在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六一作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六一作文 篇1
时间过得飞快,就在那一瞬间,我已成为了一名初中生。静静地坐在沙发上,看着手里握着的一张照片,一束温暖的阳光照在照片里每一个人那甜甜的笑容上。
“哇!穿自家衣服果然不同!”我说。这是我们小学最后一个“六一”了,老师允许我们传蝙蝠,而且想带什么都可以。
今年“六一”全校都十分热闹,感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的太阳挂在碧蓝的天空中,阳光热烈的照在我们身上,暖极了。
我们拿着报纸来到了宽阔的操场上,坐下。下面的安排是:六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六(1)班;第二个是六(3)班,也就是我们班;第三个班就是六(2)班。我我们要按这样的顺序出场表演。
“啪啪啪……”一阵热烈的'掌声响过,六(1)班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了!树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌,甜美的声音飘进了我的心里,很舒服。
下面,就该到我们班出场了。第一个节目跳《可爱颂》,当然,我也参与其中。。上台,心莫名的怦怦乱跳,很是紧张,台下一百多双明亮的眼睛盯着我们。终于,音乐开始了,我跟着节奏,和三个女孩子欢乐地跳起可爱的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动,“吱吱喳喳”地兴奋叫起,真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场,唱一首歌于“六一”的,我非常喜欢。于是我拿出照相机,把这一些美好的表演拍了下来,让它留在照片上,忘不了。
中午过后,又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了,因为等一下,就是全校庆祝学生“六一”安排的一些节目。“砰!”礼堂上的灯顿时亮起,把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们,大家下午好!”一声美妙的音乐旋律过后,两位小主持人开始在台上主持,台下一整热烈的掌声。
节目开始了,一个穿着燕尾服,戴着一个长长的,嘿嘿的帽子,手戴双黑手套的孩出现,让人感觉很神秘。突然间,“呲”一声,他的手出现了一朵红花,还是一个花骨朵儿,但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立刻绽放,开得很灿烂,美丽。魔术很快的结束了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了,因为台上的同学和老师都在唱《童年》,在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声,和跟着节奏一高一低的掌声。完后,节目也要结束了。
离开礼堂,仰望天空,这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静,风吹树叶,“沙沙,沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶,轻轻放入裤带。“盈禧,过过来照集体相啦!”是好朋友在叫我。
即使快要分离,但同学们仍然保持着微笑。“茄子!”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声,美好的回忆留在所有同学的心中。
我抚摸着照片上每个同学的笑脸;路边又响起了《童年》,静静地听着,“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。
六一作文 篇2
当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六一表演。
那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的'笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试。节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个"高踢腿",但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳,然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招:"飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个"环绕点心,"
这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐,又难忘。
六一作文 篇3
六一儿童节是全世界儿童最喜爱的节日,每年的这一天都收获快乐。
今年的六节前夕,同学们像以往一样,都兴致勃勃地猜测着这次六一有什么活动,结果可真给了我一个big surprise——卢老师说:“今年六一儿童节由我们自己选择一个主持人来策划这次的活动。想要当主持人的同学请举手。”呼啦——班级里一半的同学都举手。卢老师一点都不感到意外,毕竟,主持人是班里一人之下,四十六人之上的职务,还可以在家长面前出头露面,这么好的机会是不可多得的.。老师让想参加的同学进行了口才比赛,终于,我脱颖而出,成功竞选上了主持人。
可是主持人真的这么好当吗?主持人总管一切,就是什么都要管,前一个“部门经理”的事,还没处理完,另一个“部门经理”又来找我了;主持人要面对家长,就要注意主持稿语言的精练和得体;主持人安排节目的时候,要注意观众的意见,人人都爱看,人人都想看;另外,临近期末考试,主持人也要和其他学生一样,完成大量作业。看来主持人还真不好当啊!我苦笑道:“不过,这应该也是老师给我的考验,我一定要出色地完成任务。”我的电量马上从10%恢复到满格,满血复活地投入工作。
“曹雅茜觉得第一个表演应该模仿春晚,是跳舞节目,这样虽然是个不错的选择,但显得有点老套,还是改成小品吧,这样可以更好地调动观众的情绪。我自言自语地说着,修正了主持稿”
。不知何时,奶奶已站在我的身后,给我拿了一杯水。我接过水:“奶奶,时间不早了,您快去休息吧!”奶奶见我也比较疲劳了,说:“乖孙子,你也得赶快休息。”“好,很快了。”我连忙答应。奶奶这才安心去睡觉。我现在做的事,可是关系整个班级的大事,岂能有半点马虎?我又孜孜不倦地完成了主持稿,并制作了明天的道具。
当我拖着沉重的步伐去睡觉时,已经快11点了。
第二天,我特意找了一件帅气的西装,春风满面地主持完整个表演节目,家长、老师和同学们都为我出色的表现,表示赞叹,可是谁又能想到我昨天所付出的努力?真是台上一分钟,台下十年功啊!
经过这次六一活动,我对成功又有了新的体悟——当你看到别人在舞台上的光辉表现时,不要只是一味地羡慕,更要看清他们登上舞台前付出的比常人多几倍的努力,并问问自己:我,有比他们付出的努力多吗?
六一作文 篇4
啊!“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天,让我们迎着金色的阳光,集结在队旗下,听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年,好儿童的名字,心里甜得像蜜糖一样溶化
同学们:
一年四季有那么多的节日,有一个节日是真正属于我们的。一年四季有三百六十五天,有一天是我们最快乐的——就是“六一!”
