雪二年级作文

2021-07-01 二年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的雪二年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

雪二年级作文 篇1

  风吹过我的脸颊,风是柔和的,撞在脸上软绵绵的。忽然又吹过一阵风,风里带着寒意,撞在脸上。

  今年的冬睡过了头,春天来了它才想起来:哦,还有两场雪没下呢!

  万物都醒了过来,小草从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,花,在枝头上绽放,蚂蚁也不知从何处钻了出来……一切都充满了生命的气息。你看,鸟儿正在为此唱歌,它的歌声唤醒了冬。

  天灰蒙蒙的空气里中有一种味道,这是什么味道?哦,这是雪前的味道!我不喜欢下雪,但是我却喜欢雪前的味道,我喜欢湿湿的空气,喜欢泥土的芳香,喜欢木头的味道。快看啊!下雪了!一个同学兴奋地说。雪?下雪了?糟了,今天没有带雨伞,我想。再看看外面下得正大的雪,心里开始着急:完了,课外班的课马上就要开始了。突然下雪什么的最讨厌了。这时,一个声音响起了:“你需要借把雨伞吗?”我激动地说:“谢谢,要借把雨伞。”雪打在雨伞上,发出沙沙的声响,我看了看雨伞,心想:咦,明明刚刚都那么讨厌下雪,现在为什么觉得雪那么的和蔼可亲?我笑了笑,转了转那把七色的雨伞,上课去了。

  雪下着,但却很温暖!

雪二年级作文 篇2

  今天早晨,我打着哈欠缓缓“飘”阳台上,使劲地呼吸了几口新鲜空气,这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高兴地大喊:“下雪喽。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好围巾,全幅武装后,我招呼也不打,一个健步冲到门前,兔子般地“跳”下楼,来到了草地上。

  我倒吸了口冷空气,虽然我里三层、外三层地包着自己,但还真别说,这天还真冷。我搓着手,思索着:前年我做了冰拱桥,去年做了冰太极,今年该用这雪做些什么呢?这时,不远处的一个“四不像”吸引了我,我跑过去一看,原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人,刚才我远远望去,还以为是个雪怪呢!对呀,今天我就做雪人。

  我先用雪揉成一个坚硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚,不一会,我便要站起身吃力地推着,又过了一会,我需要一边大声喊着:“一、二、三,嘿哟;一、二、三,嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”,这时,“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气,停下手,经过我的不懈努力,雪人的身体终于被我做好了,接下来,该做雪人的“头”了。

  我原以为做雪人的`头很简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁,想用手把雪球抬上去,谁知雪球是这么弱不禁风,我刚把雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于把雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。

  终于雪人的身体跟头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根,我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴高采烈地上楼拿了照相机,把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我跟雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。

  看着我所建的雪人,又看看别人建的雪人,我大笑了起来,这笑中,有我的开心,有我的自豪,更有我的辛劳跟汗水。

雪二年级作文 篇3

  今天早上一起来,天就下雪了。我还以为下雨了呢,到中午的时候、我看见大片大片的雪花落下来了。树叶和草地上渐渐变白了。

  我希望雪再下的大点,我就可以出去堆雪人、打雪仗了。好不容易捱到下午放学了,我冲出教室、地面上居然全是水。想捏一个雪球,还得从树叶和草丛上扣点。而且我的小手很暖还把他们融化了。我问妈妈为什么地上没雪?妈妈说:因为西安的气温高、不像延安那么冷。所以,雪一落到地面就被化成水了。

雪二年级作文 篇4

  昨晚下了一夜的雪,第二天早上,我起来时感觉整个世界仿佛变成了银白色。无论是屋顶、地面、树、车子都变成了白色。

  刚吃完早饭,我就迫不及待地跑到雪地里玩了。我准备先做个雪人。我把地上的雪滚两个一大一小的雪球,然后把大的雪球放在下面,小的雪球放在上面,一个雪人的外形就做好了。接下来就要做雪人的五官了。我找来几片叶子,有红的和绿的,红叶子当嘴巴,绿叶子里有的当耳朵、有的当眼睛、有的当鼻子。不一会儿,一个雪人就做好了。看着自己做的雪人,我心里默默地对它说:“你真漂亮,小雪人。”随后我又打了雪仗,在雪地里留下了自己的脚印和欢笑声。

