在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的关于动作作文，希望对大家有所帮助。
关于动作作文1
今天是五一节。我去惠州江坂花园看望爷爷奶奶，——。
我们下了宝路华公交车，已经下起了倾盆大雨，天在打雷，打雷。我和爸爸妈妈匆匆下了车，冲进车站。我和爸爸妈妈就像打了败仗的士兵。冲进车站后，我妈拍着身上的雨说：“一时半会儿停不下来，还是买把伞吧。”爸爸看着看似连绵不断的雨说：“好，你买吧，我在这里等着！”我和妈妈赶紧赶到一家小店里，用10块钱买了一把蓝色的雨伞。我们把伞给了爸爸，爸爸接过伞打开了。我们三个人冲到天桥底。爸爸问了很多出租车司机，只有几个愿意去江板花园，要30块钱。这是，我开始在心里嘀咕：上次来的时候才11，12块钱，怎么突然涨价了？突然我恍然大悟，节假日打车价格会比平时贵，但是太贵了！我父亲尽量和出租车司机讨价还价。最后，大叔，只要他带着25块钱，就把我们送到江坂园。在路上，我们从司机叔叔那里了解到，江坂花园是他们逆行的方向，也正是因为如此，很多人不去江坂花园坐车。我向窗外望去，只看到一片白色的雨雾。雨水把街道冲洗干净了。因为我们坐的出租车太快了，它开始像凤凰展翅一样飞溅。人行道上的行人撑开雨伞，快步向前走去，仿佛要和大雨赛跑。过了一会儿，我们到了江坂花园，刚下车，就被大雨淋湿了。我们迅速赶到爷爷奶奶家。
关于动作作文2
昨天晚上,我去学围棋,途中居然登了一次不同寻常的“山”。
围棋老师家搬家了，搬到了7栋22楼。我们到了22楼电梯口，我跟往常一样按了一下电梯按扭，发现电梯居然没有反应，不会停电了吧？或者电梯坏了？妈妈赶紧给老师拨了个电话，原来真的是停电了，老师叫我们只能走上去了。天哪！22层呀！怎么走呀？如果是以前的7楼，还马马虎虎。这可怎么办？“走，就当做是“登山”运动吧！”妈妈在一旁给我打气。“好吧，那我们两个比比看，看谁第一个到达终点？”我们开始“登山”了，一路上我们边走边数楼梯层数，“还有5倍、4倍…..，加油！”走到7层时，我们已经走得气喘吁吁，热得满头大汗，但是我们没有停下来，还是继续走一步,停一下,住宅区里的住户看见了,有的说: “停下来休息吧,等电来了,乘电梯吧!”也有的说: “难得有机会运动,也挺不错的,我们有时也经常走路上去的。”对呀！把它当成“登山”运动也挺好的嘛!我们继续艰难地往前迈着沉重的步伐, “只剩3层．．．2层．．．1层了。哇！我们终于到了22层！我比妈妈领先一步！
真是一次不同寻常的“登山”运动啊！
关于动作作文3
今天早上，我来学作文的路上,听见小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好似在对我说早上好，又像是在唱着欢快的歌曲，那歌声真好听。此时，太阳洒满了大地，大地换上了金色的衣裳。
我们坐在座位上等着老师到来。老师走进教室说：“今天是活动课。”我一听一蹦三尺高。老师说：“这个游戏叫做拷贝动作。”这个游戏的规则是老师那里有四张纸，那四张纸里面全部是成语，从那四张纸里面抽出一张纸来描述和动作，猜谜者要跟着模仿者做动作，模仿者比划什么，猜谜者就要比划什么，不过模仿者不能说出成语当中的字。
我一开始就抽了一个猴子捞月的成语，我不懂怎么描述和做动作，老师就说：“让另外一个同学来描述和做动作。这个同学的动作犹如一只小鸟，又好像一只鸡。我疑惑不解，心理在想他的动作应该是小鸡。就在我思考的时候，这个同学紧接着表演出了啄什么东西的样子。我看过之后马上就脱口而出：“小鸡啄米。”然后又表演了一个成语，他学牛叫了一声，我就知道了：九牛二虎。
这个游戏告诉了我要用心记，善于观察。
关于动作作文4
时光飞逝，日月如梭，我遇到的一些困难，经历过的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情却在心中扎了根。
暑假前，学校来了一批来学习的外地老师，学校安排我们空竹，葫芦丝等其它几个社团给这些老师表演。那天中午，我们到校后就开始准备演出服，换好衣服后我们直奔地下篮球场，准备开始最后的排练……
“表演现在开始！有请拉拉队上场！”随着主持人的“一声令下”表演正式开始了。终于，轮到我们上场了，社团中有许多都是第一次表演，所以我们都忐忑不安，我更是十分紧张。进入场中，我们抖着盘丝进入了表演场地，虽然还没有开始抖多长时间，但是我们都因为紧张而流了许多汗。我们社团统一抖了一个“鱼龙盘身”全场老师都连连叫好。我一激动，差点把空竹掉在地上。再看周围，大家不都如此吗？都很激动，都很紧张，渐渐地，渐渐地我们平静了下来，终于到了结尾，那首《龙的传人》当唱到“我们是龙的传人”时，我们来了一个霸气的收场。
