感动文作文1200字

2021-09-14 感动

感动文作文1200字篇1

　　前些日子，婆婆做白内障手术，得到了医院的特殊关照。从院长到主任，从主治医到护士各个关怀倍至，体贴入微。其他患者是护士给上药，而婆婆却是主治医亲自上药。手术那天，主治医一直守护在婆婆身边，手里拿着药水随时上药，其他的患者就无此待遇。在医院住院的这几天，每天医生要查几次房，嘘寒问暖，婆婆很受感动，多次让小姑子请他们吃饭，以示谢意。婆婆为什么能受到如此的关照呢？究其原因，是因为小姑子与医院领导是同学关系，说穿了就是医院的大夫和护士是冲着这种关系，才对婆婆进行特殊照顾的。无论是什么原因，婆婆必定得到了关照，说真话，我们非常感谢医院的大夫和护士。

　　如此我开始反向思考：如果小姑子与院领导没有同学关系?如果小姑子的同学不是院长?如果不在该医院治疗……那么，会怎么样呢？

　　我曾经听过这样一句话：社会关系是一种无形财富，同时还是一种生产力，能量巨大。乍听起来，没有什么道理，但细细品味才能品出其中的滋味。

　　当今社会，无论办什么事情都要托关系，走后门。本来按国家的政策应该正常办的事情，通过正常渠道就是办不通。非得找熟人，找朋友才能办明白。否则就刁难你，不是办事的人不在，就是盖章的人不在，最次也要让你多跑几次腿。举个最简单的例子，国家对下岗职工出台优惠政策，4050人员可以享受到保险和医疗补贴。按政策符合条件的都应该享受，但需要办手续。从企业到主管部门，从社区到街道，从就业部门到保险公司，一套烦琐的手续，有熟人的一次就可以办完，没有熟人的要排队，得跑几天才能办完。熟人，关系成了办事的首选。

　　大学生就业就更要托关系，找门路。除了被聘到外资企业和私企的凭自己的能力和学问外，到政府机关和事业单位上班的都要靠关系才能安排，名义上通过考试，实际上是谁门子硬谁就能安排。没有门子，没有关系你想进机关和事业单位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，没有很接洽的社会关系也不能找到合适的工作。当你得到了满意的工作，你要感谢谁呢？

　　提升职务更离不开关系，有关系有背景的人和没关系没有背景的是天壤之别。有关系有背景的人能得到大领导的关照，大领导的一句话，比你辛辛苦苦、兢兢业业干十年，甚至二十年，或更多时间的工作成绩有用。

　　最近研究一下几年来新提拔的干部，走正常途径提拔的很少，多数是大领导有话。组织部门培养的后备干部就得站着排队，排到年龄大了自然就淘汰了。古代有句话“朝里有人好作官”，现在仍然是这样。没有人提携，你想干什么都没用。提携靠什么？靠关系铁不铁。

　　以人为本的社会，文明程度越来越高，社会关系也越来越复杂，加之铜锈的熏陶，使社会关系得到了前所未有的升华。同学、老乡、战友、同学的同学、战友的战友等等能套上的关系尽情地往上套，尤其是听说某君当了大领导了，套近乎的人就更多。社会关系的巨大作用显而易见，不可小视，精明的人都在交朋友拉关系。

　　我的一个男同学最近得到了提升，做为同学自然要祝贺一下，因为同学在事业上又上了个台阶，简单地说又成功了一次。对同学们的祝贺，我的那位男同学应当表现出高兴和感动，但我们看出他心里的无奈，还是同学的爱人说出了隐情：官是当上了，一台捷达骄车却没了

　　任何人都能读懂她的话，可是我听来却极不舒服，一台捷达骄车十多万元，他的成功是花十多万元买的吗？也许同学的爱人和我们调侃，我还是相信她没有说瞎话，因为她没有理由和我们说瞎话。

感动文作文1200字篇2

　　“教育是国之命脉”，人人都这样说。在我们国家，即便是乡野僻壤，也能看到“再穷不能穷教育；再苦不能苦孩子”的标语。然而我们真是这样想的吗？上月30日《法制日报》披露了这样一件事：湖南省炎陵县大院农场，一所竣工刚一年的“希望小学”被强拆。原因是要在这里建一个“国际文化旅游度假区”。炎陵县副县长说：“这个项目对整个炎陵县区域经济发展的作用远比一个教学点的作用要大得多。”可见在这位县领导的眼里，项目比教育重要。而这座被拆学校，并非政府所建，是关注教育的社会爱心人士捐资建造的。当地政府居然毫无顾忌，豪不珍惜地把它拆了！这能不令热心教育的人寒心吗。

