在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的“六一”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“六一”作文1
今天我起了个大早，飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后，兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟，但我已经激动的不得了！如同过了几小时一样，因为今天是六一，所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后，我们班的大多数人都到了。当当当，当当当！上课的铃声响了，当其他班进场站好时，我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时，主持人说下面请三年四班的同学上台表演，于是在大家羡慕的眼光下，我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后，我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时，我们非洲鼓也大显神威，同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后，开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就听细细道来吧！
玩完了自己班的好玩游戏后，便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口，老黄就把我拉到了队伍第二位，使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下，赶十米方可通关。原本以为很简单，做起来却很难。游戏前半段还好，可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了，短短的十米，我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象，就像经历了冒险一样，好不刺激！
“六一”作文2
一个属于我们自己的节日---六一国际儿童节到了。今年的六一节学校组织我们进行义卖活动，将义卖所得的金额捐给贫困山区的小朋友。
早上，我们早早地来到了学校，急切地等待活动早点开始。这次活动我们要到天都城校区进行，于是我们一路欢歌笑语地座车来到天都城 。
我们义卖的主题是义卖书签，上午我和手工组的几个同学凑在一起，将自己准备的材料拿出来，一起做起了书签。做书签很容易的，准备一些大回形针、丝带和装饰物就可以了。首先，将丝带打一个蝴蝶结，将多余部分剪掉。接着再在蝴蝶结的两个头上剪一个开口向外的“V”字。然后用胶棒把蝴蝶结和回形针粘在一起。最后，在蝴蝶结的结心上贴一个你喜欢的图形就完成！
经过一上午的制作，我们做了许多书签，我们将于2.5元一个出售。虽然价格不贵，但是我们付出了、锻炼了。也为贫困山区小朋友做了一点贡献，好开心哦！
中午学校为我们提供了午餐，我好喜欢哦，因为是一份扬州炒饭，好好吃哦。还有我喜欢的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差点没说，还有水果拼盘。
午餐过后，就是激动人心的义卖环节。东西可真不少：有贴纸、气球、发夹、画、书签、衣服。真是应有尽有！我不但积极地去推荐我的书签，还卖了许多东西。真实丰收多多呀！
一天下来，虽然有点累，但收获了快乐。真是开心、快乐的一天。
“六一”作文3
我现在已是六年级的学生了。今年的六一是我最难忘的六一，也是最快乐的一个六一。
5点30分左右，我们就来到教师会议室进行演出化妆。经过很长一段时间，我们才化好了妆，并有序来到了幼儿园操场舞台前准备演出。
