小乌龟二年级作文

2022-06-04 二年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小乌龟二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小乌龟二年级作文 篇1

  我家有一只小乌龟,它很可爱。我把它放在桌子上,如果一不留意,它就会迅速地爬到桌边而掉下来,摔个四脚朝天。

  小乌龟的壳象它的一件铠甲,又象是它的家。它爬行的`时候象一个三岁的小宝宝在学走路。我用手拿住它的壳,它就拼命地挣扎,乱摆着四肢,象是在跳舞。它的四肢上还有一些小小的、尖尖的小爪子,抓到我的手上有点又疼又痒。它的头圆圆的,两旁还有橘红色的小斑点,真美丽,我估计是它的小耳朵。头上还有眼睛,象两颗小黑豆似的。它的嘴巴象一个倒过来的“V”。

  小乌龟真可爱,我一定要把它养大。

小乌龟二年级作文 篇2

  现在,人们美容已经形成了风气,就连小动物们也开始美容了。

  有一只小乌龟卫卫很羡慕它的好朋友——兔子丽丽那样,长长的耳朵,毛绒绒的小尾巴,闪闪发光的红宝石般的眼睛,让人们喜欢它。

  于是,卫卫决定到动物美容医院去美容。卫卫来到动物美容英语,对熊医生说:“熊医生!请你给我美容吧!我这幅怪模样,一点也不受别人的欢迎,我想变成兔子那样,长耳朵、红眼睛、毛绒绒的尾巴。”“你......你.....已经......决定......了吗?”熊医生结结巴巴地说。卫卫抢着说:“我早已经决定了呢!难道你不同意吗?”“同......意......你跟我......去手术室吧。”

  卫卫动完手术后,自豪地走到森林里,大声地喊:“快来哟!快来哟!看我卫卫多可爱,我是美丽的小公主,没有谁比我更漂亮!”卫卫一边大声地唱儿歌,一边摆pose,马上引来了一群小动物,“哇噻!好丑的小乌龟啊!”公鸡大声的说,“真的'呀!好丑的小乌龟啊!是啊!是啊......”一天,卫卫出来散步,一只饿了几天的狼出来找东西吃,正好看见了卫卫,卫卫赶忙缩进壳里,没想到,它的长耳朵进不去了,狼咬下了卫卫的一只耳朵,卫卫变得更丑了。

  卫卫又跑到动物美容医院,让熊医生把它的长耳朵、毛绒绒的尾巴、红眼睛都去掉了。

  卫卫又得到了动物们的欢迎,小朋友,我们可不能学它呀!

小乌龟二年级作文 篇3

  我的小乌龟··· 我家的鱼缸里“住”着一只小乌龟,我的小乌龟作文。·· 它背着一身坚固的“铠甲”---------笨重的壳。绿豆似的小眼睛瞪得圆圆的;头灵活自如地伸缩着;小脚在水里划动着,开心的时候,小脚简直就像安上了马达似的不停地划。小尾巴在水里摆动着,好玩极了。·· 每次吃食物时,我往鱼缸里放了肉后,就在一旁一动不动地守着,因为只要有一点风吹草动,小乌龟立即把脖子缩回去,一点儿也不迟疑,小学五年级作文《我的小乌龟作文》。小乌龟先用头碰了碰了碰肉,确定没有了危险再吃。只见它嘴巴张得想打哈欠时那么大,一口就把肉吞下去了。哇,真是“气吞山河”呀。一会儿工夫,所有的'肉丝都被它“歼灭”了,我很惊讶,它的胃口可真大。·· 在没有人的时候,小乌龟爬上石头,脖子伸的跟公鸡打鸣没什么两样,向四处张望着,它看到外面的东西,游到鱼缸边,扒在鱼缸壁上,想要出去。我用手敲了敲鱼缸,它吓得脚乱划,要爬到石头底下。哈哈,猖狂逃命,真是胆小鬼。·· 我喜欢这只可爱的小乌龟。

小乌龟二年级作文 篇4

  我家有一只憨态可掬的小乌龟,它披着椭圆形的硬盔甲,盔甲很粗糙,上面有着对称的图案。它的头总是一伸一缩的,像装着一个伸缩器,非常灵活;头的两侧是它的眼睛,能做360°的观察;眼睛的旁边有红色的条纹,像一对红外线探测仪。它有锋利的爪子,能够帮助它撕碎食物,两只后爪上有薄薄的脚蹼和凹凸不平的

  鱼鳞纹,就像中国古代传说中龙的'爪子。夏天的时候,我和妈妈经常去捉小鱼喂它吃。我把小鱼倒进它的盆里,小乌龟见到美餐,就津津有味地吃了起来。可是这个家伙非常狡猾,一旦有人在旁边,它不但不吃,而且还用怀疑的眼神直视着你,像是在猜测你是不是想抢它的食物,等你走开以后,它才接着吃。我躲在门后静静地观察它,只见它边吃边四处张望,不一会儿,小鱼就被吃得一干二净了。

  小学二年级:张乾皓这真是一只可爱又淘气的小乌龟!

小乌龟二年级作文 篇5

  小乌龟它一直在一条河边生活,却从来没去过森林,听妈妈说,去了森林可以交到好多朋友,还有各种各样的.花草树木,可好玩了!

  有一天,月亮高高地挂在天上,地面被照得亮堂堂的,小乌龟趁晚上不会被太阳晒死,赶紧向森林慢慢地爬去。小乌龟快爬不动了,看见梅花鹿正在散步,小乌龟喊:“梅花鹿,请把我放在你的背上背到森林里好吗?”梅花鹿说:“好吧,让我趁着这么好的月光赶快把你送到森林,免得太阳把你晒晕了。”于是,小乌龟坐在梅花鹿背上,飞快地向着森林前进。

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