在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六一朗诵作文，欢迎大家分享。
六一朗诵作文1
今天，我和国学馆的同学们一起来到了长沙市雨花区非遗馆，在非遗馆的文化厅里我们一起朗诵了文章《我的祖先名叫炎黄》。
我们凌晨4点半就来到了国学馆集合。我们先化妆，化完妆后老师在我们的头上点了朱砂。紧接着我们开始整队，男女各站一排，矮的站前面，高的站后面，然后就开始上车了。
一路上，我们激动不已，车上到处充满了欢声笑语。同学们在车上做着各种各样的事情：有的同学在睡觉，有的同学在吃零食，有的同学在讲笑话，有的同学在做口语游戏……
在不知不觉中，我们来到了长沙市雨花区非遗馆。首先，我们进行了一次彩排，在这过程中，跟我们一同前来的家长们给我们拍了许多酷酷的照片。接着，我们就看到主持人开始走上讲台，演出正式开始了。马上就轮到我们了，我们都迫不及待地冲上舞台开始大声、悲壮的朗诵起来，台下有许多观众正在为我们点赞叫好。
这就是今年六一儿童节最有趣的事情，相信你一定也有很多有趣的故事，那就快和大家分享一下吧！
六一朗诵作文2
今天下午，我们学校三楼电教室里十分热闹，那是在举行迎六一朗诵比赛呢。我们班九个人也代表二（1）班参赛了。
比赛从一年级开始，看着小弟弟小妹妹精彩的表演，我们都有点儿没信心了，最后我们决定要鼓鼓劲儿。我们九个人围成一圈手搭手摞在一起，大声地喊出：“加油！”，在喊了三遍之后，我感觉信心已经足够了，我们就去准备了。
很快就轮到我们了，我们朗诵的题目是《六一的歌》。我一边朗诵一边微笑，感觉就要随着风儿飞起来了。我的眼睛一直盯着前面的.书法老师，她一直笑眯眯地看着我们。
整个电教室里只剩下了我们朗诵的声音，台下的老师和同学们的目光都齐刷刷地看着我们，我都笑呆了。忽然，我听见前排赵轩的声音有点颤抖，我就觉得不妙了。一定是我们班的小可爱又紧张了，会不会影响我们的分数啊，顿时我心里有点着急。正在这时我看见书法老师对赵轩做了个不好的脸色，摇了摇头，我们小可爱的声音又一下子变好了。
我们终于朗诵完了，台下的老师和同学们爆发出了热烈地掌声，我们得了9.60的高分。
最后，评委老师宣布我们二一班得了低年级组的第二名。我们顿时欢呼起来，我们成功了！
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