扔掉的垃圾。不但净化了郊区的环境，也给环卫工人减轻了工作压力。乌鸦当“志愿者”、“清洁工”让人感动，也让京城人对乌鸦另眼相看。
“乌鸦反哺”的故事，早已成为美谈。也不知道影响教育了多少代人，多少个国家！最近，有一个英国女人，他父亲得了癌症，十分危急，连吃饭都已困难。她听别人说人乳能治，就把自己的乳汁喂给父亲。父亲病情真的有了好转。可是，也有人，争父母的钱财，打官司，上法院，闹得不可开交。父母没钱的，不理他们，遗弃他们，和乌鸦比差远了，丑多了。
我觉得乌鸦是很美的鸟，我们人类要学习乌鸦的精神，回报亲人，回报社会，回报祖国，做一个有孝心的少年！
美与丑高中生作文400字4
在繁星闪烁的夜空中，每一颗星星都是美丽而又明亮的，一个人也犹如夜空中的星星那样，闪耀着自己独特的美丽。
在一个炎热的夏日，一位默默无闻的清洁工，汗流浃背，辛辛苦苦的把马路打扫的干干净净，但自己的衣服却很脏很脏，但在他的心里，却是无比的快乐、开心，看着一尘不染的地面，在那流着汗水的脸上露出了一丝笑容，啊，这是多么美呀！
我们的生活中，美与丑共同存在，我们的身边，既有无私奉献、心灵美好的人，但仍然有一些外表华丽、心灵丑陋的人，他们手戴各式各样的金银珠宝，衣服十分个性时尚，但他们的一言一行，一举一动都令人生厌，这样的人，为我不齿。在我看来，荣华富贵，外表美丽并不代表美，美的本质在于你有一颗普通但却美好的心灵。
它，朴素，善良，端庄，淡雅，真诚，热情，坦率。
爱美之心，人皆有之，大作家契诃夫就曾经说过：“人的一切都应该是美丽的。面貌、衣裳、心灵、思想。”十全十美，我们虽然无法达到，但却是值得我们用一生去追寻！
美与丑高中生作文400字5
前两天看了英文故事《拇指姑娘》，里面有好多生词，我一边看翻译，一边看英文才把它看完。
对于里面写的一些观点，我有点儿不能苟同。
就癞蛤蟆妈妈把小拇指姑娘偷走给她当的儿子当媳妇的行为，的确是不妥的。但是文章中好像特地把它们刻画的很丑陋，而且说着癞蛤蟆的儿子只会叫唤，不会说话，言下之意就是很傻的意思。然而从癞蛤蟆把拇指姑娘带回去之后，对她还是很尊重的，只是价值观不同，她以为自己精心装饰的泥屋给新媳妇当洞房，拇指姑娘会开心，而且做为长辈，她居然在见到拇指姑娘的时候还行了屈膝礼。想一想，如果说作者刻画了小癞蛤蟆的傻，也衬托了他那为他操碎心的老母亲的不容易呀。
文章最后是拇指姑娘在花丛中见到了自己的同类，和她一样小的人儿，其中就是一位帅气逼人的王子，而在王子眼中她又是让人惊艳的美的不可方物。
我印象很深的是读者很多评论道，没想到最后就是一看脸的结局呀，话语中多了点嘲讽。
也许作者是为了描写美好的事物，但是对于一本儿童读物，总觉得有点教会人以貌取人的感觉。
美与丑高中生作文400字6
丑恶，一个个看不起的词。它是人类社会的一个缩影，它不会使人们觉得它不完整。但丑恶也有可能使人觉得它丑恶。只要你善于发现它并发现它并改变你的生命，就会让你得到别人的尊重。
丑恶也是一种可恶的恶果。比如说那些被认为是美德败给他人的'恶人，比如说被认为是丑陋的恶人他们都是残酷的。丑恶的人们为了得到别人的尊重，而把它们的生命也置之不理。
丑恶就是恶人。比如说那些受到了别人的侮辱，被认为是没有尊严可以被人重复的恶人。那些受到的人们，他们就是因为自己是丑恶。但是有些人，却没有被认为是美德败给了他人。
在我们的生活中，这样的一种恶果有很多，如果你不认为它丑，那你就要像丑恶一样去伤害别人，而且也不能去伤害别人。
我们都说丑恶是一种可耻的行为，因为丑恶会给我们带来麻烦，让我们失去自信，失去对自己的信心。但我觉得它并不坏。因为丑恶是美丽的，也是可怕的。丑恶只是一种表面现象，它可以让我们更加痛心。如果我们不认为它美，那么丑陋也是可以让我们更加痛心，更加痛心的事。所以说，不管丑有多大，都会有它的一个缺点。
