二年级作文

2021-03-26 二年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

  没有成熟的果实,怎么吃都品尝不出来那美妙的味道。

  ——题记

  中午吃饭的时候,弟弟下班回来,从兜里掏出几个青青的果子放在桌上,原想着是青苹果,可仔细一看是青核桃。

  每年这个时节,核桃就成熟了。大街小巷里处处都能看到它的身影,那一片一片的青绿让人看着就觉得新鲜。看着水果贩们熟练的用手里的小刀剥开那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一块一块黑,然后取出里面深藏的果实,那新鲜的核桃暴露出来。打开那不算很坚硬的外壳,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼帘,拿起一块放进嘴里轻轻一嚼,一股青涩的苦味充斥着味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口苹果,只是少了一份香甜。相比之下,我还是更喜欢吃那些已经晒干了的核桃。脱离了核桃果皮的保护,面对着大自然的风刮日晒、地冻天寒,经历了这一切之后,拥有了更加坚硬的外壳,里面也褪去青涩,变得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青涩、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份质感,让人吃在口里,唇齿皆香,回味无穷。

  成熟与青涩之间,差别真的很大啊!

  做人做事都是同理,这次参加评选博腕儿没有成功,原因也是如此。静下心来仔细分析,都是自己觉得文章写得感觉还行,大家一表扬就有点飘飘然,重“量”而不重“质”。可是环顾四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花园里盛开的鲜花一样缤纷异彩。或雅致、或生动、或温馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示着自己的风采,吐露着那与众不同的芬芳。

  我的文章就如同那青核桃一般虽然表面上看着好像已经成熟了,但是实际上还需要更多的磨练,只有静下心来仔细推敲、认真修改、用心揣摩之后,文章才会像那成熟的果实一样让人吃在嘴里、香在心头。

  虽然这次没有获得博腕儿这个光荣的称号,但我并不气馁。因为这让我清楚的看到我和他们之间的差距,我还需要不断的去学习、锻炼、提高自己的水平和能力,才能赶上他们。我不会失去信心,相反,我会因为能和这么多有实力的优秀的人聚在一起而感到庆幸,因为有你们我才会变得更好、更强、更加有能力!不因艰难就放弃拼搏、不因困苦就放弃理想,借用俞敏洪老师的.一句话:蜗牛只要爬到了山顶,和雄鹰所看到的是一样的风景。

  看着手中的青核桃,我下定决心,只要假以时日,我会像那成熟的核桃一样让人迷恋。

  青核桃,谢谢你,是你让我看到了那成熟的美丽!

  自评:这次评选让我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而发,请大家多多指导呢!

  感谢云笛儿的漂亮信纸和分割线哦!

二年级作文 篇2

  我们班有一道绿色的风景线。窗台上各种各样美丽的绿色植物,都是同学们从家里带来的、自己养植的。它给班级带来勃勃生机。

  我们班有一道彩色风景线。教室后面有“诗文振东”,上面有我们五彩的作品。中间是我们的班级黑板报,每一期都漂亮多彩。右边是我们中队的介绍,“大风车中队”是我们的名称,顺风逆风,转出我们的风采。后面角落里有我们的“力争上游评比栏”,是用我们努力争取来的大拇指换取的小红旗,比比谁的红旗多。 我们班有一道书香风景线。上面有同学们带来的各种各样的图书。如果我们想看书,可以向图书管理员借阅。图书可以让我们增长知识。

  我们班有一道蓝色风景线。布告栏上面有我们的作息时间表和课程表。老师还可以通过这个知道《小学生时代》谁忘记拿了。所以这也是一道风景。我们也离不开它。

  我们班还有一道最闪亮的风景。教室中央44张笑脸,每天快乐学习,健康成长。

  小朋友,你喜欢我们的教室吗?欢迎来参观哦!

