机器人二年级作文

2022-10-21 二年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的机器人二年级作文,希望对大家有所帮助。

  机器人二年级作文 篇1

  我想发明保姆机器人。因为我的妈妈在家里太辛苦了,所以我想让保姆机器人帮我妈妈做家务。

  保姆机器人的头和我们一样,圆头圆脑的。她的耳朵就像猫的耳朵。一双亮晶晶的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面长着一张小嘴巴,可漂亮极了。她穿着一件蓝色的上衣和一条蓝色的裙子。

  她的头和我们一样,会思考,会开动脑筋。她的耳朵能听懂动物说的话。她的眼睛里有红外线一样,到了晚上,她的红外线就会自动亮起来。

  保姆机器人能听从我们的安排。我们喊她做什么,她就做什么。她还有一双勤快的手,能洗衣煮饭……

  我是按保姆来设计的。普通保姆没有高科技的功能。而保姆机器人可以帮我们干许多人们都不会的事情。

  我喜欢保姆机器人。

  机器人二年级作文 篇2

  长大后,我最大的梦想就是当一名伟大的科学家,我想发明机器人,名字叫多功能机器人。

  我们中国有很多人砍伐树木,伤害树木,我想了好久说:“长大后我一定要当一名伟大的科学家,来做一个多功能机器人。”他的头上面有两个吸收太阳能的小灯泡,有太阳他工作。他有建树、 杀虫、浇水等功能。她的口袋不是普通的,看上去很普通,有了她那个口袋,你可以拿出很多工具来帮助花草树木。她的衣服上有三个按钮,分别是红的、黄、蓝,三种颜色,你按红色他会给你很多颜 色,挑一个你最喜欢的颜色,那一朵花就会变哪种颜色了。按黄色,他会给大家的小树,小花、小草的种子等等给你种。如果按蓝色就会出现一个地图,那里要浇水就会一滴水旁边。

  这就是我想发明的机器。

  机器人二年级作文 篇3

  未来的机器人,是个空气净化器。它除了能够净化空气之外,“肚子”下方还带有盒子和机器手,可以放置鲜花为空气加香。同时,机器人特别聪明,假如小朋友调皮捣蛋,放了垃圾进去,它的机器手就会把垃圾推出来,它只接收好闻的东西。

  未来的机器人,能够隐形。在主人带它回家的头一天,它就会从“肚子”里取出一副眼镜交给主人。在机器人隐形的时候,主人只要带上这副眼镜,就可以看到它。

  未来的机器人是个家庭警察,假如主人带了不属于自己的东西回家(别人送的除外),机器人就会变身为变形金刚,将“坏主人”送到警察局。假如家里长期没有人,它就会自动出门寻找新的主人收留它。

  机器人二年级作文 篇4

  随着时间的流逝,我们来到了29世纪,那里的东西真是应有尽有,现在我给大家介绍一下机器人。

  机器人的功能很多,它可以做许多事。比如它在商城时,它可以按照主人的要求,自己购买主人需要的日常用品。它还可以播放优美动听的音乐。

  它还可以代替人来做家务。当它干活的时候,它的眼睛就会看到屋子的每个角落,然后再走过去,用安在脚底的吸尘器把垃圾吸进去。若是垃圾装满的话,机器人就会把垃圾转化成供给吸尘器的能量。当它干完活后,它还会自动“贴”在墙上,变成主人喜欢的画或是表,而且会和那个时候的准确时间一样,分秒不差。

  未来的机器人真是神奇!我们现在一定要努力的学习,让29世纪的明天更加的美好!

  机器人二年级作文 篇5

  今天,我参加了第十三届陕西青少年机器人竞赛,我8点就赶到了,现场已经有很多人在等候,老师说今天共有300多人参赛,有来自全省100多支比赛队伍。9点钟比赛正式开始,场面非常热闹。我们在现场展示了我们的社区清扫机器人和垃圾分拣设备。

  通过这次比赛,我收获很多:

