在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的高中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
一、情境，是作文教学绕不开的话题
什么是情境自不必多言，语言描述、情境再现、教学手段都能给学生的作文营造一个情境，但要注意的是这只是客观的情境，是情境以“物”的形式的存在；而情境的作用却不一定因此而体现，情境的作用在于打动学生，这才是最关键的认识。因此，情境的作用发掘关键在于研究如何以情境打动学生，以使学生产生一个作文的心境。职业高中学生学习的特点在于，应试压力相对较小，但专业学习的要求较高，学生对在校生活的态度与对就业的认识，往往决定了学生在校生活的心境多少有一点茫然。如果语文教师能够结合职业高中学生的这一特点，既基于学生的已有认识，又能够将学生的认识引向积极的一面，那学生的心境就会积极起来，而由此催生写作的欲望便就成为了可能。笔者曾经用现代教学手段，引用中央电视台播出的《大国重器》视频，让学生去认识思考职业技能的学习对社会发展意味着什么，对个人成长意味着什么。这样的一个简单的情境创设，让学生对自己的专业学习产生无限的遐想，他们从来没有想到专业的力量是如此的重要与强大。在这样的心境中，让学生去畅想一下自己的未来，学生还会觉得下笔无言吗？
二、生活，是作文教学待挖掘的源头
在艺术创作中，常常说的一句话就是“艺术来源于生活而高于生活”，如果把学生的作文看作是一件创作的话，那笔者以为这句话同样是适用的。不同之处在于职业高中的作文教学中，要引导学生关心自己的学习生活，以为作文寻找源头活水。几乎所有的职业学校的学生都说生活是枯燥的，这不能完全怪学生，因为在传统的社会氛围中，在职业高中求学往往意味着一种被忽视。这种情形不会在短时间内得到改变，唯一能够改变的就是学生自己的认识。职业高中的语文教师在作文教学中应当发挥这样的作用，以让学生对生活的态度与作文能够起到相互促进的作用。那么，职业高中的生活有哪些值得书写的呢？这可以借用“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”来回答。笔者在作文教学中，很少盯着作文标题直接对学生进行作文的教学，说今天要写什么什么样的作文，而是在有了一个作文教学的思路（或者是作文标题，或者是作文材料）之后，总是先思考要让学生写出合乎要求的好作文，应当去通过什么方法调动学生的生活经验，去激发学生有观察生活、享受生活的意识。而在作文教学中，这个过程往往会花费作文教学的近三分之一的时间，但这个时间往往都是花得值的。因为这一过程相当于给学生的作文“热身”，无论是口语交际的行文方式，还是关于“生命”的话题作文，还是面向自己的自我鉴定，其都需要从学生的生活中汲取滋养才能变得生动鲜活起来。其实，职业高中基础学科课堂上教师喋喋不休的“讲”，专业学科上教师恨铁不成钢的“怒”，顶岗实习中教师无微不至的“爱”，课后生活中同学之间爱恨交错的“情”，以及毕业临别时师生依依惜别的“哀”，都点缀了学生的生活，也都会成为将来回忆中极为美好的部分，也完全应该成为学生笔下可写的内容，无论是平时作文，还是对口单招试卷上的作文，只要将生活中的感悟以真实的笔触写到纸上，其真情实感必定会让人性的光辉绽放出来。
三、感悟，是作文教学阅读后的文章
