观察发现作文

2021-10-30 发现

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的观察发现作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观察发现作文 篇1

  中学的背后有一片竹林,翻过中学的围墙就可以到竹林中还玩耍,竹林是我们活动的乐园。每一根竹子都是我们的好朋友。

  站在教学楼顶一眼望去,满山的竹林绿油油的,像给连绵起伏的山岭披上了一件绿衣裳。走进竹林,满地铺着厚厚的竹叶,踩上去软软的,像一条地毯,一棵棵碗口粗的竹子像一个个威武的士兵,守护着学校。

  它的杆子一节一节的,和甘庶差不多。每一节大约25-30厘米,杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,有的呈八字形展开,有的呈个字形展开。它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

  清晨,总会有许多亮晶晶的露珠贴在竹叶上和竹枝上。远远望去,就像竹子上长了一颗颗精美无比的珍珠。一棵棵竹子使劲吮吸着大自然妈妈的乳汁。一阵风吹过,竹子上的“珍珠”都从叶子上抖落下来,落进干燥的泥土里,太阳照射着竹林,竹林中升起了一层浓雾,乳白色的浓雾笼罩着绿色的竹林。竹子上还挂着摇摇欲坠的露珠,露珠在阳光的照耀下闪着光芒,像一颗颗闪闪发光的宝石。我充满好奇,满怀兴奋地跑到竹子下,轻轻地摇动着竹子,一滴滴露珠“哗啦哗啦”地掉到我的身上,

  竹子的用处可多呢!它可以用来搭竹棚。还可以用来做很多的日常用品,如:筷子、竹席、蒸笼、椅子、工艺品等等。我真希望自己也能像竹子一样,成为对社会有用的人。

观察发现作文 篇2

  教材分析:

  本组教材紧扣“细心观察”这一主题,整租教材渗透了在观察中要用心思考、勤于动手,才能有所发现的意识。本次习作就是要引导学生发现与生活之间的密切联系,通过对自己生活的观察,获得大量的写作素材,将在课文中学到的观察方法和思想方法用于写作当中,学习写观察日记的方法和格式,养成在生活中勤于思考、乐于思考、勤于动笔的好习惯。

  教学目标:

  1、学习写观察日记,懂得要观察自己感兴趣的,要写自己最想写的,在观察中获得新发现。

  2、学习一些观察方法,养成生活中勤于动脑、乐于观察的好习惯。

  3、通过习作练习,学习日记格式,养成写日记的良好的好习惯。

  教学重难点:

  重点:学习写观察日记,懂得要观察自己感兴趣的,要写自己最想写的,在观察中获得新发现。

  难点:学习一些观察方法,养成生活中勤于动脑、乐于观察的好习惯。

  教学过程:

  一、学习导航:

  同学们,请观察一下,今天上课与平时有什么不同?(生回答)通过观察,同学们发现了许多的不同,法国大雕塑家罗丹曾经说过:“世上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话告诉我们,世间万物,丰富多彩,就看你有没有留心观察它,如果你留心观察,就会发现很多微妙而有趣的东西。今天我们就来上一节习作指导课——《观察中的.发现》,板书课题。

  二、导读自学

  1、请同学们回顾一下本组有哪些课文,通过本组课文的学习,你有什么收获?

  (谈观察的重要性及如何细致观察连续观察等。)

  2、在这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现呢?

  三、交流释疑:

  1、学生口头交流自己的观察与发现,老师适当点拨把观察到的现象及怎样观察到的说清楚,说具体。

  2、同学们都有许多的发现,刚才这么多同学都说了,你有没有对哪个发现特别感兴趣?(指名交流然后选取1个多数同学感兴趣的发现,请同学详细介绍,师相机指导讲具体。)

  其实我们大家感兴趣的、最想了解的就是这个发现你是如何观察到的,也就是你的观察过程,你是怎样观察的,观察到了什么?有的同学不仅仔细观察,还会认真思考,如果把你在观察过程怎么想的介绍给大家就更不错了,如果你还能向大家介绍“为什么会有这样的现象”,就更好了。

  你能把你的观察过程连起来具体地说一说吗?

  3、听了刚才同学的交流,你是不是也知道了应该如何具体地介绍你的观察与发现呢?请同学们在小组里交流你的观察与发现。

  四、习作练习

  同学们,通过交流我们分享了同学们许多的发现,想不想把你感兴趣的内容写下来呢?

  (1)让我们先来看一看本次的习作要求。(出示习作要求)问:提出来了什么要求?

  (2)回忆日记的格式。

  (3)要动笔写观察日记了,你最想写的内容是什么?

