在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的分别的作文7篇,希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
曾经的友谊化作泪水, 悄悄地向四周蔓延开来。
——题记
夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光,迎来的只是分离前的泪水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感觉到了分离前的伤悲,所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情,让我们一起分享这份默契的沉默,让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……
往日的嬉戏、打闹历历在目,泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存,留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝的风吹雨打。
朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活!
朋友,在这个分别的时刻,让我们一起祝愿彼此:友谊,天长地久!
分别的作文 篇2
并不是要在这里咬文嚼字,因为茶余饭后经常会说到分别和离别的话题。那么,分别是个什么概念?离别跟分别又有着什么本质上的不同呢?其实,这很简单,分别和离别是每个人都有过亲身体验的,比如寒窗苦读之后就要毕业各散东西,这样的各散东西就只能是“分别”而不是“离别”,毕竟,分别之后是可以重逢的,但是,离别却不同了,一旦离别就意味着不能说再见了,就永远不能重逢了。
分别是常有的事情,离别比分别更少见。但是说离别从来没有体验过也是不可能的,只能说很少有过这种的离别经历而已。在我的生命历程里,虽然分别多于离别,但离别带给我的离愁别绪、苦酸痛楚却远远超出了分别导致的承载:恩重如山的父亲和无私博爱的母亲前后与世长辞,那种痛处是任何“分别”也不能比喻的。试想,一个最亲密的人突然间离我们而去,你无法想象我们的第一反应会是什么,最常见的就是会哭——暗自抽咽、失声大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一种情况,比如说我在20xx年初的一天傍晚听到我的侄儿打来电话说:我的大哥走掉了,那一刻我就让自己强忍着泪水,装做什么都不在乎的样子——因为家族中就我辈份大,我要在后辈们面前显得坚强些,以节哀顺变应对以后可能发生的境况啊!(果不其然,问题就发生了——曾经担任村委书记的大侄儿因那葬父的坟地跟人产生争执,是我的冷静和沉着才把此事处理妥当的)。但是,这些都只是暂时的,直到远嫁外地的几个侄女远道而来奔丧嚎啕大哭灵前的那一刻,我便止不住老泪纵横了……
真正让人受折磨的是介乎于分别和离别之间的那种日日夜夜的思念——说分别吧,重逢又遥遥无期;说离别吧,又还有充满期望的等待。有过感情历练的人都会有这样的感觉,比如说你曾经喜欢一个人很久很久,很深很深,多少次因思念哭着从睡梦中醒来,顿时感觉自己好孤独,整个世界都把自己孤立了,只有他(或她)在身边才会不寂寞,然而他却不在。这种分分离离的思念会更痛苦,毕竟曾经有过那么多共同的美好的回忆,这样的“别”既不是分也不是离,就更是锥心的疼啊……
分别也许是为了更好的重逢,分离则是自然法则的无情;分别是暂时的,离别却是永远……我想,人人都是宁可分别也不要离别啊!
分别的作文 篇3
挥一挥衣袖,抚平内心的伤痛,抹掉酸疼的泪水。远了,那抹阳光;别了,我们的19班;散了,我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬,因为那是一个家的散去。 “嘿,听说你们班被拆了,是吗?”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么会这样呢?你们班可是重点班啊!”他满脸疑惑的望着我,我急红了眼,眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着,对他笑了笑离开了。 一个班级散了,每个同学都怒了,伤心了,哭了,离开了。科任老师一个哭了一宿,一个说是像是一天走了了。
50来个儿女,那种不舍…… 秋来了,悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节,叶儿掉了,留下了枯枝,花儿谢了,留下了黄叶,班拆了,留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的寂寞是大自然的定律,而拆班这种事呢?是可以改变的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望,这些都是徒劳的,因为没有人能穿过这种定律,因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了,伤心了,别了,离了,还是收起行囊继续前进吧!
虽然散了,但心还在,我们心心相连更加坚强,到了别的班级我们应该更加努力,去拼搏。那抹阳光走远了,但我们仍然会追逐内心的阳光,它永远不会散去,它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉,更加灿烂吧!