  1,要有好的创意,不在乎主题多么宏大,即使是细小的事情,也能有大的创意。

  2,整体创意的构件一定要牢固,最好有一个公用的牢固的基础,这才能保证真个系统运行的可靠性。

  3,整个创意的实现,最好是全自动化的,人只是参与编程,真个实现过程没有人为的参与。

  4,制作要细致,整体设计要美观,能第一时间吸引观众的眼球。

  5,制作详细、全面的介绍材料,让观众能通过介绍材料,更好的了解创意的思路。

  今天是我第一次参加这样的比赛,希望明年参赛取得更好的成绩。

  机器人二年级作文 篇6

  今天,我在青少年宫的机电航模班里做了一个“拉车机器人”,我很有成就感。

  我们花了四节课来做这个机器人。首先,我们用剪刀剪了一根木棒当做车上的围栏,再用一块木板来做车底。我先从木板上找出十个点,再打洞,用中洞来打。打完洞后,我把十根木棒插进去,栏杆就好了。

  接下来,我再做车底,我用两个小木块,用502胶水粘上去,再画一条线,剪出8厘米长的木棒,插进去,就成了一根轴,再把两个轮胎打个洞,插在轴上,一辆简易的小车终于好了。

  我再来做人,我先从老师那儿拿了块人形板,用笔一画,再用锯子开始锯啊锯,终于锯好了。我再把电池等装好,用一根木棒连接小车和人,人一动,车子的轮胎也动了起来,终于大功告成了!

  我喜欢这个有趣的机器人!

  机器人二年级作文 篇7

  拆弹机器人,名叫钢铁侠。它是正义的化身,它的行动宣言是:维护和平,维护正义。

  它有一双火眼睛睛,任何可疑物体都逃不出它的眼睛。它还有一双灵巧的手,对于任何形状的物体,它都会做出相应的处理,手到摛来。它会搜索目标,排雷排弹。如果有人报警:有一个炸弹就藏在某个小区某个户主的汽车底下,如果户主不交出金钱,他将引爆炸弹,让坐进汽车里的人立刻炸死。接到报警电话后,警察立即派出拆弹机器人赶赴现场。拆弹机器人用火眼睛睛搜索出可疑物品的具体方位,找到后,那双灵巧的手就派上用场了:剪断炸弹的引线。一场危机终于化险为夷了,钢铁侠又顺利完成了它的使命,现场观众一片叫好。

  这就是我设计的机器人——拆弹专家“钢铁侠”。

  机器人二年级作文 篇8

  上个星期六,妈妈带我去青少年活动中心学习“乐高机器人”。

  这节课,陈老师教我们搭“豆浆机”机器人。我们首先把底座搭起来,再把两辆小车和连接线搭起来,“豆浆机”就这样搭好了。陈老师说:“现在要讲程序了。”我和同学们一起打开了电脑。陈老师又说:“有一辆车的马达要调到100码,另一辆车的马达要80码。”我和同学们下载好程序,玩着玩着,两辆小车竟然撞在一起了。我拿着“豆浆机”放到电脑前,把80码调到90码,可是还是撞起来,接着调到95码、99码,都不行,我干脆把两辆小车都调到100码,最后终于成功了,“豆浆机”正常运行了。正当我们玩得起劲,可是要下课了。我们只好依依不舍地拆了它,回家去了。

  在回家的路上,我明白了一个道理:老师的话,也不一定全对,遇到问题要善于动脑,勤于动手,才能获得真知识。

  机器人二年级作文 篇9

  如果我将来成为发明家,我会发明一个多功能机器人。

  这个机器人由电脑芯片、电子书和对讲机组成。它有很多功能。首先它要会说话会走路,这样我就可以很容易的和它交流了。其次,要有帮助孩子学习的功能。当父母因为工作繁忙而无法帮助孩子学习时,这个机器人会代替父母帮助他们检查作业和听写单词。这样不仅可以提高一些学习不好的孩子的成绩,还可以减轻家长的负担。它还会做饭,会做家务,对妈妈帮助很大,让妈妈感到轻松愉快,而不是天天担心家务。它还有分辨是非的能力,通过声音分辨好人和坏人,这样我一个人在家的时候就不会受到坏人的威胁。让我有安全感。这个机器人也有翅膀,可以像飞机一样自由飞行。我也会坐在飞机机器人的肩膀上,手里拿着遥控器,让它带我去我想去的地方,减少车辆等交通工具对环境的污染和破坏。

  这是我心目中未来的机器人。我想努力学习,快速成长,努力早日实现梦想。

  机器人二年级作文 篇10

  经过一百年的科学研究,我终于发明了多功能机器人。

  多功能机器人很大。它是由汽车和飞机的零件制成的。它可以在天上飞,也可以在地上跑。飞行速度是飞机的1000万倍,运行速度也不是很差。它可以和光速一样快。人们可以在一秒钟内带着这个多功能机器人绕地球一周。

