在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
妈妈消瘦的脸上架着一副眼镜，头发乌黑发亮，好像经常涂“护发素”一样。眉毛淡淡的，别小瞧它，它能表达妈妈的心情：眉头紧锁，你可要自我反省了，这表示她正怒气冲天；眉毛舒展表示她心情愉悦。妈妈是个塌鼻子，嗅觉还真灵，哪怕有一点异味，她就能迅速闻到。妈妈的嘴唇非常红润，好像涂了口红一样。
妈妈的身材很苗条，喜欢穿黑色的衣服，也许她觉得这种颜色时尚吧。她属牛，在姐妹中排行老三，我给她起了个外号：牛小三（妈妈还真挺牛的呢）。
妈妈是个急性子，一旦她喊你，你就得以迅雷不及掩耳的速度来到她身边。她奉行“事不过三”的原则，喊三次不过来，就倒霉了！这时她的嗓门会提高到你无法忍受的分贝！
大家千万别误会，妈妈其实还是挺温柔的，最关心我了。她经常给我买喜欢吃的东西；有缺点，她会及时教育我；生病了，她会整夜守在我的身边；过马路时，她会紧紧拉着我的手，寸步不离，生怕我遇到危险。
妈妈也有搞笑的地方，就是那些不经过大脑思考就说的话。比如：“用空调把遥控器关掉”，“手不要咬嘴”，“用垃圾把扫把扫一下”，都是她的笑死人语集。
小学二年级作文 篇2
这是一个美丽的夏天的夜晚，天空中挂满了像宝石一样的星星。青蛙先生坐在荷叶上唱歌，蟋蟀小姐在草丛里弹琴。许多动物都陶醉在他们的乐曲中。忽然，青蛙先生对蟋蟀小姐生气地说：“你弹琴的声音太大了，别人都听不到我优美的歌声了，你弹得又那么难听，别弹了。”蟋蟀小姐弹琴不好听，请听我为大家唱歌。“青蛙先生的歌唱得非常难听。过了一会儿，听歌的松鼠摇着毛茸茸的大尾巴，大声地对青蛙先生说：”你唱得歌太难听了，没有蟋蟀小姐弹琴是不行的，团结的力量是无限的。“
青蛙先生想来想去，决定去请蟋蟀小姐回来，它特意召集所有的动物，把蟋蟀小姐请了回来。青蛙先生随着蟋蟀小姐的琴声又唱了起来，所有的动物都随着他们的乐曲跳起舞来。
这是一个美丽的夏夜。
小学二年级作文 篇3
一天晚上，爸爸和妈妈出去办事，只留下小明一个人在家。小明打算送一张贺卡给妈妈，就一丝不苟地画了起来。
突然，门外传来“咚咚咚”的敲门声。小明马上走到门后，有礼貌的问：“你是谁呀！”外面的.人温和地说：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬来一条凳子，小心翼翼地站在上面，透过猫眼看到门外有个叔叔。咦！这个叔叔我怎么不认识，那我该怎么办呢？小明想了想问：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答说：“叫张天”。小明还是不信，又问：“那电话号码是什么？”XXX是爸爸的电话，你叫什么名字，我去打电话问我爸爸。叔叔说：“小李。”小明打电话问过爸爸后，才知道是附近的李叔叔。
小明以百米冲刺的速度去开门，李叔叔不但没有批评他，而且还说：“现在的孩子都骗不了，安全教育抓得好。”
小学二年级作文 篇4
今天，开学啦！寒假还没怎么过，就完了！总感觉还没玩够呢！
妈妈领着我去报到了。先交了作业，又领了新书！学费还真不少，压岁钱都不够，妈妈又帮我补了一点。
回家后，我把新书都翻了一遍，还包了书皮，真想马上就上课！我其实挺喜欢上学的，有那么多小朋友一起玩，要是作业能少点就更好了！
小学二年级作文 篇5
秋天到了，天气十分凉爽，天空蓝蓝的，一望无际，黄黄的草地被太阳照耀着。
老师带着同学们来到果园里，让同学们体验丰收的喜悦。同学们一进入果园，立刻被果树上一个个成熟的果子吸引住啦，有桃子、苹果、梨等等。再向前走，同学们发现了一片田野里种满了稻谷，成熟的稻谷像一片金色的海洋，美丽极了。
同学们欣赏完风景后，就急急忙忙跑到果树下，摘下了一个又一个果子。不一会儿，同学们的小篮子就装满了红彤彤的果子。摘完果子后，有些同学就在果园的空地上放起了风筝，有蝴蝶的、小鸟的、蜜蜂的等不同图案的风筝在空中飞舞;有些同学在地上捡起形状不一、颜色各异的树叶，同学们都小心翼翼地把树叶放到袋子里，带回家去做成美丽的标本。
今天，同学们不仅玩得很开心，还看到了秋天美丽的景色。
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