风的作文

2024-04-03

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的风的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风的作文 篇1

  捧一杯风品过的香茗;掬一捧风踏过的流水;抓一把风晒过的阳光;折一片风抚过的叶子。听,风来了,那是风的声音。

  春意盎然,那一片片叶象征着风的来临,春风像一个调皮的孩子,不断在万物之间飞舞,盘旋,吹来一片又一片的叶,不断演奏音乐,像是林间的二胡独奏,也许只有二胡才能与春风的声音媲美,它摇醒沉睡了一个冬天的树,那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律,响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你,春天是优美的。

  烈日炎炎,夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节,风也飞来飞去,从不间断。夏风像一个青年,似乎有永远用不完的活力,它与大地、与天空撞击,发出“呼呼”的声音,像是一面聒噪的响鼓,显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律,浸满了青春的脚步,万物在这种活力四射的声音中成长,这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你,夏风是年轻的。

  秋风萧瑟,叶一片片地变黄,又一片片地落下,而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的,不过如果仔细听,仍能听到他像圆号一样的声音,只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静,充满了孤独,更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子,发出“沙沙”的`声音,有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你,秋天是忧郁的。

  寒风刺骨,冬风是最强壮的小伙子,它把雪卷起四处飞舞,发出“呜呜”的声音,这声音像高昂的长号,挤满了骄傲,挤满了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的声音向天空,向大地示x,不断地冲击,发出自己的号声,他为了展示自己的成功永不疲倦,好像一个斗志昂扬的士兵,用长号高昂之音告诉你,冬天是骄傲的。

  风是多变的,它的声音时高时低,而且从不间断,风是四季的象征,是时间的流逝,无聊时,请你打开窗,仔细听,来听听四季的声音,听听风的声音。

风的作文 篇2

  每个人的家里都会有家风,例如我家的家风就是诚实守信。

  一天中午,我在家里的桌子下捡到了一百元钱,我迫不及待地把它藏在了自己的'房间里。晚上,我总是想到这件事,感觉心里很不安,我想早上把那一百元还给爷爷。

  第二天早上,我在爷爷正在做早饭的时候把事情全告诉了爷爷。爷爷微笑着对我说:“好孩子,只要承认自己的错误就不算是错。”我听了这句话后很高兴,我高兴地问:“我们家的家风就是诚实守信吗?”爷爷说:“对。”

  我心想原来我们家的家风是诚实守信,我一定要诚实守信,做一个好孩子。

风的作文 篇3

  秋天的风,是一把扇子。它带着干爽和温和,轻轻地,轻轻地,趁你睡觉的时候,送走了夏天的炎热。

  秋天的风,有一支涂色的画笔。你看,它把苹果和枫树涂红了。红红的苹果像一个个小灯笼。枫叶像一颗颗举着的星星,飞呀飞呀,把地上铺上一条红艳艳的地毯。它把稻田和银杏树涂黄了,黄黄的稻田犹如一片金色的海洋,银杏树的叶子纷纷飘落,就像一只只小蝴蝶。它好像特别喜欢菊花,所以给菊花涂上很多很多颜色,有紫红的,淡黄的,雪白的……这些艳丽的色彩,让人们陶醉在秋色里,久久不舍得离去。

  秋天的风,藏着各种各样的“乐器”。你听:大树的叶缝中发出“刷刷刷,哗哗哗”的琴声。谷粒从壳里跳出,发出:“啪啪啪”的鼓音。勤劳的农民在笑呵呵地收割,他们的汗水滴到禾田里,“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……这些声音合在一起就像大自然交响乐音乐会。

  秋天的`风,带给人们的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!

风的作文 篇4

  江上微波粼粼,倒映着江边建筑物的身影。月亮在乌云中若隐若现,它将淡淡的月光洒向地面,印下淡淡的忧伤。傍晚的微风轻轻拂来,悄悄带起我散落的几根发丝,给我带来无限的惆怅。

  远处的朋友在嬉戏,而我开始回忆。建筑物上的霓虹灯忽闪忽闪地,不停变化着,看得我眼花缭乱。远处的投光灯放射出一道又一道光束,在这些光束中,我仿佛看到了已去世的奶奶正对着我笑着,她笑得那么慈祥,等我向她微笑时,她似乎被风不留痕迹地吹散了,一瞬间,空中只留下不停旋转的光……

  船缓缓地行驶着,留下一行浅浅的涟漪,但不一会儿,风抚平了那波纹,毫无痕迹……江岸上,一幢幢屋子缓缓“流动”着,不一会儿,它已被缓缓抛在脑后,直到变成一个光点渐渐消失……