  这个机器人不容易坏,机身有自动修复系统,可以自动修复损坏的零件。它还可以用作清洁剂,把地上的垃圾都变成花草树木,美化我们的环境。它的脚是用吸尘器做的,走到哪里都很干净,就像用吸尘器打扫一样。

  它还有激光炮,专门禁止欺负中国人,否则会用激光炮攻击他们。

  这个机器人还可以当修理工,还可以帮人搬家…很多很多无数。

  我很喜欢我发明的多功能机器人。

  机器人二年级作文 篇11

  转眼间,十年过去了。现在我是一个伟大的发明家,我有一个伟大的老师发明了——机器人。

  机器人老师是无所不知的机器人老师。问题再大,也能解决,也能根据你犯错的程度来惩罚你。如果你犯了错误,它不仅不会惩罚你,还会给你一点惊喜。你不肯承认,就要挨打。

  它站在平台上,对后面的动作了如指掌,无论你的小动作有多隐秘,它都会一目了然,所以上课不能做小动作。

  它还能看透你的内心世界,它的千里眼能通过你的脑袋把你脑子里的信息翻译出来,所以你无法对任何思想隐藏。

  机器人老师对学生要求严格,但和我以前的老师一样人道。当你有困难或困难的想法时,他们会尽力帮你解决,尤其是在知识方面,会给你带来无与伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。

  机器人二年级作文 篇12

  随着社会的不断进步和科技的新成就,未来的机器人怎么办?像人类一样?是

  如果你有一个机器人,你的家必须一尘不染。保姆机器人可以做很多家务,比如做饭、扫地、照看孩子……而且非常认真,从不马虎。你工作累了,在沙发上睡着了。它会轻轻地给你盖上被子,做一顿好吃的饭,等你醒来再吃。在家无聊的时候,它会为你跳舞,讲笑话,和你聊天…

  晚上,它会给你唱歌,让你睡觉。早上,它会早起为你做早餐。周末,秘密机器人会照顾你的孩子。如果孩子看到父母哭,就会把声音变成父母哄孩子的声音。孩子不会做作业的时候,会耐心的教他们怎么做,直到会为止。他们还会为孩子准备营养美味的零食。

  未来的机器人非常方便,比人灵活可爱。你喜欢这个未来的机器人吗?

  机器人二年级作文 篇13

  在高科技发展的今天,我们需要自力更生,自力更生,所以我想创新发明一个垃圾机器人。它取代了现有的人工清扫,可以节省时间和精力。

  我要发明的机器人叫垃圾终结者!因为它吃垃圾,肚子里全是垃圾。但是,它排泄的不是垃圾。想了解一下?我告诉你!

  这种机器人有一个超大的嘴巴,它的身体是由金属制成的,它的头部有两个天线,一个供人们用遥控器远程控制,另一个用于感应哪里有垃圾。它的脖子旋转360度,身体千疮百孔。因为,每个洞都会伸出一个扫地机。它的脚也会变成滑轮和支架。

  通常会卷滑轮,巡城。它头上的第二根天线可以感应到哪里有垃圾,然后机器人就会马上走。用扫把扫一扫,或者伸手用机械手捡起来。如果有东西扫不走,粘在地上,就用水冲走,然后用砂纸刮掉。

  你觉得我发明的机器人怎么样?不是很刺激吗?

  我相信我的梦想会在不久的将来实现。

  机器人二年级作文 篇14

  2034年4月23日,火星人同时进攻地球和水星;与水星人成了盟友。为了更好的保护地球,张博士发明了WV机器人,并给它第一个任务:摧毁火星超级炸弹制造基地。

  WV机器人路过水星见水星人在和火星人激战,仇人相见分外眼红!WV机器人冲进战场和水星人一起把火星人杀了个落花流水。水星人的首领对WV机器人说:“谢谢你的帮助,我们会报答你的'。”WV说:“不用谢,拜拜。”说完,WV机器人继续飞往火星。WV机器人刚到敌人的基地,发现他们已经移了。“碰”的一声激光枪响。WV机器人明白了自己被包围了,准备启动后备隐藏能源,水星人从他们的后面突然袭击;火星人被打得措手不及,狼狈不堪得逃走了。水星人的首领说:“我们说过,我们会报答你的恩情。”WV机器人说:“谢谢你们。”