我们要做一个善于发现它的人、一个善于发现它的人，因为只有我们善于发现。
美与丑高中生作文400字7
著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我曾经就用我的眼睛，发现了生活中的美与丑。
那是一个炎热的夏天，我们刚刚上完体育课，便一窝蜂似地往小卖部处挤。天气很热，买东西的人也很多，就快上课了，他们这时也顾不得那些所谓的文明礼仪。当我快要挤进去的时候，突然听见了“哇啦哇啦”的、感觉很柔弱的哭声。我向四处张望着，找不到那个女孩，在队伍的尽头，一个很瘦小的小姑娘摔倒在地，腿上的皮掉了，眼角有着几朵“晶莹的泪花”。
看到这，我顾不了那么多了，赶忙上前去询问事情的经过。过了好长时间，我才知道是怎么一回事。原来是一位六年级的大哥哥不小心推了她一下，就这样，女孩摔倒了。
在我想的时候，几个大姐姐带她去医务室擦药，并送小女孩回教室。现在，这位小女孩一定很感激那些大姐姐吧！现在算一算，这个小姑娘已经上三年级了，应该能保护自己了吧！
在人们的生活中，并不是没有美，只是缺少发现美的眼睛！
美与丑高中生作文400字8
我们欣赏美，追求美。美就在我们身边，这个世界上有许多美也有许多丑。揭露丑言恶行，使我们的生活更加美好。
一次放假，妈妈带我坐车到奶奶家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？”妈妈说：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你真的认为是那样的吗？”
这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位年轻漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老奶奶说：“大娘，您坐这吧，我马上下车。”妈妈悄悄地对我说：“你说她们俩谁美？”我说：“那个让座的阿姨不是要下车了吗？”可是，车一站站的停，那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想，我错了，那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了，我和妈妈下了车，我对妈妈说：“妈妈，我知道了，其实外表的美并不是真正的美，心灵的美才是真正的美！就像那位长得并不好看的阿姨，我认为她才是最美的。”妈妈赞许的点了点头，对我说：“女儿，你真的长大了。”
美与丑高中生作文400字9
美 它在世人的心中是一潭圣洁的泉水。它是不用任何东西修饰的，它来自于一种自然的，一种凡人所达不到的境界。只有那些不与世俗同流合污，那些心地善良，本质淳朴的人才能配得上它。
它一直是平静的，可是一件事情却让它在我心里泛起了层层的涟漪。
那天，妈妈踩着单车背着我上邮局办事。因为下过雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集满了雨水和烂泥。办完事后，我们就准备回家，由于我没有坐稳，地也滑，我和妈妈就从车上翻了下来。这时，旁边一个卖鸟的人连忙过来把我们的车子扶了起来。我们刚想跟人家道谢，旁边就传来一阵嘲笑声。我看见有三个女的正站在一旁捂着嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她们穿着很时尚，把手指甲涂的五颜六色，穿着增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什么用呢？那些华丽、艳丽的外表，根本就遮不住她们自身的丑陋。她们一点也没有想到自己的这些行为被旁人一点一滴的记在心里，早已丢失了高贵的人格。相反，那个衣着朴素，甚至有点破旧的卖鸟人，却像若无其事的走了。简陋的外表，并没有盖住这个人炽热的美丽的 心。
