在现在的社会生活中，说到春联，大家肯定都不陌生吧，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。写起春联来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写春联初中优秀作文，希望对大家有所帮助。
写春联初中优秀作文 篇1
今天，是一月二十二日，是除夕之夜，爸爸让我写春联，我可开心啦！
这一次写春联，我可是早有准备的，我在<<知识大全>>。学习机上看了好多春联，有祝寿联。有结婚联，还有书店联。商店联等等有趣的春联。这次的春联，我要写给我的奶奶。叔叔。姑姑和舅舅。
我要给奶奶写寿联，奶奶都八十岁了，那我给奶奶写什么寿联好呢？对了，我－拍脑门子，向爸爸借来了红色的纸，拿出自已的墨水。毛帖。毛笔。然后在纸上工工整整地写上了"福如东海长流水，寿比南山不老松。'
下面我就要给叔叔写对联了。叔叔他自已开了－家小书店，于是我就想;既然叔叔是开书店的，那我就写书店联吧！于是我在另两条红纸上写上了"东壁图书府，西园翰墨林。'
接下来，我要给姑姑写春联，我姑姑最近刚结婚，于是我就写了"百年恩爱双心洁，千里姻缘一线牵'这－幅对联。
写春联初中优秀作文 篇2
“啪啪！”一听到响亮的鞭炮声，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就缠着爸爸：“爸爸，爸爸，写春联！”爸爸笑着说：“今年是爸爸出生的年份，就写吧！”“为什么？”我很苦恼。“没有理由。”爸爸一边说一边准备他的文字和墨水。爸爸专心地、若有所思地磨墨。
我把毛笔放在鼻子和嘴巴之间，沉思着：该写什么？“可以！”我拿起笔，在纸上写了一对对联：长，高，长，高，长，高。我把对联举在父亲面前，一边喝茶一边把他吓个半死，把一口茶吐在脸上。我抹了把脸，气愤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一声，指着我手里的对联：“什么，这是什么意思？”“第一句是希望自己能长高，第二句是希望父亲的事业能长高。”我能说会道。“虽然你说的很有道理，但是春联要注意对仗，词性相同，字数相等，有祝福过年的意思。你的春联太草率了，没法改写。”
没办法。我得好好想想。这时，妈妈走过来说：“宝贝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多钱。”突然得到的灵感：富贵身体健康。看到我受不了，我妈给了点提示：“这句话可以放在后面。”我也灵机一动，写了整整一副对联：“好牙好胃好心情富贵身体好。”妈妈看了看，笑着点点头。
我们贴春联，爸爸在中间贴“福”字。我看见他把“福”字倒出来，摁住门，歪着头，咂着嘴，用胶布粘住，然后把“福”字粘住。我急得大叫：“错！不对！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神秘地笑了笑：“正是。”我莫名其妙地问：“为什么？”“因为这是‘祝福’的意思。”“哦！”我恍然大悟。
这是我家幸福的一年，不仅幸福，还能学到知识。
写春联初中优秀作文 篇3
一年一度的春节又到了。春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭，穿新衣，放鞭炮……必不可少的当然是贴春联。说起春联，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈目，总把新桃换旧符。”诗中的桃符指的就是春联。
过年时，家家户户都要换下旧春联，贴上新春联。而今年我要给大家送春联呢！农历二十一我到大福源参加艺校组织的写春联活动。当天，天气十分寒冷，我穿着厚厚的棉衣，冒着严寒，准时来到大福源。大福源里人山人海，大家都在购买年货，每个人脸上都洋溢着开心的笑容，一点也不觉得天气寒冷。
我准备好书法四宝，便舒笔泼墨，开始全神贯注地写起来。不一会儿，我桌子的前面围满了观看的人。我心里不免有些紧张，深吸一口气，让自己镇定下来。我提笔书写起来，一笔一划都不敢马虎。终于我写完了一幅春联：上联是“天增岁月人增寿”，下联是“春满乾坤福满门”，横匾是：四季平安。我的这幅春联刚挂起来，就吸引来了一位叔叔。他笑呵呵地说：“不错，不错，真不错。这个孩子小小年纪，就写得这么漂亮，我要一幅。”这时，一位老爷爷来到我身旁，说：“是啊，他写的字不仅漂亮，而且字也很饱满，又有意义，我也要先预定一幅。”有了大家的表扬，我心中的顾虑一扫而光。我更加努力地写，写得也越来越好。我写了一幅又一幅，很快都被人们抢光了。
时间过得飞快，不一会儿活动就结束了。看着人们心满意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快乐。因为我把祝福化成一个个字，一句句吉祥的话，借着春联送给了人们。我相信，在下一次写春联活动中，我一定会表现得更棒，把更多的祝福和快乐送给人们。
写春联初中优秀作文 篇4
“挥毫泼墨过大年，迎春送福送春联。”又到了一年一度的超市送春联活动。一大早，我和外公就一起去大润发，我们要把最真的祝福送给勤劳的人。
去年，我也来大润发参加了写春联活动，但笔力太纤弱。今年，我一定要写得遒劲有力，更有气度。
来到超市活动区，老师还没来。我着急地找到一位工作人员，问道：“叔叔，请问我现在能写春联吗？”
“你在哪位老师那里报名啦，小朋友？”工作人员和气地问道，“你带了笔吗？”
“我在李杰老师那里报名了，但……我没带笔……”我暗自埋怨出门太兴奋，竟然忘了带上最重要的宝贝！
“哦，抱歉！你不能参加这次送春联活动。”
此时，我像热锅上的蚂蚁——团团转。幸好老师及时赶来，我向他说明了情况。他变魔术似的掏出一支毛笔递给了我，我终于可以开写了。
我握笔饱醮浓墨，欣欣然写下第一副春联——“門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財。”横批：“四季平安。”看着自己的杰作，我心里自豪无比！可一扭身再看看别人写的春联，不禁楞住了，哎呀，我这技术简直是“鸡立鹤群”啊！
我一定要写得更加漂亮神气！我沉住气，稳健运笔，挥毫写下了第二副春联——“爆竹冲天去報喜，飛花入戶來拜年。”横批：“迎春接福。”它果然赢得了老师的赞许，“来，和你的作品合个影吧！”一旁观看的阿公也朝我竖起了大拇哥。
趁着热乎劲，我又写了几副更洒脱的春联，很快也被围观的大人们拿走了。
抑制住心中的小激动，我想自己已经一学期没有学毛笔字了，以后要勤加练习，将心中最美的祝福送给更多的人！
写春联初中优秀作文 篇5
漫步小区，鼻尖捕捉到一缕淡香，循着清香，一株正饱含精神盛开的红梅映入眼帘。“笑也不争春，只把春来报。”梅花已开，春节将至。今年，我该给奶奶和外婆准备什么春节礼物呢？送春联应该是不错的选择。
春联又称“门对”、“桃符”，据说秦汉之前就有了。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，都写出古代人民过春节贴春联的情景，寄托着人们对未来的美好憧憬。
我回到家，马上开始准备写对联。首先我把毛毡铺在干净整洁的书桌上，再把火红的对联纸铺在上面。接着将墨汁倒入摆好砚台里，拿起笔，把笔头整个浸在墨汁里，让毛笔好好把墨汁喝饱。然后我把笔头在砚台壁刮了刮，笔头就刮出了尖尖的笔锋，就像侠客出鞘的剑锋。一切准备就绪，我开始正式写春联。先切锋入笔，回一下笔，把头回圆，再向右边写过去，然后用力向下顿了顿，最后向上捺出去，一笔隶书的长横就写好了。一横看似简单，但其中起承转合，环环相扣，确实不容马虎。我聚精会神一笔一划地写着，上联“子去丑来家家喜”，下联“鼠归牛到处处歌”，横批“新春大吉”，这幅给奶奶的对联就大功告成了。我又用楷书写了“百世岁月当代好，千古江山今朝新”，横批“喜气盈门”，送给外婆。端详自己写完的春联，想着奶奶和外婆收到礼物开心的模样，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春联能给她们带去幸福，慰藉思念，传递牵挂。
春节是合家欢乐的日子，但今年的春节却是与众不同，所爱虽隔山海，我想只要我们心都在一起，就是团圆。
写春联初中优秀作文 篇6
我的寒假生活如同彩虹一样五彩斑斓，每种颜色代表着发生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就让我给大家讲讲其中记忆最深刻的一件事情吧！
我的书法已经练了很长时间。前不久，教我书法的马老师给了我一个可以大显身手的机会，“新汇嘉”超市举办的“民族团结一家亲暨迎新春文艺晚会”邀请马老师带几个学生去给群众写春联。
那天，我和妈妈早早到了“新汇嘉”。到那一看，我不由地惊叹：“这儿真大，人真多啊！”给群众义务写春联的地点在负一楼，映入眼帘的是一个非常大的漂亮舞台。活动还没有开始，台下就热闹非凡，群情鼎沸。妈妈帮我找了一个空位，让我先坐一会儿。我看了看周围，那么多的人，一会儿我上台时，会不会有些紧张呢？越这么想，我的心就越像小鹿乱撞，如坐针毡。终于把马老师他们盼来了，组织晚会的人分给了我们一块地方，让我们在那里先写，写完再拿上台展示。
我们写春联的时候，有好多爷爷奶奶、叔叔阿姨们站在旁边欣赏，他们静静地投来赞许的目光。看着周围还有小朋友投来敬佩的眼神，我又不紧张了，从容不迫地写着我的春联。写完，我把写的最好的一幅送给了一位奶奶，看着奶奶那开心的样子，我的心里美滋滋的。
时间过得飞快，就该上台展示了，马老师领着我们上了舞台。看着台下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，这次我们的书法展示进行得十分成功，得到了很多人的赞赏。
每个人都会有对发挥自己特长的憧憬和特长发挥成功的喜悦，愿我的每个特长都“百尺树竿头，更进一步！”
写春联初中优秀作文 篇7
一提到过年，第一件事便是写春联。一提到写春联，那就是我大显身手的时候了。学了几年的书法，自然要在过年时露上几手了。因此，过年便有了我的用武之地。写春联，送春联也就成了我的必修事。
今年，妈妈早早在网上买了写春联的红纸，可快递却有点不给力，今天才到。打开一看，足足有60幅对联纸。
我迅速地准备好笔、墨、纸、毛毡，准备开始写春联了。啊，好紧张。第一幅终于写好了。不错，我小心地把它平举起来，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。这时，老爸爸也凑过来，也想露一手。饭鲜引动佛开口，味美招来凤舞空。横批：五味生香。哈哈，一幅厨房的对联也在爸爸的笔下完成了。爸爸把自己写的对联和我写的放在一起，看了看，说：“还是我家书法家写得好。”的确，爸爸写的不怎么样，但我还是鼓励他，夸他写到这水平已经很不错了，哪能和我学了五六年书法的相比。爸爸好像也不自信了，还是我写吧。一幅又一幅对联在我的妙笔下生辉。
妈妈看着摆满地板的对联高兴的一会儿拍照，一会儿发朋友圈开始“显摆"。啊，一会会朋友圈热闹起来了，“你女儿真厉害！"点赞的，竖大拇指的，要对联的。妈妈不断的回应。虽然，我有点累，但很快乐。一幅幅对联带着一份份祝福，一声声问候送给了亲朋好友，再一想到回老家爷爷将我写的对联贴在大门上，笑嘻嘻地逢人就说：“这是我孙女写的"。语气里透着骄傲和炫耀，人们不断的赞许羡慕时，我更开心了。
写对联，乐哉，过新年，美哉！
写春联初中优秀作文 篇8
以往春节到了，看到家家户户门口贴着红艳艳的春联，我就会问爸爸：“爸爸，我们家为啥不贴春联啊？”，“因为奶奶过世还不满三年，不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时，奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前，我就拉起爸爸的手，说：“爸爸，我想奶奶了。”