  恍惚间,我好像进入了充满记忆的空间,有开心的回忆,也有伤心的记忆。模糊中,我看见了一幢房子,外面的风呼呼地刮着,可这寒冷的风却让一家人团聚在一起,吃了个欢乐的年夜饭。饭后,阿姨给每个孩子都发了红包,有些孩子还耍赖的想要多要点,大人们则是摇摇头表示无奈,孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑容,大人们也呵呵笑着。刹那间,面前欢乐的`景象消失了,出现了另一幅画面。爸爸妈妈还有许多大人都在那掩面痛哭,不知所措的我也失声痛哭了起来,当泪水涌出眼眶,滑过脸庞时,不知为何,我感觉自己好像尝到了泪的味道。风终究把泪痕吹干了,一切都好像没发生过一样。而风,则开始绕着人们的悲伤四处流窜……

  是啊,人的记忆何尝不是这样呢?明明说好要永远记住对方,可是最终,记忆消散了。不知是什么风,带走了我们那些悲伤的记忆,把那些记忆带到了很远很远的地方,可是当我们有时间的时候,即使那些记忆再想掩藏,恐怕也是掩藏不住的吧。记忆中的风,是那么温柔,总是陪在我身边,在我哭的时候轻轻拭去泪珠,在我笑的时候自己站在身旁微微一笑,甚至在我撒娇的时候,风恐怕也见证了吧。风从小时候开始,就一直陪伴我成长了吧。人总会长大,总有一些记忆深深地藏进了心底。可是风,只是一个轻微的动作,就能让人想起。

  “嘿!”身后的朋友突然拍了拍我的肩膀,把我从回忆深渊中拉回了现实。我感受着迎面扑来的淡淡微风,专心享受着傍晚那独特的美,记忆中的风,依旧是那么舒服,那么善解人意……

  有风陪伴的日子,很幸福。

风的作文 篇5

  季风离开了。

  小离仿佛是世界上最后一个知道这件事的。

  小芒果很想念季风,很想念,终于撑不住了。小芒果要去找他。

  小离跑去对面学校问“季风在不在”,人家说,“已经走了。”小离问去哪儿了,人家只是很淡的说了四个字,南方,厦门。

  厦门,好远。

  小离以为自己的大脑会停止工作,敲了敲,很正常,看,还记得亚洲最显著的气候是季风气候呢。小离甚至还记得自己是怎样一步一步走回学校的。没有像自己想象的那样崩溃掉了,只是有那么一点的难过,只是一点点。

  还有一点点的空荡。

  风突然静止。如此的突然。

  “小离。”他的声音。季风?不,不是,是l。小离想起来了,一直站在小m身边的那个男孩子,叫做l。

  “l。”

  简单的呼唤字。

  小离哭了。

  其实她一直想这样跟季风呼唤对方的名字的。季风叫她小芒果,她叫他季风。

  l什么都没说,把校服脱下来给小离抹眼泪。

  “l你知道什么对不对,你原本就知道季风会离开的……为什么不告诉我,你都不跟我说……”

  l沉默。

  原来这个约等于做题机器的乐天派男孩也会沉默。

  “小离,我陪你回去。”l对她笑,但她分明看到l没有笑容,“小m不会吃醋哦。因为她啊,说是找到自己的王子了呢。”

  一天之内两个人让她的大脑彻底混乱。

  小m,你会幸福吗?

  离开陪你六七年的l,你会幸福?

  后来的日子,与从没遇到季风之前一样。

  小离依然每天等车吃糖学习以及为学生会的事忙前忙后,只是少了在西窗张望的日子,和给小m当电灯泡的日子。

  她偶尔去看望那些向着阳光不屈生长的叶子问,季风最近有没有来看你们啊。

  其实季风一直都在。

  夏季风。那是他的名字,只属于他的。而季风二字,是属于小离的。

  夏天的季风,小离却是在下着雪的季节遇见他的。本来就像梦一样,对不对,冬天,怎么可能遇到夏天吹过的风呢?

  但她是真的遇到了。

  季风留给她的字条,她还留着:

