在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的雪二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
多美的小雪花啊！刚开始零零落落的，又小又轻、又厚、又柔，就像高贵的白天鹅在轻轻抖动翅膀似的，一根根小羽毛就这样飘飘悠悠地落下。渐渐地，雪下大了，伴着瑟瑟的落雪时声，一片片厚重的雪片纷纷扬扬地落下，就像天上的仙女撒下的了“玉叶”“银花”。
雪花总是像不可比喻的神话一般，体现它那银一样白，玉一样柔和的意志。雪花纷纷地下着，像扯碎的棉花球一般，又如银蝶在空中飞舞，更似一位位穿着白衣的小舞女正随着从天而至的仙乐翩翩起舞。那一片片冰清玉洁的雪花就像一首首明丽.婉 转的小诗，让人读也读不透。
雪，凉意中透着无私，温润中包含着热情，它们使我感到快乐。脚踩进白雪中那软绵绵的感觉，真是好不清爽！那细细的雪粉不断的从脚边溅起，飘逸而又潇洒
雪二年级作文 篇2
昨晚呼呼的北风吹了一夜，今早拉开窗帘一看，哇，好大的雪啊！
清早来到学校，往日充满琅琅书声的教室今天却有些躁动。同学们一边拿着书心不在焉地读，一边不时偷偷瞄向窗外，好希望快点下课啊。
“叮铃铃”下课铃不负众望地响起，老师的话声刚落，我们就一窝蜂地跑了出去。
雪还在不停地下着，像撕碎的羽毛一样从天空纷纷扬扬地落下来，操场已经全被白雪覆盖了，像一层厚厚的毯子。远处原本灰扑扑的房顶也都落满了雪，变成了童话里的冰雪小屋。校园里的大树也穿上了毛茸茸、软绵绵的白大衣，看起来漂亮极了！
我正看得入神，突然后脖颈一凉，原来是一团雪飞了进来，回头一看，朱宇翔拍着手边笑边冲我扮鬼脸。“别跑，看招！”我大喊一声，抓起一团雪捏成雪球扔过去，他扭头就跑，边跑边用雪球向我“还击”。在我们追逐的时候，其他小伙伴们也加入进来，大家分成两个阵营，有人负责进攻，有人负责防守，还有人专门捏雪球。大家你来我往，玩得好不热闹，操场上不时响起阵阵欢乐的笑声。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室去，坐在座位上，我和小伙伴你看看我，我看看你，会心一笑，那是我们在约定：等到下课了，再大战三百回合！
雪二年级作文 篇3
早上，我一醒来就看见外面下起了鹅毛大雪。房子上、树上、地上、一片雪白，美丽极了！
傍晚，放学回家，我迫不及待地问妈妈：“昨天，你不是答应给我玩雪吗？”妈妈同意了我的要求。我们在楼下打了几个雪球就上来了，因为外面太冷了。
最后，爸爸把雪搬到了楼上。我们一家三口分工合作，爸爸做雪人的五官，我和妈妈做雪人的头和身体，我还给雪人带上了漂亮的围巾，一个漂亮的雪人就完成了！
最后我们还和雪人来了一个亲密的合影！有趣吧！
雪二年级作文 篇4
今天下了一场雪，我真高兴！
爸爸带我去楼下玩。到了楼下，我一看，哇，地上都是白色的雪。我们准备堆个雪人，再打一会雪仗。
我们先准备做雪人的脑袋，再做身体。我先搓了个小雪球，然后又滚了好长时间，才做好了雪人的脑袋。接着，我开始做雪人的身体了，又滚了好长时间雪。结果，我的手快冻得不行了。爸爸就过来搓我的手，又拿了一双手套戴在我手上。过了一会，我的手终于不凉了，于是，我又继续玩。我把雪人的`身体竖立起来，再把雪人的脑袋安上，又找了两根树枝一叉，一个大雪人就做好了！可是，雪人脸上还是光秃秃的。我跑上楼拿来了一根胡萝卜，叉在雪人脸上，再找两个石脑袋，放在眼睛的位置。这样，一个完整的雪人就做好了。我看着它，它也看着我，我不禁哈哈大笑起来。
该打雪仗了。我先准备好了足够的雪球，一看，爸爸也快准备好了。“先发制人”，我先扔了一个。爸爸正好刚抬脑袋，一下子砸中了他的脸，弄得他满脸都是雪，真是笑死我了！爸爸擦了擦脸上的雪，趁我没注意，向我扔过来一个雪球。幸亏爸爸没扔准，不然，我又要被爸爸笑了。就这样，你砸我，我打你，不知不觉，我们一直玩到了晚上！
下雪，真是一件快乐的事。
雪二年级作文 篇5
早晨起床后，打开窗户，天空中飘着雪花，地上铺着厚厚的棉花糖，树木披着美丽的银装，车上白了、房子白了、滑滑梯上白了，到处一片洁白，美丽极了！
雪地上，小朋友们，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，小区里回荡着小朋友们的欢声笑语。虽然天还下着雪，外面仍然一片热闹。
你看，冬天的世界很迷人吧！
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