  虽然WV机器人死里逃生,但是火星超级炸弹制造基地并没有被摧毁,WV机器人没有完成任务……

  机器人二年级作文 篇15

  2063年人类科技发达,机器人早已问世,你听,满街都是机器人走路的声音,有的机器人帮着主人拿东西,有的陪孩子玩,还有的机器人正在修理汽车……

  一天,一栋大楼突然失火,警察局、消防队、都来了,他们想尽办法也没能把大楼里的人救出来,于是,他们就叫人到林博士的研究所借来一队机器人消防队,你看,机器人们跃跃欲试,后面的引擎“噌”的一声就射出蓝色的火焰,它们飞到大楼里把里面的人一个个的救出来,人们以为没事了,可就在这时大楼里传来小孩子的哭声,可是没有一个人有办法,突然,奇迹发生了,一个机器人突然飞了上去,冲进大火里,不一会,那个小孩子被这个机器人抱了下来,放到他母亲的怀里,就在这一瞬间,这个机器人向后退了一步,“砰”的一声巨响,机器人被炸得四分五裂,就在这时所有人的眼睛都湿润了,他们知道了机器人也是有感情的,它并不像人们所说的那样冷酷,残暴,看来,人类的想法是错误的。

  机器人二年级作文 篇16

  星期天的傍晚,我和爸爸一起开始创作拼图了,做什么拼图好呢?我们一起动脑筋,最后决定做一个机器人拼图。爸爸先帮我在白纸上画了一个机器人的图画,接着我们把卡纸拿出来,然后我们开始动手了。我照着图画,先用正方形给机器人做了一个头,接着又把剪下来的眼睛、嘴巴贴在脸上,眼睛是圆圆的,嘴巴是小长方形。我还用两个半圆做了机器人的耳朵,又在它的头上贴了一对触角,还给它戴了一顶梯形的帽子,看起来还挺神气嘛!接下来,我剪了两个大梯形开始做身体部分了,也做好了手和脚,还给它穿上了一双红色的鞋子。等所有的图形都剪好后,我很小心地把它们贴在了彩纸上。

  机器人拼图完成了。我数了一下我的机器人一共有10个圆形、2个半圆、1个正方形、5个梯形组成的,我还给机器人取了一个有趣的名字,叫“飞飞”。今天我把飞飞带到了学校和好朋友一起分享了,我非常感谢老爸帮我设计的机器人模样,谢谢老爸!

  机器人二年级作文 篇17

  今年是2013年,科学更发达了,人们发明了许多东西,如:机器人、电视、不断铅的自动笔、神奇魔法鞋、四季随你变。其中就有我发明的机器人电视,下面由我来介绍一下它吧。

  机器人电视的外表非常美丽。它的外形比液晶电视大一些,四周有许多五彩缤纷的涟漪。

  机器人电视的作用很大,它可以播放一些对儿童有帮助的电视节目,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。如果儿童不喜欢看,他可以把不喜欢的节目变成动画,这样儿童就有兴趣了。播放到30分钟以后,它就会叫你休息,如果你不听,它就会对你说:“小主人,如果你不放过眼睛,长大了,眼睛也不会放过你。”儿童肯定不像瞎,就会休息。它还可以节约电,它自己充电的东西就是垃圾,如果家中有垃圾,它就会吸进“肚子”里。这样不仅节约电,而且还环保。它就像一个为人民服务的机器人。

  你瞧,我设计的机器人电视酷吧?

  机器人二年级作文 篇18

  今天上学,我看到交警叔叔冒着火辣辣的太阳在指挥交通,脸上流下了晶莹的汗珠,虽然他做手势让汽车停下来,但有的车还一个劲地向前开。我很生气,心想:如果是个交警机器人就好了。

  交警机器人有3个头,6只手臂,能随时观察。如果有人闯红灯,它会用手发射出一束光,车子怎么开也开不动;如果有一辆车子撞它,它会从身体里放出一阵风,车子不仅开不动,反而还会回到自己的位置。