二年级作文 篇3

  在北方工大校园里,有一只又听话又懂事的流浪狗。知道为什么我叫它“大黄”吗?因为这条狗长着黄色的细毛,所以我叫它大黄。

  每当我看见它在校园里晒太阳的时候,我就蹑手蹑脚地走近它,生怕把它吓跑。大黄呢,它一看见我来了,脑子里第一反应一定是一根火腿肠。因为它特别喜欢吃火腿肠,我每次见到它都会喂给它一根,就这样,我们成为了一对亲密的朋友。

  放寒假了,大学生们都纷纷往家赶,回去过大年了。我很担心没人喂大黄了,就把吃剩的肉骨头装在塑料袋里,到校园里去找它。我找了一圈又一圈,先来到它经常晒太阳的小山坡,没有它的身影;在它经常出现的小树丛中也没发现它。大黄,你在哪里呢?

  我很着急,担心它饿坏了。心想,要是大黄有部电话该多好啊!那样,我就可以随时给它打电话,让它来吃美味的肉骨头了。真遗憾!

  我转了好几圈也没找到大黄,有点担心它被同伴吃掉了,不过这不大可能吧,因为它的同伴好像还没它大呢。于是我把肉骨头放在大黄通常吃晚饭的大树底下,等它过来吃香喷喷的肉骨头。

  第二天下午,我又来到昨天的大树下。我惊喜地发现肉骨头不见了,一定是被大黄吃了吧,我心中美滋滋的。

二年级作文 篇4

  一天,我和妈妈在看电视时,看着看着就睡着了。

  我做了一个梦,梦见了我变成了一只小鸟。本来这个城市是很美丽的,自从科学发达以后就更美丽了,不过小贩就越来越多了,我的家正好就在市场的对面。每天七八点时就会特别吵,吵到主人睡也没得睡了,我想:为什么原来这么美丽的家园会变成这样呢?

  汽车的喇叭、卖菜的小贩……全部都是噪音的来源,我真的不想在这住下去了。“呯”我就醒了。

  原来噪音可以带来这么多的危害。我建议人们开车不要按喇叭,控制建筑工地的噪音……共同尊守和维护、创造舒适安静环境。

二年级作文 篇5

  今天,我和姑姑、姑父一起去南禅寺玩。

  南禅寺人山人海,原来正在举办美食节。这里有羊肉串、玉兰饼、各类烧烤,还有好多我没见过的小吃。看着这么多的美食,真是馋死我了。广场上有好多摆地摊的,绒布上摆放着很多小巧又精美的物件,有银洋、邮票、玉器、陶瓷等。

  我边走边看,突然看到有个姐姐在编手链。她熟练的将塑料小绳穿来穿去,不一会儿,一只小巧的招财猫就编好了。姑姑问我要吗?我说:“要,要。”那位姐姐帮我把手链戴上,多别致呀,我好喜欢!

  今天让我又饱口福又饱眼福,真是开心呀!

二年级作文 篇6

  有一天,我看见家里有一袋麦子,就跑过去问妈妈:“我帮您把麦子驮到磨坊吧。”妈妈高兴的说:“好啊。”我驮起口袋,往磨坊跑去,跑着跑着,一条河挡住了我的去路,我不知道该怎么办?于是就问旁边的牛伯伯:“牛伯伯,这条河我能蹚过去么?”牛伯伯说:“水非常浅,刚没过小腿,肯定能过去。”我听了牛伯伯的这番话,立刻有了自信心,跑到河边准备蹚过去。这时,一只松鼠从数上跳了下来,拦住我,大叫:“小马,别过河,河水会淹死你的!”我连忙收住了脚步,不知道怎么办才好。心想:“还是回家问问妈妈吧”。回到家,我问妈妈:“我在路上遇到了一条河,我问牛伯伯,牛伯伯说水很浅,但当我问小松鼠时,它却说水很深。那我到底能不能过河呀?”妈妈说:“孩子,那你有没有想过为什么牛伯伯和小松鼠的答案是不同的?”我摇摇头,不好意思的说:“没有想过。”这时,妈妈亲切的对我说:“做事首先要自己动动脑筋,不能光听别人的意见,你要自己亲自试一试,不就全明白了么。”

