我的感动作文

2022-08-02 动作

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的感动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的感动作文篇1

　　我时常翻动记忆的沙漏，回味之前无穷的欢乐，但许多都在时间的长河中遛走，可有一件事却牢牢地刻在我的心头。

　　还记得那是个夜黑风高的晚上，我爸妈还在外工作，我骑着车去外买炒面。我把面放在袋子里挂在车笼头上。我哼着小调，脚随着节奏驾驶着自行车。天只有微微的亮光，我谨慎地盯着前面，却还是躲不过危险。突然车狠狠地抖了一下，自行车接受着大地的咆哮。车飞入空中，面也随之飞向空中。自行车落地了，周围还是之前的模样。我重重地摔倒在地，手四处摸着。忽然，一条热乎乎、滑溜溜的面条在我手中。“面条泼了！”我心里想着。我急忙转过身来，映入眼帘的是底破了面碗。夜晚的风一阵阵地吹来，吹走了好吃的炒面，吹来了无尽的忧伤。皎洁的月光大把把地洒在面上。面已经变得冰冷，我的心情也碎了一地，忧伤在夜晚的寒风下变的无比巨大。我孤独的坐在地上，有些不知所措。

　　我一边清理着面条一边思索着。正当我沉思时，一道和蔼可亲的声音在我身后响起：“小朋友，你怎么了？”我扭头一看，一位春风如面的老奶奶问我，看着她慈祥的样子，我不禁对她起了好感。我把事情的来龙去脉都告诉了她，老奶奶一边听我说一边帮我扶起自行车，说“来，小朋友，你端面我扶车，把你送回家。”看到她那双真诚的眼睛，我就跟她走了。一路上我们有说有笑，终于到家了，我连忙说：“谢谢，谢谢！”而老奶奶却笑着说：“如果你想报答我，就去帮助别人吧！”

　　回家后，我吃着那碗面。虽然是冷冰冰的，但我的心却是热乎乎的。

我的感动作文篇2

　　在我5岁时，一个阳光明媚的早晨，我和堂弟高高兴兴的奔向爷爷锄地的草地，花儿多么的美丽，天气是那样的晴朗，我们高兴的在田地里玩耍，到处都是一片金黄色，接连不断的油菜花香，浸入了我们的鼻孔，我看到远远的田垅有一朵娇艳的蒲公英，我就跑过去摘，不料踩到一片松土，因此，我顺着田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的脚一阵刺痛，我听见堂弟在向爷爷呼喊!

　　花儿的露珠蒸发了，太阳的脸越来越亮，炽热的阳光射到我的身上，我睁不开眼睛。我的脚越痛越厉害，我晕了过去!

　　当我醒来时，我模糊的看见爷爷的面孔，耳朵里回响着爷爷焦急的叹气声，爷爷见我醒了，就焦急的问我：“你全身哪里痛?”我感觉到脚像针刺一般，我回答说：“脚，我的脚痛!”爷爷查看了一下我的脚，用手拨弄了一下，我痛得像杀猪般嚎叫。爷爷叹气的说：“脚骨头断了!怎么办呢?!”!这时爷爷想到了自己的一位战友，是一位艺术高超的军医，可是他在十几路以外的赵家村，但是爷爷二话不说，就背着我向赵家村跑去!

　　我在爷爷背上感到痛苦慢慢消退了，一缕温暖浸到我的全身;山路弯弯，非常寂静，我听见了树叶的沙沙声和爷爷沉重的脚步声，走了一个又一个山坡，爷爷汗水渗透衣裳，又浸透了我的衣服，太阳慢慢的落进山头，夜幕渐渐的来临，爷爷终于赶到了赵家村，见到了他的`战友，经过这位爷爷一夜治疗，我的伤好了些!

我的感动作文篇3

　　在一个风和日丽的早上，小学一年一班的学生——王小明，他兴高采烈地来到了学校。

　　快要放学了，天气像小朋友的脸说变就变，好好的天气变得乌云密布、雷电相交，下起了倾盆大雨。

　　放学了，天气依然板着生气的脸色，雷声越来越响，雨越下越大。有雨具学生走的走，没雨具的几乎被家长接走了，只有王小明仍然站在学校的大堂，一会儿望着远方，一会儿望着天空，自言自语地说：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我妈妈回了家乡，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在这时候，一位小学四年级二班的男学生——小东走过来问：“小弟弟，你为什么还不回家？”王小明喜笑颜开的一五一十地告诉了他听。小东果断地拍着胸膛说：“不用怕，我有伞，让我来送你回去吧。”没等王小明回答，小东已把小明的书包挂在自身的肩膀上了，又说：“小朋友你来撑伞，我背你回家，这样就不会淋着雨啦。”他们就这样向大雨冲去……

　　一路上，小明紧紧的握住雨伞，但仍然挡不住雨滴打在小东的身上，小东脸上的汗水从额头滑到脸颊，再从脸颊往下滴。小明说：“哥哥，放下我吧！让我自身走，这样才不会淋湿你的衣服。”尽管小明怎样，小东好像没听见似的，继续往前跑。那时候，风声、雨声、脚步声，还加上小东的心跳声交织在一起，凑起了一支动人的歌。

　　这一幕雨中的动人局面使我流下了热泪了，他助人为乐的行为感动了我。