感谢作文600字

2021-10-25 感谢

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的感谢作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢作文600字 篇1

  在成长的道路上,有太多的人帮助过我们,朋友,老师……但最值得我们感谢的还是我们的父母。

  每个父母的教子方法都不同,有的谆谆教导,有的默默无言……但最典型的还是我的这种——打呀!

  从我上了一年级起,我就总是挨打,原因总是一些鸡毛蒜皮的小事。但只要我一做的不对,那后果可想而知,就只会是一个字——打!如果有人说我是铁打的,那父母就是打铁的。

  虽说被打的次数很多,但使我铭记在心的还是三年级的那一次。

  三年级,刚好是我贪玩的时候,总是回到家,一扔书包,就想玩,才不管老师有没有作业呢。有一天,作业又多又难,最后一节课老师让我们来写作业。看着白花花的卷子我就直发愁,心想:“这么多题,什么时候写玩呀?”

  正当这时候,我听到后面有人大呼道:“啊,写完了!”我回头一看,是学霸季可发出来的声音。我忽然有了一个念头,如果我抄一下她的作业,那我不就不用愁了吗?我与季可关系很好,三言两语,她就借我了。

  抄作业的感觉真好,我三分钟就搞定了。开开心心回到家,妈妈先问:“写完作业了吗?”我有点心虚,怕妈妈看出来,低着脸我点点头,不敢看妈妈的眼睛。饭后,妈妈给我检查作业,我在一边怕的要命,怕妈妈看出来这不是我写的。

  但最让我担心的事情还是发生了,妈妈让我讲一道我根本不会做的题,我手拿纸笔,吭哧吭哧半天写不出来一个字,真有点像古代那位“曳白”。

  妈妈看出不对劲,关上门,脸一板,两句话就问出了实情。随后,隔壁邻居就听见了我的惨叫……

  自此,我再也没有敢抄别人的作业,每天一回家,就乖乖写作业,慢慢地,我也养成了先写作业的好习惯。

  虽说,我被打的次数很多,但打是亲骂是爱,我知道父母一切都是为了我好,如果没能他们的打,我还真不知道我会长成什么样呢。

感谢作文600字 篇2

  从远方姗姗而来,我用手触及着你,是你吗,语文?

  九个寒暑交替,一直陪伴我成长的是你,一直教育我的是你,一直激励我的仍旧是你,看着你,我看到了……

  汨罗江畔,他身穿长袍,在风中屹立,手中提着那一醉解千愁的酒,他无力的哀叹着,楚王的昏庸,百姓的疾苦,满是战火的国都。泪痕凝固了脸颊,此刻的酒只是徒增忧愁罢了,他纵身一跃,沉入了大江之中,他满怀无奈,永远的沦为了历史。

  烽火三国,战火弥漫,三国之间纷争不断。他为酬汉主的三顾之恩,甘心辅佐汉主。赤壁之战他施锦囊妙计,空城计他斗智斗勇,白帝城托孤,他更是忠心不二,为了报先主的恩德,以苦口婆心劝解后主。“两表酬三顾,一对足千秋”满载着他的丰功伟绩。

  “故乡是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”故乡是他的依恋,是他的牵挂。“阳光下慎重的开满了花,朵朵都是我前世的盼望”他对恋人是这般的矢志不渝。“我仍旧不灰心的每天叠着,希望它能飘到我要它去的地方”远方的她,思念着母亲。

  语文啊,在你身上,我看到了太多太多。

  陶渊明沉稳的回答着“问君何能尔,心远地自偏”。岳飞豪迈的吟咏出“三十功名尘与土,八千里路云和月”。李清照愁苦的思量着“咋暖还寒时候,最难将息,三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”。辛弃疾无奈的感叹”赢得身前身后名,可怜白发生“。

  ……

  语文啊,在你身上我听到了太多太多。

  无法用如此枯燥的语言来形容对你的爱,你用各种语言向我诉说着,我听着,感慨万千。是你教会我怎样与他们感同身受,去体验在他们心中那份道不出的痛苦,是你激励我去效仿他们,在困难中依旧保持乐观向上的心态,是你一直在我失败时,鼓励我”不以物喜,不以己悲”。