“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……”随着这悠扬动听的歌声，我们的文艺演出开始了。首先开场的是喜闹《花头台》。这个节目由六年级的十二个学生和几位老师共同演出的。接着是大型器乐合奏《金蛇狂舞》、《彩云追月》。这开场的节目一结束，就迎来了台下观众的阵阵掌声。
紧接着第一个节目是五年级的舞蹈《开门红》，我和所有的观众都在台下全神贯注的欣赏着。过了4分钟左右，她们的舞蹈结束了。我的心便有点儿紧张了，虽然我们的节目在后面，但我还是很担心自己的节目能不能演出成功。丰富多彩的文艺汇演节目一个接一个，一个比一个精彩。时间一晃而过，终于轮到我们六年级的《快乐街舞》了。我们十一位同学有序的走上舞台。一开始，我就有点儿紧张，心砰砰直跳。随着悠扬动听的歌声，随着同学们信心十足的目光，我不紧张了。我们顺顺利利的把节目演完了。而且很精彩，台下的观众不断的发出阵阵掌声。这让我认识到：功夫不负有心人，有付出就会有回报。只要付出一分努力，就会有一分收获。只要付出一分耕耘，就会有一分收获。做什么事情都一样。
六一文艺演出在精彩中结束了。六一像花儿一般绽放，像草儿一般顽强，像鱼儿一般自由快乐。
“六一”作文4
我等啊等，盼啊盼，六一儿童节终于到来了。因为六一儿童节的到来，所以学校里举行了一场“庆六一文艺汇演”。上午七点左右，大喇叭里开始招呼站队集合。我们都搬着凳子到广场上面坐着。我们班坐在偏东边的一侧，北面是教学楼，南边靠着五年级二班。
等待了五分钟左右，“庆六一文艺汇演”终于在热烈的掌声中开始了。首先，由我校领导发言，李校长致开幕词。然后下面响起了暴风雨般的掌声，才正式开始了歌舞汇演。我期待已久的表演终于开始了。第一个节目是由老师亲自编排的舞蹈《快乐天使》。服装是亮闪闪的绿色短裙，那些女生化了很浓的妆，简直是“面目全非”。下面是各班的个人表演和集体表演，我们班是最后一个节目，我一直静静地坐在凳子上看歌舞，一边和同学聊天，一边吃着早上买的泡泡糖。掌声和尖叫声不绝于耳，甚至还有人站起来看节目。
文艺汇演结束以后，大家还是沉浸在欢乐的气氛中，这个六一儿童节过得真开心啊！同学们，这个“儿童节”你快乐吗？
“六一”作文5
知道今天是什么节日吗？没错，今天就是六一儿童节！就让我们用自己的方式，来庆祝我们的节日吧！
今天，我们的学校开展了各种各样的活动，我最喜欢的就是自导自演的节目。节目丰富多彩、目不暇接。
第一个节目是一位女生带来的舞蹈，非常优美，令人不禁拍手叫好；下一个节目更精彩，是歌曲《童年》，这位同学的歌声非常悦耳动听，令人陶醉其中，歌曲结束了，我都还沉静在歌声中，还是同学们热烈的掌声把我拉回到现实！接下来的这个节目是朗读，五位女同学站在一起成一字状，她们声音柔美、绘声绘色的讲着故事，讲的非常扣人心弦，讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。紧接着的这个节目是一个搞笑的小品，两位小演员，在台上讲着搞笑的台词和演着夸张的动作，小品演好了台下立刻爆发出一阵阵笑声！
马上要轮到我了，我非常的紧张和激动。因为我表演的是一个魔术，所以我上台后就找了一个同学来当我的助手。在我表演的过程中同学们不时的发出惊叹声。我的表演结束了，当然迎接我下台的也是一阵阵热烈的掌声！
今天，我们给自己过了一个六一节，一个快乐充实难忘的六一节！
“六一”作文6
6月1日，黄岩实验小学传出的并不是一阵阵认真的朗读声，而是一片欢歌笑语。这是为什么呢？原来，今天既是孩子们的节日六一儿童节，也是安全"争章节"。
早上，同学们一个个都带着兴高采烈的心情走进校园，去各班参加活动。活动项目有很多：防溺水安全、食品安全、用电安全等。
