在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的猴子二年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猴子二年级作文300字 篇1
有一天，一只小猴子在河边的树上跳来跳去地玩耍着。突然，看见一只大乌龟爬上了岸，于是，小猴子跳下树，把大乌龟捉起来，高高兴兴地回家了。
猴子想：我怎么来享受这个战利品呢？然后它说：“我用火把你烤着吃味道一定很好。”乌龟说：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！”猴子见用火烤拿它没办法，于是，它继续说：“我用刀砍死你！”乌龟说：“你用刀砍也拿我没办法！”说完，乌龟把头、脚和尾巴往壳里一缩，猴子用力一砍，只听“哐”的一声，冒出了火花，猴子就用刀砍了一阵，乌龟一点事都没有，可那把刀却砍豁了口子。猴子又说：“我用水淹死你！”乌龟这才大哭起来：“别，千万别，我最怕河水了！”猴子听了，高兴地笑起来，我终于找到了对付你的办法。于是，马上把乌龟扔到河里，乌龟到了河里，就一边游，一边得意的对猴子说，哈哈，你上当了！
猴子只好气呼呼地回家了。
猴子二年级作文300字 篇2
看到这题目，你也许会问：“你明明是个小男孩，怎么会变成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。
我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”。记得一天晚上，我从外面回来。一到家，我就急急忙忙的打开电视，然后跑向厕所快速上完厕所，冲向厨房，从冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙发。所有这些动作完成不足一分钟，事完后，爸爸妈妈异口同声地说：“小急猴”。
我是外公外婆眼中的“机灵猴”。记得有一次去外公外婆家玩，我让外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的场地，我让外公选球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻击型的球拍。比赛开始了。外公个子高，我个子矮，外公打过来的球我好多都接不到，怎么才能打赢呢？我眼珠子骨碌一转，如果把球打到外公身体的中间，那接起来不就很难受吗？我接连试了几个，竟然成功了。我高兴极了，外公外婆看了，直夸我是“机灵猴”。
哈哈，这下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸妈妈眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“机灵猴”！
猴子二年级作文300字 篇3
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
猴子二年级作文300字 篇4
森林中住着一只小猴，他的邻居是一只小兔。
也不知什么时候森林的不远处出现了一座山。这座山想到山顶需要过三关。小猴和小兔要去冒险。
小猴和小兔要闯第一关了。第一关是用树藤跳到一棵大树上，要经过一条河这需要他们互相帮助。这可是小猴的拿手好戏，在他们俩的配合下，第一关闯过了。山神给了小猴和小兔许多山果，小兔早就准备了一个手提包，果子才装到一半。小猴没有准备，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔还继续走，第二关是跑到小溪边，摘一种草药。时间是三分钟，小兔以为路程很长，就跑的飞快， 还没等小兔累的筋疲力尽，就已经跑到小溪边，拿到了草药。山神给了小兔一些能治病的草药。
第三关是在一片宽阔无边的绿油油草地上找到十颗贵重的蓝宝石， 小兔想：“蓝色和绿色不是一种颜色，围着草地找，准能找到。”于是，小兔围着草地绕了一圈果真找到了十颗蓝宝石。山神见小兔找到蓝宝石，目瞪口呆。山神给了小兔许多金银财宝，小兔登上了山。
小猴羡慕不已，非常责怪自己半途而废，没有坚持到底。小兔说：“小猴你从今往后干什么事情都要有信心，坚持到底就会有收获，不要再半途而废。”
猴子二年级作文300字 篇5
一天森林里要举办找小朋友大会。
活动开始了，小动物们拿着自己的食物或玩具来交朋友，小象拿着饼干、小兔拿着刚采的蘑菇、小山羊拿着刚炸好的薯条，小猪拿着刚做好的奶油蛋糕。这时，小猴走了过来，他：“小兔子，你太幼稚了，整天抱着洋娃娃……”说着说着，小兔就哭了起来，“大象，你这么胖，该回家减减肥了，还有你小山羊，留那么长的胡子，都把男人的气质丢了。”说完，小猴就到别的地方找朋友去了。
