在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的分别的作文5篇,欢迎大家分享。
分别的作文 篇1
对即将分别的恋人纵使有再多的不舍与难过,他和她终究还是一个往前一个往后,即使在以后的岁月里彼此牵挂着对方,为了事业他们还得支撑,因为它不仅要养活自己还要养活一个大家庭;面对分别的老夫妻纵然有再多的伤心与难过,他和她总就是一个天堂一个人间,即使在以后的岁月里没有彼此的陪伴,既是彼此思念着他们彼此永远也只能把这份思念埋藏在内心的最深处。因为他(或她)是永远的和她(或他)分别了,没有未来,他们对彼此之间的思念永远是可想而不可及的。
面对即将分别的我们即使有千言万语想对你诉说总就是有时间的推移。即使有太多的不舍与回忆我们终究还是会分别,未来的路太遥远太艰难,然而我深信我们会相约走完人生最后的旅途。因为我们心中都有一个信念(坚定的信念)。
初中的学习生涯即将结束,回忆起以前我们在一起的点点滴滴,没有嫉妒没有仇恨,有的却是一片片欢声笑语,那都会给我留下最珍贵的回忆。一份份同学录承载不了我们彼此之间的话语,更承载不了我们之间建立起的深厚的友谊,但它会羁绊我们一生。
曾几何时我很想很想我们永远永远不分别,但那想法却令我们如此的遥不可及。
纵然分别了我们不要哭,不要悲伤,因为我们还会再见面。不要说再见!永远不要说GOOD,BYE。I。DEAR。FRIEND!
分别的作文 篇2
今天,过后,我们就要分别。在这一年有欢笑有泪水,在这一年分分合合,我们一起走过。亲爱的同学们已经从陌生到熟息到分离,我们在一起。老师发现已经辛苦了一年,却不愿离去,虽然不愿,但我们和你们在一起。心与心的'接近,我们还是我们,明天还是明天,我们虽然分离却没有分离。加油,我们的星辰等待着每个人的明天。
小小鸟找到了自己的天堂,天堂近在自己的眼前,却触摸不及那一丝云彩,小小鸟又孤独一人,天堂,也消失的无影无踪。小小鸟要学会孤独,因为这样才不会被消逝的温暖变的软弱、无助和哭泣的眼泪。
憧憬着未来,曾经说过要同生死,共患难的约定也沉泡石底,可能我们会在初三的战场上狭路相逢,要用打探的目光来估测,但我们还是朋友。以前我看《红楼梦》总不明白为什么林黛玉总是那么多愁善感,现在我明白了,我也体会了那也许就是在青春期少女的感伤吧。老师谢谢你们,你们让我在这一年感受到了家的温暖,在我们伤心时安慰我们,在我们骄傲时告诫我们虚心。辛勤的园丁定会桃李天下。
美丽如诗,分别如画,诗画相和,才好美丽分别,诗画相承,釉色可馨。
心心相应,只有心才可以,我们的珍心,留下的可是无尽的伤感?只有喜悦与分别的泪而已不怠。
给同学和老师的分别!
