在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我感动了作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我感动了作文 篇1
“菀签，我们一起去买水吧!”上完体育课，一位同学来到我的桌前说。
“嗯，好。我也有点口渴了，”我站起身来，“哦，对了!我看看自己还有多少钱。”说着，我想拿起校牌看一看。
“咦?校牌呢?”我开始四处寻找。
抽屉里——书，被一本又一本地翻动，又一次又一次地拿开。心里一次比一次着急，嘴里嘀咕着“校牌呢”，手还在不停地打开，合拢，拿开。额头上已铺满了密密麻麻的“水珠儿”，忽然，一颗豆大儿般的汗珠流过脸颊。
这时，同学看我找了又找，翻了又翻，也没翻找出个所以然来，便问：“找到了没?”我站起来，喘了口气：“没。怎么办?里面可是有翼校通和钱的啊!”
“那怎么办?你再想想，最后一次见到校牌是哪里，什么时候?”
“最后一次，最后一次……我知道了——国旗的杆子上!”
说完，立刻跑出教室。下楼梯时，我一直在不停地念叨着“校牌一定在，一定在……”到了，定睛一看，除了旗子，杆子，没有其它物品。
“没有。”同学说道。
“我记得，明明就在这啊?”我肯定地说。
“那你再想想?”
“恩!上体育课时，我把红领巾与校牌 挂在杆子上，下课后，就忘记拿了——会不会被别人拿走了?”我推测着。
“值周老师!”同学一说玩完，我们就撒腿就跑。
不一会儿，楼梯上有“噔、噔、噔”的脚步声，还有“一定要在，一定……”的声音。但当我们气喘吁吁地询问老师时，得到的.答案是——没有。
“啊——”我靠在墙上，长叹一声。好累啊!
“再找找吧，累了就先回教室休息一下。”同学安慰着我。
回到教室，更多的同学上前来询问我，更多的同学向我伸出援助之手。
就这样，我们一下课就去找，直到放学，但连校牌的影子也没看到。
“找不到，怎么办?”同学们问。
我一抬头，看见的是汗珠、紧贴身子的衣服，还听见急促的喘气声。同学们个个气喘吁吁，满头大汗，都是为了找我那丢失的校牌。
这时，我对同学们深深地说了声“谢谢”。
我感动了作文 篇2
在我的脑海中，有快乐的，有高兴的，有伤心的，有悲伤的，这些事犹如过眼云烟，一带而过，而那件让我感动地事件，如同烙印，烙在在我的脑海中，让我久久不能忘怀。
记得是我9岁那年的冬天，我和爸爸到街上逛着玩，虽然天气非常寒冷，但是大街上依然人山人海，人潮如流，热闹非凡，商店里的东西琳琅满目，应有尽有。我挤进人群里，突然发现路边有一个衣衫褴褛的老太太和一个两岁左右的小孩子，在地上跪着，由于天气太冷，小孩子的脸冻得发紫，在寒风中瑟瑟发抖，我的眼睛湿润了，拿出自己的零用钱准备放到她们面前的碗里，这时跑过来一个穿着单薄手里拿着一塑料袋的空瓶子的小男孩，那也许他利用星期天为自己赚的零花钱吧！他的手里拿着5角钱放进了祖孙二人的碗里，老奶奶打量了一下那个小男孩，又把钱放回他的手里说：“你也不富裕，把钱拿走吧！”听了这句话，我的眼睛湿润了，心里久久不能平静。
多么动人的画面，多么慈祥的老人，多么善良的孩子。这时街上传来悦耳的歌声：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。直到现在那动人的场面我依然记忆如新。
我感动了作文 篇3
虽然这件事已经过去很久了，但我心中还是记忆犹新
有一天，我坐在公交车在上学的的路上，车上又来了一位老爷爷，可车上都没有座位了，一位阿姨笑着对那位老爷爷说：“您坐吧”
可是那个爷爷对阿姨说：“不用了”我的身体还硬着呢“！
那个阿姨又说：”还是您坐吧“在阿姨的再三要求下，那个爷爷终于坐在那个阿姨的位子上。
看见了这一幕我心想：那给爷爷为什么不一开始就坐在那个阿姨的座位上呢，不是每个人都想有座位么？
我想，这就是人间的亲情吧。
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