春雨二年级作文

2021-04-29 二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的春雨二年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春雨二年级作文 篇1

  清晨我被“沙沙沙”的声音惊醒了,伸了伸懒腰,揉了揉模糊地眼睛,推开窗户往外看,一阵春风吹来,我冻的只打哆嗦“啊,下雨了,地里的小麦黄了,大地都裂了,春雨贵如油,人们久盼望的雨终于来了,快起来看看啊!”

  起来了,下得非常大,马路上都是水,到处湿漉漉的,现在地里的老奶奶,老爷爷,农民伯伯,农民阿姨都不用在辛辛苦苦的浇地了。干裂的大地猛咽着甜甜的雨水好像在说:“好渴呀!终于有好喝的甜甜的水了,”

  吃过饭又下了,下的非常细非常细但能看见。好像一层一层细细的轻纱飘下来。

春雨二年级作文 篇2

  今天傍晚,天气忽然阴了下来,不一会儿,雷公公把藏了一个冬天的大鼓重重地敲了起来,不用说雷公公一定是给人间发信号来了,仿佛在说:“乡亲们,春雨姑娘要来了,你们可要准备好了。”有几分钟的时间,春雨姑娘果真来到了人间,她让口渴的小树喝水,让小草、小花洗了个澡。春雨姑娘飞呀飞,飞遍了整个世界。雨渐渐的小了下来,春雨姑娘仿佛对我们说:“再见。”

  春雨姑娘走了,清新的空气给人感觉真好。

春雨二年级作文 篇3

  早晨,我一出门,发现天上下起了蒙蒙细雨,妈妈说:“春雨姑娘来地上玩了!”

  一路上,我拿着一把粉红色的兔子伞,春雨姑娘的小精灵——雨点,在我的兔子伞上淘气地跳来跳去,好像在说:“你喜不喜欢我啊?”路边嫩绿的小草低着自己的小恼袋,很害羞,小花妹妹摇着身子,仿佛在说:“我很美丽吧?我来为你们表演舞蹈,好吗?”大树伯伯高大的身子都被淋湿了。雨水把小路爸爸的身子都打湿,就像一条浅浅的小溪。春雨打在我脸上,痒痒的,像在用自己温柔的手,给我挠痒痒。

  我爱万物复苏的春天,也爱春雨姑娘,因为春雨是细细的、密密的给大地带来了生机。

春雨二年级作文 篇4

  周六的清晨,细雨蒙蒙。往常喧闹的小鸟们不知道躲到哪里去了,四周显得非常寂静。收拾完毕,我们去西湖边散步。

  雨水落在雨伞上,雨伞就哼唱起了轻盈的歌谣;雨水落在湖面上,湖面就绽开了一张张笑脸;雨水落在树叶上,树叶就洗净了身上的尘埃。

  我伸手抹去了脸上一滴调皮的雨珠,感觉到一阵清凉。漫步在上香古道上,环顾四周,雨幕给西湖披上一层轻纱。笼罩在轻纱下的花草树木,一片生机盎然。

  春雨啊,你就是生命的使者,你走到哪里,生命就降临到哪里!

春雨二年级作文 篇5

  小草对春雨说:“下吧下吧!我要长大。”花儿对春雨说:“下吧下吧!我要开花。”柳树对春雨说:“下吧下吧!我要发芽。”小河对春雨说:“下吧下吧!我要成长。”

  春雨来到后大家为她开了一场欢迎会,小河为她伴奏,小草鲜花为她伴舞,柳树为她摆动它的柳枝。

  春雨和春季是“两姐妹”,春季去哪春雨总是“慢半拍”的跟上来但总会陪伴春季。

  春雨还有个弟弟叫春风,他总是不听话的“跑来跑去”,对一切都好奇。

  春雨还是一位“白衣天使”给人欢乐和希望不求回报。“春雨贵如油”庄家需要春雨;植物需要春雨;大家都需要春雨。

  春雨不像夏天的雨那样“暴”,也不像秋天的雨那样“忧”,更不冬天的雨那样“冷”。春雨就像诗中所云“随风潜入夜,润物细无声”那样“柔”。

春雨二年级作文 篇6

  今年春天,一直都是下雨,天气还出奇的冷,从过年到现在,有太阳的日子就四五天吧,如果是以前,下雨就会打把小花伞,在雨中漫步,觉得很浪漫,有时呢,也会因为下雨天而伤感,因为缠绵的雨,而思绪万千。现在呢,下雨也好,晴天也好,没有任何感觉,下雨天,就是感觉路难走而已,没有任何的感怀,也没有任何的浪漫可言,也许是人老了,也许是因为经历了太多的人和事,麻木了,不会再为任何事而感怀,平淡如水的活着,是好是不好,我也说不清,反正觉得这样活着,简单也挺好的。

