在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的高三作文6篇，欢迎大家分享。
高三作文 篇1
在我们的成长的过程中，时时刻刻都会感受到大自然的温馨。春天，是万事万物萌发的季节；夏天，是植物生长的季节；秋天，是一年收获的季节；冬天，是分享成果的季节。但是秋日的情怀却停留在我的心头无法抹去。
秋，是美丽的。秋高气爽，天高云淡，那悠悠的闲云，蔚蓝的天空，丰富的果实，构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。
秋，最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下，火红的阳光照红了一切。红得使人沉醉其中而无法自拔。暮气浸透了一切。沉浸其中，似幻、似梦，展现在你面前的仿佛就是一幅画，而在你心中荡漾的却是一种成熟的美。
林荫小道，金黄色的落叶铺成了一条金黄的地毯，踩在树叶上面沙沙作响，仿佛在演奏克莱德曼的经典之作《秋日的私语》。而此时，晚风又带着徐徐的凉意向我吹来，她抚摸着我的脸颊，格外的舒畅，但是此时的我已经置身于另外一个世界，一个亦真亦幻的充满秋意的世界，在那里空中飘满了落叶，而有一种声音却一直在我的耳边回响，那就是《秋日和私语》，那萧萧的秋意，宁静的日落，金黄的树林，都在这里挥洒得淋漓尽致。
秋天在饱尝了夏天那火一般的激情后，在此时又把它转化成温柔的秋意，奉献给人们，把一切所谓的赞美，把一切虚伪的赞叹都隔离在了那阵阵秋意之外，留下的却是那十足的秋的气息。
此时，我想起了罗兰的一句话：秋是成熟的季节，却也是淡泊的季节，你饱尝了春之蓬勃夏之繁盛，不再以受赞美，被宠爱为荣，你把一切都隔在了淡淡的秋光之外，而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的秋。
这使我想起了人生也和秋天一样。
人的一生不可能在掌声中度过，如果一个人的一生在荣誉中度过的话，那么你就不可能体会到人生的真谛与生命的价值。一个人总要从幼稚走向成熟，从空虚走向充实，生命的过程也是如此，注定要从高亢激情走向安静祥和。无论你在昨日获得多少荣誉，但最终还是要归于安静祥和之中。
这，才是生命的真正意义。
这，才是秋日的永恒之美。
我爱秋，所以我颂秋，秋日的美是短暂的，正因为她的短暂，才让人感受到秋天的美丽。这是我真正的了解了秋的含义，秋日就是人生的真实写照，不管你平时是多么惹人喜欢，多么的让人羡慕，但最后你还是要回到平凡的生活。
这就是秋日所蕴含的真正意义，也是她的艺术和魔力。
高三作文 篇2
手边的温水冷了又添，添了又冷。
在这个温暖如初的午后，偶然间读到莎士比亚的诗，用在你身上真的很贴切，
新的一年快要到来了，时间永远如流沙，我们的指缝太宽，始终都留不住，怎么都觉得浪费。
阳光透过百叶窗的身影，如同你的剪影。
错过你多年以后，一些时光斑驳的记忆总不时浮现，但始终留在光阴里。
能做的就是不要忘记你，人很容易喜新厌旧，很难地始终如一，但爱情例外吗。
这些呢喃始终会写进日记里，成为往事。
我不用再怀疑是否早已错过你了，
因为从一开始我早已错过你，
无论飞越了多少个小镇，多少公里，我们都不会在遇见，
在这个星球里。
旧城有你的身影，
我和时间和往事赛跑、追逐，
试图遇见你。
高三作文 篇3
时间总是会慢慢的流失的，你也总会发现原来这一切都不在你的掌控当中，也许今天晚上你还有很多事情要忙，但是没有那么多的时间，允许你去做。所以在这样的过程当中，你只能去进行选择，而且不管你的选择是怎样的，你都应该丽英顺当的去接受。
也许在他们面前每个人都有着不一样的后果不一样的想法，你的部门在这里到底处于一种什么样的状态，你应该有能力去好好的管教。
但是他们也都是一个思想和自由的个体，他们有着自己的看法，但是对于我们来说你该如何去管理，那就是你自己要掌握的一门学问了，不管你是自学也好是向别人请教也好，这些东西总归都是属于你的，负责范围之内的。
所以那个时候我就会想很多的东西，不管是关于这方面的还是和这些东西好不相干的我都会在没有事的时候发呆去思考，所以别人看到我发呆的时候总是觉得非常可怕。
