我发现作文

2022-05-19 发现

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我发现作文4篇,希望对大家有所帮助。

我发现作文 篇1

  生活中,处处都有美丽的地方,有外在的美,更重要的是心灵的美。在我们日常生活中并不是缺少美。而是缺少一双发现美的眼睛……

  春天,冰雪融化,百花争艳,连最调皮的小草也从睡梦中醒来,连那最爱美的柳树姐姐也扎起了她那美丽的“大辫子”这正是我们踏青的好季节,这也是一种美。

  夏天,虽然太阳公公最高兴的时候,但也是我们大家最高兴的时候,因为夏天不用裹着厚厚的棉衣,这样爱美的人士就能出她那的体形,爱美之心人人皆有。

  秋天就是农民伯伯乐开花的时候,农田里机器嗡嗡作响声响之中掺杂这农民伯伯的笑声,三步两步来到果园。那黄橙橙的是梨,石榴不知为什么乐开了花,苹果一个个挤满了枝头。这种美在于田间之美。

  冬天,狂风虽肆虐的刮着,雪花虽不停的下着,但孩子们却不停地在雪地里玩耍着,连小动物们也来凑热闹了,他们好像一个小画家,三笔两笔的就绘出了一幅画。看!小鸡正在画枫叶,小狗画月牙。只有小猫在煤火炉旁边睡大觉,这样小朋友忽然一拍手叫好,原来他们用零件造成了一个雪娃娃。这种美就是孩子们用潜力发掘的美;用孩子们的笑容塑造的美,是孩子们用手塑造的美,这种美才是真正的美。

  风景很美,但心灵更美。

  说着说着,迎着就走过来一位胸前佩戴红领巾的女孩,她用笑容打动了我的心,我陶醉在这笑容之中,他走向一片被人践踏过的草坪,他拿了一个牌子,上面写道:小草有生命,小草也会疼。它在睡觉,我们不要打搅他。多么简单又朴实的一句话。我仿佛一下子看透了他的心,是鲜红的,没有一点污渍,真更能说明小女孩的心灵美。

  无论风景是那种优雅的美 纯洁的美 还是心灵朴素的美。只要细心观察你就能发现其中的奥秘。那就让我们用发现美的眼睛去观察并发现美吧!

我发现作文 篇2

  在我们的日常生活中有许许多多的有价值的东西。对于注重细节,用心体验的我而言,那些有价值的东西,无论藏得多深都会被我挖掘出来。

  我发现“真理”——逆境可使人重生

  进入初三以来我总是有一种感觉,感觉自己被囚禁起来。每天都沉寂在题海之中,每天都有做不完的作业,每天都有做不完的几何题,我就像是一台用来学习的机器。面对这些,我的“主板”还总是短路,燃烧我的小宇宙。

  我发现“真理”——理解万岁

  唉,悲剧啊!进入青春期的我,恰巧遇到妈妈进入更年期。是鬼火不容的我们,从清晨张开眼睛开始就一直吵架,直到夜幕降临于周公相会,母亲总是唠叨个不停,无论我怎么努力做这件事她总是不满意。而我则对她絮叨充耳不闻,依旧我行我素,但当我倾听其他同学的抱怨之后,突然发现我的待遇要比他们好得多,对母亲的那种歉意油然而生。仔细斟灼母亲也是为了我好,她也是在我成长路上为我护航。可是,每当回到家中,我还是会忍不住和母亲拌嘴,我与母亲的关系一如既往,大战一触即发。后来,当我的老师与我交谈心得的时候,我又重新扭转了我世界观,尊敬父母是每个好孩子应该做的事,而我的行为貌似不是在尊敬父母。我应该换个角度来思考问题,做到真正的理解他们,做一忠孝的好孩子。

  在我们日常生活中只要多用心观察,就可以发现许多至纯至真的道理,而以我之见,自己在生活中悟出的道理要比在书上看到的、从别人口中听到的`要有意义得多。也许我不太会什么华丽的词藻,但话粗理不粗,总有一天你会为你所发现的这些真理所感到自豪的。