  (可爱的小动物、有趣的植物、美丽的风景、心爱的物品……)

  引导:可以写它的形状、颜色、,也可以写它的动作、姿态()……

  先写你在不同时间观察到的变化,再运用生动形象的比喻或拟人等修辞手法描写你看到的变化,最后写你通过各种方法知道的变化的原因。

  学生动笔习作,老师巡视指导。

观察发现作文 篇3

  我随着人流走马观花地看过一个又一个景点。我和所有人一样拿着相机咔嚓咔嚓地不停拍照。这是一次“寻找自然之旅”,可是自然在哪里?在相机中的青山绿水里吗?我发现不了。

  结束一天的旅程,我拖着疲惫的身躯漫无目的地走着,在这条古老小道的拐角处,我停下了脚步。那是一个中年的陶轮艺人,正专心致志地做他的工艺,完全没有留意到我的惊讶。这是怎样一个人哟!褐灰的泥巴沾染了他的袖口、裤腿,甚至衣领。连他那黝黑的皮肤也仿佛是泥巴浸染造就。只有一双不大但却明亮的眼睛正炯炯有神的盯着他手上握的东西。是什么这样吸引着他,令他不禁露出浅浅的微笑?我凑上前一看,原来是一个未成形的小陶碗。

  这时,他看见了我,看看我充满好奇的表情,忽然淳朴地笑起来,露出一口皓齿,粲然如玉。他操着一口不太标准的普通话说:“小姑娘,你想不想玩玩这陶泥?”我被她的热情感染,坐在他旁边,按他说的轻轻将手放入泥中。刚开始,我感到那乌黑的泥土十分怪异,可随着我与它接触时间的变长,那种怪异之感渐渐消失。我第一次发现,泥土是如此亲和细腻,它顺从的在我手中成型。人与泥土本就应是这样一种亲和的关系,可为何久居城市的我竟以为它脏呢?而人与自然不也一样吗?我们这些被钢筋水泥异化的人,虽人在景中,心却从未融入其中去,又怎能发现自然的魅力呢?我又想起这位陶轮艺人对泥土的爱恋眼神,那种奇怪和不解一下子烟消云散了。

  黄昏,夕阳的光辉柔柔地笼罩住整个世界。我与这位伯伯告别,他的眼神还是那样光彩熠熠。我渐行渐远,夕阳为万物镀上金色,如此华美。我恍惚间听到那位陶轮艺人在说:“用心观察吧,一抔泥土中你也会发现自然!”我知道他已经不在我的视野范围之内,但我想这是他给我上的重要一课。我们总习惯在人头攒动的旅游景点寻找自然,其实,大到青山绿水,悬泉瀑布,小到一朵花,一块泥,只要用心观察,哪里不是自然呢?记住,发现离不开用心观察。

观察发现作文 篇4

  最近,我在网上买了一群“客人”——蚂蚁。它们住在一座堆满了食用凝胶的房子里,我每天仔细地观察它们,发现了不少秘密。

  这些蚂蚁大的有六毫米长,小的只有四毫米长。它们浑身都是黑色,小巧的身躯主要分为头、胸、腹三部分。它们的触角细长而弯曲,再加上六条又细又长的腿,别提多神气了!

  据说小蚂蚁还会倒立着行走呢!对于这点,我充满好奇。当我用放大镜观察时,“庐山”才露出了真面目。原来它们的脚上长着小钩子,可以用来钩住东西,所以它们可以在顶上行走,而不会掉下来。

  这真是让我大长见识。观察蚂蚁带给了我意想不到的乐趣。

观察发现作文 篇5

  星期二,品德老师在课间叫我们回家做两个小实验,一个是:在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆,再放点水,另一个是:把一根树枝放在杯子里,同样再放点水,然后仔细观察,豆子会发芽,树枝会长根。

  回到家,我马上按品德老师说的做了这两个小实验,每天早上,一起床,我就来到小实验旁,仔细观察一番,第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽,第四天早上又长出嫩绿的叶子,后来嫩叶渐渐长大了,显得多么神奇!

  可是另一个实验一点动静都没有,一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根,只见另一个实验我没有做成功,觉得有点失望。虽然这个实验没做成,但两个实验我做成了一个,还是让我觉得这次的实验挺有趣的!

