在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学会分享作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学会分享作文 篇1
记得小时候,妈妈常常教导我:“孩子,你要懂得学会与别人分享,因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈:“妈妈,什么叫分享呀?”妈妈就会拿出两个苹果,把一个给我,一个留给自己,对我说:“你看,妈妈有两个苹果,一个给你,一个给我,这就叫分享。”“哦,这就叫分享,我明白了。”我咯咯笑着,吃起苹果来,其实,当时的我并没有真正理解分享的意义,只觉得有苹果吃很高兴。
等我再大些,妈妈又告诉我:“分享是开心的,当你有什么不开心的事时,和别人分享你的烦心事,你的烦恼会减少一半;分享是快乐的,当你获得荣誉或受表扬时,和别人一起分享,你将会更加开心;分享是……”
有一次,我和我的好朋友一起玩,他带来了一个很好玩的玩具枪,只见他轻轻一按玩具枪的按钮,玩具枪就快速转动了起来,还会发出声音。我很渴望能够玩玩这个玩具枪,就向他借,谁知,他却摇摇头说:“我这个玩具枪很贵的,你弄坏了,弄丢了,怎么办呢?”我说:“我会很小心的,不会弄坏的。”他想了一会儿,摇摇头说:“不行,不行,你向别人借去吧。”说完,便把玩具枪塞进了口袋里,转身走了。我只好眼巴巴地,极其失望地看着他的背影。“太小气了,不就是一个玩具枪吗,我要让爸爸买个更豪华的,更厉害的,也不给你玩。”
不久,我们又在一起玩耍时,我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃,只见他不时地用眼角看我的零食,还不时吞咽唾沫。过了一会儿,他好像鼓足了勇气,面向我说:“给我一些零食,行吗?”我刚要给她,但想起了他上次对我的态度,就又把手缩了回来。看到他伸出的小手,尴尬地放在那里,我心中有些不忍。转念一想,他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀,那也是很正常的反应,没什么大不了的。于是,我便毫不犹豫地把零食分给了他。看到他开心吃零食的样子,我高兴极了。
正当我们兴高采烈地玩着,津津有味地吃着零食时,他突然停了下来,好像想起了什么,有些不好意思地问我:“你……你不生我的气吗?那天,我……”我明白了他的意思,故意摆了一个搞笑的动作,夸张地说:“本大人有大量,才不会生你的呢!”说后,我们俩人同时哈哈大笑起来。
从那以后,我们成为了真正的朋友,一起上学,一起放学,玩具一起玩,作业一起做,别人都以为我们是真正的兄弟。
是分享让我得到了友谊,得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义,我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧,因为分享使人更加快乐!
学会分享作文 篇2
我们每个人几乎从小就在接受父母学会分享的教导,好的吃的不能自己一个人独吞,要拿出来给小伙伴们一起吃。但随着我们不断的成长,那份分享的理念我们现在是否还记得呢?
首先,我不得不承认,我们每个人都是有私欲的,我们都是自私的普通人,但这并不等于我们就不会分享,相反,我们应该要学会分享,正如托尔斯泰所说:“神奇的爱,使数学法则失去了平衡,两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;而两个人分享一个幸福,却有两个幸福。”学会分享,能够使我们的很多不幸变得让我们看起来没有那么糟糕。
或许我们每个人都听说过天堂和地狱的故事,同样是一样的情景,地狱中的人只能看着食物却吃不到,天堂中的人就是因为学会分享,通过给对方互相喂食物,既品尝到了美食,又能够体会到分享的幸福。
我们经常会向往天堂的美好生活,其实没必要天天祈祷,只要我们学会分享,幸福和快乐就会不请自来。我们的分享有时候不一定能够立刻看到什么效果,但是并不是没有,或许你得到的是陌生人来自心里的感激和祝福,或许是精神上的一种享受。
总而言之,学会分享,你就会感受到不一样的生活。
学会分享作文 篇3
我们常常看到有家长不经孩子同意,强行把孩子的玩具,拿给别的孩子分享,如果孩子对此提出抗议,我们就会认为这个孩子真小气,可能有些家长会这样说:“你真扣门,玩会儿东西都不行!”指责孩子,并要求他改正。而事实上,这种观念是不对的,孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西,别人不说一声就拿走了,我们会怎么想?至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态?是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。孩子也一样,他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时,他所需的物品不可以被任何人拿走,拿走了“工作”就进行不下去了,自己的`构想就不能被实现,所以他会哭闹着要回来。但有时,当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时,也许会很大方,也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择,让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。试想,如果一位成年人命令你把你的东西给别人用,你会怎么想?
