我们发现作文

2021-07-26 发现

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我们发现作文3篇,欢迎大家分享。

我们发现作文 篇1

  “同学们!”史老师郑重地看着我们,“近日咱们班级竟然出现了‘小偷’。”

  同学们议论纷纷,“这怎么可能呢!”

  是啊,我们399班一直是一个团结友爱的大集体,怎么会有偷鸡摸狗的人都的存在呢?“老师您是不是搞错了?”大嗓门第一个不同意。

  是啊,是不是搞错了?我环顾四周的同学们,大家个个面带疑惑,充满不解。

  “老师没有搞错哦!”史老师露出了神秘的微笑,施施然离开了,临走前,她告诉我们她将在星期二揭晓答案,欢迎同学们踊跃猜测。

  “这??”同学们个个摸不清头脑。

  “有古怪!”我和我的同学嘀咕着。“诶,咱们班怎么可能有小偷呢。”就是啊,彼此在一起生活了这么久,这点信任我们还是有的。

  “啊!”我灵机一动,“此小偷必非彼小偷也!我猜史老师很信任我们。所以这个小偷只能是带引号的特定称谓!”我开始卖弄史老师前几天在课堂上讲过的学识。

  “赞成!赞成!”同桌点点头,羡慕地看着我,“这么聪明的脑袋瓜,不愧是老师的得意门生啊。”

  那么问题来了,谁是我们班的小偷呢?我环顾四周,小新同学正在捡地上的垃圾,尽管那并不是他的座位。该不会是小新吧?她偷走了同学们的垃圾,让教室变得干净;小乐也很有嫌疑,她从来不放弃下课的空闲时间,努力的做题,还被老师表扬过呢!

  礼拜二很快就到了,同学们都很期待下午的班会。老师慢悠悠地走上台来,依旧挂着笑容。“同学们都找到小偷了哦。”

  “接下来老师宣布,小偷——就是你们自己 。”她刻意卖了个关子,眨眨眼。

  “为什么啊!”同学们哀嚎。

  我灵机一动,举起手来,“老师老师,您所说的小偷就是将利益最大化,偷走时间偷走垃圾的小新和小乐同学吧!”

  老师赞许的点点头,“你说的'很对,你已经成功发现我们班的小偷了哦!但是还不够,老师所说的是每个人!团结合作的你们就如同一个可爱的小偷,将自己奉献给了大家!”

  台下响起了热烈的掌声。

  哦!我发现了我们班的小偷!

我们发现作文 篇2

  今天上午第四节课,是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正,目不斜视,耐心地等待着“开演”。

  课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》,老师讲得绘声绘色,同学们听得十分投人。可是,我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课,还是太紧张?都不是。其实,为了这堂公开课,我们已经整整排练3遍了,回答问题都由班上尖子生承包,我也成“专业户”了。一个个精彩的提问,一只只配合默契的手,一次次成功的回答,使蒙在鼓里的听课老师,不住地点头。

  我机械地翻翻书,看着书上的皇帝出神。除了来宾,谁都知道听不听已无所谓了,这只不过是做做样子而已。忽然,同桌用胳膊肘碰了碰我,我神游回来,木然地看了看他。他小声说:“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问,我举手;老师喊,我站起;我回答,老师点头;老师示意,我坐下,一切都那么井然有序。现在想来,当时我只顾摸然地背着答案,连自己都不知道在说些什么,却听见后排的老师在小声嘀咕着,不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子,我知道自己的脸肯定红了。

  我看了看老师微笑的脸,看了看其他同学专注的表情,我忽然觉得,我们和那个皇帝多像啊!虚伪,愚蠢,自欺欺人。在我眼里,班主任原来慈祥的脸,此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做,为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习,切磋教学艺术,提高教学水平。经过多次排练,白白耗去了多少宝贵的学习时间,是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现,去戳穿这场滑稽的把戏,可是奇迹没有盼到。

  我的心咚咚地撞击着心房,我张了张嘴,可是我没有勇气指出来。而且,我也是这场戏中的一个角色,我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅,因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我,其实也是很怯弱的。

  我突然发现,我也很虚伪。原来,我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇3

  相信,每个人都有自己的发现,每个人观察的不一样,发现的当然也不一样了。我的发现虽然不奇特,但是,它足足可以影响人的一生。我发现了成功离我们并不遥远。

  这个发现源于一件事,记得几天前,我去上奥数课,那天,老师要考试,卷子发现手后,我仔细认真地做着,生怕做错一道题,因为考不好,就要吃“皮带炒肉丝”,突然,在一道题上停了下来。怎么也做不出来,再看看分,10分,哇!也太大了点吧!我不由开妈嘀咕:“出卷老师,分出这么大。我一遍遍在草稿纸上做,一遍遍又理解题意,在半途中,我都不想做了。可是,有鼓力量推动着我,我仿佛看到了成功在向我招手,我努力地做,慢慢地想,终于做了出来,赢得了那10分,虽然很辛苦,但是,只要多看看那被我攻克出来的难题,辛苦的感觉就在不知不觉中消失了。一种成功的喜悦荡漾在心间,我笑了。看看窗外,阳光射入,照在我脸上,我仿佛从汗珠中看到了做题时的样子,我开心地笑了。

  这不禁使我发现,原来,成功离我们并不遥远,只要认真去做,努力去做,成功的大门就会向我们敞开。

  我曾经读过一个故事,讲的是一位科学家,他发明了传递音乐的工具。他试过很多次,可他都没发明出自己想再发明的“传话机”,原因很简单,在半途中,他气馁了,过了几个月,有人发明了“传话机”这人十分羡慕,便前去请教,那人坦然一笑,说:“我只是在你发明的基础上,加了一个螺丝。”这位科学家听了,十分后悔,后悔自己没有努力去做,没有坚持到最后。

  成功确实离我们并不远,就看人产发现不发现。我相信,只要努力,成功一定会向我们招手。

  我的发现就是这样一个并不奇特,但足足可以影响人一生的发现。

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