  机器人这么好,那没电了怎么办?哈哈,这个机器人没电了也会发出“嘀嘀”的声音,只要有一个人把垃圾扔进去就行了。不过要看清楚,是扔进一个像大窟窿的地方,机器人的身体里有一套特殊的装置,它可以把垃圾转化为电能,如果没有人,它会坚持5分钟,然后发出“咚咚”的声音,比前面响3倍,肯定有人会听到。

  这就是我想造的又能干又环保又安全的交警机器人。

  机器人二年级作文 篇19

  在扁镇里,剪刀姥姥一直忙个不停。好不容易放假了,剪刀姥姥就剪了两只可爱的小猫咪和一个大机器人。

  可是,意外发生了,剪刀姥姥出去工作时忘了关门,结果两只小猫和机器人逃出了剪刀姥姥的家。它们三个逃得飞快,一口气跑了两公里远。

  两只小猫咪娇生惯养。因为剪刀姥姥喂他们东西吃,所以逃走后两只猫咪天天都让机器人帮它们干活,两只小猫变得衣来伸手,饭来张口。什么都让机器人去干,他们每天只知道吃、喝、玩、乐,别的什么也不用管。机器人的电量它们根本不用担心,因为剪刀姥姥剪得是“全自动太阳能超级耐用机器人”。

  过了不久,机器人突然坏了,小猫大哥觉着弟弟会修好,所以自己没有去修。猫小弟想:大哥比我能干,修机器人是迟早的事,我才不修呢!就这样,一天又一天,一年又一年,最后他们都当上了乞丐,还是没有人想去修机器人。

  机器人二年级作文 篇20

  我要发明一个消防机器人。你们猜猜为什么呢?因为消防员叔叔冒着生命危险扑灭大火,很多消防员叔叔因此牺牲了。但是如果有了消防机器人,它们就可以冲在最前面,把最危险的事故先解除,这样就能保证消防员的安全了。

  我发明的这个消防机器人是由最先进的特殊材料制成的,大火烧不坏,重物砸不烂。它的样子就跟普通人一样,不同的是我给它的大脑里安置了一个芯片。它的眼睛是红色的,具有红外扫描和生命探测器的功能。

  当消防警铃响起时,它们会跟随消防员迅速到达火场。这个时候,就要发挥它们的作用了。消防机器人率先进入火场,双眼第一时间启动红外扫描功能,如果发现有即将爆炸的煤气罐,就立刻伸出冷却枪,喷向煤气罐,消除风险。接着它启动了生命探测功能,把伤员从大火之中救出来。这样,消防员叔叔就可以在安全的情况下灭火了。

  虽然这只是我的奇思妙想,但是我相信,在不久的将来,人们一定会用高端技术制造出消防机器人的!

  机器人二年级作文 篇21

  我们都知道海底有许多宝藏,可是没人去过。因此我要发明一个机器人,我给机器人起个名字——“八爪鱼”

  这只八爪鱼很可爱,它的身体上有八个爪子,有一个又圆又大的脑袋,装有电脑芯片,它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人员的感应器相呼应。感应器有两个重要的按钮:一个是小方向盘,可以控制它的移动,另一个是能量补充按钮。它的能源来自海水,在提示能量低时,按动按钮它会自动吸水充电,既为人们减轻负担,又节省了能源是一个节约环保的小卫士。在感应器上有一个小灯泡,如果小灯泡亮的话,就说明海底有我们人类可用的东西,同时发出有规律的信号,使控制人员测出具体方位。

  在每次下水前用无弹力胶皮笼在它身上,使它在水下不怕任何鱼类的攻击。

  机器人二年级作文 篇22

  新年快到了!每个家庭又高兴又发愁。高兴是因为家里又要团圆了,发愁是因为家里又要大扫除,实在忙不过来,怎么办呢?

  让我来给你出个法子吧!现在已经有了厉害的生活机器人了!它可以洗衣服、扫地、拖地等。可是一个机器人不能同时干这么多活呀!你会想可以用许多个机器人呀,那样的话,就会有太多个机器人了!

  能不能再来两个机器人帮它呢?是的,现在已经有了生活机器人“三剑客”了!1号机器人可以干的家务最多。2号机器人可以把垃圾“吃”下去,“吐”出来时就变成了小玩意。3号机器人是“医生”,会给病人“治病”,可让创可贴先生等得受不了了!

  要是有机器人报告说晚上到了了,太阳下山了,主人就会告诉它“到人造太阳间去晒太阳吧!”