随着今年春节的临近，小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后，爸爸说：“今年咱家可以贴春联了，我们是买春联呢还是你来写呢？”“买吧，我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话，而是用鼓励的眼神看着我。“写就写，我就不信写不好！”我信心满满地答道。
书法作为我的业余爱好，尽管已经学习了两年，但是写春联还是头一次，不免有些紧张。我立即行动起来，准备好笔墨纸砚后，先是在草纸上练习，一遍又一遍，总是不满意，看着旁边越来越多的草纸，我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神，我的心情慢慢平静下来，想着书法老师的教导，越来越有感觉了，经过近两个小时的练习，终于看起来满意了。
接下来和爸爸一起裁纸、折痕，开始正式写春联了。上联写了一半的时候，手一抖，又失误了。爸爸语重心长地说：“没事，我们再来，就像刚才在草纸练习一样，不要想太多。”我平复了一下心情，重新开始，起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成，就这样，我的第一幅春联大功告成！看着写好的春联，爸爸说：“不错嘛，两年的时间没有白学，今年咱家就贴它了！
听到这里，我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的，我相信，我的坚持终将收获丰硕的果实。
写春联初中优秀作文 篇9
新春时节，万家欢乐，我们期盼已久的春节终于快到了。
今天，爷爷对我说：“你的毛笔字已经写了一年多了，应该也熟练了吧。你爸妈已经买好了所有的年货，就差一样了-春联。我决定今年的春联让你来写”。听了爷爷的话，我既开心又紧张。开心是因为我可展示自己了，紧张是因为我从来没写过春联，怕写的时候出错。爷爷看透了我的心思，又说：“你可以先练习一下再写啊”。听着这话，我赶紧跑回房间，挑了一张纸，就开始认真的练起来。
到了下午就开始写春联了。爷爷裁了两条可以写7个字的红纸，然后对我说：“你就写‘一帆风顺年年好，万事如意步步高’吧”。
于是我便写了起来。在写的过程中，我十分认真，一笔一画，慢慢地写，因为这个是写春联啊！
一副春联写好了，我看着自己写的对联，满意极了。这时，爷爷走过来，他看了一下春联，开心的对我说：“你的进步可真大”。接着，爷爷又拿出了两张菱形的红纸。我想：要我写的对联都写完了，还要写什么呢？只见他拿起了毛笔，在菱形的红纸上龙飞凤舞地写了一个“福”字。然后，爷爷指着红纸上的“福”字说：“这是‘福’字，我写的是行书，你要写的是楷书，懂吗？”我点点头，于是，我又像刚才一样很认真地写起来。
我把‘福’字写完了。爷爷看着我写的‘福’字，没说话，而是微笑着点头，时不时轻轻地拍一下我的肩膀。
最后，爷爷把我写的春联贴在了屋子里的门上，而它们的中间贴着我写的‘福’字。看着自己的作品，我都为自己感到骄傲而开心。
写春联初中优秀作文 篇10
春节又到了，我开始写春联了，写着写着我便想起去年写春联的情景。
去年农历小年的早晨，我的书法老师鲁老师早早的就在向阳俱乐部门口架好桌子，等着他的一百多名学生来到这里，迎新春，写春联，送给油城的爷爷奶奶们。
我也去了。老师让我站在萧凌云姐姐旁边。姐姐曾获得过全国书法大赛特等奖。看着她娴熟的手法，就好像在看一场精彩的魔术，非常奇妙，三两下的功夫她就书写出一副精美的春联。不一会儿，在她那里就等着拿春联的人就排起了长长的队伍。看着看着，我都有些出神了，妈妈一边帮我铺毡毯，一边催我写。我有点不敢写，小声嘀咕着：“我写得没有姐姐好，写了也没用！”姐姐的爸爸见过我的字，认出了我，便笑着鼓励我说：“加油！写吧。姐姐在你这么大的时候还没你写得好呢！”叔叔的话让我拿起了笔，我紧张地写了起来。刚开始我的手都在抖，这可是我第一次写春联啊！这么冷的天，我竟然出汗了！我在心中念着：提，按，走，压，回，我埋着头一心一意地写着字……“啊——”我小声地长舒一口气，终于写完了第一副。我刚把笔放下，就听见一位老奶奶的声音：“小姑娘，你写得不错。这幅春联就送给我吧！”我有点不好意思：“奶奶，我写得不好，您还是要旁边这位姐姐的吧！”奶奶说：“我就想要你的了！看你写字的时候多认真啊，每一个字都是一笔一划端端正正的。我喜欢端正的字，更喜欢认真的人！”
听了老奶奶的话，我心里可高兴坏了！没想到我第一次写的春联就会有人要，更没想到我的字也会有人为喜欢和欣赏，我的心中顿时就有了力量。“奶奶，这副对联我送给您！祝您新年快乐！”我把春联郑重地递到老奶奶的手中。
寒风中，我又拿起手中的笔，等待着下一个需要它的人！
写春联初中优秀作文 篇11
春节快到了，家家户户都准备贴春联了。现在，外面卖的春联大多数是印刷的，手写的不多了。
腊月二十九那天，教书法的韩老师带我们几个字写得较好的同学一起去给小区的业主们写春联，送春联。一进小区物业室大门，就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸，一张长桌上放着几个写着名字的台签。我来到写有我名字的座位前就座。打开一张春联纸，哇，太好看了！每一张朱红色的宣纸上都印着七个金灿灿、圆圆的吉祥图案。我想：好纸配好字，今天，我一定要写出最漂亮的字来。
首先，我写了一副“千门共贴宜春字，万户同张换岁符”。一位老爷爷看了看我写的春联，非常喜欢，问我：“小朋友，你学书法多久了？”我说：“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说：“写得真不错！现在会写毛笔字的人不多了，你能把这副春联送给我吗？”我很高兴有人喜欢我写的字，就愉快地把这副春联送给老爷爷了。
过了一会儿，来看我们写春联的人越来越多了，有几位业主看了我写的春联，又看了我名卡上的介绍，觉得我才九岁就能写得这么好，很了不起，纷纷和我约定要等我的春联。不一会儿，我就送出了七八副吉祥如意的春联。
这时，来了一个小女孩，大概才上一年级。她想亲手写一副春联。于是，我挑了一副简单的——“九州花似锦，四海歌如潮”给她做样子。我递给她两张春联纸和一支毛笔。小女孩像握铅笔一样握着毛笔，认认真真地对着我写的春联依葫芦画瓢地写。第一次用软软的毛笔写春联，小女孩觉得好开心啊！
时间过得真快，活动很快就结束了，我一共“生产”了十二副春联。我还想再写，觉得还没写过瘾。
写春联初中优秀作文 篇12
欢乐祥和的鼠年即将过去，吉祥快乐的牛年就要到来。元月二十日，是寒假的第三天，我们书法班年前最后一次培训活动开始啦。小学员们济济一堂，许多的家长也来助兴，吴老师要指导我们写春联。
写春联对我们来说，已经不是第一次了。去年寒假，艺校就组织我们书法班走上街头，义务写春联。当时我们这群毫不起眼的小毛孩，还不到十岁呢，能写好春联嘛？许多群众都不敢相信。摊子一铺开，我们个个大显身手，写得又快又好。结果，观者如堵，群众争抢，供不应求，就连金坛电视台也开车赶来抢拍新闻。尽管当时是雪后初晴，天气严寒，但那热火朝天的场面我至今记忆犹新。弹指一挥，新年又至，今天又要写春联了，这一次，我们并没有走向社会，而是关起门来自得其乐。
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添许多欢乐祥和的气氛。王安石诗云“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”生动地描写了中国这一古老传统，我们应该把这一传统继承下去。
去年我写春联，用的是楷书，今年我会用行书写了，这也是一年来勤学苦练的结果。一年来，我一直在临摹王羲之的《兰亭序贴》，今天可以小试牛刀啦。我用行书笔法写了六幅春联，三幅是“年年鸟语花香，岁岁人寿年丰”，另外三幅是“神州万千气息，祖国四季长春”。吴老师表扬我写得不错，家长们也都来围观，啧啧赞叹。有位老爷爷当场表示想获得一幅，我就很大方地送给他了。
已是数九隆冬，室外北风呼啸，天寒地冻。室内却是欢声笑语，气氛热烈，练习书写春联的活动，还在如火如荼，继续进行当中……
写春联初中优秀作文 篇13
噼里啪啦噼里啪啦，一股青烟弥漫着与天空，空气中含着一股火药的气息。我在桌前静静地坐着，正要提笔写一副春联。
春联，我几乎每年都要写几副，到底是什么好呢？我思考着。忽然，我看见了河边刚冒出新芽的柳树，不禁想到了“旭日融和开柳眼春风摇曳送莺喉”这对春联既有着万象出新的样子，又有一丝优雅动人，想到这儿，我不禁满面春风。
我准备好了笔墨纸砚，铺上了毛毡，在毛毡上又铺上了两条红纸，用毛笔蘸了蘸墨水，提起笔，意犹未尽的开始了我的写春联。
我吸了一口气，提笔就写，虽说我写的是行楷，带还是楷书的模样多些，但我也不气馁，只听“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一个字就写好了，端详了一会儿，觉得还不错，便继续写了下去，随即，一个又一个字出现在了我的红纸上，活灵活现，像一个个的小精灵，活龙活虎，映然出现在红纸上，简直生了灵，我越写越喜欢，迫不及待的提笔了结了这些字，拿到阳台上去晾晒。那红纸沐浴着温暖动人的阳光浴，在阳光下闪烁着红光。
我收拾了一下文房四宝，把它们放回了各自的位置，便出发去叫妈妈过来看一下我自己的成果了。
起初，妈妈还不相信我竟写好了一副对联，对着我呵呵笑了两声，但还是经不住诱惑，跟着我去了阳台。
我把成果往妈妈眼前一亮，妈妈笑了，笑的还那么开心，这是她第一次对我笑的那么开心。以前，我得过国家级的青少年航模一等奖，妈妈也只是对着我呵呵笑了两声，而这次，她抱着我，半天说不出一句话来，因为我成功了。
又是一阵噼里啪啦声，随着，一股青烟弥漫在了天空中，我的心，此时，也飞向了天空。
写春联初中优秀作文 篇14
期待！期待！随着春节的临近，家家户户都盛装打扮，街道装饰得五彩缤纷，喜气洋洋。我迫不及待地迎接新年，这对我来说意义重大。
“几千户？特别眨眼？新颜，绿，一个险煞？大年初一，大门口会穿着红色的衣服。说到春联，我有一种说不出的爱。在我看来，就是这么优雅独特，寓意深刻！我很爱写春联。得知海宁少年宫将在春节前夕举办“手机送春联”活动。我渴望毫不犹豫地尝试并报名参加活动。一想到自己写的春联会发到家家户户，我就觉得很幸福。今年是我第一次发春联，满怀期待，准备施展才华！
活动当天，小书法家们都当场泼墨，俨然大家的风范。不甘落后的我，抛开笔墨，选了一副寓意吉祥的春联，“喜见红日失雪，喜庆盛世”。笔尖不停地飞，纸突然变成了墨水。写到一半的时候，不经意的抬头。广场上挤满了人，我平静的心里泛起一丝涟漪。只是不知道怎么继续写。一眼望去，已经有同学画完了第一幅，抢过春联的人笑着不停道谢。我也想让这种像春风一样的微笑在我的春联中传播开来。终于完成了自己的第一副春联，吸引了周围人的赞美。我的春联还是很受欢迎的。
我再接再厉，蘸着墨水，沉着稳健地写好每一个字。旁边的人说：“这小姑娘字写得真好！”听着别人的赞美，我很开心，但我不敢手里大意。越写越好。一件作品产生了，瞬间就被抢了。我的“生意”挺好的！
今天虽然感觉有点累，手都被墨水染黑了，但是看到我的春联被这么多人认可，看到人们捧着我的春联脸上挂着幸福的笑容，我的倦意一扫而光，成就感让我很开心！
这次活动不仅展示了我的书法能力，提高了我的书法水平，也锻炼了我的社会实践能力。同时用实际行动送了那么多人新年祝福。在回家的路上，我忍不住哼了一首快乐的小曲…
写春联初中优秀作文 篇15
新年快到了，由于我的毛笔字写的好，所以写春联的事当然由我这个“小书法家”亲自上阵了。