这次活动不仅增长了我的见识，还锻炼了我的勇气。
关于动作作文5
劳动是个魔术师，变出世间万物；它也是个好朋友，帮助我们强身健体；劳动是最美的。
早晨，我去上学。这时，住在我家楼上的环卫工人刘妈妈，已经完成了她早晨的工作，正准备上楼回家。我上前与她打招呼并攀谈起来。我问：“您这么早就起来工作吗？”“是啊！我四点钟一起来就开始干活呢！”四点？那时的我还在睡梦中呢！“那您几点睡觉啊？”我又问道。“十点呀！”她笑着回应了我的问话。我一想到自己早上赖床到7点，晚上8点就休息了，便不由地感到一丝惭愧。简单的对话，我注意到她没有一丝疲倦，还带着淡淡的笑意。我想刘妈妈是真心觉得她的的工作给大家带来了便利，让我们的生活环境更美好而感到幸福！
每年春种时，外婆、外公总是会特别忙碌，特别辛苦。他们每天很早就会到田里，开始一天的工作，只有吃饭的时候才会休息。他们耕地，播种。还要定期给农作物施肥，除草……到了收割季节，看着一片丰收的景象，他们总会露出会心的笑容。外公说：“用自己劳动换来的成果就是好啊！”是啊，有劳动，有付出，就会有回报！
作为孩子的我们总是不需要做什么就能得到比想象中更多，更好的东西。我们应该热爱劳动，不懒惰，即使是叠被子，收拾房间，洗碗这些很小的事情。就像我外公、外婆一样成为一个真正的劳动者，只有这样，才能够真切的感受到劳动的美。
是啊，不劳而获是可耻的，有付出才会有回报。让我们记住：劳动最美！
关于动作作文6
岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。星期天，我们出门玩，大街上人来人往，吵闹声，欢笑声，吆声，杂交在一起，。
商店里的物品琳琅满目，看的人眼花缭乱，从里面走出来的小姑娘们，欢笑的讨论着自己喜欢的物件，马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。
突然，一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静，安详，他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着，眼前明明的红灯，可他却像是没看见，疯了似的往前闯，我心想可定会出事，“啊”我循声望去，果然不出所料，那人和汽车撞到一起了，还好，只是皮外伤，那天气愤愤的骂了一句话，扶起车子走了。“笃 ?笃 ，笃……”一阵有规律的声音在我背后响去，我回头一看。是一位盲人爷爷，手里握着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，他要过马路了，我的心悬的老高，生怕会发生刚才那样的事情，如果发生了，盲人爷爷一定伤的不轻，这是奇迹发生了，汽车都不约而同的停了下来，老人好像感觉到了什么，他微笑了一下，便慢慢的过去了，汽车又正常的行驶开了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感动是要人人都付出的，这样便是真正的'感动。
一切还是那么的平常，好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。
关于动作作文7
我家楼顶上有一个小花园，可是花园里没有种花，里面种着许许多多的小菜，有芹菜，白菜，青菜……你可别小看这些小菜喔！都长的绿油油的！
今天，我放学回家，做完作业，就和叔叔到楼顶上的小花园去拔草。
我对叔叔说：“我们来比赛，看谁拔的快，而且还拔的干净，怎样？
叔叔说：“好的，但你可千万别把菜拔出来了。”
我自信的说：“我才不会把菜拔掉呢。”
叔叔笑者说：“你这个小马虎，这可不一定呢！”
我从一数到三，我们立刻开始拔了。我把眼睛睁的大大的，仔细看者菜园，真怕把菜拔掉了。
菜园里的草实在是太多太多了，我拔了很久，才拔干净了一点点，我偷偷的看了看叔叔，叔叔已经拔了很多，我心想：我一定要超过叔叔，于是我拔的更快了。
过了很久，我们终于把草拔光了，叔叔看了我拔的草，生气的说：“你把芹菜当草拔了，你这个孩子太马虎了。”我看了看叔叔拔过草的菜园，又整齐，又干净。再看看我拔过草的菜园，是那么的乱七八糟，我不好意思的低下了头。
通过这件事情，使我明白了一个道理，那就是，做任何事情都不能马虎，要认认真真，仔细。
关于动作作文8