如果我们在童年,要求去执行这种没有限度的分享,会造成很多后果。因为在童年,我们就被父母命令把自己的东西给别人,所以我们会认为觉得你可以拿我的东西,我就可以随便拿你的东西!如果你不给我,你就太差劲,不够意思,不够哥们儿等等。比如说家中老大有钱,下面的弟妹就会想:他那么有钱,也不给我点!好像兄长就应该给兄弟,不给就是小气,扣门。这种不正常的心理就是从小被剥夺了对自己物品的支配权而引起的。有时,家长给孩子买一份饼干,对于家长而言,那就是饼干,可对于孩子来说,那不光是饼干,更是父母对他的爱。他凭什么要把父母的爱分给别人呢!
有时,我在教育孩子时,也会遇到孩子不愿与人分享的情况,如果孩子真不愿给,我试图说服他,不行的话也就不再强求。但我要做孩子的榜样,让孩子懂得与人分享,能给自己带来快乐,所以我自己做了什么好吃的,出去玩时看到有什么好玩的,我一般都多买几个,送给小朋友。这样,关系会越来越好,同时别人有好东西也会想着我们,让孩子体会到分享的快乐,自然也愿意把东西分享给别人。所以我们应该尊重孩子的选择和支配权,从自己做起,让他亲身体会比说教更有说服力。
如果我们做家长总是“命令”孩子把自己的东西给别人,孩子会有种被侵犯的感觉,反而会不懂得分享,对孩子心理发育带来坏处。所以在教孩子分享的同时,我们也要把握好度,给孩子分享的自由,让孩子真正从分享中体会到快乐!
学会分享作文 篇4
没有人不想拥有一个美丽的人生,那么,当你拥有了美好的事物,要记得学会同别人去分享。
萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”博他人所长,取自己所短。你不向别人分享别人却会想你向你分享,这会反衬出你的吝啬!把自己的优点分享出去,让他人把你作为榜样,何尝不好?如果你太过吝啬,别人会说你自私,你也不会拥有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,别人会主动和你交朋友,他们即把你当益友,亦会当良师
快乐需要共同分享,痛苦也需要共同承担,我曾有这样的体会,当我取得好成绩,听到父母的称赞时,我的心里像吃了蜜糖一样甜;当我心里很伤心,很难过的时候,向密友吐吐苦水,她开导开导我,我的心里便开朗了许多,分享不是等量的,你收获的往往比付出多得多,正如我国伟大的作家托尔斯泰说:“神奇的爱使数学法则失去平衡,两个人分担痛苦,只有半伤痛苦;两个人分享幸福,有两份幸福。”分享是有失有得的,不要去埋没分享的真谛。
鸟儿在同一片蓝天中飞翔,他们分享着蓝天;草木在同一片土地上生长,他们分享着土地,比尔盖茨说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐!”我们要主动向他人去分享我们的快乐,做一个受分享的大方之人。
一本好书,要和朋友一起分享;一首好诗,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快乐的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,会多一份美好,多一份快乐,多一份幸福。
美好的人生要学会分享,你拥有一个美好的人生,可是今天你分享了吗?让我们一起去分享,一起去缔造美好的人生!