  因为有了生活机器人“三剑客”,才让我们的生活更加美好!

  机器人二年级作文 篇23

  妈妈又要做家务了,扫地、拖地、洗衣服……那么多的事要干,多麻烦呀!

  为了让妈妈轻松一点,我便拿我的压岁钱买下了汤圆。也许你会想,汤圆也不贵呀,何必用那么多的压岁钱买吗?再说,汤圆和妈妈干活又有什么关系

  告诉你吧,我所说的汤圆可绝不是我们平时吃的汤圆,而是一种家用机器人噢!

  有了汤圆,妈妈可一下子轻松多了,妈妈只要用电脑在芯片里输入程序,再把芯片放入汤圆的体内,汤圆就可以工作了

  但是汤圆的工作需要电,这电从哪儿来呢?原来呀,汤圆的身体里面有一个太阳能电池,它可以把太阳能变成电能,到了夜晚,汤圆可以使用白天存下来的电再工作一段时间呢?

  怎么样?这种家用机器人不错吧?如果你想要,就赶快ABC商场买一个吧!不过数量有限,售完为止!快点,快点!

  机器人二年级作文 篇24

  今天,我和我的朋友李妍冰去上机器人课。老师这节课教我们做门闸。

  刚开始,老师说:“谁知道门闸是什么?”我立马举起手来,说:“门闸是什么?就是,我从地下库出来的时候,必须刷卡,刷完卡后,门闸就自动打开了。”老师说:“对。”

  我们就是模仿这个九阳豆浆机价格表。我是这样做的,先拿出一个有孔的板子,再拿出八个方块,把这些东西做成这样的结构:上面有三个孔,中间有一个孔,方块插在板的第三个边缘的第六格,再安上螺丝就可以把方块固定住,再拿一个小棍子,你们是不是不知道小棍子名字叫什么吧?告诉你吧叫“轴”。轴可以扭螺丝,我们要做的是把轴放到方块的孔里,再把齿轮也装在方块上,再把门杆按上,最后再装马达。

  老师教我们编程序,我最先做完,我也做了一个小车,李妍冰也做了一个小车,我们和在一起变成一只乌龟了。

  机器人二年级作文 篇25

  现在,在城市水果非常贵,如果世界上有水果机器人,那多好啊!那就你来看看我发明的水果机器人吧!

  水果机器人虽然看上去非常不好看,但是他的用处是非常大的。在机器人的胸部,有很多水果名字的按钮,只要你想吃什么水果,你就按按钮上的标的水果名字,再拿一个硬币一样的东西放入机器人的嘴巴,5秒之后,立即从机器人的肚子里出来你想要的水果。

  水果机器人还有一个功能。比如说在鹅毛大雪纷飞的冬天里,你想吃一种你身边没有的那种水果,你只需要拿一个苹果和一个橙子放入机器人的嘴巴里,再按你想要的那种水果名字按钮,5秒之后从机器人的肚子里便能输出那种水果,既新鲜又可口。如果你在一个炎热的夏天,你想吃一个冰凉的水果,你只需要放入一片绿叶,再按一下你想要的水果按钮,你就能得到你想要的超级爽口的水果。这个功能不错吧!

  这就是我想像的水果机器人,怎么样?我想不久的将来,我一定让他变成现实。

  机器人二年级作文 篇26

  "我想发明的机器人是垃圾机器人,它可以清理垃圾。它头上有一根天线,可以检测到垃圾的位置。它左手拿桶,右手拿夹子,夹子可以把垃圾捡起来放到桶里,桶再把垃圾放到嘴里,转换为热能,这样,它就在不停的工作着。它的脚是轮子,这样行动起来很方便,同时机器人本身背后还有一只备用桶,这是在清理垃圾的同时发现可回收垃圾回收物品用的,这样的机器人功能真是很强大的。

  它的头是圆的,有两个水灵灵的眼珠,它看起来特别可爱,不要小看它哦,它可以收好多垃圾,并且能日夜不停工作,这样又帮了人类的大忙了,有了它,我们生活的城市变得干净了,有了它,人类省了不少力气啊。

  这个垃圾机器人真是好宝贝,我喜欢垃圾机器人!"

