在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的二年级拔河作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级拔河作文 篇1
“加油，加油，一二三！”操场上传来一阵阵呐喊声。咦，这是怎么回事？哦，原来我们班和三（6）班正准备比赛拔河了！
在同学们的急切盼望下，比赛开始了！各班的运动员们精神抖擞的迈着整齐步伐上阵了！我们班摆好姿势，两眼狠狠地盯着对方，双手像铁链一样紧紧地抓住麻绳，只听见裁判哨声一响，我们便使出吃奶的劲，使劲往自己这边拽，就像一头头牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同学肌肉紧绷，不一会功夫就淌出了汗水，有的同学额头青筋暴起，可依然咬牙切齿的努力。
在我们不懈努力下，象征胜利的红领巾缓缓挪了过来，我们班的啦啦队见了，高兴的无以言表，只大声喊着“加油！加油！”在这阵阵声浪中，我们充满了力量，第一局赢了！看着对方个个垂头丧气心里真是说不出的高兴！
第二次，我们褪去外套，轻装上阵，一鼓作气，大获全胜，可庆祝时刻，老师却不在欢呼，而是在安慰对方同学！
我见了，一股暖流涌上心头，通过这次比赛我真切的体会到友谊第一，比赛第二的含义了！
二年级拔河作文 篇2
星期五下午上体育课的时候，二年级进行了拔河比赛，我们班对五班。
侯老师给我们班选出了15名女生和15名男生，然后我们一个男生一个女生整齐地排好队伍，准备和五班的同学比赛。侯老师教我们左脚要直，右脚要弯曲，右手挎住绳子，左手使劲的往后拉。随着哨子声一响，比赛开始了，同学们使劲地拔呀拔呀，都想自己的班能拔赢。围观的同学大声地喊着“加油，加油。”也许是五班的胖子多，也许是我们没有掌握要领，所以我们班输了。
拔河比赛是一个集体比赛项目，需要大家齐心协力，心要往一处想，劲要往一处使，才能获得胜利。
二年级拔河作文 篇3
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们二（1）班和二（3）班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二（3）班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油！加油！”“嘘—”随着结束的哨声响起，二（1）班赢了。同学们立刻欢呼起来。
操场上久久回荡着我们的笑声。
二年级拔河作文 篇4
东台实验小学一年一度的拔河比赛开始了，在场上比赛的是213班和214班的同学。只见213班的同学个个瞪大眼睛，体育老师一说开始，213班的.同学便使出了九牛二虎之力拼命往后拉，而214班的同学也不甘示弱，也使出了全身的力气。213班的拉拉队队长大喊道：“加油，加油！”
最后，213班的队长大喊：“一！二！三！加油！”大家齐心协力，往后一拉，213班获胜了。我们高兴滴手舞足蹈，而214班的同学垂头丧气，班主任走来说：“大家都很棒！”
二年级拔河作文 篇5
今天下午天气晴朗，我们二年级进行了激烈地拔河比赛。芮老师选了一些班上个子长得比较高大的同学参加了今天的比赛，我也是其中之一。比赛开始了，只听哨子一响，我们就奋力地拔。
大家一个个都死死地抓紧麻绳，双脚恨不得钉进地里。大家把脸憋得通红，拼命地往我们这边拉，轻易地就赢了二（5）班。接下来我们迎战二（3）班，本以为会很轻松，没想到这次的对手强大多了，我们差点儿就输了。“加油，加油！……”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵。
我们齐心协力，使出吃奶的力气，终于赢得了这场比赛，我们高兴得又笑又跳。芮老师说运动会最后一天还有拔河决赛，我们期待着这一天的到来。
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