在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的愤怒的作文10篇,欢迎大家分享。
愤怒的作文 篇1
我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友,我们三个人遇见了小学同学,说着便打起来了。
那是一个月黑风高的晚上,我们三人去玩滑梯,到地一看,我们的小学同学在那。于是,我们几个一起玩滑梯。期中一人提出了建议:我们来石头剪刀布,输的人把头倒过来滑,我们都很赞成。“石头剪刀布!石头剪刀布!”我们异口同声的喊。结果输的是王磊,我们都高兴的一蹦三尺高。看着王磊,能看出他的不满:嘴巴歪着,眼睛里似乎有晶莹的泪水,不停地咬着嘴唇,还不停地挠头。“快点,你快点!”一人不满的说。张磊回答:“我滑不滑关你什么事啊!我不滑你能把我怎么样,打我啊!笨蛋!”张磊的表现让我不买,倾斜一看,王硕满脸愤怒的模样:两只眼睛圆溜溜的,目不睛的盯着张磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒凶气,嘴巴一撇,牙齿咬得紧紧的,不时地发出磨牙的声音,拳头捏的紧紧的,也不是发出清脆的声响,脸上的肉动着,王硕直立在地上。说时迟那时快,王硕开拳重重的把张磊打在地上,张磊迅速站起来,一巴掌打向王硕……我十分恼怒,瞪着他俩,看在眼里,痛在心里。我心一定,握紧了拳头,打响了张磊,旁边的人迅速栏开了我仨……
事后,我看见了王硕“风流”的脸庞:左脸上紫了一块,脖子里面有几道红血印,侧面一看,王硕脖子后面青了。经他概括,才知道开始他俩打的时候王硕的脖子撞到了滑梯的扶手上。我对王硕说:“你可真“凶”啊!
这件事,破灭了我和张磊之间的关系,让我恨透了他,让我十分愤怒……
愤怒的作文 篇2
我们学校是个非常好的学校,其中有一点儿与其他学校不同。我们学校爱体罚。到底学校能不能体罚学生呢?我带着这问题上网查了一下,发现: 在我国,体罚学生或变相体罚学生早已为教育部明文禁止,公众舆论对于体罚学生事件一向持严厉批评态度,认为体罚是一种不科学、不人道的教育手段,是学校管理不力和教师素质不高的表现,体罚不仅与现代教育理念和教育精神背道而驰,而且不会取得令人满意的成效甚至还会适得其反。
然而,虽然有越来越多的中小学教师认识到体罚并非“上上策”,但是体罚学生现象仍然屡禁不止。教师越来越难做、学生越来越难教,这是中小学老师的普遍感慨。在沉重的升学压力之下,中小学教师一方面要面对越来越调皮、越来越大胆、越来越难以管束的学生,另方面要面对教育部的体罚“禁令”和社会舆论的苛责,这使得他们经常陷入左右为难、束手无策的尴尬境地。
有些教师冒天下之大不韪对学生实施体罚,实属万般无奈之举。而更多的中小学教师只能象伺候少爷一样地连讨好带哄骗学生,不敢批评学生,更不敢惩罚学生,甚至放任自流,得过且过,乐得一身轻松自在。今年早些时候,上海市某重点中学竟发生了年仅14岁的学生公然殴打年愈五旬老教师的事件,这起事件虽是一个特例,但它依稀折射出教师权威严重丧失的现实,同时也促使我们思考:批评、管教、惩罚是不是学校教育必不可少的手段?学校教育在给学生更多的自由、权利和尊严的同时,要不要维护教师的权利、尊严和威信?
禁止体罚学生会不会导致教师的放任失职和学生的桀骜不逊?所以我们学校的学生只要犯了小小的错就会记名字,下午放学就要用尺子打5板手板。有些同学手打肿了,有些同学在被打时,手没有知觉了,狠~~!最可恨的是在上课时,老师把同学托出去狠狠地打,上次老师用手打了我,打了我就算了,居然还不和我道歉(野蛮),我气最了。这个学校是野蛮的!
