雪二年级作文

2021-06-24 二年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的雪二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

  今天,我们一到学校,就看见满天飞舞的白雪,哇!好美呀,我都被眼前的景象给迷住了。我想如果自己就是其中的一朵,那该多好呀!穿着雪白的衣裳,在满天飞舞,多么幸福啊。

  我想啊,想啊,想着如果真是这样的话,我就太开心了,但这只是想象是不可能的,不过我还是这么想的。

  望着窗外的雪我人住地自言自语,白雪,白雪你真美。过了一会儿,我从想象中回来了。

  这就是美丽的雪。

雪二年级作文 篇2

  有一天,雪下的很大,很多人都下楼玩雪。有的人在打雪仗、堆雪人、滚雪球。他们很开心,玩的很快乐。

  堆雪人的小女孩说:“你们看我堆的雪人多高!”打雪仗的俩个小男孩说:“看我们玩的多么开心。”滚雪球的小男孩说:“看完滚的雪人多圆。”

雪二年级作文 篇3

  在早晨,我还没有起床,就听见爸爸喊:“起床了,起床了!”我急忙跑到窗前,看见外面雪白一片。我和爸爸穿上厚厚的棉衣,准备好工具,一起出门堆雪人。

  爸爸先团好一个小球,在地上慢慢滚成了一个大球,当雪人的身子。我按爸爸的方法又做了一个小球当作雪人的头。我们把胡萝卜当鼻子,还把葡萄当眼睛。

  通过我和爸爸的努力,一个漂亮的雪人做好了。天还下着雪,可我和爸爸一点儿也不觉得冷,这可真是快乐的一天。

雪二年级作文 篇4

  星期天早上,小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了,到处一片洁白。小芳高兴极了,心想:终于可以堆雪人了

  她飞快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到几个小伙伴,小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边,这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣,按在雪人的头上,这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜,插在脸的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的脑袋上没有头发,会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动,跑回家拿来水桶,扣在雪人的头顶上,做成了一顶帽子,这样,它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了,她俩看着这个雪人,心里乐开了花!

  这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定会更快乐哟!

雪二年级作文 篇5

  今天我起床看见外边下雪了,我穿上雨衣,去外边看了看,外边的房子上有一层雪,车上也有雪,还有叶子上。我伸出手,让雪下到了我的'手上,我看见雪有的像小花,有的像小雪球,我觉得外边有点冷,我就回房子里了。奶奶给我说了一个词语“瑞雪造丰年”。我觉得这一刻真高兴。

  这个雪下的很大,农民伯伯麦地里正缺水呢。给伯伯们下了一场及时雨。

  我们很开心,很快乐。

雪二年级作文 篇6

  透过窗户,我惊奇地发现,鹅毛大雪正从天而降,它们像仙女撒下的千万多梨花,争先恐后地飘落下来,还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花,它们降落得这么快,为什么不多留恋一会那洁白的长空呢?不一会,大地上铺上了一层厚厚的雪毯,远处的树枝、花枝上挂满了雪花,有的像盆景、有的像雕塑……

  下课后,我飞快地跑出教室,伸开胳膊,真想把大雪拥抱在怀中,雪花也够听话的,它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上,白白的、凉凉的;不一会儿雪花消失了,我找了找,鼻尖上湿漉漉的;我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上,我慢慢地品尝着雪花的味道,爽爽的、滑滑的。我张开双臂,慢慢地转起来,一圈、又一圈,我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。

  我爱为我们撒下雪花的仙女,更爱雪花。

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