  从我们遇见的地方乘317路,第五站下车,左转,就看到了。乖,不要迷路。

  季风给她留下了一个只收集芒果的地方,那儿有芒果味的棒棒糖,芒果形状的橡皮,还有带着芒果图案的素描铅笔……

  只是后来在那儿的那面斑驳墙上贴了张白纸,上面写了“搬迁”两个字,就再也找不见踪影。

  就连季风给她的字条,也不知道在哪一天再也不见了。

  但小离记得。

  那一切的一切小离都记得。

  季风在字条最后说的`“乖”,以及租出去以后纸张被人撕掉的迹……小离都记得。

  只要是关于季风的一切。小离都会记得。

  从始到末,小离一直没有读懂季风的唇语。小离这辈子都不会知道季风很喜欢她,从很久以前就很喜欢。

  其实季风从认识小离的那天起就知道自己会离开。

  l知道。甚至小m都知道。

  他们都没有说。

  因为他们爱她,很爱,很爱。

  后来,小离听说,小m还是承认自己放不下的是l,一直都是l。小离知道,或许小m更喜欢那个王子一些,但l陪了她六七年,每天与l一起等车一起写作业已经成为了习惯。

  小离又开始给小m当电灯泡的日子。

  有一天,小m要小离陪她玩cs,小离一边玩一边想起了l。想起的不是季风,是l。然后小离笑了。

  如果季风和一个一直在身边陪着自己的男孩子同时站在自己面前,自己如何选择?会像小m一样吧。

  其实,在身边的人才是王子。而天使,永远都在梦里。

  小m和l都以为小离已经忘记那个叫季风的男孩子了。

  其实小离比谁都明白,她再也无法忘却他。

  季风,你知道吗?我总是会想起那些在我生命中的与你在一起的美好而温暖的事,想起你说的芒果味道的季风,还有……

  -------小离

风的作文 篇6

  我们家呀总共有四口人:我、弟、爸、妈。善良开明的爸妈,聪明乖巧的姐弟,组成我们和谐、温馨的家。

  看见街上有很多班:钢琴班、画画班、跳舞班……我都很想学,就跟爸爸妈妈说了,他们说:“咱一块商量商量”。我爸对我说了学钢琴的好处:学钢琴可以弹出优美的歌曲,以后还可以当钢琴老师教许多人,但关键是你肯不肯努力学;画画就要很长时间,要耐住性子,静下心来,坚持不懈,才能成功。

  经过深思熟虑,我决定报弹琴和画画这两个班。我不断的努力,从易到难,一步一个脚印:钢琴我练到了八级,很复杂的歌我都会弹了;画画我学习了水彩画、蜡笔画、水墨画,各种各样的动物,人物我都会画,并且画的栩栩如生。爸爸妈妈尊重我的选择,我也特有成就感!

  不光自己的事情自己做主,我们家大到买房子、装修、买车,我和弟弟也有话语权!

  买车的时候,我爸先去挑,毕竟长辈懂得比我们多,爸挑了一个耐用的`。接下来就是妈了,她觉的里面坐着舒服才算好。然后,最重要的一步就是挑颜色了,当然是由我和我弟来挑了,我和我弟像大官一样坐在沙发上说“不行,下一辆;不行,下一辆……”最终挑出了白色的现代汽车。

  我家就是这样。和谐而又美好,有时你自己做的决定是错的,这就需要听别人的劝说。但有时自己的决定是正确的,那就需要你大胆前进了!

  在这样的家,我不怕风雨,爸爸妈妈都是我坚强的后盾。一家人齐心协力朝着一个方向,我的明天一定更美好!

风的作文 篇7

  云追逐天空,追逐明亮的月亮,追逐温暖的春天,像夕阳一样,我只想保留我的过去。

  我的童年使我依恋了很长一段时间,但像风穿过手指。小时候,我总是躺在窗前看天空。当然,这不可能是沉思,只有充满孩子气的遐想。于是,温柔的心开始像鸟儿一样飞翔,梦想像云彩一样飘荡。总之,我的童年没有太多的克制和乏味。我小时候什么都想试试。这不是为了放风筝,而是让线掉在手里,让爸爸追逐飘扬的风筝。当然,我笑了。很容易看到你妈妈的手在厨房里上下颠簸。所以我妈妈打架了,我让我试试。嘿,它只比厨房的桌子高多少。

  在没有油和水的平底锅里,温柔的盘子尖叫着,母亲皱着眉头,哭了起来。这就是我在锅里所做的。当我看到爷爷坐在游泳池里钓鱼时,我当然要试试结果,让爷爷笑。原来我拿着一根没有诱饵的钓竿,高兴地坐在那里半天。我把它留在我的'记忆里,把它放在一个生长的贝壳里。把它当作珍珠。现在我有了更多的想法和更多的期望,更多的麻烦和更多的克制。手指间的风带走了童年的微笑,带走了自由的天空。我想我不能留着它。毕竟是风。

风的作文 篇8

  春天有暖风,夏天有凉风,秋天有清风,冬天有寒风。风,随时可见。但每个季节的风都是不同的,当然,每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。

  有一个故事中,哥哥去世后妹妹把风当做哥哥,给自己力量;还有一个故事,一个人,他因为没有朋友,所以把风当作他的朋友。

  风给许多人带来希望,但也给许多人带来毁灭,如:龙卷风,沙尘暴。风给别人带来很多东西,那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”,又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声,你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。

  请你仔细倾听风的声音,风犹如小提琴优美的琴声,它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的`声音,风犹如电吉他摇滚的琴声,她的y阜在风中摇摆着。

  风中有着专属于你自己的旋律,有专属于你自己的乐曲,有专属于你自己的音符。倾听风的声音,制作你的乐谱!

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