愤怒的作文 篇3
一天,我在培训班上作文课。时间一分一秒地过去了,终于到了写作的时刻,我可以捧着那有个惹人喜爱的“小精灵”的自动笔进行一番挥洒了,这个“小精灵”就是愤怒的小鸟。
写着写着,我手有些酸了,于是我把玩起这支心爱的笔。哎呀呀,一不小心,我“小精灵”的嘴巴掉了,我赶紧四处寻找,在哪呢?我可急坏了!我突然想起妈妈的话:难以找到的东西往往躲在角落里。我静下心来将角落里搜寻了一遍。啊!终于找到了!原来在我前排同学陈任的脚底下。我轻轻唤了他一声,没等他转过头来我就急忙说:“你帮我捡下东西,就在你的脚下。”他毫不犹豫地钻到桌底帮我捡起来。我感激地从陈任手上接过“嘴巴”把它装好,哎呀,一不留神,又掉在地上。我有些无奈地朝陈任吐了吐舌头,可陈任他好像接到命令的士兵一样,迅速地弯下腰,跟下河抓鱼似的东摸摸、西摸摸,显得比我更着急。费了好一会的功夫,他终于帮我捡到了。
看到这种情景,我真的好感动!连声说:“谢谢!谢谢!”看着他的背影,我顿时觉得他很高大。有这样的同学,有这样的朋友,我觉得很快乐。在这个洋溢着爱的教室里,我拿起笔毫不费力地写起作文来,因为这支笔里充沛着友谊的力量!
愤怒的作文 篇4
发试卷了,小明一眼看见了试卷上那鲜红的69分,顿时不禁大吃一惊,心想:“只差一分就及格了,这下可惨了,我的小屁屁又自身难保了。”
忽然,他灵机一动想出了一个办法:69?倒过来不是96吗?结果他那里知道悲剧还是发生了。
放学了,小明兴高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看见爸爸坐在沙发上看报纸呢! 还翘着二郎腿呢!爸爸一看儿子回来了就急切地问:“儿子上次考试
考了多少分?”
小明连忙从书包里掏出试卷对老爸说:“爸爸我这次考了96分。”于是,他故意把试卷倒过来给爸爸。
爸爸一看,咦?怎么反了忽然爸爸眼色一变!小明的心怦怦怦地往上跳。
突然,爸爸一把把小明按在沙发上抡起扇子大的手重重地拍打着。小明一边哭一边哀求,心里说:“奶奶快来啊!救命呀!”
晚上小明洗澡的时候发现屁股上留下了好多红红的“香肠”
愤怒的作文 篇5
有一天放学的时候,在车上的广播里我听到《愤怒的小鸟》大电影过几天就要在电影院里上映了,于是我和爸爸约好有时间了就陪我一起过去看。
今天我正在画室学画画,爸爸找到我说要带我一起去看《愤怒的小鸟》,我猛然得到这个消息,心里开心极了!
很快的爸爸就驱车带我来到了奥斯卡影城。当放映厅忽然变黑后一只红色的小鸟用惊险而搞笑的动作,进入我视野的时候,我和影院里的其他小伙伴们都哈哈的大笑了起来!这只红色的小鸟有个搞笑的名字——胖红,他在故事里和飞镖、炸弹、大红、白姐姐等小鸟,通过努力和勇气,打败了偷蛋的绿色猪猪们,拯救了所有的鸟蛋,故事得到了一个完美地结局。
看完电影出来的时候,我还见到了卢艺瑾一家人,他们也是来看《愤怒的小鸟》的,这部电影真的很好看,如果大家有时间的话,就都来看一看吧。
愤怒的作文 篇6
在宁静的大森林里,天空盘旋这许多小鸟,突然只听一声巨响 “轰”的一声,大树倒下,留下最后一滴泪,小树在一边啜泣着,心疼的说不出话来,只知道不停的哭泣,“妈妈,你疼不疼?”大树艰难的张开一只眼,没错它只有一只眼睛,多年前,一群调皮的孩子拿着一个可以拉开的玩意,打掉了它的一只眼睛。
“妈妈不疼,不要哭泣,你是一个顶天立地的男子汉,不可以流泪,以后即使没有妈妈在你的.身边,你也不可以哭泣,孩子,妈妈永远爱你……”大树说完最后一句话就永远的闭上了眼睛。
“不要,妈妈”小树眼睁睁的看着一群面目狰狞的人将它的妈妈抬走了,自己却无能为力,只能哭泣……
大树被车子拉走后,小树便不在说话了,一旁的花草实在不忍,“小树,你不要吓我们呀!你这样大树妈妈也不会安心的呀!”