  机器人二年级作文 篇27

  未来有许多智能化的东西,纳米机器人就是其中之一。

  纳米机器人是用来进入人体把各种各样的坏细胞干掉。

  纳米机器人,他身材小巧,像一朵美丽的花儿在唱歌,他下方有一个悬浮器,可以支撑起整个身体,它有几片洁白的花瓣,美轮美奂,美丽中的正义,花瓣中有使细胞冻僵的药剂,还有几个小小的尖牙数不胜数。用在医学上,可以从诊断药物可提早预防疾病。

  有一次我胃不舒服,医生让我吞下有纳米机器人的药丸。

  纳米机器人从我的食道运作,这都说不出来的难受,机器人到了胃里就开始了清理工作,把胃里的有害堆积物给吃掉了,顿时我感觉到我整个人都神清气爽。这时一大群细菌从肚子里跑了出来。完了,细菌来了!机器人说道。一片片花瓣从空中飞过,一道道闪电一闪而过,一声声惨叫扑面而来,顿时,一个个细菌在慢慢消失,最后机器人被我排出去了。

  我好想感叹:纳米机器人对人类真有帮助啊!

  机器人二年级作文 篇28

  时间来到4090年。这一年,地球上的人类由于经历了一场浩劫,大自然毁灭性的摧残让全球人类缺乏食物。每个人一天吃得很少,大家只能得到限量的食物裹腹。所以,大家都忘记了食物的味道,忘记了面包和蛋糕的香甜,忘记了老火汤的浓香

  我是J博士,我已经研究出一种功能特殊的机器人---味觉机器人。

  这是一个又圆又小,像一粒药丸的机器人。人们吞下它之后,它就会跟大脑链接起来。这时,大脑想到哪一种美食,机器人马上搜索那个美食的味道,然后全部搜集起来,发给大脑。比如说:我想吃苹果。它就马上把全世界各式各样的苹果味道传送味觉神经,暂时缓解了人们不能尽情享受食物美味的焦虑心情。

  在这些食物缺乏的日子里,有了这个味觉机器人,大家都不会忘记家乡美食的味道,激励着受挫的人们勇敢向未来探索。

  机器人二年级作文 篇29

  今天我梦见我发明了一种环保机器人,这种机器人不是在陆地上捡垃圾,而是在太空收废品。

  我在机器人的背上装了一个垃圾桶,这个垃圾桶能装任何材质的垃圾。它们身上还装了一个火焰喷射器,火焰喷射器可以一秒钟喷火130下,几秒钟飞上宇宙,这种机器人的身上安装了不坏防护膜,不坏防护膜可以让机器飞出大气层后不爆炸,遇到外星人的攻击和遭遇陨石不会损坏。

  这些机器人的身体里装了太阳能电池板,机器人没电了,还会吸收太阳光充电,吸收一次太阳光,可以连续工作30小时,不用换电池了。

  太空环保机器人可以把太空中废弃的机器残片、太空垃圾进行处理,垃圾中的放入一些神奇的药剂,就能提炼出所需的矿物材料,其他无法提炼的垃圾再经过分类,分成可利用垃圾和不可利用垃圾,再一起送到太空垃圾场。

  “叮铃铃!叮铃铃!”闹钟响了,我一看,原来是一场梦,但是,我祝愿我的梦想早日实现。

  机器人二年级作文 篇30

  我最大的愿望就是发明一个清除垃圾的环保机器人,那样的话世界一定很美丽,我也会很杰出的。

  每当机器人有空的时候,它会飞来飞去,这时你会问一个机器人:怎么这样啊?它应该去做事。其实它并没有没做事,它是在观察人类的行动,要是在花园里有小朋友在采花的话,它会告诉小朋友说:“小花朵儿也是一条小生命,请你爱护它,不要伤害它。”然后把被采过的花草复原。要是有人乱丢垃圾,它也会上前告诉他们:“不要乱丢垃圾,果皮箱向你生气呢,请扔到果皮箱里,它会向你微笑的。”另外它还带着两包神奇的种子。第一包是花种,第二包是树种,当它看到空地和荒凉土地的时候就会拿出种子一撒,只要你眨三下眼就会看到红花绿树中缤纷的彩蝶舞姿轻盈,采花的蜂儿歌声嘤嘤。

  如果机器人坏了,你也不用着急,只要轻轻的按一下修理系统。它就修好了。

  如果你想要的话就来31世纪的机器房里,爱干净的你就来买一个吧!