而我在大多数闲暇的时候就是喜欢发呆，所以一想就会变的情绪低落就会想的不好的事情。
大多数时候我都会找事情给自己做，不会有那么多闲暇的时候。
高三作文 篇4
王维前辈是唐代著名的山水画诗人，祖籍山西祁县，他是这个时代多才多艺学富五车的人杰代表，他不仅是位技法熟巧的画家，还是位谙练宫调的音乐家。他写的山水诗大都是立体式构思，让看客读起他的诗作会随着描绘的画景，时而仰视；时而俯瞰； 时而远眺；时而静听；时而共鸣，把看客操作成了他手中的提线木偶，闲遐之余，去欣赏他的山水诗，美哉轮焉，美哉奂焉。
想欣赏到王维前辈山水诗的绝妙之处，你的头脑要具备看诗现画听声的能力，就是说你在读他诗的时候，要像在赏一幅山水画，分清诗中的近景、中景、远景处的意境，掌握好近景眼看手摸，中景耳听意远，远景眺望神飞多层次的欣赏步骤。
你如果准备好了就随我去赏悉他的《山居秋暝》一诗吧。山居秋暝之诗题，他告知看客将描写山里人秋日落山的景致。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”顺着作者由远即近的描写顺序，可把首句“ 空山新雨后，天气晚来秋”列为远景，次句“明月松间照，清泉石上流”列为中景，第三句“竹喧归浣女，莲动下渔舟”列为近景，尾句“随意春芳歇，王孙自可留”列为作者感悟。
那我们就由远渐近地开始欣赏吧，“ 空山新雨后，天气晚来秋”这两句诗，贵在“空”“晚”两字，“空”，夜幕下刚下过秋雨的大山，黑黝黝剪影似的失去了轮廓线，“空”的看不出它的颜色，“空”的让夜空洁净，“空”的让心灵静谧，“空”的少去了许多繁杂。“晚”字道出了这是个迟到的秋天，本来已进入了霜期的节令，习习秋风是那么的凉爽宜人，在傍晚的大山里都感觉不到半点寒意，暖和和的夜晚也道出了作者今天的好心情。
次句“明月松间照，清泉石上流”之中景，作者告诉了他站的位置，站在松树林的泉水旁。这两句突出了“照”和“流”两个字，“照”，突显了天空的明月，只有它为大地洒下明亮的银晖，作者才看清了清澈的泉水。“流”，它蕴涵着声音，山石间流淌的泉水能不发出响声吗？“清泉石上流”言简意赅的五个字，你要言近旨远地去浮想联翩，用尽你的想象力，去想那夜色朦胧下清泉跳跃在山石间的模样儿。你看那近处的山泉儿，活泼的就像“七岁八岁狗也嫌”的顽童，“流”时还抖出银铃般的笑声。面对清泉如若透明纯真的童心，让你身心了无杂念陡觉轻松。清流穿梭于茂密的松树间，欢快地拍打着色彩斑斓的卵石，树影想拦住它们玩一会，它们嘻嘻哈哈地笑着跑过去了。月光穿过松林的空隙，倾泻在流动的泉水上，浸着月光的泉水，变成了波光粼粼流动的银链子。树林边有株老态龙钟的古松，恍惚间，它化作了手住拐杖的老者，顽皮的泉水何不是它的孙儿，它们两个在大山里一静一动，顾盼有情，相映成趣，只见他在招手呼唤贪玩在松林中的孙儿回家。
近处的泉水响，远处的泉水哗，跃下山谷的泉水鸣 。你要想到作者面前的泉水不止一条，而是远远近近有若干条泉流。它们就像在大山里排练多声部的大合唱，唱出了急缓轻重有弱有强，交织成了一首无伴奏的童声大合唱。使你身不由己俯身倾听着，辨析着，身心犹如融入了泉水，随水而起伏，随水而激扬，随水而遐想。让泉水虑过你的心田，冲走欲念，流下淡泊，任我品味，陶醉在这泉水旁。
再欣赏“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这美诗句， 这两句诗贵在“喧”“动”两字，“喧”，竹林静悄悄地站立在月光下，突然，在竹林里传出“哗哗”的一阵响声，一群在湖边洗衣归来的姑娘们，歌声、笑声“喧”破了竹林的清静，“喧”的让人心动，“喧”的让人走神，“喧”的让人激情，一个“喧”字从竹林里飘出来优美的山歌。莲“动”为画面增添了不少活力，条条捕鱼的小船儿，徐缓地摇出了荷塘，湖光船影，天水一色，月下无声。只有那托着小碗似的莲蓬摆动起来，才知道小船在行进，大概那摇船的是些年轻渔夫，正静声屏气在笑声歌声中，各自听辨着自己的心上人，或许在心里想着和姑娘们对歌的词句，反正他们是不愿意打断姑娘们的歌声笑语的。