  语文,如果我是小鸟,那你就是蓝天,我在你怀中振翅;如果我是水滴,那你就是大海,我在你怀中徜徉;如果我是种子,那你就是广袤的大地我在你怀中成长。

  无时无刻,你都包容着我。感谢你,语文。

感谢作文600字 篇3

  星期一得下午,天气晴朗,万里无云,百花盛开,鸟语花香,我高高兴兴地来到教室。

  我正准备写作业,却怎么也找不到文具盒,我把放书包的格子里,书包里全找遍了,还是不见文具盒的影子,倒把我累的满头大汗,气喘吁吁;我同桌白润琦见我这个样子,丈二和尚摸不着头脑地问我:“怎么了。”我忙得连头也顾不地抬,着急地对白润琦说:“我的文具盒找不到了。”白润琦听了,不紧不慢地从他的文具盒里拿出几枝笔,对我说:“给你,以后一定要记住文具盒放在哪了。”我接过笔,心里热乎乎的,心想:“这不止是几枝笔,还是我和白润琦之间沉甸甸的友情埃”下了学,我把笔还给里白润琦,对他说:“谢谢。”白润琦不好意思地说:“不用谢。”

  我为我有白润琦这样的好朋友而自豪。

  “感谢”一个人们口中常挂着的词。它能使人与人之间的沟通更加和谐,它能解决人们日常生活中的各种矛盾。但是说一声“谢谢”又有多难呢?

  一个阳光明媚的中午,某小学的睡室里,学生们经过一天繁重的学习,大家都在呼呼大睡,忽然爆出一声笑声。顿时,大家睡意全无,都在猜想那个爆出笑声的可怜家伙的命运。无奈之下,这被扣了一分。也许是因为人性的反应使她控制不了自己的情绪。但是出乎人们意料之外的是,那个女孩对值日生并没有仇意,反而鼓足勇气对那个值日生发自内心真诚地说了一声“谢谢”。这使当场的人大为震惊,包括那个值日生在内。事后,有人问那个女孩说:“你为什么要对值日生道谢呢?”女孩的回答是这样:“在现实生活中,虽然有些人为你做的事不合你意,但人家也是为你好,像那个值日生一样,若不是她给我记一过,我可能以后还会犯同样的错误。”短短一句话,道出人世间的真情。那个女孩当时也是需要很大的勇气才敢说一声“谢谢”。

  一句“谢谢”能挽回你失去的友情,一句“谢谢”能让你内心得到安慰。让我们用无数个“谢谢”铸造一条文明之路,让我们用感谢构造一个和谐的社会吧!

感谢作文600字 篇4

  从我们出生那一刻起,就注定了我们会有许多感恩的人。或许只见过一面,或许非常熟悉。

  记得在九月一个深秋里,路边的大树耸立在街旁,好似防守的士兵站在边疆一样,树上的叶子不断地从树上飘落下来,结束了它们在生命中的旅程,令人惋惜。走在大道上,很容易让人沉浸在悲伤的世界里,久久不能忘怀。

  这一天,我又沉浸在自己幻想的世界里了,我痴迷地流着口水,根本不顾自己的淑女形象。突然,天空下着毛毛细雨,一下子就把我给惊醒了。我望着天空,让毛毛细雨滋润着我的脸,净化我的心灵。刹那间,我突然想起一个问题:我今天还没吃早餐,而且快要迟到了。我突然觉醒,背起我的书包就在雨里奔跑,当时我心急如焚,根本没看路。心中只有一个信念:必须按时到学校。我跑着跑着,茫茫间好像被一辆自行车给撞了,我瘫倒在地上,血流了一地……

  我醒来之后,发现我在洁白的病房里,我的爸爸妈妈见我醒了,都激动地不得了。我忙问妈妈:“妈是谁把我送进医院的?”“哦,这个呀!”妈妈在旁边边抹眼泪边说:“是一位清洁工,他把你送进医院后就走了。”“哦”我失望地叹了口气。过了一会,我去上厕所,一开门,我惊呆了。一个清洁工站在门口,他身穿橘黄色工作服,脸上久经岁月的磨难都变皱了,那是一个朴素的面容,但拥有一个强大的身躯,让人不得已为他点赞!

