2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，谭千秋老师看到水泥天花板即将坠落，危急时刻他奋不顾身扑了上去，4名学生在他的保护下成功获救，可是他就这样献出了自己宝贵的生命。读完这篇《最后的姿势》这篇课文后你有什么感想呢?
篇1：《最后的姿势》读后感
5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早的赶到学校上班。
天空阴沉沉的。下午两点多，谭老师在教室上课。这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。“人上的价值是什么?是是为他人着想，是为集体着想，是为国家着想......”
忽然，课桌摇晃起来!地震!他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快......”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。
楼房摇晃得越来越厉害了，伴随着吱吱声，外面阵阵尘埃凌空而起.
但是那短暂的几秒钟，哪里能让所有的学生能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
地动山摇，碎裂的砖块，水泥板重重砸下。
13日22点十二分，当人们搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都震撼了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘!
“地震时，眼看教室要倒，谭老师扑到我们身上。”获救得同学这样回忆。
一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”在同学们眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势!
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”
篇2：《最后的姿势》读后感
回首2008年的5月12日，有太多太多感人的故事，而今天我们学了《最后的姿势》这一课，谭千秋老师给我的感受由其深刻。
五月十二日这一天，正在上课的谭老师，突然感觉到地震了，他让同学们逃，可是短短的几秒钟，全部同学不可能全都逃出去，还有四个学生没有逃出去，谭老师立即把他们拉到桌子底下，双手撑在桌子上，大大的楼板砸下来砸到谭老师头上，头部深凹下去，血肉模糊，他死时还保持着相同的动作。
谭千秋，他是一位普通的老师，他用自己五十一岁的宝贵生命，换来了几个同学鲜活的生命，，他的灵魂是高尚的，他为全国师生做出了模范，在危急关头把生留给里学生，把死留给了自己。在平时，我们应该尊重老师，爱护老师，因为，在危急关头每个老师都会把生留给学生把死留给自己。
篇3：《最后的姿势》读后感
这是一篇感人的课文，在一所学校里，谭千秋老师在上课，突然发生了地震，大家都跑了出来，只有4名学生在里面，谭老师把4名学生拉到桌子下，身体趴在桌子上，用身体护住4个学生。
第2天，当大家把他们从废墟中救出来的时候，谭老师被一个水泥板砸中，一经牺牲了，身下死死护住4个学生，学生还活着。
我觉的很感动，谭老师张开手臂护住学生成了他生命最后的姿势，，在教室倒塌的瞬间，他把生的希望留给了学生，也许他那一刻什么都没想，没想着自己的女儿，没想着在家等他的妻子，，也没想着自己。只想着我要救我的学生。
1个普通的老师用自己51岁的生命解释了爱和责任的师德灵魂，这不是所有人能做到的，我觉的谭老师像一个站士，为了保卫祖国可里放弃自己的生命。真是英雄不死，精神千秋。