选春联时，我和老妈一致认为寒假作业上的：“春风春雨春色，新年新岁新景”比较好，但是妈妈觉得这幅春联稍微要修改一下，于是在后面加了一个“来”和“到”。这样我们家的春联就变成了：“春风春雨春色来，新年新岁新景到”。外公家的春联是由春联里的：“景”让妈妈受到了启发。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，为什么不多加点人的名字进去呢？最后把外公家的春联改成了：“春风春雨蕤景来，新年新岁豪康到”。上联有大舅父女的名字，下联有二舅父子的名字。春联中也应该有我和妈妈的名字啊？上、下联不能添字了，只能在横批中出现名字了，为了让我和妈妈的名字出现在横批中，妈妈绞尽脑汁，终于把横批定下来：福乘龙舞。这样横批中就有我的: “乘”字了。
开始写毛笔字时，我先把笔墨纸砚准备好，在纸上练习几遍，把字给练习好，然后才在红纸上写春联。写好的春联就放在窗台上、地上，等到墨干透了再贴在橱窗上、门上一一点评，但还是没有写出让妈妈满意的春联。那几天，家里乱了很多，在写字的屋子里，除了床上，其他地方都铺着春联，收拾了几天才收拾干净。妈妈以前对我说：“看我写字是一种磨难，欣赏我的字是一种享受”。正是因为这样，在腊月二十六这天，她下令：“必须今天写完毛笔字”。因为她实在忍受不住了，再这样子下去，她就要抓狂了。晚上十点，我终于把毛笔字写完了，那个困啊！
我感谢爸爸妈妈有书法老师送的春联不贴，也不去外面买三元一幅的春联，而让我自己写春联，给我练字的机会。今年的字我感觉写的不好，将来我一定要写的更好，当个真正的，不加双引号的书法家。
写春联初中优秀作文 篇16
今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。
首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。
当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。
接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。
我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的韵味。
我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。
一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。
写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。
写春联初中优秀作文 篇17
放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。
快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。
我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。
春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”
第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。
通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。
梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最后祝大家四季平安，幸福安康！
写春联初中优秀作文 篇18
寒假总觉得过得太快，那是因为有一个喜庆热闹欢快的“年”在等待着我们，有了期盼，日子就有光阴似箭的感觉了。
年前的一场瑞雪让我们这些零零后们终于感受到什么叫“瑞雪兆丰年”的意境了。就着瑞雪来到“年味”十足的农村老家，我终于亲身体验到了爸爸儿时日盼夜盼，让他神往的“年味”：杀猪、宰羊、磨豆腐、捉鸡鸭、打年糕、劈柴烧火蒸馒头。家家户户忙得不亦乐乎，个个脸上洋溢着欢乐的神情！
终于盼到除夕这一天了，家里一下子热闹了起来，爸爸妈妈、三位姑妈和姑父，还有我三个帅气的表哥都回来了。爸爸神神秘秘地跟我说：“儿子，今年我们自己动手写春联，好不好？”“好啊，好啊！”我兴奋极了，总想着我显身手的时候到了。爸爸好像变魔术似的拿出了早准备好的笔墨还有一张鲜红的大红纸。我们进行了分工，我负责洗毛笔，爸爸负责裁纸，全部准备完毕，春联的内容写什么呢？这时只见爷爷不急不忙地走了过来：“羚羊送暖增如意，灵猴更新添吉祥怎么样？”“爷爷你说得太好了，不仅写出了即将送走的羊年，还写进了马上到来的猴年，而且还写得这么诗情画意对仗工整，爷爷你真了不起！”爷爷笑呵呵地抚摸着我的头说：“孩子，这对子是咱老祖宗留给我们的宝贵财富啊！还有这许许多多的年俗，它们不仅是文化，还见证了我们中华民族几千年的传统。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失为一个顶天立地的人啊！”听了爷爷说的话我感慨良多，尊敬长辈、爱护伙伴、待人礼貌、珍惜粮食、好好学习、善良勤劳。平时老师教导我们的这些不就是爷爷所说的我们中华民族的传统美德吗？我们民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想这也就是我们这个伟大民族能够繁荣昌盛几千年的根本原因，因为这些文化礼仪就是我们每一个人的“魂”！
外面已响起了“噼噼啪啪”的爆竹声响，这时我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
写春联初中优秀作文 篇19
春节的炮声已经依稀的可以听到，“年”的脚步越来越近了。一大早，刮起了风，有点冷，可我一点儿也没感到寒意。今天是个重要的日子，书法班组织我们在一所大超市门口，给大家义务写春联，我练习书法一年多了，这可是我第一次“出手”呀。
我们这群写春联的孩子显然成了一道风景，超市的门口围了好多人。我站在书桌前，握着笔，心里的“小兔子”突突地跳，手不免有些打颤，心想：我能写好吗？我写的春联要是没人要，那该多丢人呀！妈妈看出了我的纠结，在一旁鼓励我：“儿子，相信自己，没错的”。“反正已经上台了，写就写，没什么大不了的”，我暗暗地给自己加油，提起笔认真地搞起了创作。上联很快就写好了：日出江花红胜火。自我感觉还不错，我喘了口气，抬起头来。啊，真没想到，不知不觉我的旁边竟然已围了这么多人，几位大人还指指点点地议论着：“嗯，这孩子写的不错”。“就是，一看就知道有点功力。”突然，一双小手伸过来，帮我使劲按住春联被风吹起的一角，抬头一看，原来是一对母女，妈妈还笑呵呵地对孩子说:“你要向这位小哥哥多学习，看他写的字多好”。我心里甜丝丝，美滋滋的，跟吃了蜜一样，看来我今天是老鼠掀门帘——露一手了。一份耕耘，一份收获，没有平时的练习与积累，哪能有我今天的牛刀小试呀。
活动要结束了，人们已经散去。当我写完最后一副春联，那位带着孩子的妈妈走过来，说：“小同学，你的这幅作品能给我们吗？”我连忙说：“可以，可以，阿姨，我给您折好吧”。我仔细地收拾好“作品”，双手恭敬地递给这位妈妈。看着他们母女俩一边议论着，一边远去的背影，我的心里涌上一阵暖流。我第一次体会到：用自己的劳动能够给别人带来快乐，是多么幸福的事，如果每个人都能够尝试给别人多一些鼓励、安慰和赞赏，那么我们的这个世界就会变得更加温暖、美丽。
快过年了，冬天即将结束，又一个新的春天就要来了。
写春联初中优秀作文 篇20
一年一度的春节就要来了，可我家的春联还没贴呢！春联可是过春节必不可少的一部分呀！怎么办？还是我这位“小书法家”来执笔了吧！
说干就干，我从商店买来一张红纸，裁成大小合适的条状。接着，我又把墙角落的砚台从“冷宫”中请出来，快速地研起墨来。啊呀，真是“心急吃不了热豆腐”！由于我研得太快了，墨汁从砚台中跳了出来，溅得满桌都是，连身上都是了。没办法，只能把桌子擦干净再写了。
擦完了桌子，可是，新的麻烦又来了：因为刚才的墨汁只研了几下，所以写出来的字淡淡的，而且还很容易变成一个渗开。于是，我又研起墨来。“5、6、7、8……”我摇头晃脑地数着研的圈数。不时还停下，用笔沾点墨，在报纸上试一试浓淡。直到我数到32圈的时候，墨汁的浓度终于“达标”了。
我再一次拿起笔写了起来，“嘿，收锋！”第一个字——“东”终于新鲜出炉了。我横看竖看，得意得不得了。
“万里长征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又认认真真地写起第二个字来……
就在我的大作快要完工时，“不幸”的事发生了。我那调皮的妹妹不知从哪儿冒了出来了，撞了我一下。我的手一歪，毛笔偏离了预定的轨道，在纸上画了长长的一笔。完了，我的心血全白费了。我狠很地瞪了她一眼。她做了个鬼脸，迅速跑开了。
好事多磨呀！重头再来！我袖子一卷，又开始了新的“长征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地欢呼起来。爸爸、妈妈、外婆、舅舅、舅妈还有那调皮的妹妹闻讯都围了过来。
“东风吹柳绿，春雨润红花。”好！鼓掌！”外婆带头鼓起掌来，抿着嘴直乐呵。爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。还有“小调皮”也蹦蹦跳跳着搬来一张凳子，说是给贴春联的爸爸妈妈垫脚。
除夕晚餐，大家都说今年的春节特别有意思！我也这么觉得，因为我发觉我用心写出的春联特别……
写春联初中优秀作文 篇21
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。随着炮竹声响，马年春节像正在奔腾的骏马向我们跑来。在春节里要吃团圆饭、包饺子、拜年、收压岁钱、写春联、贴春联―――其中我记忆犹新的就是写春联了！
离春节还有几天，我和妈妈去商场里去买红纸。经过精心的挑选，我终于买到了物美价廉的红纸了！
一回到家，我就迫不及待地打开红纸，准备好开始就动笔了。妈妈急忙阻止我，语重心长地说：“宝贝儿，纸还没有裁呢，是不能写的。再说了，你选好材料没有？写春联是很庄重的！不能瞎写！胡写可不行！”始认真地裁纸，生怕裁着自己的手纸，经过一次细致裁纸活动，之后仔细地策划一下，我终于可以写了！首先写横批，“欢度佳节”这四个字还挺好写，我小心翼翼地写着，还好没有写错，一次ok。再接着开始写右面“五湖四海皆春色”这几个字也还好，写得很顺利。再接着写下面“万水千山尽得辉”这次可麻烦了，这个尽是繁体字，我写了好几次都不理想，心里有点起急。总是不满意，我气得把笔一丢，把墨甩到了我的衣服上，这下我更生气了，嘴里嚷嚷着“不写了，不写了，老是写不好！”眼泪不自觉得掉了下来，这时妈妈看看我说：“张若涵如果遇到一点小麻烦就放弃，你以后做什么事情也不会做好的，做事情必须要有耐心，恒心！”说着就走开了。我冷静了五分钟，心里想着妈妈对我说的话，又过了两分钟，我又重新拿起了笔认真的写了起来，一笔一笔，不知不觉中这几个字都完成了。我高兴得跳了起来，手舞足蹈，像个大猩猩似的。我高兴地对妈妈说：“妈妈！我们可以贴上啰！”过了几天，亲戚们都来我们家串门了，大家都赞扬我的春联：“若涵写得真是好啊！不错哟！”我听了后，心里别提多美了！心里想着：如果当时没有妈妈点醒我，恐怕我就放弃了。我要记住妈妈的话，做任何事情都不能轻易放弃，要有恒心！
今天的马年春节对我来说真是个有意义的节日！
写春联初中优秀作文 篇22
大家都知道，过春节时贴春联，是我们中华民族的传统文化。在今年寒假的腊月二十四，我就参加了一次有我的书画班举行的义写春联的活动。
活动开始之前，我们进行了准备工作。我们摆好了桌子、椅子，放好了墨盒、毡布之后，义写春联的活动就开始了！