同学们三个一群，五个一伙一起活动着。首先，我们来到了音乐教室1，我看了一下单子，上面写着：看有人落水了怎么办？我听了前面同学的对话，想：挺简单嘛！轮到我了，老师看了一下旁边的池塘，指着它对我说：“小同学，如果有人掉进这个池塘，你应该怎么救他？”我淡定地回答道："马上喊家长帮助！”"那么你应该用什么工具来救他？"我环顾了一下四周，说到："竹竿。""还可以用什么工具？”我想了一会儿，说："救生圈。""嗯……不错。"老师说着就给我盖上了章，上面写着：你真棒！我心里美滋滋的。
随后，我又去参加了其他班的一些活动。感觉安全方面知识真的增加了不少。
这次活动让我明白了：安全是最重要的，必须要认识安全的重要性，才有一个平安的家。
“六一”作文7
在这个暑气逼近，热火朝气的六月，我挥挥手，告别了我的六一，也告别了我的孩童时光。
记忆中的六一似乎也没有什么与众不同的，无非是准备节目登台才艺表演，或是进行一次游园活动。准备节目是一项烦人的工作，日复一日枯燥的练习，让我对六一这一天产生了一种近乎是抵触的心理。而游园活动，小时候自然是觉得有趣无比，但是随着年龄的增长，便也觉得活动内容过于幼稚了。
对啊，我与六一在渐渐分离，渐渐脱轨，如同树叶枯黄，总有一天会落下枝梢，陷入泥地；牙齿松动，总有一天会脱离牙龈，不再牢固；花朵盛开，总有一天会枯谢凋败，不复芳华。我也会丢掉稚气，慢慢长大。
可终究是不一样的。那是承载着我一生美好时光的日子，那是我童年心灵的驿站，那是笑，是哭，是满足。那是不可替代的光和热啊。
我心头刹那间闪过无数片段，有关于往年的六一活动，有关于孩童时的懵懂期待，有关于六一的很多很多，到最后似乎都化为一声喟叹，一缕不舍。
是啊，我不舍。虽然那都是一些看似幼稚的画面，可我总觉得之中蕴含着什么神奇的魔力，令人在午夜梦回，空暇时光，乍然想起，重温间也带着一种温暖。那是午后阳光的暖色调，照在心房，鼓鼓的，胀胀的。
但也终究到了说再见的时候了，再见，我的六一，再见，我的暖时光，再见，我的童年。
“六一”作文8
每年“六一”，我们都是在体育课上度过的，一个个玩得开心极了！
这不，你瞧,六一又到了，又是遇上体育课。还没等老师进来，班上就已经像菜市场那么热闹了！我们跑来跑去，大喊着：“可以出去玩喽！”班长想管也管不住。
体育老师来了，我们一下安静起来，怕老师不让我们去了。“同学们六一快乐。”老师一进来就对我们说，我们纷纷鼓起掌来。“今天想怎么玩呢？”老师一问完，同学们叽叽喳喳地说了起来。“我们想在教室里做自己喜欢的事。”“老师，我们想和你聊天。”“老师，我们想出去打球。”……
老师一一满足我们，我们几个男生瞬间拿着球风风火火的冲向操场。比赛开始了，我当守门员。我们的队员抢到球后，带球向前跑去，很快就把球带到了对方的球门区。但是没想到被对方的人拦截下来了，这个人动作敏捷，躲过我方队友的拦截，直朝球门冲来。我赶紧扎好马步，双手伸开，眼睛直勾勾地盯着球，随时准备向球扑去。他调整了下姿势，使出九牛二虎之力，右脚对准球一踢，球向我飞来。“那是什么？”和球一起飞来的竟然还有一只鞋，我都惊呆了，球没扑到，竟然还被鞋子打了。同学们都哈哈大笑起来，有的还说：“这是在放暗器啊，想把守门员臭昏吗？”同学们一听更是笑个不停。
操场上回荡着我们的笑声，这真是快乐的一场球赛啊，这真是快乐的“六一”啊！
“六一”作文9
星期一，是全世界儿童自己的节日——“六、一”国际儿童节。这一天，我们全校各班用
一转眼到了下午，我们化好了妆，有次序地去幼儿园观看和演出。第一个节目是五年级的中华经典诗歌朗诵：《我骄傲，我是
第一轮抽奖后，就是我们的诗歌朗诵了。我们朗诵的主题是伟人毛泽东写的：《沁园春雪》。优美的旋律，富有感情的内容，让我们感受到了北国风光的无限生机。节目在继续，我认真看了其他班级的演出。在“六、一”儿童节目上，大家的演出服装也是五花八门：我们班的白大褂和病号服；二年级的青花瓷衣服......最使全场震惊的要数二年级的一位小男孩穿的古装了。他的出场使全场观众惊讶的“哇”了起来。演出结束后，许多人都去找他拍照留念。
欢乐的时光总是十分短暂的，很快演出到了尾声，大家依依不舍地离开舞台返回校园，开始新生活的准备......