分别的作文 篇3
我默默地注视着地图,两个半手掌的距离,河南—上海,却把我们隔开了,老师还是走了。
一年来的师生缘分就此画上了句号。我是讨厌分别的,讨厌这种灰蒙蒙的色调,想起过去的点点滴滴,总是忍不住落泪。到头来,尘埃落定,一切都回不去了。
一年前就是这样,告别了朝夕与共六年的同学,满心的思念、期待、顾虑。来到这个班,见到老师,一切顾虑解除。她严谨条理的思维让我佩服,她全新的观念让我对生活有了全新的认识,她耐心的倾听带给我力量与勇气。和她在一起,学习、生活,很快乐,也很充实。可她终究是离开了我们。
我没有过去分别的伤心与失落,老师如果知道我们因她伤心,一定也会难过。老师在学校是两个班的班主任,带两个班的数学,在家一个管自己的孩子,每天忙忙碌碌,可她没被生活打倒,两个班也被管理得井井有条。老师是个坚强的人,我也要像老师一样,勇敢地迈过分别这道坎。
以前遇到困难焦燥不安时,我会找老师,老师的倾听与安慰总能为我分担一半的痛苦。现在,我要学会自己去承受。老师说,任何时候都要保持一个好的心态。所以,遇到困难,一定不要着急,心急吃不了热豆腐,首先要冷静分析,冷静可以让困难迎刃而解。再有,如果一时真的无法解决,要学会放下。就像我过去做题,遇到难题总是绞尽脑汁想,有时非但想不出来,还把自己绕进死胡同。这时,老师会劝我:“先做下一道题。”果然,等一会儿再看时,就找到了新思路,可谓“柳暗花明又一村”。
再有,要勇于面对失败。我渴望完美,所以看不惯有人比自己强,更无法接受自己的失误。大考前,我一次次去找老师,担心自己会考不好。老师总说:“尽力去考就是了,不要害怕失败,没有人是不经过失败就可以成长起来。”在一次次考试后,她对改错这一环节一点儿也不马虎,不仅要求试卷分析的格式,连改错本也要上交,一个不落地认真批改。她认为,面对失败的态度很重要,要从失败中真正找到教训。我想,在以后的生活中,我还要将这个习惯保持下去,认真对待失败,让失败成为成功的基石。
这次的分别,没有泪水,我从中反思着,感悟着。第一次,我觉得自己长大了,不再是老师庇护下的小孩,未来有太多担子需要去担。原来分别并不是灰蒙蒙的色调,也可能是彩色,带给我阳光、自信,如天边的一抹彩虹。老师的教诲,如天边闪闪的星星,在黑暗中指引着我,满载着老师的希望、祝福,我想,未来应是一片光芒。
分别的作文 篇4
机缘姐姐如此敬业,她在六年前曾经从容不迫地将我们带到同一所学校,送进同一个班级,让我相识,并成为知心好友;但是在六年后,她又匆匆忙忙地将我们分开,送我们进入中学。
六年时光,似离弦了的快箭,又似脱了缰的野马,飞快而去,如一场梦,醒来发现,自己又昏昏欲睡……
时光冉冉,再回首,那在操场上曾互相嬉闹的场景,那在草地上曾共同做幼稚游戏的情节,那在教室里曾一起探讨问题的场面,以及那曾经手牵着手一起“迎接朝阳,送走余晖”的上下学的背影,都只能一边一遍遍地播放着录像带,一边又插上翅膀飞翔梦寐以求的中学……
当我们分离后,可能永远不会再相见;可能还会保持联系;可能会在某一街道擦肩而过,而没有察觉……
小时候,那如梦的年龄,如铃的笑声,如花的笑容以及如春的回忆,早已成为我们电影中的一个片段,一个美好的片段,一个充满酸甜苦辣咸的片段。它记录着我们的点点滴滴,他还有个好听的名字——“友谊”。
分别的作文 篇5
20xx年6月27日,这是极其重要的一天。这一天决定了我们班上每一位同学去哪一个学校的问题。这次是必须让家长去学校,使的我更加紧张。每一个学校只有十二个同学分去,一共有四所学校。意味着会与三十六名同学分离。
前几天刚刚毕业,这就算是毕业后的分别吧。这次分别后不知多久后才能再次聚集。这也许是暂时的分别,或许是永久的分别。不管怎样每一次分别都是十分痛苦的。这只是小学毕业,这只算第一次分别,我尝到了分别的痛苦。与同学们分别了,我最要好的几位同学都被分到了其他的学校。三年都将不会与我一起学习,也可能是更久。我也不能因为是这样,就滞留在小学中去了,我更应该好好学习。
俗话说:“分别就是一种成长.”这是我第一次在分别中的成长。成长的滋味虽然不好受,但人生中必须有这样的成长,只有经历这样的成长,才会真正的长大。只有分别了,才会知道友情的可贵,只有分别了才会珍惜友谊,只有分别了,才会感到友情的脆弱。
虽然分别了,我们的友情还在。虽然分别了,但我们不会忘记老师,虽然分别了,我们会永远铭记学校!
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