“妈妈”小树抬起头,“为什么妈妈付出了那么多却始终逃脱不了,依旧是被残忍迫害了?是不是一旦长大了就会被那些可怕的人砍走?我不要长大,妈妈春天给人开花,夏日给人乘凉,秋天为人结果,冬天为人做柴,为什么还会被无情的被砍走”小树越想越难过!
小树不在喝水了,不在吃土了,随即也停止了生长,第二年同样的人来了紧接着“轰”的一声!
大树走了,小树也被带走了,小树依旧不明白人类得到了大树的芬芳,大树的果实大树的一切为什么还要残忍的带着它的根?人类可以多一点仁慈少一点残忍吗?
“妈妈,我没有在哭泣了”说完小树也就永远的闭上了眼睛!
愤怒的作文 篇7
端午节那天夜里,山里下了一场雨。清晨起来,雨过天晴,空气无比清新。我决定先把今天要用的蔬菜采摘下来。于是,摘黄瓜、摘豆角,拔小葱、拔生菜……这时,住在我家的一位客人也在院子里溜达,突然,他从玫瑰花丛的边上发现了一只小鸟!
小鸟并不小,体长比两个麻雀还要大一些,但它却是一只小雏鸟,因为它身上的一毛还没有长全,还不会飞。看起来,因为下雨,或许是鸟窝受损,也许是羽毛淋湿,总之,它从树上的鸟窝里摔在了地上。
客人把小鸟放在地上,希望它飞走,但它只是扑腾了几下,却没有飞上天。
见状,我们找来了一只鸟笼,把它放进去,希望能够喂它一些吃的东西,等它能够飞翔的时候再放飞。谁知,这一举动,让小鸟愤怒了!它不停地冲向鸟笼的顶部,看样子是想飞出去。
我们尝试着用各种东西喂它:小米、牛奶、馒头……但遗憾的是,这些东西吃到了嘴里,不会咽下去,又愤怒地吐了出来。
怎样才能救活这只小鸟呢?
忽然,我们听到天空上有鸟的叫声传来,小鸟立即回应,那叫声与天上传来的叫声非常相像!是它的父母找它来了?大家立刻觉得有了一点希望,连忙把小鸟放在花园中间的空地上,希望它的爸爸妈妈看见它,并把它带走。但是叫声依旧呼应,大鸟也在院子的上空盘旋,但是它们终究无法把小鸟带走。
小鸟是何种鸟?它的窝在哪棵树上?如果我们找到了它的窝,设法把它送回去,那样它的父母就可以与它团聚了。于是,大家纷纷仰头寻找,柿子树、香椿树、花椒树、红果树、梨树、玉兰树、杏树、李子树……茂密的绿色笼罩着小院,小鸟的窝在哪儿?