“六一”作文10
“耶，终于到六一游园了。”早晨起来，谁都那么开心，好像都在为六一游园而高兴。
站在小院里，听着校长一声令下，“六一游园开始”。接着，听到的便是学生们的欢呼雀跃。
一解散，同学们都赶紧去排队，我在一旁看着，他们玩的都不亦乐乎。
看着他们玩的那么高兴，我也排队了，又看了看游戏规则，需要两个人玩，我便把我的好朋友王志辉，终于轮到我们了，王志辉先贴鼻子，“一，二……”转完五圈了，我指挥着他，“一次迈小点步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，贴吧！”只听“啪”的一声，鼻子贴到了小丑的鼻子上，“耶，成功了。”他欢呼道。
轮到我了，我带上眼罩，“一，二，三，四，五”转完了，站在这里，我晕头转向，不知现在该往哪里走，王志辉便说：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁边指挥，又“啪”的一声，我手中拿的鼻子又一次贴到了黑板上画的小丑的鼻子上，成功了，每人一张票，拿着那票，心里美滋滋的。
赚了这张票，我又玩了玩别的班的游戏，都挺有意思的。该集合了，我们恋恋不舍的进了教室，当时真是“身在曹营心在汉”啊。
这个六一过得真开心。
“六一”作文11
对于我们来说，一年中最开心的莫过于过“六一”儿童节了，因为这是属于我们自己的节日。5月29日上午，1000多名红领巾、老师、和我们的家长齐聚体艺楼，兴致勃勃地参加了梅林实验学校举办的“金色童年，放飞梦想”主题文艺汇演。
历时两个多小时的节目精彩纷呈，吸引了众多小观众的眼球，台下有一半的.小观众，小演员是留守儿童，爷爷，奶奶特地赶来观看，为我们加油。虽然这次我没有参与节目表演，但我有幸成为一名维护秩序的志愿者，快乐着别人的快乐，也是一种快乐！
文艺汇演在五（5）班的舞蹈表演中璀璨启幕。一群群花枝招展的“小精灵”在舞台上载歌载舞，在场的老师和同学们都被陶醉了。幽默的小品惟妙惟肖的表演，诙谐的说话和幽默夸张的动作，逗得在场的人们捧腹大笑。整个汇演掌声不断，舞台上时而成为花的海洋，时而青春飞扬、欢腾雀跃，时而彰显童真的笑脸，一个个精彩的节目增添了孩子们的童真世界。
这些形式多样的表演，让我在积极参与中体验快乐，留下童年的美好的记忆！
“六一”作文12
这是我第四次卖东西了，前三次我分别卖的是香肠、水枪、橘子。虽然卖过不少东西，但是这次卖书刚开始我还是有点紧张。我把书领了回来，一开始试着跟同学卖，他犹豫不定地想着要不要买，我就先借给他看。最后他还是没有买，把书还给我了，第一次售书以失败告终。
到星期六正式售书那天，我特意邀请好朋友齐浩翔来帮我一起吆喝卖书。我大胆地说：“这位阿姨/叔叔，打扰您几分钟。我们是赏能小作家，这本《赏能》是院长王立宏写的，是写给家长的。”齐浩翔滔滔不绝地说：“这是《天使历险记》，它是院长的女儿写的，从四年级写到初一，在小学期间她一直担任班长，学习成绩优异。这是一本童话故事，可以推荐给1年级以上的小朋友看，您要不要购买一本带回去呢。”
有三位顾客被我们真诚的心打动了，于此同时我们也被21位顾客拒绝了。分享一下我卖书出去的感觉，看到顾客拿出手机扫码的时候，我的心砰砰直跳，生怕顾客改变主意，直到听到收款的声音，我的心才落地，高兴地奔向吴老师去报喜。
我们再聊聊被拒绝的感受，有些家长是看小朋友们说买不买决定的，那些犹豫不定的小孩子家长都是不购买的。什么“孩子太小，家里书太多”为理由等等，我们只好怀着“懊丧”地心情转向下一位顾客。
总的来说，售书是一件快乐地事情，既能锻炼我们的胆量，也能给其他小朋友送去知识的力量，同时也能让我有一笔付出劳动所得的“财富”。
“六一”作文13
六月一日大家应该都知道是什么日子吧？没错，就是属于我们儿童的六一儿童节！这次的六一，我们过得分外热闹，心情也格外开心！那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们怀着高兴的心情来到教室，等待着六一儿童节的开始。
