在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的生活发现作文3篇，欢迎阅读与收藏。
生活发现作文 篇1
今天下午，我在船闸公园里捞了几条小蝌蚪，想亲自看看蝌蚪变为青蛙的过程。
我把它们放在金鱼缸里，它们似乎很开心，好像在说：“哇！好漂亮的新家呀！”只见在里面快活地游来游去，还有两条金鱼给他们做伴。( )
晚上，我闲着没事干，来到鱼缸前来喂小金鱼。我往鱼缸里边放鱼食，边看小蝌蚪，“唉！怎么好像少一条？”我心想到。我放下鱼食袋，又仔细数了一遍，真的少了一条，还是最小最可爱的那只不见了！可鱼缸不大，里面只有一些小石头和小宝石，也没有可以躲藏的地方，今天也没换水，就算换了，也不可能当成垃圾倒掉吧！丢了一条小蝌蚪，心里有点不开心。
第二天早晨，我又去看小蝌蚪们。看了看，觉得有些不对劲，又看了看，这才回过神来，啊！发现又少了一条，真是奇怪了！我百思不解地想：小蝌蚪们怎么都凭空消失了！莫非…。。是被压在石头下面了？不可能吧！思考了好一会，就是想不出来。
第二天中午，我就一直盯着鱼缸里的一举一动。看着他们真是无聊啊，我刚想放弃，可就在那一瞬间，一个神奇的景象出现在了我的眼前。只见那条最大的黑金鱼张大嘴巴，正要把眼前的小蝌蚪吞掉，说时迟，那时快，我猛地推了一下鱼缸，鱼缸里的水来回晃动，鱼和蝌蚪摇动一下，黑金鱼游到旁边了，我立即把蝌蚪都捞到了瓶子里。
原来金鱼也会吃蝌蚪呀！看来我要多多观察周围的事物才行呀！
生活发现作文 篇2
牛顿发现了地心引力，瓦特发明了蒸汽机，在日常生活中，每个人都会有新发现，今天我也有一个新发现。
今天，老师拿了两个鸡蛋，让我们分辨哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋。老师刚说完，有个同学就说可以听声音。老师在每个同学的耳边晃了晃，到我的时候，我仔细听，可是一点声音都没有，我心想：到底哪个是生的，哪个是熟的？我特别着急。
老师说这个方法分辨不出的，还有别的方法吗？同学们想了一会儿，一个同学站起来说：“可以掂一掂，哪个重的就是熟的，哪个轻就是生的'。”老师在手上掂了掂，说：“这个方法也不可以。”这我可真想不起来了，心想到底还有什么办法呢？同学们也在认真思考，我也低下头认真地思考。
过了一会儿，我想起来一个方法说：“可以拿在灯光下照。”同学们都盼望着能够成功，还是失败了，我们的心情都很失落。
老师说：“你们可以试一下，把鸡蛋在桌子上转一下。”我看见老师开始转鸡蛋了，一个转得慢，一个转得快，这到底是为什么呢？
老师告诉我们转得慢的是生的，因为生鸡蛋的里面是液体，在转动的时候，里面的液体由于惯性作用，还是静止的。而熟鸡蛋的里面是固体，转动时是一个整体在转动，所以转得快。
在生活中，只有认真观察，精心思考，就会有新发现。
生活发现作文 篇3
生活中到处都充满问题，到了哪里都可以问出N个“为什么”，只要你有颗善于观察的心。
有次，我们科学课刚上宇宙这个单元，我很不理解，为什么太陽照在地球上，地球就会亮，而照在月球上，只能发光，站在上面还是黑的呢？为什么地球和宇宙有条界线，冲进界线，马上就会进入地球，月球怎么没有？为什么站在地球上，看不见边，人变得很渺小？而月球上为什么抬头就能看见宇宙，站在月球上也很像站在球体上，地球怎么不是这样？我怀着这些疑问回了家，股脑儿的全倒给爸爸妈妈，他们被我问得脸茫然，结果还是解决不了我只好翻书，书上也没有，谈随着科学课趟趟上下去，我这些疑问也就慢慢解决了。
还有次，我在吃早饭，早饭是面包，我发现面包外面的皮厚些，并且面包里还有小孔。这是为什么呢？
我马上吃完面包，立即去翻书，终于在本书上找到了。书上说，硬皮是因为面包里的淀粉起了作用，因为面团中含有淀粉，已经烘烤就结成硬皮，便成了面包。
关于为什么面包里有小孔，书上说面团放进烤箱里，面筋加热就变干了，松了，用来拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出来，小孔数二氧化碳气泡留下的痕迹。
我恍然大悟，原来面包里也有大学问，看来生活中处处都充满着问题等着我们发现、解答！
生活中处处都充满问题，等着你解答。不过你要先发现问题，研究过问题之后，才能进行解答，如果你仅仅是发现而不研究的话，那通过任何途径获取来的信息都不会是你的。所以让我们用善于观察的心来发现问题吧！
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