　　较之建国初期，我们的教育的确有了长足发展。特别是城市里的学校，教室宽敞，设施齐全，连小学都有电化教室。然而农村呢？特别是一些交通闭塞的山区呢？听说那里的教育还很落后，但究竟落后到何种程度？未必都知道。人们在“感动中国20xx年度人物”的领奖台上，认识了坚守在大山深处的夫妻教师——李桂林和陆建芬。从他们那里了解到，我们还有一些地方的教育很落后。四川甘洛县乌史大桥乡的二坪村就是这样一个地方。因条件太差，没有人愿意去那里当教师。学校已经停办10年了。1990年，那里的乡干部找到了李桂林，动员他去当代课老师。李桂林决定去看看，他艰难地跋涉了10个小时，到达二坪村时，天已经黑了，村民们打着火把在山腰接他。他虽然知道这个地方条件差，但没有料到会这么差。然而面对村民们渴望的眼神，他无法拒绝。决定留下来试试，这一试，就是21个春秋。

　　学校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米长的天梯，是学校与山外的唯一通道。没有住房，没有电。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盏煤油灯，在破旧的木桌上批改作业。全校80名学生中，有20余名住在山下。山下的学生由李桂林负责接送，小的孩子，要背着他们上下“天梯”。一年后，随着学生的增加，李桂林一个人已经顾不过来了。但这样的地方，有谁愿意来呢？李桂林想到了自己的妻子陆建芬。他不顾父亲的坚决反对，动员妻子和他一道献身乡村教育，妻子理解并支持了他。

　　1993年，当矿老板的陆建芬堂哥，见妹妹生活清苦，劝李桂林去他矿上当会计，每月工资入1200元。当时李桂林的月收入只有100元，可是他拒绝了。20xx年，在西班牙做生意的陆建芬的弟弟，请陆建芬过去帮他看孩子，月薪600欧元，相当于人民币6000多元。当时陆建芬的月收入只有230元。同样被他们婉言谢绝了。他们“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。”李桂林夫妇的事迹感动了全中国人，他们生活得很艰苦，但他们有许多机会可以改变自己的生活。他们是为教育才选择了清贫，这就是献身精神。李桂林说：“我们是平平凡凡的山村教师，贫困山区要想改变落后的面貌必须靠教育，如果没有接班人，只要我能爬得动，就要在悬崖上教孩子们……”这话听着就让人心酸。如果没有人接班，真的要让他们爬着上讲台吗！

　　感动之后，人们在思考。乡村教育落后的真正原因，不是因为穷，而是我们对教育的忽视。我们的政府少盖一栋楼，我们的官员少配一辆车，二坪村的学校就不会停办10年。“再穷不能穷教育；再苦不能苦孩子”不能只是贴在墙上的标语，只是喊给人听的口号。

　　人人都说乡村教育重要，但乡村教育却常常被忽视。人们都说乡村教师伟大，但乡村教师的待遇，却却少有人关注。教育落后这个包袱不能让像李桂林夫妇那样的善良人去背一辈子，让这支照亮三尺讲台的蜡烛，在贫瘠的山粱上滴尽最后一滴烛泪！

感动文作文1200字篇3

　　春暖花开的季节如何不令人感动？风是温暖的，迎面而来像一层纱，流水般滑过指尖，溜过发隙，踩着露珠跨过花丛；雨是温柔的，诗一般地缥缈，舞着扬着，深情地拥抱每一寸土地---看那还没长出几片叶芽的枝头上已经挤满了桃花；看那轻盈的燕子不知疲倦地在柳条间欢快地忙碌……你是否体会到涓涓流水感动鱼儿的深情？你是否体会到朵朵流云感动月儿的浪漫？

　　在这如痴如幻充满希望的季节，一个叫薇薇的女孩幸福地恋爱了，不知她是否做好准备，对未来对命运是否充满信心，面对父母的期盼朋友们的祝福，却时常表现出一种无奈的羞涩……是的，爱情不是山盟海誓，不是空幻冲动，不是浪漫时光，不是言语承诺，不是……爱情是真诚用心的付出，是一种感动心灵的震撼。

　　在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。我们每天都在感动与被感动着---我们的亲人我们的朋友我们的同事，我们的民族我们的国家我们的世界，或平平淡淡或轰轰烈烈---为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动。

