无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的数学发现作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学发现作文 篇1
在数学学习中，有许许多多的发现，我们一定要留心观察生活中的数学、课堂中的数学。
在一次基础训练上的题目中，我发现怎样找三个连续的自然数且都是合数。我在找的时候想了一会儿。双数肯定是合数，就要看奇数了。“3”，有时行有时不行;“7”，太少了;“5”，应该行，试试看：“14”、“15”、“16”，哈!是对的!于是我有了一个发现，在找三个连续自然数且都是合数时，它们必须是两位数或更多位数，个位上分别是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老师说：“金诚，你这个可以是金诚猜想了。”
在一道题目里，2/20=5/{｝，这道题难倒不少同学。其实很简单，2/5=2.5，扩大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到这种题目，我们并不要总是乘整数，还可以乘小数。
我这些小发现还只是冰山一角，同学们，我们要加油哦!
数学发现作文 篇2
这本书可以说是童话，但又与数学有密切的联系。一开始，就是奇数军团与偶数军团的大战，奇数军团的首领是1司令，偶数军团的首领是2司令，领导他们的是零国王。他们每个数身上都有加、减、乘、除四个运算钩子，可以互相钩住一些数进行运算。当我读了这些时，已经感到了数学的奇妙：啊！四则运算这些运算方法竟被作者写得如谈笑一般，富有乐趣。此时我对数学的看法已经有些转变了。
在后面的故事里，作者把数学写得更加精彩。在“假分数叛乱”一回中，真分数7/10与假分数10/7打起来，两人手中的棍棒相交，正好组了个“×”形，成为了一个乘号，顿时，1司令出现了。读了这段，我真佩服作者的想像力，同时也为数学运算的奇妙喝彩。
最使我叫好的一回是“大战野牛山”这一回将数学中几何原理展现的淋漓尽致。零国王的金印被放在了野牛山上，而整数们又害怕凶猛的牛，所以只好去请图形来帮忙，开始他们请来了长方形、菱形、平行四边形和梯形。长方形和菱形与野牛硬顶，最后框架变形，扁了下去，见此情景，平行四边形不敢上前，梯形上了，但随后也败下阵来。没办法，整数们又去请来三角形，三角形的稳定性使野牛束手无策，顶也顶不动，只得给三角形让路，最后拿回到金印。但长方形、菱形、梯形都被顶变了形，怎么也立不起来，三角形又来帮忙，帮助这三个图形加了一条对角线，使每个图形都被分成了两个三角形，使他们直立起来。读了这一回，我为三角形的精彩表现叫好，同时也明白了其中的几何道理：三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。这不正好与我们所学的道理相符吗？作者的想像力真丰富，将数学与故事结合在一起，使我们对其蕴含的道理记忆更深了。
这本书我已经读完了，可书中精彩的场景使我难忘，是这本书，让我感到了数学的趣味，让我发现了数学的乐趣。我喜欢数学！
数学发现作文 篇3
周末我写完作业后，爸爸带我和妹妹出去玩，来到妹妹可以坐摇摇的地方，爸爸换了6个硬币，我用了2个，妹妹用了3个，最后爸爸问我还剩下几个呢？我在心中算了算，6个减掉2个再减掉3个，应该是6－2－3=1个，爸爸夸我很聪明。
数学发现作文 篇4
在我家门前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下来，因为我无意中发现我家的'玫瑰花开了，而且开了不是一朵而是两朵，可把我高兴坏了，因为这玫瑰花开的太好看了，而且还特别的香，当时我就在想如果每天都能开两朵花就好了，这样下去满树的玫瑰花多漂亮啊！结果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然发现真的又开了几朵花，我用手数了数，一朵、两朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天开了三朵玫瑰花啊！加上之前的两朵花一共五朵玫瑰花了，之后的几天我每天起来都要去看看这棵玫瑰花，但是接下来的几天里都没有开花，我心里失落极了，就在我快要放弃不在去关注它的时候，结果这天这棵玫瑰花又开了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在开一朵花多好啊，因为有十朵玫瑰花就代表十全十美了。谁知道第二天真的又开了一朵花，我真是开心极了，没想到这棵玫瑰花会这么神奇，我心里想啥来啥。可是好景不长啊，过了一个星期这棵玫瑰花开始凋谢了，我发现树下凋落了一朵，过了两天又凋落了两朵，这下十多朵花就剩下七朵花了，没过几天玫瑰花全凋谢没了！我心里伤心极了，还差点掉了眼泪，爸爸看见了就问我，宝贝怎么了？怎么看你不高兴的样子？我说爸爸你看咋们家的玫瑰花都凋谢了，爸爸笑呵呵的说，宝贝，花儿都会有凋谢的一天的，但是明年它们又会开的啊，所以你不要难过了，听了爸爸说的话我心里好受多了。接下来爸爸问我，宝贝你有没有发现这棵玫瑰花开花到花落对你有啥启发吗？我随后想了想说，有啊，这棵玫瑰花第一天开了两朵，第二天开了三朵，过几天又开了四朵，最后又开了一朵，加起来一共十多玫瑰花。现在玫瑰花从原来的十朵掉到七朵了，最后直接凋谢没了！我从这棵玫瑰花中体会到了数学的加减法，刚开始花越开越多，让我用到了加法，最后玫瑰花又开始谢了，我用到了减法，没想到生活中还能有这么多的知识，我以后要在生活中去探索，去学习。让生活无处不在，有开心的喜悦，有开心泪水，生活中也让我成为了一个开心的好孩子。
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