小猴子找了好久，都没有找到好朋友，小兔他们看见小猴子，主动和他交朋友，小猴子向小兔、大象、小山羊、小猪说：“对不起！”小动物们齐声说：“没关系！”就这样，他们开开心心地去做游戏了，小猴终于交到了好朋友，感到非常开心。
猴子二年级作文300字 篇6
在一条清澈见底的小河边，有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的树。小动物都喜欢到这里玩耍了。
这天，小猴子一家到这里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了，怎么办呢？猴爸爸挠挠脑袋，发起愁来，猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说：“地上不是有很多石子，我们扔石子，扔得远点，皮球就会往回滚了”，有的说：“我们用树枝将皮球踢回来”，还有的说：“旁边有颗大树，我们可以一个接着一个，倒挂在树上，准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的办法捞回皮球。
猴爸爸尾巴荡在树上，手抓住猴妈妈的尾巴，倒挂在树上，猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用这种办法倒挂着，终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。
猴子二年级作文300字 篇7
一个阳光明媚的夏天（如果改成：一个夏天的早晨，阳光明媚，会好一些吧）小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉（如果改成：小刺猬针针出去散步，来到了一颗桃树下面要好一些），他抬头一看，树上结满了又大又圆的桃子，他馋的直流口水，他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候（改成无计可施会更好些），小猴子灵灵来了，说：”我们一起摘桃子吧！“（应该加一些对话会更生动）
于是，灵灵很快的爬上树，摘了桃子。（这里应该加一些动词吧，比如望着这些桃子发呆）这么多桃子，该怎么搬回家呢？（加一个关联词好些，比如只见、灵机一动等）针针往地上一打滚儿，桃子全面扎到了他的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了。
妈妈的话：周日的作业时孩子自己在家完成的，有篇看图写话，感觉孩子写的还马马虎虎，虽然有些细节没写到位，也不太连贯，最起码图的内容都写上了。今天再和儿子研究一下怎么修改吧，让他口头重新叙述一下，三年级都要写作文了，写作能力要赶快提高才行！
猴子二年级作文300字 篇8
有一天，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。小刚他们二（ 1）班的学生来参观动物园，在老师的带领下，他们一会看狮子，一会看老虎，一会看河马……
他们逛呀逛呀，不知不觉，就来到了猴山，这里可真热闹呀！只见假山上面有许多可爱的'小猴子，大概有10只，它们有的荡秋千，有的在津津有味地吃桃子，有的眺望远方，还有的在说悄悄话……
小刚说：“我最喜欢荡秋千的猴子了。看！它们玩得多起劲呀！一只大猴抓着一只小猴的尾巴，荡呀荡呀，荡呀荡呀，小猴好像乐开了花，仿佛在说：“猴哥哥，猴哥哥，用力一点，快！”周围的观众也忍不住捧腹大笑。丁丁说：“我最喜欢猴妈妈给猴宝宝按摩啦！你们看，猴妈妈给小猴耐心地梳理着杂毛，小猴子躺在妈妈的怀抱里，陶醉在这阳光下，惬意极了！”他们叽叽喳喳、七嘴八舌的，纷纷讨论着自己喜欢的猴子……
今天可真是开心的一天！小刚他们依依不舍地离开了动物园，可爱的小猴子们给二（ 1）班的学生们留下了很深的印象，他们约好明年还要一起来看这群调皮的小猴子！
猴子二年级作文300字 篇9
动物小学一年一度的艺术节就要到了，小动物们纷纷报名参加。大家都根据自己的长项认真练习。
小兔子在看作文书，准备写好文章参赛。这时，小猴跑了过来，说：“小兔，小兔！我可以和你一起练习写作文吗？”“当然可以啦！”小兔高兴地说。但练习了一会，小猴觉得这好无聊，这时门外传来了号声，小猴马上扔下笔往外跑去。
他看见小鸟在练习长号，就喊着要跟小鸟一起练习，可是练着练着，小猴觉得这练来练去的，太无聊了，他又丢下了长号。他又看见小羊在操场跑步，他又跟着小羊跑起来了。跑了一圈，小猴又觉得太累了，还不如回家休息呢！
到了艺术节，大家都交出了自己辛苦练习的成果，并且都获得了奖牌，只有小猴垂头丧气地在一旁看着别人拿奖，自己却一无所获，他心里想：下次一定不能三心二意了。
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