学会分享作文 篇5
“爸爸,今晚吃什么?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
妈妈严格限制我去肯德基,据说肯德基的鸡翅是用多于两个翅膀的异形鸡做的,恐惧的同时,我还是挡不住肯德基的诱惑。荣幸地吃上肯德基,需要我的嘴和脑开场。我拿起爱笔,高兴地写起作业。写无聊了,我问爸爸“可以去了吗?”。他总是说:”时间还没到“。终于,爸爸唤醒了沉浸在作业里的我。我放下笔,似乎吃了兴奋剂,疯狂地跑出家门,可爸爸还在悠闲地走下来,一点儿也不给力。他出门四处看看,好像自己”脚着谢公履,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡“来形容啊!这突如其来的景色,正是”忽如一夜春风来,千树万树梨花开“呀!身临其境的我,来到肯德基门口向上望,肯德基爷爷真是说不尽的雄伟呀。我和爸爸分头行动:我点餐,爸爸去超市买东西。
我拉开肯德基的“神“门,走了进去。里面暖和、热闹,真是神仙该住的地方。爸爸已经用了免排队神器—手机自助点餐,点好了。我只用在“神”椅上,静静地等着就可以了。轮到我了,我端着餐盘,放在一张桌子上,等着爸爸。爸爸还没来,我心里有点焦急,但又不能抢先大人吃饭,只能继续等爸爸。爸爸还没有来,我焦急地进进出出,感觉一下子从天上掉了下来似得。一个模糊而又熟悉的身影走了过来,是爸爸!爸爸一进门,我就亲切地拥上前去。
爸爸来到他的位置上,我们俩便一起分享这美味的大餐。顿时,我又上天了。这上上下下的感觉挺好的,但我明白了一起分享是最好的。
学会分享作文 篇6
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!
“好的,我会和她说的”妈妈对着手机里的人讲完电话就便走我的旁边,说道:家里的书这么多,有没有想捐出去的呢?姐姐单位正在组织给山区的孩子们送爱心书的活动。
那时,我根本不懂什么是山区,什么是贫困,总以为每一个孩子都像我一样活在温室里。“我不,这是我的书为什么要给别人。”妈妈见我如此无理取闹,准备要“家法伺候”了。即使如此,我还是不甘于屈服。转头看看我的书柜,那全都是我的“宝藏”啊!暗自对自己说一定要好好保护好它们。
第二天,像往常一样,我拿起手机,页面上弹出来几篇关于山区孩子的文章……想起妈妈提过,便打开来仔细看一番:画面中的小女孩,坐在几张紧挨在一起的破床,旁边便是一个全是口子的锅。当记者问她你有什么想做的事情吗?她说,我想上学,我想读多点读书。暗沉的灯光映射出小女孩想学习的欲望……看到这里,我的心开始动摇了。再往下看,一张小女孩下雨天走山路上学的背影,泥泞的道路让前方的路颇具困难,小小的背影,却放出与我们不同的成熟……
我甚至脑子涌现出这样的一个画面:一天孩子们在教室读着那已经破烂的语文书。突然老师走进来对同学们说道:同学们,今天我给你们带来一个惊喜,你们猜猜是什么?同学们有的猜铅笔,有的猜糖果……但这时,几个老师搬着几十本书。同学们笑着,跳着,你争我抢,露出了那天真无邪的笑容。
我的心更加坚定了,打开书柜,我拿着一本又一本我珍藏的书,不到一会儿,书就已经装满了一个箱子。我抱着这份珍贵的“礼物”放在了运送车里。
快乐乘以十三亿,是很多分快乐;悲伤除以十三亿,是一点点悲伤,这就是分享的真谛。
学会分享作文 篇7
她笑了,笑的是那么的开心,因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的,当你和他人一起分享的时候,你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享,那不是快乐,而是一种心的感受。
我的同桌学习不大好,而且特别爱说话,但我上课也不理她。就在前几天,开家长会,她家长没来,很多同学都说她,老师一直让我多帮助她,但她脑子特别慢,跟她讲也不懂,我也对她放弃了。今天上午,李媛媛把她留下,给她讲了一些数学题,回来李媛媛让我多帮助她,我便随口说:“哦!”数学可到了,她有一个题不会,问了四周没有一个人告诉她,最后只剩下我了,我看她一眼,表示我在做题,但我马上就改变了想法,放下笔就去给她讲题,她这次与平时大不一样,一到听不懂的地方就问。
“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞,她很开心,当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。
下午,又到了讲练习册了,讲完后,老师便让改,她翻了翻,挠挠头,一副很苦恼的样子,我和她说:“没关系,慢慢来!”她使劲的点点头,对我说:“你变了!”我微笑着望着她:“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题,当我在给她讲题的时候,我自己仿佛又懂了一遍,而且,我现在给她讲题有一种感受,不是那么难了。
我的前桌是万翔宇,一到老师说谁说话了,他便老说是我同桌,就跟他俩结了深仇大恨似的,每次我都告诉他:“你有自尊别人也有!”