星期天，我懒洋洋地从被窝里伸出头来，一睁开眼睛，家里面又乱又脏。我一开始想叫爸爸和妈妈起来打扫，但是又想到妈妈和爸爸工作到很晚才回家睡觉，所以想让他们多睡一会儿，我自己打扫家里面。
于是，我先放了一桶干净的水，在拖把上弄上水，就开始拖地了。结果拖了一点，水就变成黑乎乎的了，然后我又换了一桶干净的水，我又开始拖地了，后来我用了几桶水才把地拖好了。然后我又去整理家，我还把茶机上擦了一遍。我把爸爸、妈妈、姐姐和我的房间整理得干干净净的。爸爸和妈妈醒了，看见家里干干净净的，妈妈问我是不是我打扫的，我回答说：“就是我打扫的。”妈妈直夸我是个爱劳动的乖孩子，我听了像吃了蜜一样甜。
我是个爱打扫、爱劳动的小女孩。
关于动作作文9
上个星期一中午，轮到我写日记，每天中午我还必须练4张毛笔字。那天我故意拖拉不想练字，妈妈看出了我的心思，等我写好日记时，妈妈要我练毛笔字，时间已经不早了，但妈妈坚持要我练，没办法练了2张，我恳求妈妈让我走。
走到半路上，猛然想起老师交代下午要穿校服，我赶紧回家换了校服。这么一折腾，已经1：50了，我请妈妈送我一下，可妈妈就是不送。妈妈说：“是你自己磨蹭，把时间浪费了。第一，下午要穿校服，你到家就应该把校服换上；第二，每天练字4张，这是你每天必须做的，所以我不会送你的。”我摔门而出，边哭边跑，心里生气极了，心想：“这么晚了都不肯送我，真狠心啊！我到底还是不是他们亲生的呀？”我一边抹眼泪一边加快步伐，恨不得自己有一双翅膀能飞到学校。这时，一位也是送孩子上学的阿姨在我的身旁停了下来，对我说：“我带你走吧。”我赶紧跨上了阿姨的摩托车，到了学校我很感激地对阿姨说：“谢谢阿姨！”
多亏了阿姨的帮助才没有迟到。世上还是好人多啊！以后谁有困难了我也一定会像阿姨那样，伸出自己的双手帮助别人，因为我知道了身处困难之中是多么需要别人的帮助啊！
阿姨，我永远也忘不了您对我的帮助，谢谢您，好心的阿姨！
关于动作作文10
他，就是一位即普普通通而又不平凡的清洁工。上衣布满了灰尘，双手长满了老茧，裤子早己褪了颜色。
在秋天里，他是一位扫叶的大使；在冬天里，他是一个美丽的“雪人”。
他不顾炎热，不管寒冷，无论是大纸片，还是小纸花，都会去清扫，他一心只想着都市的洁美，居民的健康。
他把自己的家忽视了，把钱财蔑视了，把讥笑他的人轻视了，他常说：“现在的这些人呐，我真摸不透！”
伟大的清洁工，我想告诉你，你们尽管走自己的路，让别人去说吧！
你让我感动的是：你是一个平平凡凡而又容易被人忽视的清洁工；你让我感动的是：你是一个让都市绚丽，让环境美好，让市民生活健康，而又不计较得失的人。
啊，你的行为感动了我，我要以你为榜样，我要以你为光荣，我要为你骄傲。
所以，我今天写下了题为《感动》的这篇散文，以作为我向我们伟大的清洁工叔叔阿姨们致敬！
关于动作作文11
今天，老师拿了一块小红砖，竖在了讲台上。下面顿时炸开了锅，同学们有的说：“老师的葫芦里卖的是什么药？”有的说：“老师是想让我们搬砖头吧？”还有的说：“难道要表演气功——手吸砖吧。”······
“谁能把砖头吹倒？”老师满面笑容地问。
“我，我······”同学们纷纷举起了手。“田鑫。”老师请了有了小红砖依然立在那儿。而他就犹如打败的公鸡垂头丧气。
“黄雨昕。”老师又请了“大力士”黄雨昕。
他吸取了“小胖子”田鑫的教训——不能轻“敌”了。于是他先把小红砖掂量了几下，看看有多重，接着又运了几次气，鼓起腮帮子，最后他吹了一口气，可小红砖还是纹丝不动。
上面在九牛二虎地吹着，下面也在紧锣密鼓地商量着，有的说：“可以一起来吹。”还有的说：“可以用书卷成喇叭状来吹。”······最后得出结论“一起用书卷成喇叭状来吹。”
老师又请了五位“大力士”，只见他们把书卷成喇叭状一起吹一起吹，这回不一样了，小红砖是动了一下，可惜！还是没有倒下。
这时，老师从柜子里拿出了一本字典。讲台下有的恍然大悟地说：“可以用多米诺骨牌的原理吹倒小红砖吹倒。”于是我们把自己的书在小红砖的前方一字排开，有一位同学一吹，只听“砰、砰、砰······”几声，小红砖终于倒下了。
通过这次活动，我们懂得了凡是不能只用力量，还要用智慧啊！
关于动作作文12
在丰富多彩的关于课间活动作文里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！
盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了关于课间活动作文了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！”