谈到感悟，不能不说这是作文的另一个重要影响因素。同样的情感，往往用不同的文字、不同的笔触写下来，其给别人的感觉就不同。毕竟，作文的另一个作用，是打动读者。感悟离不开丰富的阅读，而这恰恰是职业高中学生的短板。今天职业高中的学生，阅读的都是那些网络文字，如文章开头提到的那些，所给出的评价也难免失之于短小。应当说，这些网络文字是催生学生作文化茧成蝶的基础，但又不能完全指望它们，因此真正的阅读乃是对经典的阅读，真正的感悟，乃是将经典与生活联系起来之后的感悟。什么是经典？自不必赘述。需要花功夫的是怎样让职业高中的学生爱上经典，笔者所寻找到的途径是作为语文教师的自己，努力去分析学生所喜欢的网络文字或者其它，从中寻找出与经典有关系的脉络，然后引导学生从浅显易懂的文字，逐步走向内容丰富的文字，这是一个漫长的过程，也是一个有些艰辛的过程。但笔者以为语文教师关注的本来就不应该是最终的结果，尤其是对于职业高中的语文教学而言，有时候在学生的思维中播下一颗文学的种子，要比在课堂上收获一篇好的作文要重要得多。作文教学，同样要考虑学生的三十年！在学生的阅读过程中，在学生的感悟过程中，学生总会有所收获，而规律表明，有了阅读有了收获，自然就会有表达，于是更高水平的作文就有可能诞生。
高中作文 篇2
在一片只有花和昆虫的世界里，有一位能统领所有昆虫的蝴蝶宫主。她不但长相漂亮，而且心地善良，受到大家的爱戴。
有一天，蝴蝶小翠自言自语的说：“唉，要是我能变成蝴蝶宫主就好了，多威风啊，还能统领整个蝴蝶王宫。虽然我长得也很漂亮，但我的身份这么卑微，只能辛勤的采蜜，什么都没有。”她的好朋友小兰听到了，劝她说：“大地妈妈赐予我们的都是平等的，我们应该用自己的双手创造幸福，不要心存幻想，知足常乐。”小翠一下子就被小兰的话激怒了：“哼！你是怕我真的成为了蝴蝶宫主，到时我就可以统领整个蝴蝶王宫了，你嫉妒，所以你才这么说，对吗？”“不是这样的······”话刚说一半，就被小翠打断了；“哼！明明就是！”
大地妈妈开口说话了：“我的孩子，你们吵的这么激烈，到底发生了什么事儿呀？”小翠说：“大地妈妈，你为什么要让我只能天天采蜜啊？整天过着这么辛苦的日子。”大地妈妈用慈祥的笑容说：“我给予你们的是平等的。蝴蝶宫主她比你们更辛苦，要统领整个王宫，每天都要处理宫里的大小事情，还不能自由自在的和小伙伴们一起采蜜，你比她幸福多了。”“不，我要成为蝴蝶宫主，像她那样威风八面！”小翠说。大地妈妈一再追问：“你真的想要变成蝴蝶宫主吗？”小翠非常肯定的说：“没错，我一定要成为美丽无比的威风凛凛的蝴蝶宫主。”大地妈妈说：“好吧，既然你决定了以后就不要后悔，我的孩子。”“我绝对不会后悔的！”小翠斩钉截铁地说。
说完，一阵五彩的光照到小翠的身上，小翠立马变成了美若天仙的蝴蝶宫主。“我已满足了你的愿望，你不要后悔，这是你自己的选择，记住，以后做任何事情都要懂得爱和感恩，要有奉献精神。”大地妈妈提醒小翠。“谢谢你，谢谢你！让我变成了蝴蝶宫主，我真是太开心了。”这时的小翠已经得意忘形，根本听不进大地妈妈说的话了。
小翠回到了她的蝴蝶王国，走进了大厅。宫里的奴婢齐声说：“参见宫主。”小翠心里默默的说：“原来当上宫主是这么威风啊！”接着，小翠去了宫主的卧室。小翠看到了自己的房间忍不住感叹起来：“这个房间真大啊，比我原来的房间大多了，原来当蝴蝶宫主这么的幸福啊！”小翠对自己的新房间很满意。接着她又去了王宫的每一处地方。大殿的桌子很华丽，桌角被一些珠宝裹了起来，桌面上镶嵌着五颜六色的钻石。椅子也是那么的高贵，奢侈。桌子上面的吊灯有许多发亮的珍贵宝石，中间是最大，最亮的宝石，整个宫殿真的是富丽堂皇。
接着，小翠去找她的好朋友小兰。小翠找呀找，找了好一会儿才找到了小兰，原来小兰在打扫房间呢！“小兰，你别扫了，你看我是谁！”小翠兴奋的说。小兰急忙说：“参见宫主。对不起，奴婢没有看到您，所以······”“我是小翠啊，大地妈妈实现了我的愿望，我就变成了蝴蝶宫主，从今以后我们可以天天一起开心的玩，什么都不用做了。”小兰急忙说：“恭喜宫主！奴婢不敢，奴婢告退!”小翠不明白小兰见到她为什么突然那么生疏，急着要离开，就问了身边的侍女。侍女告诉她说：“您的身份尊贵，我们这些做奴婢的不能和您一起玩，再说您还有很多事务要处理，也腾不出时间出来玩。”