其实,分享并不难,只要你去分享,每个人分得的总会有的!
我学会了分享……
学会分享作文 篇8
分享快乐,是将一份快乐乘以十三亿,你就会得到十三亿份快乐;分享悲伤,是将一份悲伤除以十三亿,你手中仅剩十三亿分之一的悲伤。一乘一除,都是分享,都创造了惊人的美丽。
分享的美丽,在于它成就他人,也成全了自己。老师不断分享知识,成就了学生,也成全了自己。科学家把自己的成果分享给全世界,当然也因此而获得一项又一项的桂冠。诸葛亮分享了自己的智慧,成就了刘备,也成全了自己千古贤相的美名。项羽不懂与诸位英雄分享,最后成为孤家寡人,自刎而亡。
分享的美丽,在于它无处不在、无时不在。在母亲的怀里,我们早已把她那慈祥的面容、无私的母爱印在了脑海里。和母亲分享自己的喜悦,母亲会比我更快乐;和母亲分享我的忧愁,母亲会给我无限的安慰,我便不再有忧愁。朋友之间的爱是纯洁的,“有福同享,有难同当”早已成为我们之间的口头禅。其实我们也没有经历过大风大浪,但当他有困难,我会和他一起解决,有笑话,会讲给我一起听,一起笑,正是如此,我们才有真正的友谊。流星划过,大家吆喝着许愿,共同分享美好时刻。
分享是博爱的基础,不与他人分享的人,注定孤独。让我们学会分享,分享的世界是美好的!
学会分享作文 篇9
分享是一盏明灯,明亮人们的心田;分享是一座长桥,衔接友谊的缺口;分享是一棵大树,带来舒适的阴凉;分享是一阵轻风,传递情感的芳香;分享是一片红叶,擦亮心灵之窗。
和朋友一起分享快乐,能够让友谊之灯更加明亮,友谊之光更加辉煌,和朋友一直分享快乐,能让友情之桥更加坚固,友情之根更加牢固;和朋友一起分享快乐,能让朋友之间更加亲密,更加和谐。
和别人一起分享幸福,能让幸福之风走遍世间,幸福之光照耀大地,和别人一起分享幸福,能把有限的幸福变为无限的快乐传递给每一个人,和别人一起分享幸福,能给别人一点美好的希望,能让别人因你多一点快乐,给你更多一点的祝福。
和别人一起分享失败,能够让别人与你一同吸取教训,找出误差,失败并不可怕,也不可耻,只要正确面对,能勇敢地告诉别人,与别人共同分享,或许会早一点把失败变为成功之母,与他人共同进步。
和别人一起分享经验,可以让自己对经验的印象更加深刻,也能帮助别人掌握更多。把自己的经验无私地告诉别人,能够让别人感受到你真诚的心,善良的意,别人才能真正体会到“朋友”的真意,享受到友情的纯真。
“分享”,就是把自己的快乐、幸福、失败、经验拿出来分给别人,才会享受到真正的快乐、幸福,才能更准确地找出失败的原因,才能更深刻地铭记经验的用途。因此,我们应该与别人共同分享,分享一切的酸甜苦辣,一切的喜怒哀乐,才能让生活更有意义,让经验更有意义。(只有与别人共同分享,我们才能在与他人走过的日子里更加快乐,才会让纯真的情谊根深蒂固,让真挚的心灵茁壮成长,让情感的花香飘向四方,让甜美的果实溢出芳香。
【学会分享作文合集九篇】相关文章:
学会分享作文合集八篇01-26
学会分享话题作文12-23
学会与人分享作文11-25
学会分享作文(9篇)09-29
学会分享作文五篇01-02
学会分享作文6篇12-14
学会分享话题作文精选10-28
我学会了分享的作文10-09
学会分享痛苦作文600字01-10
学会分享-叙事作文700字09-29