游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。
关于动作作文13
5月12日下午2时28分，在四川汶川县发生了8级大地震，霎时山崩地裂，房子倒塌，美丽的城市变成了一片废墟……目前已有6万多人死亡，2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过，也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中，有一个为着理想永不泄气的小女孩，使我流下了感动的眼泪。
一方有难，八方支援，在解放军救援人员的帮助下，已经救出了一些人，但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下，突然，一位解放军叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音，于是他激动地挥舞双手，大声喊：“喂，这里还有幸存者！”救援队伍急忙赶过来，用劲全力拚命地挖掘，经过几个小时的不懈努力，终于挖出了一条救生通道，救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……解放军叔叔把她救了出来，好奇地问：“小朋友，你为什么现在还在这么刻苦地读书？”而她却意外地告诉战士：“在里面时一片漆黑，非常害怕，只好拿手电筒读一读书，就不害怕了。”全场的人听见了，无不为之动容，她的班主任紧紧地拥抱着她说：“孩子，只要活着就好……”她的名字叫邓青青。
邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩，当她在和死神搏斗时，居然会想到拿出手电筒来读书，她坚强的意志令人钦佩，我流下了感动的眼泪。
关于动作作文14
“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了，但校园并不安静起来，我们班也一样：说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了！终于，一位同学发现了：“别吵了！老师来了！”班上显然安静许多，但并不是很安静！数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0。1分！
一节课就这恍恍惚惚地过去了，下节课是语文课，语文课也会再这样吗？
上课又来了，教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然，从1秒钟的时间里，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了！等语文老师一上讲台，教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪，为什么数学老师来了就不会那么安静呢？接下来，一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥，很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来！
关于动作作文15
大人常说劳动最光荣。这个寒假，我进一步整合了这句话的精髓：劳动真的很辛苦，但苦中带甜。
今天又开始打扫小区了。今天我的任务是撕小区里的小广告。我心想：撕个小广告不容易。不能亲手撕！于是我信心满满的拿着妈妈的刷子和水桶就走了。谁知道现实和想象差距这么大？
我第一次发现帖子上贴了一个小广告。这个广告真的很固执。刷了很久，只刷掉了一些“毛”。太离谱了。我开始焦虑。我拿着刷子，用尽力气刷。我筋疲力尽，背疼，但这个广告还是完好无损。
本来想放弃，刷别的广告，后来想，只是刷广告，怎么会被难住呢？还没有什么难倒我。然后，我干脆坐在地上沉思。突然，一个下雨的场景飘过我的脑海。记得有一次下雨天走在路上，被水冲的地上的小广告很容易掉下来。我马上倒了一桶水，把水放在刷子上。我等了两三分钟。果然非常有效。我轻轻撕开。
大家看到自己想到的方法取得了效果都很激动，我也不例外。当时很开心，就更放心的去撕其他小广告了！经过我的努力，我清理的地方是干净的。
好事多磨。最后，工作结束了，手也麻木了，但我觉得通过自己的工作，用自己的双手和大脑解决问题，是我最大的收获。
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