在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的考试中的发现作文，希望能够帮助到大家。
考试中的发现作文1
课室内议论纷纷，只有看到教师严肃认真的眼光。每一名同学都不高了头，静得连一根针掉在地面上都能听到。没有错，这一班已经开展考试。每名同学都是在低头苦想、伏案疾书着。这一场考的是语文课，我心神不安路面对这一次的考试，考卷难以！小古文连注解也没有，短文很晦涩难懂，难题也难以。
千辛万苦写完了短文题型。剩余写作，刚刚想松一口气，一看规定，我一瞬间不淡定从容了！这要怎么想？这也真的很难吧！一连串的疑问从我的.脑子里飞出。我死马当活马医，随意写了一篇。考试完毕后，我国着胆战心惊的日子，该来的总是会来的。迅速成绩出来了，我考得不忍直视。而有的人依然获得了十分优异的成绩。我十分艳羡便动向她们求教，她们只告知了我两字“读书”。
我如梦初醒：对啊，获得优异成绩的同学全是大伙儿眼里的“富家子弟”，恰好是由于她们读书多，应对各种各样阅读短文，多累积才可以镇定自若地获得优异成绩。我禁不住对这一个发觉，五味杂陈！我就是“书到用时方恨少，是是非非历经不知道难”啊！
大家一定要多读书，沙士比亚也说过“书籍是人类发展的台阶。”大家仅有多读书，才可以获得优异的成绩。大家的语文课考试成绩才可以好，由于“得语文课者，得天地”！这就是我在考试中获得的感受，它要我如梦初醒。
考试中的发现作文2
今天是期中考试的日子。
考数学时，我被一道问题难住了：小明做一道算式30×（△+3），却当成30×△＋３来计算。正确的答案和错误的答案相差多少？“差△？”不对。我想了许多数都不敢确定。于是，我先用10来试。”当△等于10时，
正确的答案：30×（10+3）错误的答案：30×10+3
=30×10+30×3=300+3
=300+90=303
=390
相差：390-303=87。
为了检测这个答案是否正确，我又试了一些数。当△=1时，
正确的答案：30×（1+3）错误的答案：30×1+3
=30×4=30+3
=120=33
相差；120-33=87。
当△=8
4时，正确的答案：30×（84+3）错误的答案：30×84+3
=2520+90=2520+3
=2610=2523
相差：2610-2523=87
经过许多次试验，我发现每次都相差87，便在括号里填上了87。我敢相信，这一道题是对的。同时，我也发现，△可以代表任何数来进行计算。
考试中的发现作文3
教室内鸦雀无声，只能看见老师严肃的目光。每一名同学都低下了头，静得连一根针掉在地上都能听见。
没错，这个班正在进行考试。每名同学都在埋头苦思、奋笔疾书着。这一场考的是语文，我坐立不安地面对这一次的考试，试卷很难！小古文连注释都没有，短文很难懂，问题也很难。
好不容易写完了短文题目。剩下作文，我刚想松一口气，一看要求，我瞬间不淡定了！这要怎么想？这也太难了吧！一连串的问号从我的脑海中飘出。我死马当活马医，随便写了一篇。考试结束后，我过着提心吊胆的日子，该来的总会来的。很快分数下来了，我考到惨不忍睹。而有些人仍然取得了十分优异的成绩。我十分羡慕便去向他们请教，他们只告诉了我两个字“读书”。
我恍然大悟：是啊，取得好成绩的同学都是大家眼中的“书呆子”，正是因为他们读书多，面对各种课外阅读短文，多积累才能从容不迫地取得好成绩。我不禁对这一个发现，感慨万千！我真是“书到用时方恨少，是非经过不知难”啊！
我们一定要多读书，莎士比亚也说过“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多读书，才能取得优异的成绩。我们的语文成绩才能好，因为“得语文者，得天下”！这便是我从考试中得到的感悟，它让我恍然大悟。
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