  今天是星期六,下雨天,哪也不想去,就躺在床上一直睡到12点才起来,睡懒觉真舒服,被窝里热乎乎的,听外面的雨声,哦,觉得做人真是幸福,人生,不要要求的太多,易于满足就好,我是一个随遇而安的人,也是一个易于满足的人。这样是好是不好,我也不知道。反正自己觉得开心就好。

  简单的活着最开心,不用为生活琐事所烦,想睡就睡,想吃就吃,没有烦恼。

春雨二年级作文 篇7

  “沙,沙,沙……”不知什么时候,春雨悄悄的下了起来。瞧,那雨丝像牛毛般的轻,像针尖似的细,密密的交织在一起。

  早晨,我去学校。我在小雨中行走,让缠绵的小雨洒在脸上、身上,只觉得痒痒的,就像孩子亲吻抚摸。霏霏春雨,又像落叶一样轻,像丝绒一样轻,随着轻柔的春风,在天空中飘洒;洒在叶子上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。天,一片蒙蒙。毛毛细雨又像松针似的落到坑洼里,当起一圈圈水纹。从远处看,密密的雨帘就像透明的面纱,轻轻袅袅地飘落下来。路旁小树出嫩芽,尽情的吮吸着大自然的甘露。几只鸟雀立在枝头,“叽叽喳喳”地向人们报告春天的消息。

  看着这纷纷春雨,我情不自禁地背起古诗来:“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。”

春雨二年级作文 篇8

  静静地我闭上了自己的双眼,任凭着双手在键盘上不停地游弋,突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌,也不必看雨中道路的泥泞,不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利,无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——,晶莹着,清凉着,执着着,无悔着。

  孤单地坐在电脑前,闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴,从高空漫天洒落,带着点点亮光,仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹,也仿佛满天的珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的帐幕,疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空,在坠向大地的'刹那间,雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。

  仿佛自己正在雨中,任凭着雨滴落在头发上,额上,眼睑上,并从面额上悄悄地滑过,滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉,微微颤抖的双手,紧紧地握住了手心的雨滴,身冰凉,心却清凉。

  看着无数的雨滴不息地从天空洒落,不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴,或是如注的雨柱,无论在天空慢慢地飞舞,还是迅疾地向大地坠落,所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地,执着地下坠。

  坠落后有的粉身碎骨,有的被污泥蹂躏,有的在小溪中艰难地前行,有的在大海中消失,无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大,是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡,她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔!

  我终于明白了,原来这就是生命!春雨的生命!

春雨二年级作文 篇9

  游岳麓山时,乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步,赶紧去爱晚亭避雨。

  “沙沙,沙沙”,刚走进爱晚亭,雨便倾盆而下。这时,山间绿被雨水冲淡了,变更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”,犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹,这几笔拿捏恰到好处,使水更清了,使山更绿了,让这幅画变更加引人注目了。

  雨落下来,落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,声音是那么清脆、响亮,让人神迷心醉。眼前本来平静湖面,被春雨一折腾,变波光粼粼了。很明显,春雨是个调皮孩子,那本来平静湖面难道不是被她踩碎吗?

  绿油油树叶上,有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下,但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎,试图不让自己掉落。但是,它还是无法再坚持下去,终于掉落在湖面上,融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响,树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了,不顾时间存在,好像心也随着它们舞蹈着。

  人们陆续来到爱晚亭,而我却不顾一切来到雨中,投入春雨怀抱。也许,这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水,“啪、啪”,溅起了一片片水花。我仰起头,雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨,而我却在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戏。

  人们喜爱雨,孩子们在雨中嬉戏,农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里到升华。

  渐渐地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越来越远脚步声。

春雨二年级作文 篇10

  秋雨寒冷冰凉,而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏,使得春雨连连。

  今天天气晴朗,小草正努力生长嫩芽,霎时间天昏地暗、乌云密布,数十多云笼罩在一起,好似开天辟地,天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”,闪电,打雷随着雨滴向地面蜂拥而至,雨滴落地溅起一个个小水泡。

  “哗哗——,哗哗——”。雨下大了,闪电和雷声也不示弱也大了起来,大雨倾盆使得小草缩回了头,花儿弯了腰。大的像天上的娃娃哭一样,雨珠越来越大,可雷声

  和闪电越来越小,难道雷公电母输给了雨神了吗?

  人们越来越少,车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀,云随一条闪电被劈散了,美丽而红红的太阳出来了温暖普照着大地,小草如大力士从地下传出来;鲜花昂起了头;大树变得更绿了;人们从家里出来了,都来迎接雨后的新气息。

  这就是美丽,是人赞美的春雨啊

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