神奇的发现作文

2022-04-29 发现

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的神奇的发现作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的发现作文 篇1

  听说蚯蚓有再生的功能,我听了真是半信半疑,为了弄清楚答案,我做了个实验。

  我让爸爸帮忙,先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米,它的尾巴比较大,头是尖尖的略小一点,还会一伸一缩的,身体是青绿色的,有许多环节组成。蚯蚓的爬行动作十分有趣,它要先用嘴吸住地面,把头先固定住,身子往前一弓,尾部一缩,整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部,阻止它向前移动,你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动,真是太有趣了!

  观察的差不多了,我让爸爸帮忙,用小刀把蚯蚓分成了两节,只见蚯蚓被切开的地方,流出了一些黄色的粘液,接着翻滚了两下就不动了。看吧,果然是骗人的,都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的时候,蚯蚓竟然又动了起来,并且由原来的一条,变成了两条。天呀!真是太神奇了。

  这时,我心里又产生了其它的疑问,如果把蚯蚓分成三节,或者四节呢?它还会活过来么?为了彻底弄明白,我又抓来两条蚯蚓,把一条切成三节,一条切成四节,然后用A,B两个容器,里面装上潮湿的土壤,分别养起来。两个星期后,挖出蚯蚓,我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。

  为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓,切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢?我问了爸爸,又在网上、书上查找了很多资料才知道,原来蚯蚓和壁虎一样,身体中有再生器官,它的再生器官在一起不分离,有九节到十五节,这种器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少头的一节的切面上,会长出一个新的头来,缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴,这样一条蚯蚓就变成了两条,甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强,中间再生能力较弱,所以变成两条的几率会更大些。

  天哪,这真的是太神奇了!如果人类也有再生器官那该有多好啊!

神奇的发现作文 篇2

  星期四,老师给我们布置了一个非常奇怪的作业,作业内容就是回家把一小袋清水和一小袋酱油放进冰箱冷冻室里,观察它们的'变化。

  回到家后,我马上去厨房准备了一袋清水和一袋酱油,然后我把这两样东西同时放进了冰箱的冷冻室里。全部都准备好了,就等一个小时后的结果了。于是,我就回到了我的房间里,一边耐心地等待,一边写家庭作业。写作业的时候,我时常看看钟表,老是觉得时间过得太慢。后来,我实在是耐不住性子,就跑下楼去。当我打开冰箱,发现那袋清水已经有点结冰了,而且摸上去还冷冷的。而那袋酱油呢?我用手摸了摸,结果发现只是袋子表面有点冷,酱油却还是液体,一点变化都没有。于是,我关上冰箱门,又回到楼上。

  20分钟,30分钟,40分钟……一个小时终于过去了,我迫不及待地跑到冰箱前,打开冰箱,一阵寒气扑来,冻得我汗毛都竖起来了。我顶着寒气摸了摸那袋水,结果那袋水已经完全结冰了,摸起来硬邦邦的。我又去摸了摸那袋酱油,发现那袋酱油不仅没有结冰,而且摸上去软绵绵的,竟然还是液体状态。我真是百思不得其解,为什么水结冰了,酱油却没有结冰呢?

  好奇心驱使我立刻上网查资料,我终于明白了酱油不结冰的原理。原来,酱油的主要成分是盐,科学名称也就是氯化钠。当氯化钠的浓度为29%时,冰点最低就是-21.2℃,而氯化钠的浓度为42.7%时,冰点最低为-55℃。而冰箱的冷冻室根本不可能达到那么低的温度,所以酱油放在冰箱里是不会结冰的。

  这个小实验还真是长见识啊!

神奇的发现作文 篇3

  艳阳初升,爸爸车里的摆件摇头翁遭殃了。这是一个蓝色的摇头翁,顶着一个圆圆的一根头发都没有的脑袋,眼睛眯成了月牙儿、嘴巴都咧到齐耳根啦!每次在车上都看见它在前面的中控台上摇头晃脑,甚是讨人喜欢。

  看到它在前面摇头晃脑的时候,我就在想,没有人动它,它为什么会摇头晃脑呢?我就问爸爸它为什么会摇头晃脑呢?爸爸回答说摇头翁的底座上有一个硅光电池。硅光电池把光转化成电,再由电驱动摇头翁摇头。虽然爸爸跟我讲了它的工作原理,但是我还是不能理解它到底是怎么工作的。顿时,我心里就冒出一个念头,要是能把它拆开,看看它到底是怎么工作的。那该多好哇!

  曾经,我请求爸爸把它交给我拆开看看它的工作原理,爸爸立马拒绝了。老天爷像是听到了我的心声,在今天它终于被爸爸摔坏啦!爸爸打开车门的时候,不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上,它那圆圆的脑袋被摔出了一个大大的窟窿。爸爸叹了口气把它捡起来,朝着垃圾桶那边走去,准备把它扔到垃圾桶里。我看见了就大声喊:“别扔,别扔!爸爸,你把它给我吧,我要研究研究它到底是怎么摇头晃脑的。”“好吧。”爸爸转身说道:“既然你那么想要研究它到底是如何摇头晃脑的,那我就把它送给你吧!”我高兴地跳了起来,终于得到它了,可以把它解剖开看看它的身体里面到底有些什么啦!

  一进爸爸的办公室,我就缠着爸爸给我找来解剖用的“手术刀”,这是一套小型的组合螺丝刀。我装好和螺丝对应的螺丝刀头,好不容易把螺丝全部拧开了,我欣喜若狂,终于能看到他摇头晃脑的庐山真面目啦!

  它的身体里原来是这样的结构。有一个硅光电池连接着导线,导线的另一端连接的是一块小型电路板,电路板上有一颗小IC和一个电解电容,电路板的另一端连着一个线圈。摇头翁的脑袋下面有一根延长的塑料片,在与线圈平齐的地方有一块磁铁,再下方有一个小铁片,估计是用来配重的。想着爸爸之前讲的工作原理,我猜想应该是硅光电池产生电能,再由电路板控制线圈产生的磁场,跟线圈平齐的磁铁受到磁力的作用产生偏移让它那圆圆脑的脑袋摇动起来。

  为了验证我的猜想,我向爸爸要来发光二极管,把它连接在线圈的位。连接好发光二极管的正极和负极,确认好没有接反。我没有看到发光二极管发光,爸爸说因为光线不够亮。于是,爸爸打开手机的手电筒,对着硅电池板,让硅电池板吸收光亮,这样我看见发光二极管开始一闪一闪的发光了,但亮度比较暗。爸爸说这是因为手机的亮度不强,如果拿到太阳下,会更亮的。我连忙把它拿到外面的太阳下,真的,发光二极管的亮度比用手机照射时亮多了!

  通过实验,我发现光照越强,硅光电池板发的电越多!也知道了光、电可以通过硅光电池和发光二极管相互转换,这太神奇啦!

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