分别的作文 篇4
天蓝的时候很美,但过于深蓝就会变得可怕,人间万物的美好东西太多,渐渐的人们也忘记了珍惜,当美好的事物消失的时候,才发现自己的错误,不管人们发现错误时是自责还是无谓,消失的东西是永远不会再出现的,当某一个人消失了的时候,只有她的亲人朋友才会伤心,其他世界里的人不会因为某人的离开而伤心痛苦,他们依旧会过自己的生活,依旧为生活而努力奋斗着,所以不管身边失去了什么也只是自己痛苦,反而你可以寻找身边是否增加了某些东西,有失就一定有得,这是人生的定理。
分别的作文 篇5
再过两个月,和我朝夕相处的同学和老师就该分别了,想到这,我的心里就泛起了一丝悲痛。是啊,我们一起走过了许多风雨,一时分别,难免会有一些留恋。不舍。可是毫无办法,运气好的话,你能和一两个同学在一个学校继续相处。可是,那么多人,不能全部在一起,只有分别这一个选择。分别是一种伤痛,也是一种磨练,这段美好的时光,我们不会忘记的。
无论你们在天涯海角,我也要记住同学和老师们,深深的'记住。人有生死分别,我们虽然分别了,但这是暂时的,我们迟早还会再见的。等到10年后,我们再会。
分别的作文 篇6
我常在想,如果相见是愉快的,那分别就是痛苦的,伤心的。每一年我都会回兰州,因为那里有我的亲人,相见是如此之短暂,而分别却是如此之伤心。小时候离开自己亲人时,常常以泪洗面,但愿时间过得快一点,大了,不哭了,而是笑,笑的坚强,希望可以洗去悲伤,也让亲人们放心,让他们看到我的成长。
分别时,亲人总是给予我最贴心的叮咛,嘱咐我在回家的路上照顾好自己,不要大哭,也不要吵闹,虽然每次都是这几句话,可是每一次都让我感动,这几句话一次次浇灌我的心灵,也正是这几句话让我成长。
分别,是亲人离别时的微笑,是我离开时的背影,是爷爷关注的目光,是妹妹天真的笑,是大姨无时无刻的唠叨,是哥哥无可奈何的笑。
分别的情景,在我心中是一张张温馨的照片,是一幅幅感人的图片,每一张在我心中都是珍贵的宝藏,每一张都印记在我的心中。
小时候,分别在我的心中是一个动词,它所代表的意思是亲人的关怀和我的“惨叫”,大了,分别在我心中依然是动词,代表的意思是亲人关注的目光和我坚强的微笑。
如果有人问我分别时什么味道?我会告诉他,是爱的味道,是依依不舍的味道,也正是这种味道令我感动,也是我成长过程中最忠实的“依靠”。
分别的作文 篇7
初中毕业了,按理说我应该很高兴,我很久就想离开这个学校,这个学校没有一点学生该有的朝气和活力,反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。
我离开了这个学校,但却有许多回忆涌现在我脑海中,我居然喜欢上这个学校,喜欢上这里的灰暗,当我刚来这个学校,感觉就象进了狼窝,到处都是帮派,我有些害怕,但只能硬着头皮上了这个学校,毕竟是我自己坚持来的,因为我和小学有个约定,一定要来这个中学,可是有一个人没来,我很失望,不过也很高兴,起码有一个还记得这个孩童时的约定。
刚进这个学校就要大扫除,我外婆就在旁边,当老师给我分派了任务─擦墙,外婆很疼我,她抢过我的抹布帮我擦,我抢了几次,她的不给我,我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术,所以他们都很疼爱我,老师看到后要外婆把抹布给了我,我很费力去擦,到同学们都做完后,老师表扬做的好的同学,我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字,我很失望,过后她又说,这次同学们都表现的不错,可有一个女生,还把自己当成公主,不愿去打扫,以后你们在这里学习,就不在是什么少爷公主,知道了吗?我听完后很伤心,从此以后我便恨上了她。
但是后来,我对这个老师的印象完全改变了,那是上初一的第一次学作文,我没有打草稿,而是依照心中所想去写,我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间,上了初中就不应该打草稿,所以我没有打草稿,那次作文题目是写关于母亲,等作文改作文时,我的作文被当成范文读给了班上同学听,当是就有人反击我,是不是抄的,我没有回答,因为这些不值得我去争执,后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出,你不能写出把,有本事你也写篇好的作文,没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师,太严肃了。我总觉得她似乎针对我。
就这样过了很久,有次我很妈妈吵架,我很气愤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把这些事都写成信给了老师,她回信要我试着从妈妈的角度去想,要我不应该轻生,去逃避困难。我看后哭了,之后我对这个老师的看法改变了许多,一到有烦恼的事我就写信给她,她算是一个很耐心的听众。
当我对她产生好感的是在体育中考的时候,我们奋力的跑,她不停的帮我们加油鼓劲,比自己上去考还要激动,考完后,有几个同学没有及格,于是她就要校长去求情,于是他们都及格了,当时她尽全力帮助他们时,我很感动。
离中考越来越接近了,她抓紧每分每秒,她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课,经过她的努力,终于那个学生每门功课都可以及格了,时间越来越少,本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂课时,什么也没讲,要我们自己复习,嘱咐我们应该带什么,不能带什么。
考试当天,她一路陪着我们知道考试结束,所有考试结束后,回家路过学校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年来的日子,有些留恋与舍不得。
返校拿毕业证,我知道那是最后一次去学校,这个充满回忆的地方,拿完毕业证,我走在路上,发现这条路比平时要长要难走的多,我转身离开,分别的泪水已经落下,这分别的泪水意味着有可能永远不能见面,也可能意味此刻的分别以后的团聚。
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