  我发现“真理”—生活处处有真理。

我发现作文 篇3

  今天下午,我做数学作业的时候,在数学校园作业本上发现了这样的一道题:□÷8=□……□,这道题的要求是商和余数必须相同,被除数可能是哪些数呢?你还发现了什么?我的答案是:14÷8=2……2,做完了以后,我也没检查就装起来了。

  晚上,妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍,我看了一遍,就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了,于是,妈妈温和地对我说:“瑶瑶,你把这道题再好好地想一想,看是不是这个答案?”然后,我就快速地又算了一下,我把14改成了18。妈妈问我发现了什么,我说:“什么都没有发现。”妈妈又说:“来,我们一起来算一算,看看能发现什么?”我赶快拿来了一张白纸,我们就开始算了。

  我们先把商和余数都定为2,用商乘除数加余数的方法算出被除数是18,算式就是18÷8=2……2,我们又把商和余数都定为3,算出来的算式是27÷8=3……3。接着,我们又把商和余数都定为4,算式是36÷8=4……4。我把这三个算式一比较,发现了每一个算式的被除数都是商和余数的9倍。我又试了一下,商和余数是5、6、7的时候,只要用它们乘9就可以快速地算出被除数了。

  接着,我们又把除数换成6,算式就是□÷6=□……□,我们把余数和商分别定为2、3、4,算式是:14÷6=2……2,21÷6=3……3,28÷6=4……4,这次,三个算式的被除数又是商和余数的7倍了。把这三个算式跟除数是8的算式放在一起比较了一下,我发现倍数都比除数大1。所以,商和余数相同,要想快速地算出被除数,就用除数加1算出倍数,再用倍数乘商就可以了。比如:□÷7=□……□,如果把商和余数定为6,就用7+1=8,再用6×8=48,得数48就是被除数了,这个算式就是:48÷7=6……6,很快就算出来了。我又试了好几道这样的算式,被除数很快就算出了。

  通过我和妈妈认真地计算,仔细地观察,我发现了这么多的数学规律,才能这么快地算出被除数。妈妈问我:“刚才你怎么什么都没有发现呢?”我不好意思地说:“因为我刚才没有仔细观察,也没有认真地去计算,所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我:“数学还有很多的规律,只要你多动脑筋,多算、多观察,就能发现更多的数学规律和奥秘。”

  以后,学数学的时候,我要细心,还要仔细地观察,而且还要快速地动脑筋,做完了数学题还要认真地检查,争取把数学学得棒棒的!

我发现作文 篇4

  前几天我发现了一件奇怪的事儿,你猜是什么?哈哈,告诉你吧,那就是油能害死金鱼。

  星期天早上我很早就起来了,我来到鱼缸前看着我的小金鱼,漂亮极了,各式各样的颜色就像童话故事里的公主一样,穿着华丽的衣服,又很像明星,他们穿着黄色,白色,红色和黑色的礼服。

  我拿着面包,他们看到了,就争先恐后的游了过来,我看它们这个样子,就知道:它们一定饿了!于是我就掰了一小块的面包,当我要放进鱼缸时,却听到妈妈说:“不能给金鱼喂面包!”我问:“为什么呢?”妈妈说:“那就要自己去寻找答案了。”我听了妈妈的话就拿出两条金鱼做实验。我给它们喂了点面包,她们吃的一干二净。我一直全神贯注,目不转睛的看着他们,可他们一点儿事也没有。我就没想其它的事。

  第二天,那两条金鱼就已经……牺牲……了。我难过极了。突然我看见水面上飘着一层油,就思考:是不是这油就是害死金鱼的罪魁祸首呢?于是,我就疯狂地查找资料,终于在电脑上找到了答案,原来油隔绝了空气,鱼呼吸不到空气就一命呜呼了。

  通过这件事,我明白了鱼缸里是绝对不能放油脂食物的,喜欢养金鱼的小朋友们,你们可要记住了,否则真会害死它们的。

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