尾句“随意春芳歇，王孙自可留”，这是作者触景生情萦带出他对人生的感悟，污浊的官场争斗是多么的肮脏，这样安静纯朴美好的田园生活，他是多么的向往。管它花草枯荣；管它公侯王爷；管它庶民百姓，管它高贵贫贱，谁见了这醉人宜居美景，不产生留下来的意愿呢？其实作者感悟的核心是“王孙”，笔者理解诗中的“王孙”，指的是作者的后代。我要劝说我的子孙后代，不在官场为官，就让他们过这样优美平稳的田园生活。
我对诗人描写的`美景早已心倾神驰了，不知看客你是否愿随我一同前寻。
高三作文 篇5
女儿现在快十岁了，感觉最近长得挺快的，就像春天的小竹笋一样嗖嗖地直往上窜。她不时偷偷地站在我身后“比高高”，按她自己3岁时的话说，我快要长成（大）“姑娘”了。 周末没事，我在家里整理书籍时，翻出了有关女儿的相册和日记本。打开相册，从女儿满月开始，一直到今年的“六.一”儿童节，每一个阶段都是那么清晰，强烈的视觉冲击激活了我内心的宁静，温暖着母爱最柔软的地方，那一幕幕生动的场景仿佛再现...... 单从外貌来说，宝贝小时候像极了我，黑黝黝的眼睛会说话、粉嘟嘟的小圆脸一笑俩酒窝，整齐的牙齿玉一样白。她从来不爱哭，也不生个大毛病，到目前为止，除了打预防针，基本没看过医生。主要是不挑食，吃饭胃口特别好，2岁时自己在一边动手吃饭，只要把饭、水、勺子、筷子摆在小桌子上，连大人看都不准看，吃完了把空碗往大人面前一伸，“还要！”要么饱了“哐”就把碗摆在桌上，满脸油汤，桌子、地上都是弄撒的饭粒。难怪她身上肉紧结实。
我忙里偷闲看点书，她就要抢过去像模像样地指指点点、嘴里依依呀呀。
电视里的少儿节目一到播出时间，她就准时收看；买来的少儿光碟，反复播放无数遍，她照样看得津津有味，模仿得有板有眼。
上学前班时，书刚发下来，她很快就看完了，作业一天就做完了。为此，老师还罚站，以教训不听老师安排的“典型”。但我却不以为然，孩子能有好奇和强烈的求知欲是正常的也是可贵的。对她来说，后来的时间在学习课本知识上没有多大意义了，培养孩子的各方面综合素质是最要紧的。她还在上课时和小朋友在校园的树林里“捡鹅蛋”（枞树上掉下来的松果），或捉蝉、采野花野果、看蚂蚁搬家......一玩起来就着迷，不仅经常忘了上课，（老师批评她逃课她不知道“逃课”是什么意思）还经常是最后一个回家，我经常去树林里找她回家，平时胆小的她这时候全忘记了什么是害怕了，小树林成了孩子最大的乐园。这个阶段是她最快乐的时光！
到上小学一年级后，由于校门口摊点上的杂食多，麻辣根她特爱吃，这些小食品不卫生，吃饭就越来越少了，逐渐瘦了。现在是零食吃的少，饭也吃的少，脸也瘦长了，脸型像她爹，她调皮地问我：“我怎么原来像你，现在像爸爸了呢？”我说是她不吃饭造成的。她狡黠地说：“错！女士优先嘛！”
高三作文 篇6
曾经，我梦想，有这样一间教室，那是一方神圣的天堂，赋予我知识，赐予我力量……让我充满热情的走进高考的殿堂一路潇洒的冲向心中耀眼无比的象牙塔。月考的失败让我认识到从来就不曾有不经过拼搏、斗志、激情、动力来组装的神圣殿堂。
黯然神伤，重新打理心情，升起心中那温暖的太阳。梦想岂能让一次挫败而减轻分量。青春的我们怎能让活力悄然退场？仍然记得，青春就是活力、张扬，青春就是斗志、昂扬。青春不是单色，是热情奔放。青春不是沉迷，是进取向上；青春不是荒漠，是坚毅和力量；青春不是枯藤，是活力和希望……青春就是要对一切充满信心！
于是默默的，发狠地说“：披星戴月，拼搏进取。每天强迫自己，绝对不能又有偷懒的欲望。迎着晨曦，顶着夜幕；几乎没时间正眼瞧那依旧温暖的太阳，甚至想把时间旋转方向，抓住每一分每一秒，努力把知识点珍藏，片刻间的停歇，充实的幸福漫天荡漾……呵！这才是高三的生活！这才是我想要的生活，充实真好！
这才是青春的模样，一种不可遏制的动力，催人向上……
如今，我确实拥有这样一间殿堂，当我踏入高三这个神圣的殿堂，我会嗅到书页散发出来的清香。当我踏入这神圣的殿堂。
我会触摸到拼搏带给我的无穷力量，当我踏入这神圣的殿堂，我会感觉到梦想折射出来的辉煌。因为这是大家用斗志和昂扬来构建的神圣殿堂。崇高，无上。
奋斗过，拥有过，不会后悔！面对高考，踌躇满志，斗志昂扬！
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