六一儿童节的第一个节目是跑操，说到跑操，那叫一个气势磅礴。全校的同学排着整齐的队伍进入操场，全校同学的脸上洋溢着快乐的笑容。跑操开始，一段铿锵有力的音乐响起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同学都动了起来，原本安静的校园，顿时变得热闹了起来。校园里回荡着同学们那整齐的跑步声以及那美妙的音乐声。许多家长也来我们学校参观这气势磅礴的跑操活动。
跑操活动圆满结束，下面的节目是：“经典诵读比赛”，这个节目让同学们热汗直流。通过大家共同的努力，我们六年级得了“特等奖”，这份奖章凝聚了我们多少的汗水啊！
到了下午，我们班在教室里又举行了“庆六一联欢会”，我们吃了水果，做了游戏。
这次的“六一儿童节”使我们感受到了我们六年级以及“六三班”的友情之大。这次的六一儿童节，将会永远铭记在我心中！
“六一”作文14
今天是个快乐的节日，今天是个令人兴奋的节日，今天是个让我盼望已久的节日，今天是全世界儿童的节日，今天是快乐的六一儿童节。
今天早上，我早早地起了床，穿好衣服，怀着无比兴奋的心情去会展中心彩排，演出我们精心准备的节目《小兵风采》。一路上，花草向我们招手，小鸟叽叽喳喳地向我们祝贺，风儿向我们点头，太阳公公向我们微笑，我不知不觉地来到了排练场。
上午彩排的时候，由于我们不熟悉场地，出了点小失误，彩排的效果不是很理想。我们这些“小兵”们沮丧极了，兴奋的心情一下子跌落到了极点，个个像霜打了的茄子一样蔫了，但我们并没有气馁，在老师的鼓励下，我们在心里暗暗下决心，一定要演好，要把自己最出色的一面展示给大家。
我们吸取了失败的教训，每个人把自己的位置和动作都牢牢地记在了心里。下午真正的演出开始了，我们个个面带微笑，伴随着欢快的音乐旋律，尽情地舒展着优美的舞姿，我的耳边响起阵阵热烈的掌声，我明白我们已经出色的完成了这次演出任务。这时我的心里真是白糖拌蜂蜜，甜上加甜。我那颗一直悬着的心此刻终于像一块大石头落了地一样放下心来。我们还意外获得了一份精美的小礼品。
今年的六一，不仅让我收获了快乐，收获了喜悦，更让我懂得了一个道理，失败并不可怕，可怕的是轻言放弃。在遇到困难与挫折时要给自己信心，给自己加油鼓劲，相信成功就在不远处向你招手。
“六一”作文15
盼望已久的“六一”节到了，我和表弟来到“乐拍拍乐园”，准备玩个痛快。
我们先冲上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋顶那么高呢。
只是我们俩怎么也碰不到顶。已经尽力了，还是换一项游戏吧！
我们又来到激光枪对战场地，一群小伙伴自动组成了两队。我们是橙队，对手是蓝队，我们按三对三公平对战。因为我们比他们年龄大那么一点点，而且懂得互相配合，所以我们最后战胜了对手，太棒了！
最后一站来到一个布满五颜六色的攀爬岩前，我接受了挑战，先绑上安全带被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！这里上不着天，下不着地。我向下看了看，哇，真的好高啊！有点怕，也有一点后悔。但是听到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷静下来，在心中叫自己坚持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合着移动，登上了一个又一个的高柱。虽然很累，但是终于把所有高柱都踩在脚下！幸好我刚才没放弃，我成功了！这个项目真的很刺激，不仅锻炼了我的胆量，也锻炼了我的毅力。这个“六一”总算没白过。
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