　　感动相对幸福短暂，但是比幸福容易得到。

　　我们的生命少不了感动，是因为感动能够让我们记住过去体味现在憧憬未来。不是吗？生活中，一个小小的关心，一句轻声的问候，一个不经意的动作，也许都会让我们得到一份与众不同意想不到的惊喜与浪漫。所以我们不必去思考生命缘于何止，只要正视所拥有的年年岁岁分分秒秒---握一缕阳光，感动于它普照万物；吸一口空气，感动于它支持苍生；拥一捧清水，感动于它是生命之源。

　　一位德高望重年近六十的老师，每天有干不完的工作忙不完的事，但再多的“应酬”他都可以不去，每天要雷打不动地亲自为89岁的老母亲做饭乐乐呵呵听母亲翻来覆去地“唠叨”，小心翼翼地给母亲洗脚捶背---那是一个孝子的拳拳感恩之心。我为之而感动更为之而妒忌，因为，在我18岁的时候我的年仅40岁的母亲就病逝了，从那时起那些所有所有的“美好”都化作梦中那一串又一串苦涩的泪珠。于是，总是痴痴地在心里吟唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

　　感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。

　　因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩。父母的养育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中线，游子身上衣”；爱人情人的关怀令人感动---“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”；友人兄弟的思念令人感动---“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。

　　因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，在自然的滋泽下成长，纯洁无瑕，清丽脱俗。

　　因为感动，所以感激所以回报。

　　因为感动，所以幸福所以友爱和谐。

　　感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵；感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰；感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势；感动是海是路是船是帆是桨……

　　感动如沁人心脾的甘泉，澄澈而又明亮；感动如熏人欲醉的海风，纯净而又宽敞；感动如令人心折的白雪，安静而又平和。

　　“把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥。让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动……”，一个容易被感动的人，是幸福的善良的纯洁的。

　　生活中不是缺少感动，而是缺少一颗发现感动的心。发现感动，是一种能力，当越来越多的人拥有这种能力时，我们的社会将会温暖如春。

　　当这个世上已无感动的足迹的时候，那么它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

感动文作文1200字篇4

　　有人曾说过这么一句话：“茧在蜕变成这个美丽的`物种——蝴蝶时，是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的！”然而，那个茧就是我，而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩，现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且，对于呙老师而言，可以用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容。

　　呙老师虽身材不高，但却是一块打篮球的好手；虽戴个四方正边的眼镜，但改起作业来却炯炯有神；虽已有几鬓丝丝白发，但仍显出当年年轻的气质。

　　呙老师是个平易近人的老师。自从，我当上了班长后，班级里的琐事就多多的困挠着我的内心：什么加分的问题呀？公正的问题呀？遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着：他是我的兄弟，看在友谊的份上，不应该给他扣分；但在公平公正的角度上来说，应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说，因为师生之间的“沟通”实在是太难了！可是，在我思索的两地之间时，又跑来了一位同学：“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时，我就果断的做出了选择：找老师。没有想到的是呙老师平易近人，听了我的解释后，两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容，说：“其实，你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设，你想想看，如果人没有了困惑，那还叫人吗？不都成神了吗？”“可老师，比如像那些难管的——李志坚等人，我该如何去管制他们呢？”“看来我要慷慨解囊了！如果遇到这些不听班长直言的人，那你就要有一颗包容的心，去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦，老师我懂了！”我有种莫名的冲突，来源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些东西是需要割舍、放弃的，而有些东西则不需要奢侈及保留。

　　呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上，秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单：就是他们说话了！但令我钦佩的是，呙老师的做法。在呙老师眼中，每个学生都是平等的。他一视同仁，不管你有过多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上课违法纪律的，都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上，我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中，呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候，一群人围拢在一起，说来说去，唧唧咋咋。“你投谁？”“看看你们的意见，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投谁？”最后，呙老师发话了：“别把友谊发在眼前！我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦，不能说你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的！”最后，终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此，这句话也成为了呙老师的座右铭。

　　摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长；一齐进步。有时，还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策：给我们讲解分析，有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事：其实写作文非常地简单！在篮球场上，只要是体健课，只要呙老师有时间，他都会与我们在一齐奔波，一齐打篮球，一齐返回童真的年代，一齐玩耍……

　　你说，我们还有什么理由可以不听老师们的话；可以在无人授课的情况下为非作歹；可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢？

　　茧已经成熟了！变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了！不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体，不再畏惧风的洗涮，因为从此再也没有风了！我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了！是您，教会了我做人的道理；是您，教诲了我的学习；是您，让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了，呙老师！您，就是我最敬爱的老师！