老师说，我们分成两组来写，每人写两幅后，再换上另一组的同学来写，就能保证作品的质量。我被分到了第一组，所以，我就先走上了义写春联的座位。
我认认真真的书写。每一笔、每一画、每一字，我都谨慎的书写；起笔、行笔、收笔，我都认真的对待。平日里上课时，老师多次强调的笔画的轻重变化、每一个字中间的间架结构，我都牢记在心。果不其然，功夫不负有心人，不久，我就听到了一个阿姨在夸赞我：“这个小姑娘写得蛮好嘛！”我听了这句话，心里别提有多高兴了，那高兴劲儿，好像沙漠里的行人见到了绿洲。
我心里正高兴着呢，忽然走来了一位老奶奶，她说：“小姑娘，你写的这么好，给我也写一幅吧！”我的反应当然是不消说的。我又拿起毛笔，认认真真地写了一幅春联。等我把那幅对联给那个老奶奶时，她满脸笑容，好像年轻了二十岁，连声夸赞着：“真好啊，我回家可以贴在大门上！”
这时，我的身边围上了一群人，都说要我写一幅。这么看来，老师说的“每人先写两幅”就自动取消了。
我不知道我写了多少幅春联才离开座位，因为要我写春联的人太多了。这时，许多位置上在写字的，已经是第二组的同学了。终于，我完成了这些任务，下来欣赏其他同学的作品。
你看啊，他写的楷书多么雄浑苍劲；你瞧啊，她写的隶书多么圆润饱满；你看啊，她写的行书多么潇洒飘逸！那些拿走我们义写的春联的大人们，脸上总是洋溢着满足、开心与笑容。
这次活动很快就结束了，但我们传承中华传统文化的道路还远远没有结束。所以，我们要传承我们中华民族的优秀传统文化，让我们将中华民族的优秀传统文化，一代一代的传下去，生生不息！
写春联初中优秀作文 篇23
昨天说完了如何做窗花，今天再来说说春联。春联是以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。春联是我国的一种传统文化形势，每逢春节，家家户户都会选一副大红春联贴在大门上，一是为了吓跑传说中的怪兽“年”，二是添加喜庆气氛。
春联相信大家也都见过许多次了，内容各式各样，千奇百怪、层出不穷。我曾在网上发现了这样一对春联，上联：墨，下联：泉。仔细一品味，它还当真是一幅对偶对联。上联是黑土，下联是白水，两两相对，不正是一对对偶春联吗？
这让我对春联充满了兴趣，并且有了上次成功做窗花的经验，心想：“不如我也来写一幅春联？正好，我小时候学过书法，练过几个月毛笔字，应该能写出来吧！
于是，从家中翻出一张红纸来，让老爸帮忙给裁好，拿出一瓶墨汁，摆好毛笔，大书法家准备写春联了。
不过由于是第一次写春联，心里面没有底，于是比较谨慎地选择了“多劳多得人人乐，丰产丰收岁岁甜”，这幅简单的春联可刚下笔，却……刚开始写，不听话的毛笔就开始在纸上打滑，原来是不听话的手在发抖，好不容易控制住了毛笔，一个歪歪扭扭的：“多”字已经斜斜地倚在纸上了，这还不算最糟糕的，最糟糕的是这个字就占了整个对联的三分之一，这让后面的字该怎么写吗？mygod！只好重写了。有了让次的教训，我选用铅笔先打好格子，再在打好的田字格上写字。这次我可不敢有丝毫大意，小心翼翼的右手持笔，左手按着纸，一笔一画地在纸上写着，不时还歪着头欣赏一下。
不一会儿，一幅对联就写好了，字虽然写得不够遒劲有力，但却写得十分工整，赶忙将对联展示给老妈看，她直夸我能干。
可惜这幅对联毕竟没有买来的漂亮，我还是将它收藏了起来，就当作是童年的一份美好纪念吧！
写春联初中优秀作文 篇24
冬天还没有过去，春天的脚步就悄悄来临。寒霜夹杂着火红的炮竹，揭示着春节的欢庆，喜庆的气氛仿佛在空气中都凝结成水。在春节里面有着许多的民俗，像什么吃腊八粥、吃年夜饭、守岁、拜年…?但我最感兴趣的还是贴春联。
家里的大柜子上面堆放着大红的春联，这是不让小孩子去碰的。外公总是对贴春联这事特别在意，我们小孩子都猜测，这是因为外公在过年这一天，他能帮上忙的，只有贴春联这回事吧。外公先从柜子里拿出冷却好的糨糊，再随手抽出一对春联，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊里一沾，轻轻地涂在春联上。当时外公的动作是那么的小心翼翼，生怕一个下手重了，把春联给弄破了。小妹跑了过去，外公连忙绷着脸把她唬走，吓的我们都不敢靠近了，只是远远地躲在一旁看着外公。
一张春联的背面涂完后，就会变得湿漉漉的，仿佛轻轻一碰就会把它扎破。外公双手张开，两根手指夹着春联的两头，向门外走去。这时候外公总是需要我们的，他把我们叫过来，问我们这张春联是贴左边还是右边。这时候我们才有了用武之地，一个个争先恐后地说出是贴左边。
每次贴春联的时候，我可以看到外公的表情总是十分的严肃，好像是在做什么非常重要的事情一样。外公先把春联的头贴上去，再顺着春联的两边缓缓地把整张春联贴在墙上，在这个过程中他有时候会皱皱眉头或者把春联往上拉一点点，再往下贴。贴完后，他总是习惯性的从板凳上下来，再往身后退退，看看春联的整体效果。对于一些稍稍有点皱的地方，他会过去把那展平，进行一番修改。一直到外公满意为止，他才会去贴下一张春联。
看着那贴好了的大红春联，我总会忍不住往它身上点一下，就会破一个口子。吓得我连忙向四周看去，没有人，就偷偷掩盖一下痕迹，最后溜之大吉。
春节里有着许多民俗，但我最感兴趣的还是贴春联，也许是因为外公不让我们去贴春联吧。毕竟不能做的事情比那些能做的事情更加有诱惑性。
写春联初中优秀作文 篇25
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服，你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类，我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事。公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意，于是他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字，还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐和知识都“一网打尽”呀！
写春联初中优秀作文 篇26
今天，我和妈妈一路波折，终于成功到达阳光学校，参加萧报小记者组织的写春联活动。
到了那里，我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室，我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室，我看到墙上贴满了各式春联，桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚，心想：好浓郁的文化气息啊！
开始上课了。老师先问大家：“小朋友们，你们今天到这里是来干什么的呀？”“写春联！”大家齐刷刷地回答。老师又问：“那什么时候要用到春联呢？”大家又响亮地回答：“过新年啊！”“那大家知道为什么过年要贴春联吗？春联和什么有关呢？”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧！”老师说，“因为在以前，人们为了驱避年兽，会在桃木板上刻上神像来辟邪，这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板，就在红纸上画神像，贴在门的两侧。再后来，人们又用文字替代画像，慢慢就演变成了现在的春联，用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来，听得津津有味。
讲完了春联的来历，老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔：先拿出食指和大拇指握笔，不能太紧也不能太松，起到固定笔的作用。接着把中指也放上去，起到活动笔的作用。接下来，把无名指和小拇指放到大拇指的下方，这样笔就握好了。然后，老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺，让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试，有模有样地写起来。后来，老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后，我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画，小心翼翼地一笔一画地临摹，生怕写错任何一个笔画。最后，在我的辛勤努力下，我的春联终于大功告成，老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。
这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来，还让我有机会亲自动笔写春联，真是受益匪浅啊！
写春联初中优秀作文 篇27
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：父亲负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；母亲与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯，再把地上被父亲撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比母亲与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，非常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，父亲一扫，灰尘就纷扬起来，害得父亲又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
写春联初中优秀作文 篇28
一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’与‘仄’，‘平’就是现在的第一声与第二声，‘仄’就是第三声与第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！
我竟把上联“福门吉祥千财旺”与下联“家顺人与万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。
哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！
写春联初中优秀作文 篇29
还有几天就是大年三十了，人们都忙着筹备年货，有的为小孩子选购新衣新帽，有的采购过年时走亲访友的礼品……真是忙的不可开交。我们家里也忙坏了，母亲买鸡鸭鱼肉，父亲与我贴对子，爷爷挂灯笼，人人都有活干，当然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羡慕她呀！除了这些之外，还有一件更重要的事情，就是贴春联。这不，我与父亲正准备开始贴了。
我们拿着凳子、剪刀、胶带……万事俱备，只欠东风了，就差最重要春联与福字了，我们开工了！
先往门上贴福字，我还特地嘱咐父亲，“一定要倒着贴呦！那就是‘福到’！”父亲点点头，笑笑说：“你这个小机灵鬼！”我也会心的笑了笑，这又为贴春联增添了一个小插曲。父亲拿着凳子，站在上面，我递给他胶带，然后我再用剪刀帮父亲剪断，父亲先放放，问我正不正，贴在上面……这回福肯定到我们家来了，哈哈！我们迅速的贴完了。
下面，我与父亲还有一个更艰巨更重要的任务—贴春联，平常沉默的我，反而对贴春联有着无穷无尽的兴趣。