从此，小翠整天忙于处理宫里宫外的大小事务，有时晚上遇到紧急事情，通宵都不能合眼，把她累得筋疲力尽。更无奈的是因为她身份是宫主，以前要好的伙伴都不敢接近她，距离越来越远，没有一个知心朋友。她孤单无助，这才明白以前的生活自由自在，多么的幸福呀！她后悔了，她想回到以前的生活，就大声的叫喊：“大地妈妈，请您赐予我回到原来的生活吧！”一句、两句、三句……任由她怎么叫喊，大地妈妈都没有回应。
此时的她，只听到自己的叫喊声在空中回荡……
高中作文 篇3
我们在做任何事情，在任何方面总会有两种选择：一是墨守成规，沿着前人的路走下去；二是根据前人的经验，走创新之路。在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木，这样便难以成功只有既懂得发扬自己的特色，用于创新，又善于继承前人的传统，才会更容易获得成功。
对于前人优秀的地方，很多人都会进行“模仿”想变成自己的东西从而失去了自己最开始的想法，以至于自己成了别人的复制品，那么我们应该怎样继承呢？
英国的莎士比亚说过“拙劣的艺术家永远带着别人的眼睛”这就像我们现代一词“抄袭”抄袭就是指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。但若你在这个基础上进行创新，那么这个创新就是你的了。襄阳的米芾大家都知道，他是宋代四大书法家之一。年轻时学习很刻苦他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹，当他把古人的真迹和自己的临摹作品一道归还原主时，连主人也分辨不出真假来。别人对他说“你写字太像古代的人唯独没有自己的面貌这样是不会有成就的，希望你要发挥自己的特长不能食古不化。”他听后慢慢冲破古人的束缚，发扬自己的长处，到晚年终于形成了自己独特的风格。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。“邯郸学步”这一成语想必大家都听过吧。就是燕国有几个青年羡慕赵国人走路的样子，便相约去赵国首都邯郸，细心观察行人走路的姿势，并竭力模仿，他们不但没有学到赵国人走路的姿势，反而失去了原有走路的能力，结果爬着回国。这几个青年似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，所以最后落了个爬回去的下场。
创新是需要对传统的继承有所突破，是一个不断尝试的过程，要在继承中创新，再创新中继承。英国十七世纪的`科学家巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新可以说是非常丰富的。可当别人问他为什么会取得如初的成绩，他说“如果我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这句话只是一个谦虚之词，但现在仔细想想，如果没有伽利略和笛卡尔这两位前人的经验，那么牛顿想要得出物体运动的三大规律想必肯定要大费周折了。可见，这创新需要吸取你前辈的经验，然后自己继续往前走。但前辈也可能有不足的地方，总而言之就是取其精华，弃其糟粕。
真正有才能的人会摸索出自己的道路，继承是手段，最后的目的是创新。但盲目创新就会弄巧成拙，一味的模仿也会失去本色。创新是对传统的扬新，吸取前人的经验，发表自己的新看法。创新需要勇气和智慧让两者巧妙结合，让两者齐放光芒。
高中作文 篇4