  今天,我玩得真开心。

雪二年级作文 篇5

  我向来是很讨厌冬天的,不是连绵的阴雨就是纷飞的大雪。

  周六还在床上躺着玩手机时小妹跑进我的房间来掀我的被子,兴奋地喊我:“姐姐,外面好大的雪,好美!你陪我出去玩。”

  我皱眉,按了暂停键,看向小妹。她今天很漂亮,穿着很厚的蓝色羽绒服,加绒的红色紧身裤,红色的雪地靴。

  “小妹,我不想出去玩,冷死了。”我又偏头看看窗外,白茫茫的一片,刺得我眼睛微疼。

  小妹的笑容瞬间凝结,随即嘴一撇。我连忙裹着被子从床上坐起来,将手机退出了游戏,下床去衣柜前换衣服。

  “好了,小妹。别哭啊,姐姐陪你去玩。”我一边换衣服一边无奈道。说实话,我真的非常不想出去,可惜拗不过小妹。

  换好衣服后,小妹翻出围巾和帽子递给我:“给,姐姐,这样你就不会冷了吧?”

  “不用啦!”我把围巾系在小妹脖子上,再把帽子给她戴上。小妹抱住我,蹭蹭我的脸:“姐姐,你对我好好哦。”

  我只是笑笑,拉着小妹出了门,迎面扑来的寒气使我哆嗦了一下。外面真的如小妹所说的那么美。我突然觉得原来冬天没有那么糟糕,为什么以前都不喜欢冬天呢?是不是以前心太浮躁,无法真正静下心来欣赏冬天的美景呢?

  白茫茫的大雪给大地、屋檐、树上盖上了一层厚厚的白棉被,还有纷飞的雪花在空中跳着冬天独有的美丽舞蹈缓缓降落在每一个角落。远处的大树没有被大雪完全覆盖,或许是融化了,给这一片白茫茫的世界点缀了一抹赏心悦目的绿。

  “姐姐,我们来比赛堆雪人,看谁堆的最快最好看。”小妹说罢,从我身边走到我前面开始行动起来。

  我见了也不甘落后,迅速从地上捏了个小雪球,沿着地上一路滚去,雪球越滚越大。小妹看了看自己滚好的不规则大雪球,再看看我滚好的圆圆的大雪球,跑过来抱住我的大雪球:“姐姐,我要你这个大雪球。”

  我摇摇头,蹲下来对小妹说:“不如我们俩一起堆这一个吧。”

  小妹拍手叫好,去屋里拿了两颗纽扣,一个小胡萝卜,还有一支废笔。

  我又滚了两个小一点的雪球,选了其中一个按在大雪球上面,于是雪人的身体和头便做好了。万事俱备,只欠东风。

  小妹将黑色的纽扣镶在小雪球上,于是雪人便有了眼珠子,接着小妹又把小胡萝卜插在眼睛下方中间,长长的鼻子也有了。

  “还要一个嘴巴。”小妹笑嘻嘻地将手中的废笔横着嵌入雪人的长鼻子下面,“好了,大功告成。”

  我们凑远了看,雪人正微笑地看着我们,仿佛活了似的。

  小妹歪着小脑袋左看看右看看,突然想起什么,匆匆跑去屋里,再跑出来将手上的小塑料桶倒放在雪人头上。

  “姐姐,看,多完美。”小妹的手搭在雪人身上,笑了。

雪二年级作文 篇6

  上次在丽江去爬玉龙雪山的时候碰上了雨天,我们可真惨。不过,说到爬玉龙雪山,就是不下雨那也是很费劲的。因为那里海拔高,所以租羽绒服和买氧气是很重要的事。

  我们租完羽绒服,买完氧气就去排队了。导游教给了我们如何吸氧气,然后我们大家就边排队边练习。我们排了几个小时后,终于轮到我们了。于是大家就排队坐上了缆车。因为只能坐缆车才能爬上玉龙雪山。爬完玉龙雪山还要坐缆车下山。

  那天可真累呀!

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