  我对他说:“谢谢你救了我。”他用坚定的眼神告诉我不用谢,然后就离开了,当他消失在我的视线之外后,我听到了一句话:“孩子,要注意安全啊!”顿时,我的心里仿佛有一股暖流在流淌,温暖了我的心房……

  就像歌里所唱的:“感恩的心,感谢有你,伴我生命,让我有勇气做我自己……让我们常怀感恩之心,去回报社会吧!

感谢作文600字 篇5

  每个人的一生都是变化莫测的,像是一首跌宕起伏的乐章。它有着大海的性格,有时是风平浪静,有时更多是波涛汹涌。在我的生活、学习中,遇到过种种挫折。

  那时我八岁。有一天,爸爸带我去学骑自行车。因为是第一次骑,没有什么经验,骑完一小圈,身上早已是伤痕累累了。当时,我认为学骑车太苦了,很想放弃。但在爸爸地鼓励下,我还是勇敢地站了起来。又经过一番跌撞,终于,我能顺顺当当地骑车了。那一霎那间,我很激动,也很自豪。同时,我也为自己当初能坚持下来学骑自行车,没有被挫折击倒而骄傲。

  渐渐地,我长大了。在一个晨光熹微的早晨,我们班进行了一次数学期中测试。考完试以后,自己感觉还不错。可是成绩出来以后我既羞愧又悔恨DD考试失利了。自己心如刀绞的滋味现在仍刻骨铭心。老师鼓励我:“恩格斯曾说:‘失败本身包含着胜利。’你不能灰心丧气,应该坚持努力。”随后,我便努力我寻找自身不足与缺陷。

  老师的一席话,使我深受启发,勇敢地面对了这次挫折,没有逃避,没有消沉。为了提高成绩,我便更加努力学习数学。努力没有白费,我终于在期末考试中得了一百分,而且当上了班里数学课代表。于是,我真正爱上了数学这门课程。

  经过这两次挫折,我增长了经验,也让我知道:挫折是一种财富,只有勇敢地面对,才能迎接更多挑战。

  现在,我在遇上挫折,知道寻找自身原因,弥补自己不足与缺陷。每每这时,我都会想起那首歌“阳光总在风雨后,没有人能随随便便成功……”我坚信:风雨之后的彩虹一定最美;挫折之后一定会有属于自己的天空。

感谢作文600字 篇6

  在成长的过程中,我们要感谢许多,有人要感谢老师,有人要感谢父母,而我却要感谢那抹绿色。

  那天,天气灰蒙蒙的,成片的乌云把天空遮挡的密不透风,这天气也如我的心情。冷风在天空中呼呼地吹着,这风似乎想把我最后一丝希望都给吹走。渐渐地,天空中下起了牛毛细雨,又过了一会,牛毛细雨突然成为倾盆大雨,我向楼下看去,一棵小树苗站在风雨中。

  树枝上那仅有的几片树叶在微风中摇摆着,摇摇欲坠,我一动不动地盯着这棵小树苗:原来它和我一样都抵挡不住风雨的磨炼。雨越下越大,这棵小树快受不住了。我想:你为什么不倒下去呢?雨停之后,人们会再次把你扶起来啊!而这棵小树苗却想和这风雨做斗争。渐渐地,树枝上的树叶弯曲了,树叶上沾满了雨水,接着,树叶大部分离开了树枝,最后,树枝上的'最后一片树叶也离开了它。我暗自嘲笑:宁可失去自己最后一点装饰也不愿倒下,真是个痴人。可就在这时,我突然想起了妈妈说过的话:不能遇到一点困难就放弃,要学会坚持!这句话一下子把我对树苗的嘲笑与讽刺扫得一干二净。我开始为树苗打气。

  加油!加油!一定要挺过去。虽隔着玻璃,树苗却也好像听懂了我的话。雨渐渐停了,太阳从云层中冲了出来,多么美的阳光啊!我不禁感叹道。那棵小树在风雨的磨炼中成长了!