生活本是不易的，每个人都为了生而努力的活着。
或许现在的我们都能快快乐乐的坐在教室里安静的学习，每天都在为自己的学业而奋斗！很安逸！没有经济上的负担，没有太多的琐事琐事困拢着你，没有沉重的责任压在你身上。可你知道吗？你没有体会过生活苦的滋味，这些的这些都是最爱你的人在为你默默承担者，而那个人就是你的父母。
生活真不容易，爸妈为了养家糊口每天起早贪黑，早出晚归地做小本生意，而这不是一两天的事，而是坚持了十几年！作为家里最大的孩子，就应该帮爸妈分担一些事情！所以，我一放假，就去档口帮爸妈打下手，从早上天还未亮就出门一直到晚上的_点才收档，节假日有时更晚收档11点多才收。干完活回到家整个人都是”累成狗“的样子！
从那时起，我便知道了挣钱的不易，父母养家糊口的不易，更加懂得了生活也是真的不容易。
所以，当我看见有人随意挥霍父母的血汗钱，我都非常的愤怒，因为他们都不懂父母挣钱的辛苦，生活的不易！
没有吃过苦的人，他们没有体会过生活带给他们的苦，他们无法做到将心比心，他们或许会觉得生活就是眼前的这般美好！每天开心地玩，该学的学，不用去考虑太多的东西！
生活就是一面镜子，你哭它就对你哭，你笑它就对你笑，你怎样对待它，它就以怎样的方式对待你。
它或甘或苦，我们都需细细品尝它其中的韵味，哪怕不容易，好好珍惜我们现在所拥有的东西不要将某一物抛掉！
高中作文 篇5
传说，很久很久以前，在一个遥远的地方有一个部落。祖先的文册中也曾有过记载，就是这个部落给世界带来了缤纷，给社会带来了飞翔，给人类带来了惊喜。人们称这个部落为“个性”部落。
相传“个性”部落有子孙甲乙两兄弟，一个叫模仿，一个叫创新。为了验证祖先的巨大影响力，决定离开部落，开始漫长的创业旅途。
模仿来到了一个大城市，繁华的大都市让他立刻陶醉其中，兴奋不已。他来到电影院，刚踏进场就听到两个十五六岁的年轻人在切切私语：“听说啊，这部电影好有个性哦！仅仅男主角出场的那一幕就够杀人……”“对，好象女主角也不错吧……”甲听了之后，更是得意忘形，想不到自己的部落的影响还真大。一声巨响，电影开始了，只见四个高大的男生在酒吧里跟别人打斗，真可谓“雄姿英发，谈笑间，被打之徒尽是头破血流”，电影院里却是掌声、欢呼声、笑声交织成一片。电影里那些会打架的，会欺负弱小的，会摔东西发脾气的通通成为了人们崇拜的对象。至于那个有个性的女主角，马尾斜着在身后，这时甲才恍然大悟，刚才在街上那些少女非要这样怪异的原因。
慢慢地，模仿了解了这个大城市。为了迎合社会的潮流，赢得大众的注目，甲不惜背叛部落的祖训，成为了以暴力和叛逆为特色的模仿公司的代言人。
而创新选择了一个小城镇。因为人力资源的欠缺，很快他就被一家小型的私人企业聘用了。为了在竞争中站稳脚脚，公司总裁要求，每个成员在吃苦耐劳之余，更重要的是要具备创新的精神，只有产品推陈出新，企业才能搞活。这个标准就像专门为乙而设置的一样，在短时间内，乙就被提升为经理。这时的创新心中有一个坚定的信念：企业虽小，但不久将成为最具生命力的群体。城镇虽小，但不久将成为举世注目的焦点。
果不出其然，几年后，在创新的带领下，企业的产品风魔全球，小城镇成为了全球的商业中心和旅游胜地。
相比之下，模仿所在的公司也变化巨大，因为只是模仿缺乏创新，当年“春风十里”的繁华景象变为尽“荠麦青青”——一片萧条。
有个性，才会有创新；有创新，才会有发展。但有个性并不意味着高傲、叛逆，更不是简单的模仿。
如今，个性部落不复存在，人们在想部落里的人都到哪里去了？也许部落的人如今分居在地球的每个角落，繁衍生息，代代相续；也许就像珍稀动物那样近于灭亡，正呼唤人类的拯救。当然，人们都希望的是前者。
高中作文 篇6
还是像以前那样放学回家，还是像以往那样穿过那条陡峭的、布满坑洼的巷子。