  听了妈妈的话,我心里感觉有了很大的信信心,当我再次来到小河边,勇敢地往前蹚。原来,这条河水既不是牛伯伯说得那么浅,也不想小松鼠说得那样深,但我依然很轻松地就过了河,最终把麦子驮到了磨坊。

  通过这件事,让我明白了没做一件事都要自己想一想,还要动手试一试。

二年级作文 篇7

  今天,我们去吾悦广场的“书式生活”参加亲子活动。有一位老师给我们讲了一个故事,故事的名字叫《神奇糖果店》。这个故事讲的是小猪吃了不同颜色的糖果后,拥有了各种超能力。黄色糖果能让力气变大,蓝色糖果能使叫声变得很大,绿色糖果能隐身,红色糖果能变成大野狼,白色糖果能让你变成巨人。虽然这些糖果有这么多的超能力,但是小猪还是喜欢吃普通的糖果,因为这些神奇的糖果给小猪带来了危险。

  我要是拥有这些神奇的糖果,我肯定选绿色隐身糖果,这样我就可以随时隐身啦,还可以出去玩、去旅游,还可以看电视、玩游戏,做我想做的事情。

二年级作文 篇8

  今天,不知爸爸从哪弄来一盆橡皮树,我特别喜欢。

  它的个头不大,树干笔直挺拔;叶片又宽又厚,有光泽,呈椭圆形,叶面暗绿色,叶背淡绿;初期的芽是红色,然后变成嫩绿,最后变成暗绿,新叶长出后,托叶脱落,并留下叶痕。

  有一次,我因好奇,把橡皮树的叶子给剪开了,我看见一些乳白色的液体流了出来,我正想用手去碰,爸爸突然叫住了我,说:“别碰,有毒。”我连忙把手缩了回去。我想:那毒是用来毒死小虫子的吗?

  橡皮树的名字很多,让我来给你介绍一下吧!有黑金刚,印度榕,斑叶橡皮树,琴叶橡皮树,垂叶橡皮树等等,应该数黑金刚最名贵吧。

  橡皮树有什么作用和好处呢?爸爸对我说:“橡皮树是大型的耐阴观叶植物,盆栽是点缀宾馆和家居室的好材料,它具有独特的净化粉尘功能,也可以挥发有机物中的甲醛。”让我们的家更美更健康。

  我爱我家的橡皮树!

二年级作文 篇9

  有一天,小蚂蚁在地上发现了一块面包,它们想搬回家去,可是怎么搬呢?小蚂蚁叫来它的小伙伴。它们扛呀扛......费了好大的力气才把面包扛回了家。它们开心极了,美美地吃了一顿。名师点评:我们的小作者通过细心地观察蚂蚁,对蚂蚁的活动进行了详细地叙述。“小蚂蚁叫来它的小伙伴。它们扛呀扛......费了好大的力气才把面包扛回了家”小作者对蚂蚁“搬运”的活动也记录得很详细,通过拟人的修辞,将这个生动形象场面展现在了读者面前。但是文章太简短了哦,小作者可以试着写得详细一点呢!

二年级作文 篇10

 上次,我们去秋游,让我印象最深刻的就是令我们全班都害怕的,大名鼎鼎的海盗船了。

  我虽然排着一条长长的队伍,可不一会就排到了。我们急哄哄地跑到了船的中间,因为,我们都很害怕。随着管理员的一声令下,海盗船开动了

  刚开始非常慢,我就在那悠闲地唱着歌。可是,海盗船渐渐升高,我悠闲自在的歌就变成了尖叫。我闭着眼睛,生怕我掉下去。尖叫了不久,海盗船又渐渐低了下来。我的眼睛也随着海盗船渐渐睁开。

  我下来时,脚都站不稳了。可是我依然很开心,因为我挑战了自我。

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