  在阳光的照耀下,小树苗挺直了身子,努力向上长去。我的心弦好像也被什么东西拨了一下,感慨万千。在阳光下,我又看见小树苗上冒出了一抹绿色。

  感谢那抹绿色,它告诉了我一个人生的道理,你告诉我不要怕苦畏难,你还告诉我,阳光总是在风雨之后才会出现。

感谢作文600字 篇7

  人生路上,总要遇到无数压力,这样生活才会有滋有味,我们才会不断成长起来。

  在去年暑假,我受到了老师和家长给予我的双重压力——考演奏级。老师说,让我一定要考过;爸爸妈妈说,为了考过一定要多加练习。可是,演奏级的难度实在太大了,不但曲目难,而且还需要一定的演奏技巧。最难的就数曲目的处理方面了。就拿第二首曲子来说吧。它开头以弱引入,活泼而又轻快;而到了第二段旋律开始升腾跌宕,变化多端;到了第三段,又回到了开始时的欢快曲调。多变的曲调令练习者痛苦不已,对十岁的我来说,压力可想而知。

  面对这个困难,上,还是不上?想到老师严厉的目光,想到父母满满的期待,我还是决定向演奏级冲刺,挑战自我,以获得更高的钢琴造诣。

  开始练习了,我才知道这几首曲子比我想象的还要难。三首曲子中,有无数八度,我需要把整只手掌用力撑开,才能艰难地够到。偏偏这些地方又是最需要练习的,常常一练就是五六遍,刚弹了一会儿,手就又酸又痛,感觉像脱了节似的,我咬牙坚持着,只觉得手指渐渐僵硬麻木起来。但是我想万事开头难呀,于是又甩甩手,接着练下去。时间随着叮咚的琴声流淌着,一晃就是两个小时。

  有时候我弹琴时,听到下面的小伙伴追逐打闹的嬉戏声,心里痒痒的,多想和他们一起玩。有时我的同学还会上楼来找我,每当这时,我的心里像有只小猫在抓挠着,真想不练琴了,痛痛快快地玩个够。但转念想到了自己的目标,想到爸爸妈妈和老师的话语,还是只能无奈地坐回到琴凳上。

  考试的那一天终于到了。“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始成金。”当我演奏结束的那一刻,有一个教授站起来微笑着给我竖了个大拇指。功夫不负有心人,演奏级通过了!我喜悦万分,我付出的所有艰辛终于有了回报!

  我很庆幸自己的选择,当压力接踵而来时,我选择了向前冲刺。我要感谢压力,是它让我有了成长的空间。我要感谢压力,是它带给我收获的喜悦!

感谢作文600字 篇8

  就我个人而言,我似乎对数学有点“过敏”。

  从小学开始,我的数学就不好。如果我不是认真的,我是认真的。如果我不勤奋,我会买材料去做。但换来的却是5、60分,可悲啊!但我知道父母和老师更伤心。

  我还记得进入初中前的暑假,我下定决心要求补课。在此之前,妈妈还让我补课,让我努力学习。但是,为了补课的同学,我说补课没用。相反,情况会越来越糟,我不同意。但这次,我想试试。果然,补课对我有一定的影响。从初中一年级开始,我的数学成绩进步很快。我的成绩与那五六十分相差甚远,很快就被列为尖子生了。

  我的数学老师是朱松坚。他是一位男教师。事实上,我害怕男老师。我觉得他很凶,脸上很凶,这让我想逃跑。尤其是当老师让我回答问题时,我不能回答或回答错误,而且我总是被老师责骂,所以我立即坐下。即使你能回答问题,你也会被老师“吓坏”的。如果是女老师,她会让我来考虑的。

  但是渐渐地,我发现我的数学老师不是这样的。在我的印象中,他似乎有两个角色。他在课堂上和课后都是两个人。在教室里,当铃声响起时,老师走进教室,打开电脑,脸上流露出一种非常“冷漠”的严肃。他给我们唱了一首“看问题”。他会仔细地解释每一个问题,并给我们很多方法来选择适合我们的问题。当我们回答问题时,他会给我们时间去思考,仔细思考,你也会用一些容易记住的方法让我们记住。

  铃声一响,他就开始和我们混在一起了。数学老师不高。他就像我们中间的朋友,和我们一起跳舞,和我们一起笑,和我们一起“玩耍”。在体育课上,他经常和我们一起打羽毛球,我们玩得很开心。但我似乎不敢面对老师,似乎心里还有阴影,但我从心里佩服老师。他的用心和关怀一直在感动着我,就像一种磨砺,一直在拉着我刻苦认真地学习。

  我不能说我学到了很多知识,但我知道这些看似微不足道的知识是老师传授的。我不想说太多大的理由,但我知道老师所做的一切都是为了我好。我真想表扬老师!

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