  机器人二年级作文 篇31

  每天,看到清洁工辛勤地把地上的垃圾和垃圾桶里的垃圾运到垃圾场,垃圾场的工作人员还要不怕脏、不怕累,再把能回收的垃圾运向回收站。回收站会占用很多宝贵的土地。这样既麻烦又浪费土地资源,怎么解决这个难题呢?

  你有没有想到,可以让机器人来帮忙呀!是的,现在已经有科学家在研究这样的机器人,它们肚子里面的零件非常细小,还装了高科技程序。你只需把垃圾放进它们的肚子里,它们就立刻能把垃圾回收成新的有用的东西。也许,把废电池放进去,它能变成新的电池;也许,把腐烂的水果放进去,它会变成新鲜的水果;也许,把碎纸放进去,还会变成一张完整的纸……

  这些不仅仅只是梦想,它还是我们努力学习的动力。我们只有现在勤奋学习,才能让环保机器人早日诞生,才能减轻清洁工叔叔阿姨的劳累,才能节约地球上宝贵的资源。让我们一起努力吧!

  机器人二年级作文 篇32

  有一个糖果师,每天都会发明许许多多的糖果。这些糖果仿佛会生长似的,永远也吃不完。

  有一天,糖果师发明了一个机器人,肚子里面装着非常多的糖果。这个机器人每天会向宇宙中发射很多很多的糖果子弹,就像下雨一样,洒满了大地,人们每天都开开心心地从地上捡起糖果来吃。

  直到有一天,糖果堆得像一座座高大的山。街道完全被堵住了,车子无法通过,只能绕远路。河上飘满了糖果,被炎热的太阳给融化了,河水都变成了糖果河,鱼儿没法再生活下去,接二连三地死亡。草木也开始枯萎了。

  慢慢地,人们开始害怕这些糖果了。这样下去可不行啊!糖果师愁坏了,不知道怎么办。

  有一天他突发奇想,又发明了糖果吸尘器。吸尘器在大街上跑来跑去,就像一辆辆汽车,它们跑过的地方都变得非常干净,糖果被清理得一颗不剩。

  城市又恢复了平常的情况,可是糖果师却失业了,因为没有人再喜欢糖果了。

  机器人二年级作文 篇33

  “新老师来了!新老师来了!”我们在校门口欢呼着。

  突然,一辆小汽车停在校门口,一位年轻漂亮的女士从小汽车上下来了,我想那一定是我们的老师。

  我立马球上前走了一步向这位女士问好:“您好!”

  突然另一种新奇的声音从车子里传了出来:“她不是你们的老现,我才是。”从车子上走出了一位机器人。我们的眼睛瞪得可大了,一时间不知道说什么好!

  开始上课了,机器人老师开始讲课了,可是不一会儿。响起了刺耳的铃声,接着我们听到老师说:“急需用电!急需用电!”我赶紧把插头插到了插座上。我坐在教里思考着:怎么才能让机器人自己充电呢?对了!可以在机器人的肚子里装上特殊电池,把作业写在特殊的卡片,这样机器人就可以把墨中的圆子油吸收,变成电就可以了!等到低电量时怎么办呢?哦,可以在它肚子里装一个储存器就可以了!

  “叮铃铃,叮铃铃!”揉了揉眼睛,呀!原来是个梦。

  机器人二年级作文 篇34

  下午一回家,发现家时多了一名机器人。

  我问它:“你叫什么名字呀”

  它结巴着说:“我叫家务机器人,你可以叫我“小家务”,它摇了摇手接着说,“我可以做力所能及的家务!”

  作业写好了,但爸爸妈妈还没回家,我灵机一动,跑去找“小家务”呀。“小家务”用3秒钟就把我的作业改好了,我找了个电话给妈妈,妈妈说晚上不回家了,又要自己炒饭吃了,没关系有“小家务”,有了小家务就是好,现在爸爸妈妈不在就不有怕啦!

  突然,“小家务”“罢工了”,我仔细看了看,原来没电啦!如果,“小家务”不会没电就好了。

  爸爸终于回来了,我把事情告诉爸爸,爸爸知道了说:“好的我帮完全改装一下”,改装好了,机器人把地上的灰尘吸进去会变成电,“太好了,太好人”我高兴地说。

  从此“小家务”一直在我家过生活,一次也没有停过电。

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