开始了，我贴一边，父亲贴一边，我们俩的分工很详细。父亲飞快的贴完了，平常粗心大意的我却像姑娘绣花似的，贴起来没完没了，左摆摆右放放，贴好了，不行，再重贴……“哦，贴完了，儿子快下来，我看看正不正。”“哦。”我答应了一声。在父亲的再三催促下，终于贴完了，我叹了一口长长的气，我下了凳子一看，好是气派！“人顺家与万事兴，平安如意千日好”，横批，“喜气盈门。”今年我们家肯定像对子上说的那样“人顺家与”。我觉得这一切都是自己的佳绩，感觉自己有些飘飘然了，接下来，窗户上、水缸上、门上、墙上……任何一个角落我们都不放过，贴上了春联、福字、窗花等等，不知不觉中，天已经黑了，可是还没玩够。我们也贴完了，虽然有些累，但觉得很高兴。
贴春联真有趣啊，要是天天都贴春联，那该多好呀！
写春联初中优秀作文 篇30
今天早晨，阳光明媚。吃过早饭，虽然学校已经放假，但我还是早早来到了学校，因为今天学校里组织我们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写春联、送春联活动。参加活动的共有6位同学，在学校集中的时候我们都很紧张，但更多的是兴奋与激动，因为这不仅是一次锻炼书法的好机会，也是弘扬祖国传统文化的机会。
八点半时，我们来到了指定地点，大家一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大家对我们指指点点，议论着，我们都有点胆怯。居老师在一旁反复安慰我们说，“别怕，胆子大一点。就当在学校里练习就行了”。老师的话让我们逐渐平静下来。
一番准备后活动开始了，我们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同学写的好，哪个同学写的快，这给我们增添了许多心理压力，不过写着写着我很快就恢复过来了，我的对联是“万里春光暖，日月一时新”。一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人“拿下”，心里一阵窃喜，重新铺纸书写，不出所料，以后每写好一张春联，就被人迅速“抢”走了。并且，有人上来拿的时候，我会对他说“老爷爷，祝你春节快乐”；“阿姨，过年好”。虽然到最后手写得越来越酸，但是周围的人们给了我们很高的评价和鼓励，让我们心里充满了骄傲和满足。
不知不觉中，活动到了尾声。我们随着老师兴高采烈的走在回校的路上，大家兴奋的谈论着刚才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大家相互之间都不服气，都嚷嚷着让老师评说，老师们都不说话，都笑呵呵的.看着我们相互斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了我们的胆气以及和陌生人交往的能力。非常感谢学校和老师们给了我们这次机会，以后如果还有这样的活动，我想我一定会积极参加的。
写春联初中优秀作文 篇31
春节是我国最隆重的节日，每逢春节都会有许多习俗，比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动，我觉得特有意义。
那天上午，虽然天气晴朗，但还是寒风凛冽，我坚持早早起床，因为我要去参加写春联送温暖的活动。
上午8时许，我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了，他们有的在搬东西，有的在写春联，有的在一旁拍照。不久之后，陆陆续续地来了很多村民，他们是来等着要春联的，场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联，他们写的字苍劲有力，有楷书、草书、隶书等不同的字体，字整齐又漂亮，令人羡慕。这时候，蒙老师到了，只见他稍作准备，就加入到为村民写春联的队伍中。看着蒙老师忙碌的身影，我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联，但我要做一个称职的书童，为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着，马上就付诸行动，上前帮蒙老师拉平纸，这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水，一会就写出了几个大字，他写的字是多么生动，每一个字恰似一个个跃动的小精灵，不再被僵硬地锁在方格里，让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。
看着蒙老师把春联写完了，我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来，风像一只大怪兽，正想把地上的春联吹乱。我急中生智，连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙，大家都对我竖起大拇指，说我是个聪明的孩子。听了夸奖，我有点不好意思地笑了。
活动最后，蒙老师送了我一副春联：人和政善九域绕祥云，国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”，我心里乐开了花。
这个活动真有意义，我下决心要好好练字，以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。
写春联初中优秀作文 篇32
再过两天就过春节了，中午吃饭的时候爸爸说：“今天下午写对联，这副对联要好好写，这可是要贴在我们家门口的哦！”我一听，既激动又紧张，感到心里想压力很大。爸爸看到我的为难情绪，又鼓励我，说写得好，奖励我一个小时的游戏时间。
我听后立即把我的“四宝”拿出来，把墨水倒在一个广口杯里，把笔准备好，对联纸也准备好。我怕写不好，就先不写在正式的对联纸上，而是拿旧报纸做草稿纸。爸爸对我说要写得对联是：横联“心想事成”，上联“灵猴辞旧平安宅”，下联“金鸡仰新福满堂”，这可是爸爸自己的原创对联啊！
我先把对联写在报纸上，一连在报纸上练习了七、八遍，感觉都写得顺手了，我才开始把它写在正式的对联纸上，我一个字一个字认真地写，慢慢的横联就写完了，停下笔来认真看了一下写的效果，发现“心”字写小了，于是我很有信心地写第二张，可是第二张写出来一看，横联整体都写小了，感觉不美观，我又写了第三张横联，可是第三次写的“事”的最后两笔不协调，我毫不客气地把这次写的又作废了，我认真地一笔一划、顿笔回锋，我胸有成竹、一丝不苟地写着，花了半个多小时，今年春节的第一幅对联的横幅终于在我的手中诞生了，自我感觉还不错，连忙爸爸来看，爸爸走过来连连称赞，拍着两手笑着说：“写得真好，爸爸在这个年龄的时候还没碰过毛笔呢。”
得到爸爸的鼓励以后，我写起上联和下联真是得心应手。很快我就把上下联写好了，爸爸说：“你第一次写的对联，我们要珍藏起来”，他拿起相机“啪啪”两声把对联拍照保存，接着他很快把照片发送到家里的微信群，我爸一般在我有好的表现时都会发到这个群里，鼓励表扬一下我，希望我再接再厉，接下来能做的更好，同时家族里其他成员看到后，也会也不同的形式给于我赞赏和表扬，这是我最最开心的时刻，我心里也会默默的下定决心，我要继续努力，做的越来越好。
写春联初中优秀作文 篇33
随着新年的气息愈来愈浓，大家开心极了。但是过年除了看春晚，还有什么最能代表“年味儿”呢？当然是写“春联”了。作为“文化人”，不玩玩春联怎能是一个“文化人”呢！
但是，春联不是简单写的，它的上联的尾字要“仄”音，下联尾字就是“平”音。横批一般是四个字，还要是上下联的中心，上下联的字数要相等，不能出现重复字。这么难的春联我是怎样写出来的呢？请看……
我在背完《朱子家训》后，突然想出了一个“瑞雪兆丰年”，不错！年是平音，可以当下联，可是太短了。我又绞尽脑汁，最后想出了“瑞雪纷飞兆丰年”，我急忙告诉马钒溪，让她记在本子上。
下联写完了，上联呢？怎么办？我拉住马钒溪痛哭流涕道：“我的脑汁都绞尽了，上联怎么写？”马钒溪淡定地说：“怎么写？凉写！找赵老师呗！”我找到赵老师，他说“雪”可以对“雨”，然后让我们自己往下想（我估计他是不会了）。嗯！我想：“雨”就对“细雨”吧，多好呀！“瑞”和“细”都是形容词，我迅速在本子上写下“细雨”二字。马钒溪大喝一声：“嗨，就‘细雨飘扬’吧！”我说：“好是好，可是……”“可是什么？”她问。“有没有太疯狂的？”“那好办，改成飘洒呗！”“好！”于是她写下了“飘洒”二字。
“最后三个字啦！”我兴奋极了。马钒溪灵机一动，说：“最后三个字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦脸地说：“可是‘春’是平音。”我突然灵感大发：“满乾坤！”“‘坤’也不行。”她说。我想：赵老师说要有“春”字，嗯……
我沉思一会儿后，大吼一声：“迎春到！”“好！”马钒溪快速写上。“横批呢？”她又问。“横批就来‘吉祥如意’！”“好极了！”她写上。
春联写好了，请看上联：细雨飘洒迎春到，下联：瑞雪纷飞兆丰年，横批：吉祥如意。能看到门上贴着我自己写的春联，我感觉自豪极了！
写春联初中优秀作文 篇34
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”往年的春节，还没到年三十，耳畔便开始传来零零落落的爆竹声。今年似乎与往年不太一样，都农历二十九了，整个宁波城却还是特别安静。
细想一下，前段时间的天空一直是灰蒙蒙的，空气质量让人担忧。大家可能都注意到了这一点，所以才有意识的去减少烟花爆竹的燃放。
我和爸爸妈妈商量了一下，决定今年也不放鞭炮，改写春联！我们去买来写春联的红纸。爸爸准备纸笔，我就负责磨墨。等一切准备就绪，便正式开始写了。
爸爸先在练习簿上练习一番，然后大笔一挥，沾墨、膏笔、书写，几乎一气呵成。我顺着爸爸的书写顺序一字字念下来：“日新月异金鸡唱，鸟语花香大地春。横批：四季平安。好对联！”我喝彩。轮到我了，提起笔来，我一阵紧张，写什么好呢？我转头思考，忽然瞥见家里一盆红艳艳的花，灵机一动，有了：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。横批：鸟语花香。内容是有了，下笔了才知道，要写好大字可真不容易，我学着爸爸的样子先练习起来，等到自己认为练习得差不多了，便开始一笔一划地写起来。落笔要稳，首先就要学会提气，写的过程我紧张的透不过气。终于写好了，看看还过得去。我得意起来。但跟爸爸的相比就差远啦。还得继续努力啊。过程中，大家还记起了一件趣事，那是在幼儿园的时候，我写一个横批：年年有余，结果把“余”，写成了“鱼”，妈妈说写的童真童趣，笑翻了全家……
忙了一下午，春联终于写好了，明天张贴起来，可以开开心心过大年了。
写春联初中优秀作文 篇35
春节不知不觉中来到了人们身旁。前几天，我和爸爸妈来到外公家，我们一起挂灯笼、大扫除、贴窗花………开心极了。
这时，爸爸对我说：“我们去写春联吧！”我开心的点了点头。我先一点一点的把红纸裁下来，裁时一定要小心翼翼的，要不然宽窄不同那可就麻烦了哩！我裁完后，拿起毛笔，蘸上墨，准备大显身手。我刚想下笔，忽然想起毛笔是新的，还不是软的，于是我把毛笔放在墨上泡。我等啊等，毛笔终于软了，我马上站了起来，拿起毛笔，大笔一挥，一个栩栩如生的“金”字就出现了！我望了望我写的“金”字，点了点我的小脑袋，感到非常的满意。于是我又开始动手写了起来。“完了，完了！”我大喊到。原来，我把“开”字写得太小了，和别的字都对不上号。我左思右想，终于想出一个好办法。我把“开”字的笔画都加长一点儿就可以了。正当我写得起劲儿的时候，我忽然发现我把“丰财”写成“丰收”了。我顿时束手无策，但是我想了想，这“丰收”应该也对，因为“丰收”就是一个词嘛！这时，爸爸走了过来说道：“现在开始写“福”字，一定要小心哦！”我，点了点头，开始写了起来。我想：平时见到的“福”字都大大的，我的“福”字应该也要大大的。想完，我就立刻写了起来。我写完后，虽然感到疲劳，但是看着我写的春联，脸上露出了洋溢的笑容。