只是这次没留神，车子一头扎进了大坑，然后在晃动、翻滚之后，终不再做垂死的挣扎，倒在一边。我四脚朝天，躺在路边。
从前当我躺下了，我会毫不犹豫地哭闹，等待着父母的及时关心帮助；或者我会向朋友伸出手，我知道他们总会扶我一把。
但是当我本能地用求助的眼光看向四周，却发现空无一人。我的眼睛掉在一旁，刚刚清晰的星空此刻却变得模糊，星星们若隐若现，好像在嘲笑我摔倒了为何不站起来。
有什么好笑的，我可以自己站起来！
我双手撑着地面，慢慢弓起腰，浑身酸疼。我咬着牙，努力找回平衡，但还没等我站起来，一条伤腿再也撑不住，弯了下去，整个人就倒在那里。
我又尝试第二次，第二次站起，又第三次倒下。
我坐在路边，用脏手摸了摸脸，脸被刮破了。我就那样坐着，再也不想起来。
偶尔过路的行人向我投来惊异的目光，好像在说：“没人扶就不起来了吗？太软弱了！”
那目光，就像在我的伤口上撒满了盐，痛钻进心里，把我的坚强唤醒。口口声声说的坚强到哪去了？你一股子的冲劲，去哪了？自己站起来都做不到吗？
我又一次的尝试，当伤腿再一次要弯下去，我顶着痛，把它直了起来。疼痛钻进内心占据着灵魂，萌发出勇气与坚强的嫩芽。
没有人会注意我，也没有人会认为我这样做很了不起。只有我自己知道，当顶着伤痛站起来的那一刻，我依靠自己的力量战胜了软弱，学会了坚韧。
跌倒了，失败了，想放弃了，站起来！靠自己的力量，坚韧、执着，终可战胜一切。当命运注定坎坷，当道途注定羁绊，摔倒了，自己站起来。也许拼搏不会成功，也许努力没有回报。但是站起来的那一刻，你会发现，梦想从未离你而去。
那个深巷，那个夜晚，一个不一样的课堂。
高中作文 篇7
中午时分的阳光特别火辣，我知道，一句“报告”可以换来一时的休息，我也知道，这一句“报告”也正意味着向自己低头，但在逆境中决不能向自己低头，我要挺住，不能让一句“报告”窃进我心中的防火墙。
在家时，所有的朋友为我打气，在这种鼓励下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集训***，看着朋友们的倒下，我的心倏得被一阵阴影所笼罩，信心不再十足，意志不再坚定，就这样的，我不再沉着。
一道刺眼的阳光开始了我们的军训生涯。
我猜想，操场上那个一身军服的自己，是不是很神气呢?在阳光的热烈拥护下，我对身上的每一滴汗水都深有体会，对于军训来说，流汗只是小意思而已，这个我早有心理预备，但是，腰酸背痛，却使我更觉得度日如年。
军训的苦也乐在其中。站在操场上的卧冬觉得自己很伟大，从未想过，自己也能一改往日的懒虫形象。静立着，我也思考着。
(陶萌)：有的时候，时间真的流逝得很慢，最最少，今天的我的确深有体会。
与新同学同船共济，这是上天最好的安排了吧，正由于我们共度“患难”，更加深了彼此的友谊，这也是我的收获啊!
放眼看往，青色飞扬，青春的色彩把身上遗留的稚气覆盖了。漫过花季，我想，军训的日子会是我一生中，一段刻骨铭心的回忆!
(徐婷婷)：一向喜欢阳光洒满全身的感觉，但今天，我却希看“天有不测风云”，假如来阵雨击退所有不再温柔的阳光，那上帝对任何人都是公平的了。
我坚持着，不让自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的还在后面。今天的我们活得很苦很累，明天的我们也许会更苦更累，脚下的路还很长，假如我们现在倒下，那么我们自己就成了自己的绊脚石，所以，我坚持着，固然我知道我可能会随时倒下，但在没倒下之前，我不会让心中的自己倒下。现在要做的很简单，只是鼓励自己，相信自己，仅此而已!
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