小伙伴们都说,这一天,七彩的阳光铺晒在祖国的每一寸土地上。鲜花开得分外美丽,小鸟唱得更加甜美,小溪拨响了银色的`琴弦,一声声令人迷恋……
小伙伴们都说,这一天,彩霞载着我们的心愿飞向天涯海角。不管黑孩子,白孩子,黄孩子,全都捧着友谊的花环,踏着欢乐的鼓点,童心连着童心,笑脸映着笑脸,在灿烂的阳光下尽情的狂欢。
小伙伴们都说,这一天,队旗飘展我们的向往。你看,一枚枚奖章就像彩笔,让童年的金星闪亮得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添光彩,这是每一个少先队员的自豪!
啊!“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天,让我们迎着金色的阳光,集结在队旗下,听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年,好儿童的名字,心里甜得像蜜糖一样溶化!
“六一”是我们的新起点,同学们,奋勇前进吧!
六一作文 篇5
六一儿童节马上就要到了,这是我们小朋友都非常喜欢的`节日,真开心!
在王老师的课上,我们曾玩过“吹蜡烛游戏、抢凳子游戏、夹弹珠游戏”。我最喜欢夹弹珠游戏了,我要回家练习夹弹珠游戏,在六一节的时候我想参加我们班级的夹弹珠游戏比赛,说不定我还能在一( 8)得冠军呢!那是我最开心的事情了!
六一作文 篇6
大家都知道六一是孩子们疯狂的节日,也是老师们开心的节日。也是老师开心的节日。为什么说老师开心呢?哈老师们看见祖国的花朵笑了,不是很开心吗?
疯狂!大家可能不怎么知道这个词的意思!那就让我来告诉你们吧!
到了六一儿童节,都会看见孩子们的笑脸,那是多么可爱呀!今年,我们的六一就是职业体验活动!也就是把家里不要的一些或是准备扔了的东西拿去卖!把东西卖给人家还可以把自己的钱拿回的,但是,东西就给人家了!
我们班卖最多的就是罗文诗和王思洲了!我就知道这两个,可能还有其他的人,可能我还没有发现!我呢!我是卖了三样东西,买来了十样东西!看我多吧!但是很可惜,因为搞动那天,我忘了带钱,就让同学给了我十元钱,下次我再还她!我拿到的`钱是二十几元的,还了她十元就只剩下了十几元,再加上买来的东西,真是的,只剩下五毛钱了!真是太气人了!
这个六一即开心又伤心呀!希望明年的六一再是好玩一点。不然,我们就变成祖国的花朵旁边的小草啦!
六一作文 篇7
六月流金似火,六月歌声嘹亮,六月是儿童的祈盼,六月是欢乐的海洋。
今年的六月一日是新世纪的第一个儿童节,虽然离节日还有一段时间,但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日,我精心策划了丰富多采的节目,为的是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单,可以简称为“六个一”,分别是:
看一场电影。如由著名书籍改编的电影,喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。
读一本好书。象《哈里波特》类型的童话书,象《飘》类型的世界名著,象《花季雨季》类型的描写当代高中生生活的'等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好书,那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分,给我们前海花园的文体活动中心。
养成一个好的习惯。例如锻炼身体,最近没锻炼过,不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。
吃一顿大餐。象麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。
六一作文 篇8
我日盼夜盼的六一儿童节快到了,所以在这三天里,我早早的把作业做完了,而且我和戴维晴准备演的小品内容也读的很熟练的了!我在剩余的时间就是要期待六一儿童节的到来,最重要的是要催爸爸妈妈给我买六一儿童节的.礼物还要继续练习我和戴维晴演小品!还要在精益求精!
我和戴维晴一起演小品的时候。我的动作很好玩!总是跳来跳去的,像只小兔子一样,可爱极了!可是,戴维晴动作很少。需要再加。
我想象中的六一儿童节是:星期天下午,开始发礼品。发完礼品后演节目。第一个上的是周婷婷、林晨和王珏为我们表演舞蹈(这是王珏在作文上有写到!),接着就是我和戴维晴一次表演小品题目叫做《他俩和她俩》我们表演完后,同学们开始开心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈!”和掌声,台下有同学送花!接着就是……
最后一项当然是颁奖,给胜利的同学发小礼品的啦!
这就是我想象的明天的六一儿童节是怎样过得。希望真的是这样子过的六一儿童节!希望明天没有人表现不好!你是怎么想象的呢?希望你想的和我一样哦!
六一作文 篇9
星期五,我们班举行了六一庆祝会。
大家有的跳舞,有的唱歌,有的奏乐,有的表演小品,有的玩魔术,有的演双簧……我看得不亦乐乎!
最搞笑的莫数XX和XX表演的`双簧——“搭错车”了!XX幽默的动作和XX搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黄金搭档”呀!
唯一一位跳舞的是XX,她跳的是“茉莉花”,非常生动,好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前!
中场休息,我们玩了一个游戏——抢椅子,点了几个同学上来玩,XX力气大,凭着一招“挤死你”夺得冠军!
大家兴致勃勃地看着一个个节目,碰到搞笑的,就用笑声代替掌声;碰到有看头的,就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的,大家就“洗耳恭听”,享受音乐的境界……
最有表演力的是XX,他在小品里扮一个被人殴打的菜贩子,他那逼真的吆喝、被打时脑袋的转动、还有被打趴在地上的动作吸引了我们所有人的眼球。
平时很“低调”的XX,居然会演奏电子琴,而且,演奏得非常好。
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