写完对联，我们吃着“特级大厨”爸爸做的佳肴，里面还有我最爱吃的糖醋排骨呢！我吃饱后，忽然发出“嗝--”的一声，大家都笑了起来。
守岁、吃年夜饭、贴春联……春节习俗，需要我们代代相传，继续延续下去！
写春联初中优秀作文 篇36
明天就是年三十了，过年有贴春联的风俗，今年我家决定自家写春联。今天我和爸爸准备了写春联用的毛笔与红纸，这是我出生以来第一次参加写春联，内心特别期待。
春联又称春贴、门对等，说来贴春联这一民俗还与一位古代皇帝有关。古人过年时有在门上悬挂桃木制作的桃符的风俗，以寄托对新年的美好愿望，据说桃符制作昂贵且不便利，会增加人民的负担。农民出身的明朝皇帝朱元璋发明了春联并改良了制作春联的纸张，才使得春联进入了寻常百姓家并成为民俗。
写春联有很多讲究，春联由上联、下联和门对组成。
横批多为四字，古人写横撇是从右往左横写，如今多从左往右写，上联与下联是竖着写的，就像古代的竹简。贴横批应该贴在门楣的正中间，上联应该贴在右边，下联则贴在左边。对联除了有对仗等要求外，一般应上仄下平，就是上联结尾字的音调应该为上声和去声，下联结尾字的音调应该落在平声。有的是从时间先后或因果关系来定上联和下联的。
年三十我们早早起床，开始写对联，今年是农历牛年，我们特意选取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春联进行书写，横批为“吉星高照”。
我上二年级，练习了近一年的硬笔书法，刚开始接触软笔书法。在爸爸对我讲解了握笔的要点及基本书写方法后，我就开始“画”毛笔字了。万事开头难，软软的毛笔不易控制。这次是我爸爸写的，我还要继续努力，争取明年的对联贴我写的。
一份耕耘一份收获，一年之计在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大丰收。我去贴春联啦……
写春联初中优秀作文 篇37
春节，大家装饰房子，春联是必不可少的。但是这次，我们决定自己写春联，而我作为家里的“智商输出”，春联的内容就交给我了。
我走进书房，看着眼前的书柜，眼花缭乱，抬头看到书柜顶上爷爷写的一行字“学海无涯”。我心生一计，上联学海无边，让我们遨游；下联书山无限，让我们欣赏；横批好好学习。“没淹死就好了，还奢望遨游。”妹妹听了笑着说：“应该改为‘学海无边别淹死，书山无限别迷路’”。感觉很有道理，但是春联这么写可不吉利。
走到饭厅，餐桌上放满了鸡鸭鱼肉，让我垂涎三尺。还有几瓶美酒，准备今晚一醉方休。上联美酒千盅辞旧岁；下联鸡鸭鱼肉迎新春；横批注意身体。不错，春节就是胡吃海喝的时候，怪不得有人说：“一年减肥只为春节吃不胖”。当然身体为重，美食虽多，不可过量，美酒虽好，不可贪杯。
家里的长辈辛苦一年，我必须想一对春联送给他们，祝他们新年工作顺利。上联生意兴隆商品通四海；下联财源茂盛股票满屏红；横批事业有成。我的幸福生活都是来自长辈辛苦工作上，这一幅春联只是表达我的感激之情。
爷爷奶奶此时坐在客厅的沙发，开玩笑道：“有写给我们的春联吗”？当然有，上联柏节松心宜晚翠；下联童颜鹤发胜当年；横批永葆青春。爷爷听后开心地说：“不错，爷爷奖励个红包”。
吃完晚饭，我拿出早已充好电的平板。春节，对于我们来说是一个可以无理由玩游戏的日子。到了看春晚时，家里的微信群还有抢红包活动。哥哥说：“我想到一幅春联，可以贴在你房间，上联学习吃鸡同时顾；下联拜年红包抢不误；横批春节快乐”。
春节是个阖家欢乐的日子，春联总是必不可少。今年的春联别具一格，我希望明年的春联还是我的工作，创造出更有意义的春联。
写春联初中优秀作文 篇38
春节是中国的传统节日，也是我们小学生最喜欢的节日之一。一到春节，爸爸妈妈就带着我和妹妹回乡下老家与爷爷奶奶一起过年。乡下的年味比城里要热闹很多，这不！离大年三十还早，各家就开始忙碌起来。
我也给春节生活安排了一个很有意义的事情，我要向爸爸学习写春联。每到大年三十晚上，我老家的大门上总会贴着爸爸挥毫写就的龙飞凤舞般的大红春联。我羡慕爸爸的春联写得很漂亮，于是我请爸爸教我写春联，爸爸爽快地答应了。我准备好了纸墨笔砚，但爸爸有些不放心的样子，问我：你有信心坚持学习写好毛笔字吗？放心吧，爸爸，我有信心把毛笔字写好！我十分自信地说。爸爸看我很自信的样子，便开始教我用毛笔字写春联。我刚拿起毛笔，爸爸就对我说握毛笔也是有技巧的，不能像拿钢笔那样拿毛笔。
握毛笔时主要是用大拇指、食指和中指拿住毛笔，用无名指辅助支住笔。首先，爸爸教我写横、竖、撇、捺等基本笔画，还教我写毛笔字时用力的轻重变化。对这些基本笔画，开始我写得不怎么好，但后来慢慢地写得比开始要好一些了。然后，爸爸教我写一副对联。上联是蓝天白云美，下联是锦绣大地春，横批是普天同庆。我在练习过程中，对联里面的美蓝和锦绣，我写得不是很好看。于是我又坚持写了很多遍美、蓝、锦绣，仔细领悟了每一笔用力的轻重变化，直到把字写得好看才肯罢休。
爸爸看着我的长进，高兴地说：如果你有信心，如果你愿意坚持练习写毛笔字，那么再过一段时间，你的毛笔字会比我写的还要漂亮，到那时，你就可以帮我写春联了！通过这件事，我深深认识到在生活中做一件有意义的事时，要有信心，不能急于求成；只有踏踏实实、一步一个脚印、坚持不懈地努力，才能走向成功。
写春联初中优秀作文 篇39
春回大地，福满人间，吉星高照，合家团圆。在这个被腊月熏红的季节，女儿一边帮爸爸摆放对联，一边不停地念叨小兔子的“家”还没对联呢。干脆，自制春联送给兔兔吧。
女儿不假思索确立了主题——送草（兔子可是素食动物哦）。 “福”字倒过来贴表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不断吗？哈哈！说干就干，女儿潇洒地挽起袖子，悬腕儿写了几个“草”字，颇有点刚劲有力的味道呢（爸妈窃喜）。可是，对联内容写什么呢?女儿从没自己编写过春联呢。
只好先了解对联的要求喽。观察已经写好的对联，发现其最大的特点是字数相等。呵呵，这是对联最根本的要求。另外，对联还讲求平仄相对；上下联词组要相同，词性一致；注意不能合掌。爸爸一边书写一边讲解。暂停，女儿对这些专业性的东西不大明白，就跟着感觉走吧。女儿微笑着提起毛笔，写到：
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
完成喽，完成喽，哈哈！不对，没有横批。女儿嘀咕着“越吃越肥”，不行，现在都讲求骨干美；“悠哉乐哉”吧，里边重复的字太难写；外公建议“悠闲自在”，采纳。于是横批出世。
年三十，家家户户贴春联的时刻，我家的小兔子也如愿以偿地美化了自己的小窝。这里也注定将成为我家的焦点。
这次实践，让我看到了激发兴趣对孩子的重要性。出乎意料的是，春联的书写引发了孩子对书法的兴趣，这个寒假，孩子练字要比以往认真许多，经常向爸爸求教呢。
悠闲自在
玉兔迎春天天有草
金龙纳福月月长肉
写春联初中优秀作文 篇40
２月３日，也就是农历腊月廿三，我到南塘老街施展我的书法才艺―――写春联，为南塘老街年俗活动助兴。
我从来没有在大庭广众之下写过春联，想想有点怕怕的，于是就事先预约了一些亲朋好友，邀请他们到时候为我捧场。爸爸妈妈还有哥哥陪我一起到南塘老街牌楼广场，我在桌上铺好毛毡，倒好墨汁，泡好毛笔，摆好红纸，“装棚搭架”―――预备工作完成了。到点了，亲友团却像商量好了一样，一个影子都没有，我只好硬着头皮开始写。我站着提起笔写，好像很有大书法家的风范。“看，这边有个小孩在写春联。”不知是谁说了一句，一下子，我周围就聚集起许多人来。那么多双眼睛盯着我看，我的心紧张地怦怦直跳，落笔都小心翼翼的。不过很快，我的心平静了下来，大胆地放手写，写出了行书流畅自然的韵味。
一副春联在众人的关注下完成了！桌前围聚的人也越来越多，有的人赞不绝口，我听了心里别提有多高兴了；有的人带着小孩过来，大人顺便教育起自己的孩子要好好练字，我一不小心成了小孩的学习楷模；有的人大饱眼福还不够，当场向我索求“墨宝”，我都很乐意地一一应承。一位老奶奶拿到春联后，高兴得跟小孩子似的手舞足蹈，嘴里不停地说：“小朋友，谢谢！”一位叔叔拿到春联后，说：“小朋友，签个名！以后你成名了，我们收藏的墨宝就值钱了。”
一连写了几对后，我中场休息了一会儿。有趣的是，我休息时跑到别处去，围观的人像潮水般退去；我一回来，围观的人又像潮水般涌来，都围满了。这时，亲友团成员纷纷来向爸爸请假，爸爸打趣地说：“幸好没来，来了你们观看的位置都没有。”我原以为会冷场，不想场面会如此火爆，哈哈！
写春联初中优秀作文 篇41
春联又名“对联”“门对”，到了春节，家家户户都会在自家门上贴上红艳的春联，既吉祥又增加了喜气。
这不就要过年啦，爸爸让我自己写一副春联贴在老家的大门上。爸爸说：“依依，快来，今年这副春联就由你包了。”说着从后背拿出了写春联的大红纸和几支毛笔，就连写毛笔字用的毛毡都帮我准备好了。我高兴地说：“可以啊！”其实内心有些小担心。这时妈妈看出我的担心，走过来让我放心写，就当练练手。
我和爸爸先在手机上查春联字贴。我看到“九州瑞气迎春到，四海祥云降福来”很是喜欢。一开始写的时候我还特别紧张，因为这是我第一次写春联。第一张写到“瑞”字发现写小了，因为担心笔画多特地写小点，结果看上去就太小了。爸爸说：没关系，这张就当拿来练习好了。”“噢，好吧！”我一边写一边轻轻地回答，害怕一大声把字给写歪了似的。好不容易练完一张，又准备开始写第二张了，这时，爸爸让我放松点。有了第一次的教训，我写的时候特别注意落笔和字的大小，终于又写好了一张，我深深地吸了一口气。爸爸看了，表扬我说：“嗯，不错，这张比前一张进步多了。”我听了心里美滋滋的。爸爸让我再接再厉，我越写越顺手，不一会儿就写好了。
爸爸拿着我写的春联乐呵呵地来到大门口，又搬来梯子让我和妹妹扶着，还喊来妈妈，让妈妈看着贴得正不正。在妈妈的指引下，一会儿爸爸就把春联贴好了。这时隔壁奶奶和爷爷走过来看到了，连声说“哇，这个春联是你们家依依写的啊，不错不错！”我听了心里乐开了花呢！
看着大门上贴着自己写的春联，
写春联初中优秀作文 篇42
年底的时候，徐老师带着我和李佳浩等四个小朋友到鼓楼路的民生银行参加迎春送福活动，就是我们当场书写福字和春联，送给在民生银行里面办公和办事的人们。
我和姐姐按照规定的时间来到民生银行的大厅里，那里已经提前摆放好了五张长方形的桌子和一个大大的圆桌，每张桌子上都放好了红色福字纸、对联纸和墨水。整个大厅显得喜气洋洋。徐老师和其他三位小朋友也前后到达，并做书写前的准备工作，说来奇怪，虽然是第一次在公共场合写春联，但我没有一丝的紧张感，反而觉得很兴奋。
两点钟一到，全体进入书写状态，李佳浩同学就在我的旁边，书写期间，我偷偷看了他一眼，他正在认真的写着对联，眼神都集中在纸上，小嘴紧闭，握笔的手稳健有力的书写着。仔细看看了他的字，笔画有力，大小均匀，非常棒。每写好一张，李佳浩先用嘴轻轻吹一下，再小心翼翼地挂在旁边的椅子上，防止被人损坏。我不由地夸他字写得真好，他不好意思地笑了笑，又继续认真书写。
我也静下心，投入到书写过程，每一次下笔，我都默默提醒自己注意笔锋，停顿和收笔要干脆利落。我在自己的作品中挑出了较为满意的作品，共四副对联和八张福字。这时我才注意到有一位老爷爷一直站在一幅对联的前面，静静地欣赏着，看的出来他很喜欢这副对联。看出了老爷爷的心思，我就主动提出把对联送给他，老爷爷开心地拿起了对联回了家。看着老爷爷的背影，我内心也有说不出的喜悦。
这些对联中，我最喜欢的是去岁曾穷千里目，今年更上一层楼这一对，因为它能鼓励我在新的一年里：好好学习，天天向上。
通过这个活动，让我体会到做每件事都应该认真对待，并做到最好；当得到别人的认可时，就会发自内心的自豪和开心！
写春联初中优秀作文 篇43