  小朋友们有时间,你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……

观察发现作文 篇6

  今天我出去玩得时候,我看见了一只小狗,狗的眼睛里闪着凶光,那时侯我还特别害怕狗,吓得撒腿就跑,狗看见我跑了,就拼命地追呀追呀,跑了很久,我想狗应该被甩了很远了吧,可是我一回头,啊!不得了!狗正在我的后面喘气呢!当时我还想跑,但是我一想,狗为什么会跟着你跑呢?哦!网上不是说:“狗还以为你比它要弱小,所以它要欺负弱小的,观察中的发现。”我就踢它了一脚,那只狗还以为你比它要强大,所以后退了几步。算了吧,不和它较量了,我一屁股的蹲在了地下,没想到,狗就一溜烟地跑走了。这是怎么回事呢?原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它,它害怕了,所以就跑掉了。

  我还有另外一个有关蚂蚁的发现:一天,我出去玩,玩了一会儿天上有乌云,不好,天气预报上不是说今天要下雨吗,我赶忙往家跑,跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬,这是为什么呢?我突然一拍脑袋,书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬,然后在找个洞进去,这样就不会被雨水冲跑了。

  还有一次,我把一盆土放在阳台,过了几天我去阳台拿个东西,就看见盆里面长出了几根野草,我又没有放种子,怎么会长出野草呢?原来我在挖土的时候,土里面本来就有种子,所以,一浇水,种子就发芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

  观察中的发现还不止这些,只要你善于观察,就会有很多很多的发现,比如说:含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙,只要我们善于观察,勤于思考,努力钻研,说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢!

观察发现作文 篇7

  人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。

  当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

  究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!

  秋风轻轻的吹,一片片叶子在空中翩翩飞舞,它们来到草地上、池塘里、小路旁,菊花绽开了笑脸,它们倒映在水面上,朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

  忽然,我看见池塘里以前浑浊不清的水,变得清澈见底了,而且池塘里的小鱼也不见了,它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越纳闷,不知是怎么回事,这时,爸爸回来了,我连忙跑过去问:“爸爸,是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”

  爸爸说:“不是我抓走了小鱼,也不是我换了清水,是冬天快来了,池塘里的水草都都冻死了,所以我们才能清清楚楚地看见水底,因为水草都冻死了,小鱼没有东西吃了,就钻到土里去过冬了。”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去,结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

  这就是我在我家水池里的发现,你们也有这样的发现吗?

观察发现作文 篇8

  暑假的一天,雨过天晴.我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡.

  我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香.它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,样子可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹.我睁大眼睛好奇的问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”?妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧”!

  哼!自己找就自己找!我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着.不一会儿就把青菜吃了个精光.米饭连闻也没去闻.我初步断定,蜗牛是害虫.

  我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢?我把蜗牛放在手里,它立刻抱头缩颈地钻进了它的家.我只好屏息凝视,过了一会儿,它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下,看看身边有没有敌人,才小心翼翼地把头伸了出来,我的手刚想去碰碰它,它又胆怯地把头缩了回去,我不胜其烦,一不小心它掉了下去,“啪”地一声,它的壳被摔破了,我用手去捡,一摸粘糊糊的,隐约还有几粒小东西.我不知道是什么,所以我到书上去查找.哦!原来那几粒小东西是它的脚啊!那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体,叫足腺,会分泌粘液.这种粘液有滑润的作用,可以减少蜗牛足部与地面摩擦,帮助爬行.所以,凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液,这种粘液干了,便成为一条闪闪发光的涎线.哦!原来是这样啊!书上还写道:蜗牛喜欢吃腐烂的植物,当它吃完后,会吃新鲜的植物和嫩叶,所以我可以断定蜗牛是害虫.

  小朋友们,科学就在我们身边,只要你善于仔细观察,认真分析研究,你就是了不起的“小小科学家”.

观察发现作文 篇9

  今天,我想到还有一样家庭作业没完成——那就是观察水烧开的情形。下面我就来讲讲我烧水的经过吧。

  我舀来十杯水,倒进水壶里,盖上盖子,插上插头,就搬来一把小椅子,坐在椅子上观察。过了一会儿,壶沿上冒出了一些小泡泡,它们像粘了胶水似的粘在了水壶的边上。这时,我跑进客厅,把妈妈拉到了厨房,指着水壶对妈妈说:“妈妈,水可以喝了吗?”妈妈说:“水没烧开,不能喝。”又过了一会儿,水壶里的小泡泡“苏醒”了,变得越来越大,越来越多。并且还发出了“濨濨”的声音,我又问妈妈:“水现在可以喝了吗?”妈妈说:“谁还是生的,‘濨濨’是水蒸气从盖子里冒出来的声音。”渐渐地,渐渐地,水壶里的湿度越来越高,水壶渐渐发出了“呜呜”的声音,我又问妈妈:“妈妈,我都等得不耐烦了,水烧开了没有?”妈妈还不紧不慢地说:“水已经烧开了。”我赶紧把插头拔掉,小心翼翼地倒了一杯水,由于水太烫了,我只能等凉了再喝。

  这次烧水真有趣。

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