下午,愤怒的小鸟终于安静了很多,但还是无法进食。奇怪的是,来自天空上与它同样的叫声没有了。难道它的父母放弃它了吗?小鸟蹲在长廊的柱头上,样子非常难过。
傍晚,一天没有进食的小鸟停止了呼吸,它短暂的一生因为端午节的一场雨而终结了。
愤怒的作文 篇8
有一篇名叫《愤怒的象群》的文章给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲述了七八十头战象因为一头年轻的同伴被杀,所以以往的平静被打破了,它们向村寨的制高点走去,流露出万分愤怒的神情,村长立刻明白了:他们平时井水不犯河水,是象族头领“一根半”治理有方。平时,人象同行也不会彼此攻击。现在,连“一根半”也来了,定有人杀害了大象,机智的村长马上抓住了这位村民,教诲了他并把它交给向群处置,象群终于散开了。第二天,人们在死象身旁多发现了一具尸体,是那个村民的——他的头被踩扁了。
读到这儿,我的心灵被震撼了!象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴,为了友谊,明知有丧命的可能,但是它们依然毫不畏惧,毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房,象群数量如此之多,更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身,没有一头象落下。我仿佛看到林子里尘土飞扬,每头大象准备就绪,时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下,全神贯注地看着,这种有难同当的精神多么难能可贵啊!它们为了同伴在天堂感到安慰,把猎杀者杀了,葬在死象身旁,也许它们的方式有些可怕,但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服!
虽然对于那名猎杀者来说有些残忍,然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗?
连动物都有情有义,人类怎能自相残杀呢?就拿美国和伊拉克来说吧,美国进攻纯粹为了资源,不惜代价,美国死亡4000余人,伊拉克死伤无数,看着这些数字多么令人心痛!
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁:请勿捕杀,我们有情有义,你们也应该停止战争,热爱和平。否则,人类会遭到毁灭,整个世界都将与美好告别!让我们每个人都有情有义吧!
愤怒的作文 篇9
“一、二、三、开始!” “我扔,我再扔。”知道我们在干什么吗?我告诉你,我们在玩扔沙包呢! 游戏规则很简单:全部人分两组,一组躲开另一组的沙包,另一组再分两份,两份站在一组的两侧扔沙包,如果躲的那一组有人被碰中,即ut,如果躲的那组有人接住了沙包,即可复活一位被ut的队友。
“三、二、一、开始”随着裁判一声令下,攻击方展开了猛烈的攻击,沙包在空中划过了一道道弧线。防守方灵活躲闪,可惜,两分半钟不到,就被攻击方猛烈的穷追不舍地攻击下败下阵来。 第二轮开始,那些被攻击方打得落花流水的防守方成了攻击方。他们身上有着令人畏惧的杀气,成了名副其实的“复仇者联盟”。
可是我们可不是吃素的,我们左跑,右跑,灵活跳跃,最后他们用了二分半才把我们打败。 打了几轮后,比分是1:3我们占绝对优势。到我们攻击了,我们使出浑身解数,发起了超猛烈的攻击,把他们打的措手不及,他们还没缓过来,就ut了最终用时44秒,就全ut 目前比分1:4 最后一轮,我们用时1分多钟,敌方用时2分多钟。我们完胜! 以前,我总觉的丢沙包、丢手绢太幼稚,现在我明白了,每个游戏有每个游戏的快乐。我们不能因为别的游戏好玩,就不玩另一种好玩的游戏。
愤怒的作文 篇10
在我那银河般的记忆中,有无数颗繁星闪耀在我的心房,然而,就有那么一颗最大、最亮。
记得那次我和妈妈逛街。正当我们有说有笑的时候,看到了前方闪耀着的红灯便停了下来。只见前方“风驰电掣”,车主们都在抓住时机过“紧急地区”,要不然又要等好一会儿了,谁会愿意这样呢?
这时,灯终于闪成了绿灯,已过“紧急地区”的人绝尘而去,而没能如愿以偿的人则暗自懊悔,“望洋兴叹”了。我和妈妈这就准备过去,突然,一辆电动车从远处“飞来”,看到人不停还加速,只见那人直接从人群中“穿”了过去,很多人,包括我们差点就被撞倒了!
他停下车,望着注视着他自己的我们一眼,不懈的说了句;“眼睛没长啊你!”我一听,怒从心生:你自己看到是绿灯还往前冲,差点撞到人不道歉也就算了,还骂人,你自己没长眼睛啊!
无奈,今天的好心情也没了,我们只好憋了一肚子气继续走……
这件事发生后在我的心中留下了深刻的印象,久久不能释怀。
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