冬天，是一个非常寒冷的季节，但在这个季节里，却有一个热闹而红火的——。春节是我国的传统节日，也是人们最重视的一个节日。今年春节期间，令我印象最深刻的就是属于爷爷写春联了。
大年三十这天，过年的准备工作都做得差不多了，就只剩春联还没有贴了。下午，爷爷从市场上买回几张红纸，回到家对我们宣布：“往年我们家的春联都是买的，今天我要来露一手——我要自己写春联！”听了爷爷的建议，我们都直叫好。爸爸最起劲了：“对啊，自己写春联才有意义嘛，买的不就是只为了贴下子吗？”“自己写春联好是好，可是写什么呢？”妈妈又开始犯难了。“当然是写吉利点儿的，过年不图吉利图什么啊？”奶奶不假思索地说。我看着爷爷一幅踌躇满志的样子，禁不住为他的技术担忧，溜到他身边，悄悄问：“爷爷，您行吗？你可是好长时间不写毛笔字了啊！”爷爷听了哈哈大笑，边笑边说：“你可别怀疑我的能力啊！”
爷爷开始写春联了，他先把红纸折了几下子，裁好，然后平摊在桌子上，用东西压好，开始用毛笔蘸墨汁，准备落笔。可是等了好长时间，爷爷的笔却只是提在那儿就是不下笔，我都等不及了，直叫道：“爷爷，你快写啊！”在我的催促之下，爷爷终于提笔写下了第一个字“家”。我连连夸爷爷写得好，可是爷爷左看右看，却说自己写得不好，捺字没写好，还是要好好多练下子，就把这张红纸放一边了。真想不到爷爷对自己这么严格啊！半个小时，爷爷写了看，看了扔，再重写，再看，再比较，最后他终于写出了一幅自己满意的春联。上联是“家进八方财”，下联是“门迎九州福”，横批“幸福安康”。
我和爸爸迫不及待地把爷爷写的春联贴好，站在门前细细欣赏起来。
写春联初中优秀作文 篇44
写春联、贴春联是我国过春节的传统习俗。今年春节，我终于可以自己写一副春联，贴在门上了。
我的学校是一所书法特色的小学，一进大门，就看到“端端正正写字，堂堂正正做人”的标语，这是老师对我们的要求。学校里还陈列了很多书法名家的字帖，还有专门写毛笔字的桌案，整个学校充满浓浓的书法文化。
我们学校每天都有专门的写字课，我回家也坚持练毛笔字。妈妈告诉我，练书法是对写字和自身品性的双重磨练，只要坚持，能体会很多的乐趣，还会有意想不到的收获。
放寒假了，妈妈说给我机会表现一下。她为我准备了专门写春联的红纸，让我亲自写一副春联贴起来。写正联的长竖条红纸上有暗纹，仔细看，暗纹是一个一个的圆形，写横批的是一张小些的横条红纸。妈妈还特意找了一副春联来让我临摹。
真的要开始写了，我又有些紧张了。想了半天，还是拿出平时练字的宣纸，先试着临摹。练了两遍，我自己觉得还不错，就准备正式在红纸上写了。这时妈妈又仔细地关照我：“写正联的纸是有暗纹的，每一个暗纹的圆里写一个字，要注意字的大小；写横批时要注意字的间距。而且红纸和练字的宣纸是有差别的，写的时候注意毛笔的墨要蘸匀，。”我点点头，铺好红纸，抓起笔，蘸好墨，定定心，开始一笔一划地在红纸上写字。我拿出了比平时练字更加认真的劲头，手一点没抖，没有停顿，很快我就写好了。妈妈把它们平铺在地上，认真地从上往下看了两遍，欣慰地笑了。看到妈妈的笑脸，我也开心地笑了。
我和妈妈一起把春联贴在大门上，心里充满了成就感。
写春联初中优秀作文 篇45
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。
常州人一般在除夕过“大年夜”，是一年中最闹忙的一天。家里有外出者，再远都会赶回来与家人团圆。在常州，从早晨开始主妇就忙碌开了，剁馅心、包馄饨以供中午食用；男主人一般会装饰厅堂、悬挂中堂字画，制造新年气氛。午饭后，家里所有人开始准备年夜饭菜，炒瓜子和长生果，在果盘糖缸里摆上糕点、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意。”
而我们泗阳人过新年可是别出心裁啊！大年三十随处走走到处是红彤彤的对联，有点文化的老人还会对各家的对联进行评价。晚饭就很简单了，中午的剩菜随便吃一下。主妇们开始和面准备包饺子的馅，一家人聚在一起边聊天边包饺子。有传统的人家还会简单的开个家庭会议，对这一年进行总结，对下一年进行打算。
不时会有邻居过来找人打牌聊天，这个时候，父母不会再催孩子们早点睡觉了。通常父母会在孩子们睡着了之后放几片糕在他们的床头，初一的早晨一起来就吃到，寓意“步步登高”。
常州人和泗阳人过新年可都要熬夜的，常州人和泗阳人的观点都是一样的——新年快乐和平平安安！
新的一年又到了，在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力的，争取在这一年中，能取得优异的成绩，长大后，为家乡的建设作出巨大的贡献。
写春联初中优秀作文 篇46
盼望着，盼望着，寒假来了，春节的脚步近了！对于我们书法班的孩子来说，最高兴的还是能有机会把自己作品——春联正式展示出去，收获大家的赞誉。
果然，这天上书法课时，老师满面春风地对我们说：“同学们，快到春节了，从今天开始，我们就来练习写春联。”老师的话让我们都很兴奋，大家跃跃欲试，准备大显身手。
写春联，可不是你们想象的一挥而就那么简单，每一个字都要认认真真地练习的。老师先让我们练习上下联：“猴舞中华山水美，鸡鸣大地万户春。”我们一个字一个字反复书写，一丝不苟地练习者。“猴、鸣、舞、华”这几个字最难写，因为老师教我们在春联上写到是繁体字，我记不清楚，总是把它们写错，有一次，我把“华”的繁体写成了“羊”，赶紧改正过来，又把它反复写了几行。直到这十四个字都练好了，才开始练横批“共庆新春”，这四个字比较容易，我一会儿就写好了。最后只剩下门心——“福”，别看只有这一个字，可是也是最最难的，因为要写得方方正正，还要大大的，结构就不好掌握。我们先把宣纸裁成正方形，再折出“米”字痕迹，然后看准位置开始下笔。一开始我掌握不好大小，有时候还会写歪了，但是经过多次练习，终于能写得很好了！
终于到了最后一节书法课了，老师给我们人人都发了写春联用的红纸，让我们最后练习两遍，他看了之后满意地点点头：“不错，可以写在红纸上了！”我兴奋不已，正襟危坐，端端正正地捏着毛笔，抑制着激动的心情，一笔一画认真地书写起来。
“二十八、贴花花。”这一天，我早早地起床，和爸爸妈妈一起把我写的三幅春联分别贴在奶奶家、外婆家和我们自己家的门口。爸爸妈妈还把我和春联拍了照片发到他们的朋友圈，一天的时间，妈妈的朋友圈就有九十个人给我点赞，还有十几个叔叔阿姨留言夸我写的好，是个小才女，还有好几位阿姨找我预定，让我明年也给她们家写一幅呢。
面对这么多的夸赞，我别提心里多得意了。妈妈语重心长地对我说：“一分汗水一分收获，你看，只有平时付出辛勤和努力，才会收获到成功和喜悦！”我用力点了点头，决心以后还要继续努力，争取明年的春联写得更好！
写春联初中优秀作文 篇47
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节快要到了，往年我们家过年会看春晚、走亲戚、收红包，但是，今年春节，让我印象最深刻的是写春联。
在过小年的那一天，我和妈妈商量好，今年的春联由我来写，于是，我和妈妈直奔华联超市。一到超市门口，欢快的音乐便萦绕耳旁。走进张灯结彩的超市，发现里面已是人山人海，有的人脸上洋溢着灿烂的笑容，有的人往购物车里摆放着各式各样的商品，还有的人在收银台前排起了长龙。这时，我和妈妈直奔向春联区，买到了已描好轮廓的春联纸。
一到家，妈妈帮助我把书桌清理干净后，就去包饺子了，而我迫不及待地拿出毛笔、墨汁、毛毡等，准备开始写春联。我先把毛毡铺在桌面上，接着将春联纸展开，平整地放在毛毡上，然后我把墨汁倒进砚台里。我将毛笔蘸上了墨汁，准备下笔时，我犹豫了，跑到妈妈身边说：“妈妈，我们只有三幅春联纸呢！要是我写得不好怎么办？”妈妈微笑着对我说：“没事的，写坏了我再去买几幅不就行了吗，你要对自己有信心啊！”听了妈妈鼓励的话语，我突然信心十足，二话不说，回到书桌前开始写春联。我一笔一划认认真真地写着，不想出一丝一毫的差错。过了很久，我的一幅作品终于出炉了。我小心翼翼地捧着写好的春联给正在煮饺子的爸爸欣赏，爸爸摸着我的头说：“丫头，这幅春联写得还不错嘛！”站在一旁的妈妈也露出了赞赏的目光。我得意地说：“爸爸妈妈，明年的春联还是由我来写好吗？”爸爸妈妈纷纷点头说：“好的，好的，宝贝，我们家要出才女了！”
过了一会，妈妈将一大盘热气腾腾的饺子端上了餐桌，并神秘地对我说：“这些饺子里有一个是包了花生的，谁吃到了来年会有好运哟！”我听后，心里默默地祈祷，真希望我能吃到花生饺子啊！于是我扑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起饺子来。没想到这个幸运的花生饺子真的被我吃到了，兴奋得手舞足蹈。
今年的春节，我不仅做了一件非常有意义的事——写春联，还吃到了美味的幸运饺子，这真是个令人难忘的春节啊！
写春联初中优秀作文 篇48
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”,春联是我国独有的文字形式，春节家家户户都要贴春联。狗年春节马上要到了，我想到自己已经学了快两年的书法，应该大显身手一下。农历十二月二十六，我和泉山堂的小书法家们一起来到庆安会馆，参加新春写春联活动。
会馆内的庭院里，老师已经为我们准备好了笔墨纸砚，我们则换上了红色的汉服，感觉像是回到了古代。换装后每个人各就各位，泼墨挥书写春联。我看到来会馆参观的有不少老年人，于是决定写幅关于长寿的春联。我选了一幅“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”的范字，开始对照着写。一笔一划，竖粗横细，信心十足。可是，当写到“月”的时候，我的心开始怦怦直跳，好像肚子里有只顽皮的兔子在上蹿下跳，因为“月”字是我的薄弱点，平时老是写不好。这万一写不好，围观的人肯定会嘲笑我的！可是，我转念又想，如果今年没写好，明年继续加油，先把这幅春联写完整吧。我深吸一口气，静下心来，先重起笔，然后越来越轻，“月”字的一撇就跃然纸上了；略微润笔后，再中锋起笔，先横再折，折之后竖，再勾，最后添上两个短横，一个饱满的“月”就写好了。站在我边上的一个老奶奶说：“小家伙，这个字写得真好”。我听了不禁脸红了一下，不过也更有信心了。果然，整副春联写完，整体看上去挺不错的。老奶奶一直耐心地看着我写，写完了问我能不能送给她？我爽快地答应了，写的第一幅春联就送出去了，心里甭提有多高兴了。
今年是狗年，于是我又写了关于狗的春联，比如“犬卧宅阶知地暖，鹊登梅萼报春新”、“金鸡刚唱丰收曲，神犬又临吉祥门”。还用隶书、楷书、行书写了不同字体的福。这些福字很快被来参观的人“抢劫一空”。最后，我想自己家还没有春联呢，于是又写了一副“一帆风顺全家福，万事如意满门春”，希望全家平平安安。
写春联的活动持续了一上午。我想到自己写的红艳艳的春联会醒目地贴在自己和别人家的门上，心里充满了成就感。明年我要写出更好的春联送给大家！
写春联初中优秀作文 篇49
大年三十，因为这个学期我学了写毛笔字，所以，我准备给我们家做一幅春联，增加一些过年的气息。
我先裁了两张14×80厘米的红纸做上联和下联，接着又裁了一张14×40厘米的红纸做横联。然后，我拿出毛笔、砚台和墨汁。文房四宝都准备好了，但是春联上写些什么内容好呢？嗯……最好能写写我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出来了！我新年的愿望是：多看看好书，还能经常跟爸爸妈妈出去旅游。
但是，怎么把这个意思变成对联呢？我没学过对对子，所以，只能求助于爸爸。爸爸听了我的愿望以后，就在纸上写写改改起来。几分钟后，爸爸说：“有了。上联是：流连天下美景；下联是：品读人间好书。横联是：赏心悦目。怎么样？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是当年的同济才子！”