我们会把这份谢意永远埋藏在心底，用行动来感染其他人，传递这种美丽！！
美与丑高中生作文400字10
一天，阳光灿烂，我哼着歌走在放学回家的路上。
迎面走着一位非常漂亮的大姐姐，她长得就像洋娃娃一样，不过她卷卷的头发是黑色的，如果有那白雪公主一样的皮肤，就显得人更精神了。而且她穿的衣服也很时尚，穿着高跟鞋走起路来“嗒嗒”响，她连吃雪糕都是一小口一小口的，动作真优雅。
终于她把雪糕吃完了，可她却把雪糕纸随手一扔，只见那张雪糕纸飘飘荡荡地落在地上，漂亮姐姐早已踩着高跟鞋“嗒嗒”地扬长而去。我有些惊讶，更多的是失望。而旁边刚好就有一位清洁工在扫地，顺手就把那位姐姐扔的纸捡起来，并把地上的灰尘扫得干干净净。这位清洁工穿着橘黄色的制服，制服有些脏兮兮的，如果是以前我肯定会觉得这个清洁工很丑，但是这个时候我却觉得她才是最美的！
通过这件事，我知道了：美与丑也是有联系的。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗；在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”。
美与丑高中生作文400字11
在我幼小无知时，不明白什么是生活中的美与丑。如果有人问我是明星美还是清洁工美，我会毫不犹豫地回答：“明星美！明星美！”每次听了我的回答，妈妈总是摇摇头说：“晨曦还没长大。”我问妈妈为什么，她只是笑一笑。
今年春节，妈妈带我去鲁南书城买书，我十分高兴。但是一到书城门口，一切兴致都消失了，除了人以外，只见书城门口到处是垃圾：香蕉皮、食品袋、纸盒等，五花八门地洒满一地。让人不解的是，一个完整无缺的垃圾桶就在旁边。看到这些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一张张丑陋的脸、一个个丑陋的心灵。无疑这就是生活中的丑。正当我沉思的时侯，有种声音把我唤醒了——是清洁工在打扫卫生。多神奇的一刹那，清洁工阿姨拿着一把大扫帚，轻轻一扫，肮脏的地面就像变了魔术似的，垃圾一扫而光，地面露出了它久违的清洁的笑脸。清洁工用自我的辛勤劳动为大家换来了干净舒适的环境，不怕脏、不怕累、默默无闻，这不是生活中的美吗？
噢，我明白了，明白了什么是真正的美，明白了什么是生活中的美与丑，此刻如果再有人问我这个问题，我的回答必须会让妈妈感到欣慰的。
美与丑高中生作文400字12
生活中有许多美丽与丑陋，有些人长得漂亮，心灵也很高尚，而相反，生活中也有长得不漂亮，心灵“丑陋”的人。在生活中，我便遇见过这样的事。
在一辆拥挤的公共汽车上，司机在一个车站旁边缓缓的停了下来，原本拥挤的汽车上，又上来了许多人。司机站起来不停地喊：“乘客朋友们，请向后边移动移动。”可是没有一个人向后边移动。司机把嗓门提高后，向乘客们有大喊道：“麻烦向后移动。”这时才有人向后稍微移动移动。
汽车缓缓的开动了，一个急刹车，“哎哟！”一声，一个面黄肌瘦，骨瘦如柴的老年人差点摔倒，可没有一个人遵守中华民族的传统美德——给老幼病残孕让座。我心里来回在思考一个问题：给他让座吗？如果我让坐了，我就要在人群里拥挤。如果不让座，我又与心不安？我左右为难，苦苦的思考着
一阵微风吹来，胸前的红领巾飘扬起来。我又在反问自己：“身为一名少先队员，难道要违背少先队员的守则吗？
我站起身，对爷爷说：“爷爷，您请坐！”
爷爷笑呵呵地坐下，“你真是个好孩子！”
听了爷爷的话，我心里甜滋滋，想吃了蜜一样甜。虽然我在拥挤的车厢内被挤得前后踉跄，但我觉得我让了座比不让座更开心，更高兴！
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