接下来，我拿起毛笔，蘸上墨汁，准备写对联。但是，我转念一想，我才刚刚学写毛笔字，万一一个字写砸了，怎么办？岂不是前功尽弃吗？还不如先在一张张的小白纸上写好，再贴到红纸上去！
对，说做就做。我拿起白纸、直尺和剪刀，没多久就剪出了20个6×6厘米的正方形白纸。然后，我就开始在上面用毛笔写字。虽然，有两个字不是一次性成功，但是，重写之后，马上就写好了。
“搞定！”16个字写好之后，我拿出液体胶，把它们一一贴到了大红纸上。然后，我又拿出了一盒水彩笔，准备在字的白底上画一些鞭炮、元宝之类的小装饰做衬托。可爸爸一见就急了，一把抓住我的手，说道：“这幅对联已经很漂亮了，不要再画蛇添足了！”可我还是坚持己见说：“不行，文字的底太白，白底太多，就没有节日的气氛了！”说完，我就用红色的水彩笔涂涂画画起来。画完之后，爸爸反过来表扬我：“对，这样更有喜庆的气氛！”
对联写好之后，在外婆的帮助下，我把对联贴到大门上，又仔细地自我欣赏、陶醉了一遍，才依依不舍地关上门，回到了家里。
第二天初一，一个叔叔来给爸爸拜年，看见了我家门口的春联，问爸爸：“这是你写的吗？”“不！”爸爸自豪地答道：“这是我儿子写的！”
写春联初中优秀作文 篇50
再过几天就要过年了，按照我国的习俗，家家都要在大门上贴春联，贴“富”字。小区里有的人家已经早早得贴好了春联，每每路过时，都会被那红纸所吸引，驻足观看一番。
今天起得特别早，和爸爸约好去采购过年的物品。走出家门就看到右边邻居的大门上贴好的一副春联“一帆风顺吉星到 万事如意福临门”横批“财源广进”一看就能想到他们家是做生意的。走出不远又看到一家新帖的春联，我连忙对爸爸说：“你看，这春联写的可真好‘一年好运随春到四季彩云滚滚来’横批‘万事如意’我们家还没贴春联呢，能不能我们自己来写？”“可以啊，先去买东西吧，等回家再写。”得到爸爸的同意，我连忙加快了脚步。
回到家后，我赶紧整理出桌子。拿出毛笔和墨汁，翻出几张宣纸后开始构思我的春联。冥思苦想了好一阵，还是没个头绪，要不上网看看？嗯，这注意不赖。看着不断出现在屏幕上的信息，我知道了春联的由来，以及写春联的注意事项，弄明白了对联是由我们语文本身的极大特点、特色而产生的，并非‘人为’地硬造而成。这时爸爸走了过来，于是我让他先写。爸爸也思考了好一阵，蘸饱了墨汁的毛笔，被他提起来又放下去，可就是没写出一个字。：“你还是先看看网上的春联吧。”我好心提醒着爸爸，：“看来写春联还有这么多学问，要不我就照着上面的写吧。”爸爸看了一会儿回答我说，“看来也只能这样依葫芦画瓢了。”
于是爸爸照着写出了“五湖四海皆春色 万水千山尽得辉”横批“万象更新”只见他的字虽谈不上好看，一笔一划却显得格外有力。这下轮到我写了，突然早上看到的那幅春联出现在我的脑海里，不如将“一年好运”改成“金丑好运”，而那下联的“四季彩云”改成“赤辰祥云”对，还有那横批索性就改成“牛气冲天”吧。抓住毛笔，在纸上由上而下带着点颤抖，却是格外认真地写下“金丑好运随春至赤辰祥云滚滚来”最后在这两句的上方，又工工整整写下“牛气冲天”四个字，这才长出了一口气。
爸爸看着我写的春联，一边笑着说：“好句子，写得真棒，比我抄的强多了。”后来要不是因为家里没有那写春联的红纸，今年我家的春联就保证是它了。
写春联初中优秀作文 篇51
年贴春联是我们中国人的传统习俗。今天已经是大年二十九了，看着别人家家家户户都贴上了红红的春联，我们家门口却光秃秃的，大家都心急了。爸爸说：“快去买几副贴上吧！”妈妈却摇摇头说：“买来的春联没意思，不如自己写吧？”大家都表示赞同，可是让谁写呢？大家都把目光投向了我。最后妈妈说：“王丛嫣，你来写吧。”我急忙推辞，因为虽然我学了三年书法，但俗话说“字怕上墙”。要是写得难看，贴上去还不被人嘲笑？但又赶紧捂住嘴巴，因为家里只有我一直在学书法。没办法我只好接受了任务。
写什么好呢？我打开电脑，百度搜索春联。啊！跳出来的春联可真多。我这儿看看，那儿看看，最后选定了两幅。一幅上联是：“喜滋滋迎新春”。下联是：“笑盈盈辞旧岁。”横批：喜迎新春。因为这幅対得比较工整，又写出了过年人们高兴的样子，还比较短，挺不错！另一幅是：“五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。”横批：“恭贺新春。”这幅春联虽然字数很多，但比较好写。
接着，我拿出毛笔泡软，把砚洗干净，把墨倒在砚上，拿出老爸裁好的红纸。开始写了，我战战兢兢地拿起笔，在墨水上沾了沾，怕自己写不好，就先在报纸上试了试，觉得自己写得还挺不错，然后才开始写。我先找了个合适的地方，轻快地写出了一个样子像小帆船，微微上翘的短横，写第二个短横时略有变化，又写了一点一短撇，这两笔都有些向中间靠，又加了一长横，这个长横与短横不同，要慢慢写。先把笔尖按下，一边慢慢向上，一边拉直，到一定长度是顿一顿回锋收笔。接下来写一个“口”字，“口”的横折钩的钩要停顿一下再钩出去，这样才会钩得好看。我写好了第一个“喜”字后看了看，觉得还可以。爸爸在旁边轻轻鼓励道：“不错，挺好。”我听了后，信心更足了，一鼓作气把这两幅春联写好了。
该把春联贴上去了，我心里紧张极了。妈妈看了看贴好的春联笑眯眯地说：“真不错！三年的书法没白学”奶奶眯着眼睛看了看说：“王丛嫣写得字真好看。”客人到我家听说这些春联是我写的，惊讶极了，纷纷称赞。我听了后心里高兴极了，谦虚地说：“我觉得这字有点写斜了，下次要写得更好。”
写春联初中优秀作文 篇52
寒假里的一天，我去参加了一次社区写春联的活动。这次活动主要由青少年宫举办，我们到各个小区里写春联，然后将这些春联免费送给小区的居民们。去年我也参加过这个活动，已经有了一定经验，今年又有这样的锻炼机会，我显得更加有把握，也感到异常的兴奋和自豪。
我的书法老师孔老师先让我们几个人找一天时间到青少年官去练一练，挑出自己要写的春联内容，有不正确的地方请老师辅导并加以改正。我挑出的是这样一副春联：“岁岁平安日，年年如意春。”就是希望所有的人在新的一年里能够天天平安，吉祥如意，对仗也十分工整，读起来也非常顺口。希望居民们可以接受并喜欢这一副春联。
写春联的活动分为两天来完成。第一天我们来到了西湾小区，一到那里，我们就拿出了笔墨纸砚，做好准备工作。社区工作人员在外面为我们搭好写字的台子，我们便开始大显身手。这时，好多的社区居民纷纷向前围了过来。了解了这次活动的日的，他们都十分感兴趣，几乎每人都想要带一副对联回家。我直在专心致志地写着。前来围观的人越来越多，声音也越来越嘈杂，不过发出的都是啧啧称叹的声音，一位奶奶感慨地说：“现在的孩子真是聪明，毛笔字写得这么漂亮！”“那是，如果写得不好，能叫他们来吗！”这时，又有一位阿姨开玩笑：“等到再学个十年八年的，都要成为书法家了！”一位爷爷又接着说：“人家老师教得也好！”旁边一阵欢笑。我们写好的对联，人们争着要，并高高兴兴地捧着回家去了。还有一些会写书法的老人，也忍不住拿起我们的毛笔写起字来。“几十年没写了，手都生疏了，现在写写还真是一种享受啊！”我们写了很多对联，受到的夸奖也很多，心里美滋滋的，这也算是展示自己的一技之长吧。最后，我们发出了很多副春联，居民们也算是满载而归。
第二天，我们又去了娄邑小区。这个小区的居民户数很多，我们的工作量也比昨天大多了，现场十分热闹。
写春联活动结束了，但我每每想起都很留恋。我想，今后不仅要多练习书法，还要多参加这类活动，给别人带来更多快乐！
写春联初中优秀作文 篇53
墨，从笔尖缓缓流出，渗入纸面，黑字红纸，墨光闪闪，福气逼人。春节将至，上午，我在家里写春联。
春联，是我国一种传统文化。一对象征吉祥如意的祝福语，借用毛笔，落于纸上，喜气洋洋，但要写好它可不容易。
譬如，我写第一张时，用平时的力度坐着写，一笔一画，粗细不一。写完一看，顿时傻眼了，这哪是春联，简直就是几个小音符，虽然跳跃欢快，但与纸面大小格格不入，似乎一个漂亮的小姑娘穿了件不合身的长衫，不伦不类。
写第二张了，我拿起笔，用力在墨盘中滑过，漾起道道墨纹。这次，我吸取了前次教训，提笔开写。第一笔粗壮有力，第二笔依旧粗壮有力……直至写完，我总算松了口气，可仔细一看，天哪！每笔几乎一样粗，边上十分粗糙，原来是忘刮笔，墨渗开了。这字虽然大小合适，但缺少了原本该有的笔画变化，死气沉沉，灵性不足。
不成，干脆站着写。我起身，学着书法大家的样子，先把笔蘸满墨，并刮去笔端多余的墨汁，口中默默念叨老师教的“书法口诀”。开写了，我注意每一个落笔，每一个收笔，也注意笔画的粗细变化，字体的大小不同……写完了,自认为应该写得不错,可挂在墙上一看,总觉得哪里不对,再仔细检查,每一笔的收笔都有个圆圆的、凹凸不平的墨团，就像停了一只苍蝇,毁坏了原有的和谐；也像一位帅哥得了癫痫,帅气的面容终将被癫狂撕得支离破碎。
再次提笔重写，这次我暗暗提醒自己：一定要写秀，写大，写得不癫狂，从挥笔蘸墨到写完最后一笔，我全神贯注，小心谨慎。没想到，写完一看，与刚才恰好相反，每笔都没收笔，如同缩小版的光头强脑袋，似乎少了点装饰品，自然不好看。
"沙---沙---沙---"笔尖划过纸面，横、竖、撇、捺……看似简单的笔画,要组合起来并写得漂亮，却是那么难,它们或是枯笔，或是太渗，或是太小，或是太大……虽然我每次都吸取教训，努力改正，但总不能恰如其分。这让我想起了一句话:你不可能一蹴而就，但也不能矫枉过正！
一幅幅对联挂在墙上，虽然不是那么完美，但它们见证了我的成长，送走了我的祝福，真心祝愿所有亲朋好友：猴年幸福吉祥，万事如意！
写春联初中优秀作文 篇54
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年张贴春联是中国的传统民俗，红底黑字，喜气洋洋，崭新的春联总能燃起人们对未来美好生活的憧憬。每逢年底，书法老师总会组织我们上街义务写春联，今年也不例外。
来到热闹的步行街，一切准备就绪。我先写楷书对联，把毛笔浸润在墨砚里，然后将笔肚多余的墨汁掭去。我一直很喜欢笔杆与砚台碰撞在一起的声音，叮当一下，从容不迫，又清脆悦耳，能让人感到舒缓沉静。我在妈妈裁好的红纸上挥毫，笔在纸上游走，提笔，顿笔，转锋，一个个方块字站如松、坐如钟。
一幅春联写好，我抬起头，只见周围已经围了五六个人。春联被一个年老的太太抢去，她拿着对联端详着，脸上的皱纹挤在一起又慢慢散开来，感激似地对我笑着说了声：“写得真好！谢谢！”得到夸奖，我的心头是暖暖的快乐。
书法老师走过来，递给我一张墨迹未干的行草“福”字，让我照着写。我从笔帘里取出一管大笔，饱蘸浓墨，提按顿挫间，一个潇潇洒洒的“福”字便落成。人群中一个男声连续两声：“好！写得好！”围观的人群也在拍手叫好。
我渐入佳境，又连续写了好几幅行楷对联。这时，一个戴着眼镜的中年男子走过来说：“孩子，给我写一幅八个字的对联，就写‘东山再起，从头再来’。”“即兴书法？”我心里打了个大大的问号。没有了字帖，我顿时感到黔驴技穷，看着眼前男子期盼的眼神，我想他让我写这八个字的原因：是生意失败，还是家庭不幸福？我不忍心拒绝他，把目光投向一旁裁纸的妈妈，妈妈朝我点头示意。收到鼓励的信号，我脑海中飞速勾画着这八个字的结构、笔划、繁体写法，一边小心翼翼地在纸上书写，生怕有人看出我学艺不精之处。写好后，我惊讶地发现这八个字写得颇有些神韵，这才长长地舒了一口气。我心虚地偷瞄了一眼那男子，只见他一只手横放胸前，另一只手的食指与大拇指捏着下巴，偏着头专注地看着春联，看得出他很满意。
那人拿起春联，反复看了看这八个字，边点头边称赞道：“小姑娘，写得这么好！真厉害！”我心里乐开了花，脸上却作矜持状。看着他眼角浓得化不开的笑意，我似乎看到那幅对联就像一条红地毯，为他展开了一条平坦的人生之路，他正坚定有力地迈向那成功之道……
我心释然。
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